大班秋天主題半日活動《桂花香滿園》

第頁大班秋天主題半日活動《桂花香滿園》【幼兒園優(yōu)秀教案】大班秋天主題半日活動《桂花香滿園》

作為一位不辭辛苦的人民老師，很有必要細(xì)心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸俏?guī)痛蠹艺淼摹居變簣@優(yōu)秀教案】大班秋天主題半日活動《桂花香滿園》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【教材分析】

秋天到了，空氣中充溢了淡淡的桂花香氣，循著香味孩子們找到了桂花樹，興奮地圍著桂花樹又聞又看?！吨改稀分兄赋觯骸俺扇艘瞄L發(fā)覺和愛護(hù)幼兒的新奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會，引導(dǎo)幼兒通過視察、比較、操作、試驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)覺問題、分析問題和解決問題?！崩蠋熢谟變鹤灾靼l(fā)覺的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行了持續(xù)性地探究。通過視察比較、觸摸記錄及搜集采摘等活動，與桂花樹充分接觸，感知桂花的形態(tài)，發(fā)覺不同品種桂花的差異，探究桂花的用處，幼兒在發(fā)覺問題和解決問題的過程中提升認(rèn)知實(shí)力。

【活動目標(biāo)】

1.了解桂花樹的外形特征，知道桂花的不同種類。

2.能說出桂花的作用，主動仔細(xì)的參與桂花采摘。

3.感受桂花濃濃的香氣，激發(fā)幼兒對秋天的寵愛。

【活動打算】

1.幼兒園門口的桂花樹。

2.不同種類的桂花。

3.記錄紙、筆。

【活動過程】

1.結(jié)合幼兒發(fā)覺，引發(fā)幼兒對桂花的愛好。

提問：小摯友你們聞到什么香味了嗎？香味是從哪里來的？

2.視察不同的桂花，了解桂花的`種類及生活習(xí)性等。

（1）幼兒從桂花樹整體特征、根部特征、葉面特征、花瓣特征等四方面進(jìn)行視察并記錄。

提問：這些花和我們剛才看到的桂花樹有什么不同？

引導(dǎo)幼兒通過看一看、聞一聞，了解花的不同顏色和不同香味。

（2）師幼探討，進(jìn)一步了解桂花的不同種類及特征。提問：你們知道這些是什么花嗎？

金桂：花金黃色，香氣濃。

銀桂:花黃白色，香味次于金桂。丹桂：花橙紅色，香味次于銀桂。

四季桂：花黃白色，除嚴(yán)冬及酷暑期無花外，其余時間都能開花，但以秋季開花為多。

3.視察桂花樹，初步了解桂花樹的特征。

（1）視察幼兒園內(nèi)和小區(qū)內(nèi)的桂花樹，并將自己的發(fā)覺記錄下來。提問:桂花樹是什么樣子的？桂花是什么顏色?什么味道?

（2）結(jié)合記錄表共享對桂花樹的視察。桂花樹的結(jié)構(gòu)特征：花小小的，一簇簇的，許多，很密集，飄香；葉四季常青，葉面光滑，枝繁葉茂，秋季開花；根根系發(fā)達(dá)深長。

4.幼兒采摘桂花，體驗(yàn)采摘的樂趣。

（1）師幼探討。提問：桂花有什么作用？我們可以用它來干什么？

（2）幼兒進(jìn)行采摘，將桂花放置到干凈的容器里。