有關(guān)工程測量專業(yè)實習(xí)總結(jié)_第1頁
有關(guān)工程測量專業(yè)實習(xí)總結(jié)_第2頁
有關(guān)工程測量專業(yè)實習(xí)總結(jié)_第3頁
有關(guān)工程測量專業(yè)實習(xí)總結(jié)_第4頁
有關(guān)工程測量專業(yè)實習(xí)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word-6-有關(guān)工程測量專業(yè)實習(xí)總結(jié)為鞏固深入工程測量專業(yè)學(xué)問,結(jié)合東華理工高校高校工程測量與監(jiān)理專業(yè)的學(xué)習(xí),小學(xué)支配此次集中教學(xué)實習(xí)。

一、實習(xí)目的:

掌控用測量平差理論處理控制測量成績的基本技能。鞏固課堂教學(xué)學(xué)問,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提升分析問題、解決問題的本事,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容獲得一次實際應(yīng)用,使所學(xué)學(xué)問進一步鞏固、深入。培養(yǎng)同學(xué)團結(jié)配合、吃苦耐勞的精神,提升組織方案與組織管理的本事;2.認識水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。利用實習(xí),認識并掌控三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測辦法。強化理論與實踐的結(jié)合,進一步深化學(xué)習(xí)理論學(xué)問,提升測量實際應(yīng)用本事;3.掌控用測量平差理論處理控制測量成績的基本技能。提升同學(xué)對水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀的操作技能,提升觀測效率、精度,重點為操作J2,J6經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀;4.樹立工程實地工作本事,提升地形圖測繪和工程測設(shè)的本事,提升數(shù)據(jù)處理的基本本事及對測量成績、資料的管理本事;5.提升技術(shù)總結(jié)報告及實習(xí)報告的基本編寫本事;6.利用完成控制測量實際目標(biāo)的熬煉,提升自立從事測繪工作的方案、組織與管理本事,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。掌控用測量平差理論處理控制測量成績的基本技能。熬煉分析問題、解決問題的實際本事,為畢業(yè)后進入社會工作作好鋪墊。二、組別及所測測區(qū)概況

本組為08級工程測量與監(jiān)理專業(yè)086291班第6組,本次實習(xí)本組分配測區(qū)位于江西省撫州市紅旗鎮(zhèn)鳳港測區(qū)。測區(qū)環(huán)境:農(nóng)田、農(nóng)舍、湖泊、林地、道路及周邊建造和綠化代等。

三、實習(xí)目標(biāo)

本次工程測繪實習(xí)為期四面,目標(biāo)較繁重,工作量較大,涉及內(nèi)容較多,其中所須完成的主要目標(biāo)有:1.經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀的了解、認識、掌控,詳細為測回法,豎直角測量,水準(zhǔn)測量;2.一條圖根閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線的數(shù)據(jù)采集,內(nèi)業(yè)計算;3.小組測區(qū)內(nèi)全部建造物、構(gòu)筑物、道路等碎部點的測設(shè);4.對所采集到數(shù)據(jù)繪制成1/500比例尺的地形圖;5.天天對所做工作寫實習(xí)日記,最后寫實習(xí)總結(jié)。實習(xí)要求:每組、每人必需在規(guī)定的時光內(nèi)保質(zhì)、保量地完成上述各項工作目標(biāo),詳細要求為:1.能對儀器舉行常規(guī)項目操作,并能自立、迅速、精確?????的操作實習(xí)中的各類測繪儀器;2.各類計算數(shù)據(jù)采集合理、精確?????,記錄格式正確、美觀;3.各類計算精確?????、無誤;4.地形測繪內(nèi)容無遺漏,各地物相對于位置關(guān)系正確,地形精確?????,并按要求繪制;5.工程測量理論嚴(yán)密、辦法合適、數(shù)據(jù)精確?????;6.報告編寫規(guī)范,內(nèi)容詳實,字跡工整。

四、實習(xí)心得及成績

利用本次實習(xí),掌控了經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀的使用,詳細如下:水準(zhǔn)測量原理:通過水準(zhǔn)儀提供水平視線,讀取水準(zhǔn)尺的讀數(shù),測定兩點間的高差,有已知點高程推求未知點高程。操作步驟:1、安置儀器(高度適中、架頭大致水平,固定儀器。)2、粗略整平(目的:使圓水準(zhǔn)氣泡居中,視準(zhǔn)軸粗略水平)3、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺(目的:使任務(wù)和十字絲成像清楚。辦法:①初步瞄準(zhǔn)(用準(zhǔn)星對準(zhǔn)任務(wù))②目鏡調(diào)焦(使十字絲清楚)③物鏡調(diào)焦(使任務(wù)成像清楚)④精確瞄準(zhǔn)(使縱絲對準(zhǔn)任務(wù))4、精確整平(目的:使水準(zhǔn)管氣泡居中,視準(zhǔn)軸精確水平。辦法:調(diào)整微傾螺旋,使氣泡影像符合。)5、讀數(shù)(用十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上按從小到大的方向讀數(shù),讀取米、分米、厘米、毫米)6、計算。

五、實習(xí)體味:

為期四個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,利用這次實習(xí),讓我深刻明了了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是江西省撫州市紅旗鎮(zhèn)鳳港測區(qū),測區(qū)與住宿地點相對較遠,但為了能盡快地完成目標(biāo),我們小組中午不歇息加班舉行測量,我們在測量的過程雖然感到很累,也是很有成就感,反而自其樂。測量學(xué)首先是一項精確的工作,利用在小學(xué)期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的目標(biāo)就是確定地面任務(wù)在三維空間的位置以及隨時光的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成績做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可分享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成績信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠,最精確?????的手段。測量學(xué)的分類有無數(shù)種,如一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為工程測量系的同學(xué),我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。

六、實習(xí)總結(jié):

利用這次實習(xí),學(xué)到了測量的實際本事,更有面向困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契,更熬煉了自己無數(shù)測繪的本事。首先,是認識了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的用途,嫻熟了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用辦法,掌控了儀器的檢驗和校正辦法。第二,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明了了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所打算,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(因為人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤,最大限度的削減測量誤差的辦法,即要作到:1、在儀器挑選上要挑選精度較高的合適儀器;2、提升自身的測量水平,降低誤差水平;3、利用各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)辦法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來削減誤差。第三,除了認識了儀器的使用和明了了誤差的來源和削減措施,還應(yīng)掌控一套科學(xué)的測量辦法,在測量中要遵從一定的測量原則,如:從整體到局部、先控制后碎部、由高級到低級的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的堆積,準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤,更能夠提升測量的效率。利用實踐,真正學(xué)到了無數(shù)實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平越發(fā)嫻熟,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提升了動手和動腦的本事。我們在這次的實習(xí)中,也了解到了要想很好地舉行測量,首先必需要掌控過硬的基本理論學(xué)問,要有實干精神,每個組員都必需親手實踐,而且要分工明確,工作也能夠交換來做,還需要知道失敗乃勝利之母,在實習(xí)測量的過程中,不行能徹低的沒有錯誤,我們應(yīng)當(dāng)不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習(xí),一次次得提升測量水平,我們不斷在閱歷中得到教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo),我們實習(xí)過程中,碰到了各種各樣的困難,多虧的教師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習(xí)過程中,不行避開的碰到了一些困難,在我們實現(xiàn)之初,我還有點不安自己不會測,測不好,不安自己不能按時的完成目標(biāo),但是,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,我們的團結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,最終按時完成了目標(biāo)。在測量實習(xí)的過程中,我們也經(jīng)受了各種各樣的困難。比如:(1)立標(biāo)尺時,標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就十分重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注重并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增強測量,計算和繪圖的勞動量和多費時光,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,有些過程浮現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了能夠允許的范圍里。

(3)還有就是計算問題,計算必需由兩個人完成,一個初步的計算,一個檢驗,不過,在此過程當(dāng)中,也還是浮現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論