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Word-6-家庭教育講座心得體會(huì)1500字

家庭教育講座心得體會(huì)。

當(dāng)我們從活動(dòng)經(jīng)受上面受到啟發(fā),我們可以將自己的想法記錄下來。寫好活動(dòng)心得體會(huì)對(duì)自己以后的成長(zhǎng)有很大關(guān)心,特地為大家細(xì)心

家庭教育講座心得體會(huì)【篇1】

近期涌泉學(xué)校為家長(zhǎng)預(yù)備了一間特別有意義的教育課,聽了卓越父母課堂朱女士的課,受益匪淺。

朱老師講的教育七把刀:嘮叨、比較、忽視、懷疑、諷刺、溺愛。的確講到了我的這些家長(zhǎng)的心坎上。對(duì)比一下,本人作為父母,不知不覺我們也常帶著幾把刀,今日孩子的言行舉止都是平常我們親自刀削出來的成果。

本人是八十三班田家興的媽媽。首先是第一把刀撈刀,我體現(xiàn)的淋漓盡致,一件很小的事,有時(shí)反反復(fù)復(fù)講幾遍。自己不覺得,直至當(dāng)田佳欣消失不耐煩了,甚至要用雙手捂耳朵時(shí),我還沒有察覺。到頭來我還指責(zé)他不敬重父母。升級(jí)到劈頭蓋臉的一頓臭罵,如此反復(fù)惡性循環(huán)。最終如朱老師所說,我砍去了自己孩子的急躁和陽(yáng)光。給孩子帶來了將來的煩躁,田家興曾經(jīng)地球人都明白,當(dāng)然不能!而且,不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩嬉戲,可所以,家長(zhǎng)要以身作則,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)看看書,讀讀報(bào),輕聲地做些家務(wù),讓孩子感覺到他(她)寫作業(yè)時(shí)父母也沒有悠閑,這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感,也情愿寫作業(yè)了。

家長(zhǎng)要多與孩子溝通和溝通,哪怕再忙,家長(zhǎng)也要抽出肯定的時(shí)間陪孩子一起說說話,聊談天,給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝通,要留意講究科學(xué)方法:首先要擅長(zhǎng)傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么,才能有針對(duì)性地賜予孩子關(guān)懷和關(guān)心,也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說興奮的事,您應(yīng)當(dāng)表示興奮;孩子向您訴說不興奮的事,您應(yīng)當(dāng)讓他盡情地宣泄,并表示憐憫;當(dāng)孩子向您訴說您不感愛好的話題,您應(yīng)當(dāng)耐著性子聽,表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,孩子便愿意向您傾訴,父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

賞識(shí)導(dǎo)致勝利,埋怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓舞、多欣賞,不斷培育孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和獨(dú)立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛,假如我們家長(zhǎng)都能用愛的眼睛去發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn),用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn),“你能行”,“你真棒”,在家長(zhǎng)的鼓舞下,許很多多的孩子在歡樂中轉(zhuǎn)變,在歡樂中成長(zhǎng)。不要由于孩子一次考試成果未達(dá)到高分就苛責(zé)孩子,而要鼓舞他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”,關(guān)心孩子分析沒做對(duì)或者沒做出來的緣由,找到做題的方法,下次遇到這樣的問題就不做束手無(wú)策了。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來歡樂的動(dòng)力、向上的自信,其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變一個(gè)人,尤其是對(duì)孩子很言。有人說:孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。夫妻恩愛、家庭和諧,才會(huì)使孩子感受到愛的存在,家的暖和。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的,做父母的要好好珍惜這種親情。和諧的家庭對(duì)孩子的影響是樂觀的,向上的,孩子只有生活在布滿愛的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的愛好和動(dòng)力,才會(huì)懂得去愛別人、愛社會(huì)。家長(zhǎng)要常讀書、常讀報(bào),讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很歡樂的事情,時(shí)間久了,孩子自然就會(huì)喜愛學(xué)習(xí)的。

孩子是父母的唯一,做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培育好,不侈求孩子將來取得多么宏大的成就,只愿孩子健健康康、快歡樂樂地成長(zhǎng),擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),擁有獨(dú)立的人格,對(duì)學(xué)習(xí)布滿愛好,對(duì)生活布滿熱忱,對(duì)他人和社會(huì)布滿愛。

家庭教育講座心得體會(huì)【篇10】

5月13日下午,在青園陽(yáng)春廳參與了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育座談會(huì)后,我深有感受。

學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個(gè)好的家長(zhǎng)與學(xué)校溝通與學(xué)習(xí)的平臺(tái),作為同學(xué)的家長(zhǎng),特別感謝學(xué)校!對(duì)孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,作為家長(zhǎng)的我有許多的時(shí)候都是只能用無(wú)奈兩個(gè)字來總結(jié),孩子就是只聽老師的,在家和學(xué)校就是不一樣,為什么?由于老師在孩子心目中的神圣地位,老師是最愛他們的,老師是無(wú)所不能的,老師說一不二老師是最會(huì)激勵(lì)孩子的,孩子什么時(shí)候必要表?yè)P(yáng),什么時(shí)候必要關(guān)心,作為孩子的第一位老師的父母,我們就沒有學(xué)校老師那么有閱歷,那么有急躁。我覺得當(dāng)孩子入校的時(shí)候,我們的家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)入學(xué),和自己的孩子一起學(xué)習(xí),一起畢業(yè)……

依據(jù)這次報(bào)告精神,結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,經(jīng)過仔細(xì)的反思,在今后的家庭教育中我會(huì)注意以下幾個(gè)方面:

一、關(guān)懷愛惜,讓孩子在幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),不能抽出許多時(shí)間陪伴孩子,孩子從上托兒所開頭就在學(xué)校全托,現(xiàn)在一班級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照看。更為嚴(yán)峻的是,雙方不留意各自的心情掌握,在家里是典型的慈父嚴(yán)母型常常消失一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突,給孩子一種爸爸在家就可以放縱地感覺,也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果上不去,這一教訓(xùn)是極為深刻的,也是無(wú)法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不行逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此,現(xiàn)在我們得做到準(zhǔn)時(shí)的訂正,首先,雙方做了溝通,彼此理解對(duì)方,解除相互間的誤會(huì),多抽出時(shí)間陪伴孩子,要想孩子健壯成長(zhǎng),必需制造一個(gè)幸福的環(huán)境,讓孩子感到家的暖和,和父母在一起的幸福。

二、以身作則,培育孩子良好的品德

首先是雙親全都。夫妻二人在教育原則和思想上要高度全都,不能各自為戰(zhàn),使孩子無(wú)所適從。其次,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。

三、敬重孩子,健全孩子的良好人格

在對(duì)待孩子的教育上,要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體,敬重孩子,不能一切包辦,更不能溺愛。遇事要和孩子商議?,讓孩子參加家庭管理,學(xué)會(huì)處理一些基本的.事務(wù),不要由于孩子小,就認(rèn)為他的看法可以不重視,這是不行取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信,很少會(huì)消失心理問題。不把孩子當(dāng)回事,就根本談不上培育孩子的自尊。要關(guān)心孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段,孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系,可以使孩子在同伴中受到敬重,有愛的歸屬感,對(duì)培育孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培育孩子虛心的品行,把自已放低,學(xué)會(huì)寬容和。

四、鍥而不舍,強(qiáng)化孩子的素養(yǎng)教育

要強(qiáng)化獨(dú)立教育。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做,從小樹立“吃苦”的精神,學(xué)會(huì)生活自理,懂得生活的艱辛,因此,我們要從小刻意地培育孩子應(yīng)對(duì)挫折的力量??梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?,對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng),要讓孩子在“逆境”中成長(zhǎng)。要培育孩子廣泛的愛好和愛好。這本身就是喜愛生活的表現(xiàn),可以促進(jìn)孩子樂觀向上的心理進(jìn)展,也是提高綜合素養(yǎng)的重要途徑。要供應(yīng)各種條件培育孩子的愛好,特殊是讀書的愛好,要選取一些有思想深度的書,培育孩子“深讀”的習(xí)慣。

由于我的專業(yè)學(xué)問有限,以上這些體會(huì)特別浮淺,本人建議,由學(xué)校通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座,從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,協(xié)作好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)進(jìn)展。

孩子是家庭的盼望,社會(huì)的將來。望子成龍,盼女成鳳乃人之常情,天下做父母的無(wú)不盼望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的緣由,結(jié)果往往事與

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