九年級數(shù)學(xué)上冊25.2隨機事件的概率25.2.3列舉所有機會均等的結(jié)果學(xué)案(無答案)(新版)華東師大版

列舉所有等可能的結(jié)果一．學(xué)習(xí)目標：.體驗事件發(fā)生的機會有大有小，并會按大小順序排列。.培養(yǎng)學(xué)生辯證的思想，對事件可能發(fā)生的機會的大小作出決策。二、學(xué)習(xí)重難點：1重點：按事件發(fā)生的機會大小排序。2難點：判斷事件發(fā)生的機會的大小。三、學(xué)習(xí)過程：㈠課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)1在一副52張(沒有大小王)的撲克中任意抽取1張，將下列事件發(fā)生的機會從小到大在直線上排序：抽出的這張紙牌是(1)紅色；(2)黑色；(3)紅心；(4)梅花；(5)人頭；(6)黑桃7；⑺大王；(8)6；(9)不是A.㈡創(chuàng)設(shè)情境探索規(guī)律2在九九乘法表的運算結(jié)果中隨意抽取一個,將下列事件出現(xiàn)的機會從小到大在直線上排序:(1)恰為偶數(shù);(2)恰為奇數(shù);(3)小于10;(4)大于100;(5)末尾是0;(6)3的倍數(shù).㈢嘗試練習(xí)點撥矯正.從形狀與大小都相同的9張數(shù)字卡(1~9)中任意抽1張，將下列事件發(fā)生的機會從小到大在直線上排序：抽出的恰是(1)不大于3的數(shù)；(2)不小于10的數(shù)；(3)奇數(shù)..射擊瓣或中要求建抑者命中下圖所示的九個快一等獎】的中數(shù)字(7。峨之一,獎項設(shè)it如下?SSS三等獎：命中奇效,四等獎，命中偈數(shù).SSS蝴覺得這樣的獲展規(guī)則是否合理？為什金？你有刪的建議嗎7

㈣鞏固練習(xí)拓展延伸航具箱里裝有各科普樣的根木〔如下圖所示）,堵掰格下列事件按發(fā)生機去時大㈣鞏固練習(xí)拓展延伸航具箱里裝有各科普樣的根木〔如下圖所示）,堵掰格下列事件按發(fā)生機去時大4展直線上排序.隨置取出一塊,恰為（1）黑色八幻白色M3）紅色“由半?|（?三角T6）長方帳國加-mT排列： 6.根據(jù)你的經(jīng)驗，將下列事件出現(xiàn)的機會從小到大在直線上排序?！豆首?點朝I.；.任意買一枚電影票，座位號是偶數(shù)學(xué).廣州市每年都會下雨；.擲一枚帔子出現(xiàn)偶數(shù)點；5,從--副撲克牌中抽到大王.排列； ㈤規(guī)律總結(jié)作業(yè)設(shè)計晨下南,第一排袤示了各裝中球的情況1第一推是按拱到打球的就會大小產(chǎn)序.自用畿也接起來，1 2 3 4 5.一齡丈 母小2.如圖是?些卡片，它們有兩都「■樣，現(xiàn)將它勿背曲初一匕從田樂直摸一張卡片.將樵到以下各事件的機會，按大小在有線上擇序：0aSSS0HS飛組攜刎1號書片；.⑵摸到3號片片;⑶摸到3號卡片⑷摸到4號卡片⑸摸到偶數(shù)號卡片⑹摸到奇數(shù)號卡片課題：機會大小的比較課時：課題：機會大小的比較課時：第二課時課型：新授．學(xué)習(xí)目標：.掌握用樹狀圖和列表來列舉事件等可能的結(jié)果；.經(jīng)歷從簡單到復(fù)雜的探究過程，體驗用直觀圖表來處理關(guān)系復(fù)雜的事件。、學(xué)習(xí)重難點：．學(xué)習(xí)目標：.掌握用樹狀圖和列表來列舉事件等可能的結(jié)果；.經(jīng)歷從簡單到復(fù)雜的探究過程，體驗用直觀圖表來處理關(guān)系復(fù)雜的事件。、學(xué)習(xí)重難點：1重點：用樹狀圖和列表來列舉事件等可能的結(jié)果。2難點：怎么應(yīng)用樹狀圖和列表。三、學(xué)習(xí)過程：㈠課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.閱讀教材P144-P147。2同時拋擲兩枚正四面體骰子,下列事件出現(xiàn)的機會相等嗎?(1)所得點數(shù)之差的絕對值恰為偶數(shù);(2)所得點數(shù)之差的絕對值恰為奇數(shù);(3)所得點數(shù)之差的絕對值恰為素數(shù).㈡創(chuàng)設(shè)情境探索規(guī)律1街頭“轉(zhuǎn)攤”。2發(fā)現(xiàn)規(guī)律： ㈢嘗試練習(xí)點撥矯正1拋擲一枚硬幣可能的結(jié)果1拋擲一枚硬幣可能的結(jié)果 4.紙箱中裝有1個紅球和2個黃球，攪勻后從中摸出一個球，放回再摸一次，會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？㈣鞏固練習(xí)拓展延伸.有三位同學(xué)，每人手中都有十張卡片，其中5張紅色卡片和5張黃色卡片，請問三人同時抽取黃色卡片的機會應(yīng)該是多少？哪兩個是等可能事件？.甲乙兩人一起玩轉(zhuǎn)盤游戲。甲先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一，若指針指向黃色部分，則甲勝。否則，由乙轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤二，若指針指向紅色部分，則乙勝，否則甲勝。你覺得這個游戲公平嗎？H2d00轉(zhuǎn)盤一 轉(zhuǎn)盤二 A B.如圖是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，兩個轉(zhuǎn)盤被分成6個相等的扇形。利用這兩個轉(zhuǎn)盤做下面的游戲：1.小亮自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A,同時小明自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤B；2.轉(zhuǎn)盤停止后，把兩轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)相加；3.和為偶數(shù)時小明贏，和為奇數(shù)時小亮勝。這個游戲?qū)π∶?、小亮雙方公平嗎？說說你的理由。思考：①本題中如果將兩轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)相乘呢？此時積為 的機會最大。②②本題中如果將兩轉(zhuǎn)盤分成7個相等的扇形呢？㈤規(guī)律總結(jié)作業(yè)設(shè)計.如圖的兩個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤A一半是紅色，一半是白色；轉(zhuǎn)盤B一半是黃色，一半是藍色。旋轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)盤，當停止時兩指針指向的顏色能組成紫色的機會是多少？H回H回□S.如圖的兩個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤A三分之二是紅色，三分之一是黃色；轉(zhuǎn)盤B三分