九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)25.2隨機(jī)事件的概率25.2.3列舉所有機(jī)會(huì)均等的結(jié)果學(xué)案(無(wú)答案)(新版)華東師大版

列舉所有等可能的結(jié)果一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：.體驗(yàn)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)有大有小，并會(huì)按大小順序排列。.培養(yǎng)學(xué)生辯證的思想，對(duì)事件可能發(fā)生的機(jī)會(huì)的大小作出決策。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1重點(diǎn)：按事件發(fā)生的機(jī)會(huì)大小排序。2難點(diǎn)：判斷事件發(fā)生的機(jī)會(huì)的大小。三、學(xué)習(xí)過(guò)程：㈠課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)1在一副52張(沒(méi)有大小王)的撲克中任意抽取1張，將下列事件發(fā)生的機(jī)會(huì)從小到大在直線上排序：抽出的這張紙牌是(1)紅色；(2)黑色；(3)紅心；(4)梅花；(5)人頭；(6)黑桃7；⑺大王；(8)6；(9)不是A.㈡創(chuàng)設(shè)情境探索規(guī)律2在九九乘法表的運(yùn)算結(jié)果中隨意抽取一個(gè),將下列事件出現(xiàn)的機(jī)會(huì)從小到大在直線上排序:(1)恰為偶數(shù);(2)恰為奇數(shù);(3)小于10;(4)大于100;(5)末尾是0;(6)3的倍數(shù).㈢嘗試練習(xí)點(diǎn)撥矯正.從形狀與大小都相同的9張數(shù)字卡(1~9)中任意抽1張，將下列事件發(fā)生的機(jī)會(huì)從小到大在直線上排序：抽出的恰是(1)不大于3的數(shù)；(2)不小于10的數(shù)；(3)奇數(shù)..射擊瓣或中要求建抑者命中下圖所示的九個(gè)快一等獎(jiǎng)】的中數(shù)字(7。峨之一,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)it如下?SSS三等獎(jiǎng)：命中奇效,四等獎(jiǎng)，命中偈數(shù).SSS蝴覺(jué)得這樣的獲展規(guī)則是否合理？為什金？你有刪的建議嗎7

㈣鞏固練習(xí)拓展延伸航具箱里裝有各科普樣的根木〔如下圖所示）,堵掰格下列事件按發(fā)生機(jī)去時(shí)大㈣鞏固練習(xí)拓展延伸航具箱里裝有各科普樣的根木〔如下圖所示）,堵掰格下列事件按發(fā)生機(jī)去時(shí)大4展直線上排序.隨置取出一塊,恰為（1）黑色八幻白色M3）紅色“由半?|（?三角T6）長(zhǎng)方帳國(guó)加-mT排列： 6.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，將下列事件出現(xiàn)的機(jī)會(huì)從小到大在直線上排序?！豆首?點(diǎn)朝I.；.任意買(mǎi)一枚電影票，座位號(hào)是偶數(shù)學(xué).廣州市每年都會(huì)下雨；.擲一枚帔子出現(xiàn)偶數(shù)點(diǎn)；5,從--副撲克牌中抽到大王.排列； ㈤規(guī)律總結(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)晨下南,第一排袤示了各裝中球的情況1第一推是按拱到打球的就會(huì)大小產(chǎn)序.自用畿也接起來(lái)，1 2 3 4 5.一齡丈 母小2.如圖是?些卡片，它們有兩都「■樣，現(xiàn)將它勿背曲初一匕從田樂(lè)直摸一張卡片.將樵到以下各事件的機(jī)會(huì)，按大小在有線上擇序：0aSSS0HS飛組攜刎1號(hào)書(shū)片；.⑵摸到3號(hào)片片;⑶摸到3號(hào)卡片⑷摸到4號(hào)卡片⑸摸到偶數(shù)號(hào)卡片⑹摸到奇數(shù)號(hào)卡片課題：機(jī)會(huì)大小的比較課時(shí)：課題：機(jī)會(huì)大小的比較課時(shí)：第二課時(shí)課型：新授．學(xué)習(xí)目標(biāo)：.掌握用樹(shù)狀圖和列表來(lái)列舉事件等可能的結(jié)果；.經(jīng)歷從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的探究過(guò)程，體驗(yàn)用直觀圖表來(lái)處理關(guān)系復(fù)雜的事件。、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：．學(xué)習(xí)目標(biāo)：.掌握用樹(shù)狀圖和列表來(lái)列舉事件等可能的結(jié)果；.經(jīng)歷從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的探究過(guò)程，體驗(yàn)用直觀圖表來(lái)處理關(guān)系復(fù)雜的事件。、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1重點(diǎn)：用樹(shù)狀圖和列表來(lái)列舉事件等可能的結(jié)果。2難點(diǎn)：怎么應(yīng)用樹(shù)狀圖和列表。三、學(xué)習(xí)過(guò)程：㈠課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.閱讀教材P144-P147。2同時(shí)拋擲兩枚正四面體骰子,下列事件出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等嗎?(1)所得點(diǎn)數(shù)之差的絕對(duì)值恰為偶數(shù);(2)所得點(diǎn)數(shù)之差的絕對(duì)值恰為奇數(shù);(3)所得點(diǎn)數(shù)之差的絕對(duì)值恰為素?cái)?shù).㈡創(chuàng)設(shè)情境探索規(guī)律1街頭“轉(zhuǎn)攤”。2發(fā)現(xiàn)規(guī)律： ㈢嘗試練習(xí)點(diǎn)撥矯正1拋擲一枚硬幣可能的結(jié)果1拋擲一枚硬幣可能的結(jié)果 4.紙箱中裝有1個(gè)紅球和2個(gè)黃球，攪勻后從中摸出一個(gè)球，放回再摸一次，會(huì)出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？㈣鞏固練習(xí)拓展延伸.有三位同學(xué)，每人手中都有十張卡片，其中5張紅色卡片和5張黃色卡片，請(qǐng)問(wèn)三人同時(shí)抽取黃色卡片的機(jī)會(huì)應(yīng)該是多少？哪兩個(gè)是等可能事件？.甲乙兩人一起玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲。甲先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一，若指針指向黃色部分，則甲勝。否則，由乙轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)二，若指針指向紅色部分，則乙勝，否則甲勝。你覺(jué)得這個(gè)游戲公平嗎？H2d00轉(zhuǎn)盤(pán)一 轉(zhuǎn)盤(pán)二 A B.如圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成6個(gè)相等的扇形。利用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做下面的游戲：1.小亮自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A,同時(shí)小明自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)B；2.轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，把兩轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)相加；3.和為偶數(shù)時(shí)小明贏，和為奇數(shù)時(shí)小亮勝。這個(gè)游戲?qū)π∶鳌⑿×岭p方公平嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。思考：①本題中如果將兩轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)相乘呢？此時(shí)積為 的機(jī)會(huì)最大。②②本題中如果將兩轉(zhuǎn)盤(pán)分成7個(gè)相等的扇形呢？㈤規(guī)律總結(jié)作業(yè)設(shè)計(jì).如圖的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)A一半是紅色，一半是白色；轉(zhuǎn)盤(pán)B一半是黃色，一半是藍(lán)色。旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)停止時(shí)兩指針指向的顏色能組成紫色的機(jī)會(huì)是多少？H回H回□S.如圖的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)A三分之二是紅色，三分之一是黃色；轉(zhuǎn)盤(pán)B三分