鄉(xiāng)土中國(guó)第一課

《鄉(xiāng)土中國(guó)》

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第一課

走進(jìn)大師讀書(shū)有法任務(wù)1：猜讀圖片，了解費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)成就與社會(huì)貢獻(xiàn)梁思成（1901-1972）錢(qián)鐘書(shū)（1910-1998）費(fèi)孝通（1910-2005）季羨林（1911—2009）建筑學(xué)家著作：《清式營(yíng)造則例》，建筑作品：人民英雄紀(jì)念碑、“鑒真和尚紀(jì)念堂”等作家，文學(xué)研究家著作《圍城》《談藝錄》《管錐篇》

：管社會(huì)學(xué)家、人類(lèi)學(xué)家、民族學(xué)家著作：《江村經(jīng)濟(jì)》《鄉(xiāng)土中國(guó)》《生育制度》等

語(yǔ)言學(xué)家著作：《東方文化研究》、《印度簡(jiǎn)史》、《原始佛教的語(yǔ)言問(wèn)題》、《牛棚雜憶》等

吳文藻（1901-1985）社會(huì)學(xué)

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請(qǐng)列舉費(fèi)孝通的成就與貢獻(xiàn)（助讀P2—7）學(xué)術(shù)成就：我國(guó)社會(huì)學(xué)的奠基者社會(huì)貢獻(xiàn)：民盟中央主席，

全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)文化貢獻(xiàn)：美美與共的文化原則任務(wù)2：介紹粗讀的方法，檢驗(yàn)粗讀的成效

預(yù)讀：序跋——出版介紹、相關(guān)評(píng)論、寫(xiě)作背景、寫(xiě)作目的、解決問(wèn)題、基本觀點(diǎn)讀目錄：了解主要觀點(diǎn)瀏覽全書(shū)：整體感、跳讀、第一印象、閱讀期待基本方法：寫(xiě)作背景：內(nèi)容主旨：粗讀→細(xì)讀云南大學(xué)和西南聯(lián)大鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)課程講稿研究對(duì)象是中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)整本書(shū)“五步閱讀法”01.瀏覽目錄,大致了解書(shū)的結(jié)構(gòu)02.粗讀,粗讀每一章的核心概念和主要觀點(diǎn)03.細(xì)讀,逐字逐句,借助批注的方式記錄自己的心得體悟04.研讀,對(duì)在閱讀中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)閱讀和思考05.重讀,每次會(huì)有不同的感悟《鄉(xiāng)土中國(guó)》整本書(shū)閱讀的意義與價(jià)值（助讀P8--12）①增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)的了解；②聯(lián)系自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的了解，思考中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的沿襲與變更；③學(xué)習(xí)本書(shū)從宏觀的高度來(lái)概括社會(huì)現(xiàn)象，并能做到深入淺出；④學(xué)會(huì)把握概念，提煉觀點(diǎn)，梳理行文思路，形成學(xué)術(shù)類(lèi)著作的整本書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)知層面表達(dá)層面研究層面發(fā)展層面(1)交流體會(huì)“序言”“后記”的閱讀體會(huì)①借助《序言》，體會(huì)費(fèi)孝通寫(xiě)作《鄉(xiāng)土中國(guó)》的目的和學(xué)術(shù)體會(huì)。②討論社會(huì)學(xué)這門(mén)學(xué)科基本情況和學(xué)科特點(diǎn)。③討論費(fèi)孝通夫婦瑤山調(diào)查悲慘經(jīng)歷的啟示。學(xué)習(xí)任務(wù)單2

寫(xiě)作目的：學(xué)術(shù)品質(zhì)：社會(huì)學(xué)的基本情況和學(xué)科特點(diǎn)：研究中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的特點(diǎn)①勇于創(chuàng)新的探索精神②謙和穩(wěn)重的治學(xué)態(tài)度①由哲學(xué)發(fā)展而來(lái)，只有100多年的歷史，孔德（法國(guó)）和斯賓塞（英國(guó)）是早期的研究者②是一門(mén)綜合交叉學(xué)科，與哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)都有交叉③不受重視④隨著時(shí)代發(fā)展有可能繼續(xù)分化瑤山調(diào)查的悲慘遭遇費(fèi)孝通自己親手為妻子撰寫(xiě)的碑文：“吾妻王同惠女士，于民國(guó)二十四年夏日，應(yīng)廣西省政府特約來(lái)本桂研究特種民族之人種及社會(huì)組織。十二月十六日于古陳赴羅運(yùn)之山道上，向?qū)б?，致迷入竹林。通誤陷虎阱，自為必死；而妻力移巨石，得獲更生。旋妻復(fù)出林呼援，終宵不返。通心知不祥，黎明負(fù)傷匍匐下山。遇救返村，始悉妻已失蹤。縈回夢(mèng)祈，猶盼其生回也。半夜來(lái)夢(mèng)，告在水中。遍搜七日，獲見(jiàn)于滑沖。淵深水急，妻竟懷愛(ài)而終。傷哉！妻年二十有四，河北肥鄉(xiāng)縣人，來(lái)歸只一百零八日。人天無(wú)據(jù)，靈會(huì)難期；魂其可通，速召我來(lái)！中華民國(guó)二十五年五月費(fèi)孝通立?！?/p>

啟示①對(duì)于社會(huì)學(xué)而言，田野調(diào)查極為重要，沒(méi)有田野調(diào)查就沒(méi)有第一首的研究資料；但田野調(diào)查又是極其艱辛，有時(shí)還非常危險(xiǎn)；②費(fèi)孝通先生敘述這件往事時(shí)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)客觀，沒(méi)有刻意渲染，又能辨明自己對(duì)逝者的悲憫以及對(duì)前妻學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的尊重。以“鄉(xiāng)土本色”一篇為例談?wù)勛约旱拈喿x體會(huì)篇名核心觀點(diǎn)關(guān)鍵概念主要材料論證思路鄉(xiāng)土本色1.鄉(xiāng)土社會(huì)的本色是土氣,由此產(chǎn)生了生于斯、死于斯的熟悉的社會(huì)模式2.以農(nóng)為生的人，世代定居是常態(tài)，遷移是變態(tài)。3.我們的民族和泥土分不開(kāi)，既有光榮，也受束縛。有機(jī)的團(tuán)結(jié)（禮俗社會(huì)）；機(jī)械的團(tuán)結(jié)（法理社會(huì)）美國(guó)朋友的話；史祿國(guó)先生的話；電影里的風(fēng)俗；西洋商人的故事先概述中國(guó)社會(huì)鄉(xiāng)土特色，再?gòu)牟煌嵌攘信e事實(shí)論證中國(guó)人靠土地謀生，而后分析由此帶來(lái)的聚村而居的社區(qū)特色，最后討論熟人社會(huì)的規(guī)矩與信任。(1)學(xué)習(xí)任務(wù)單的設(shè)計(jì)說(shuō)明

①介紹關(guān)鍵概念②如何概括核心觀點(diǎn)。③分析論證思路。學(xué)習(xí)任務(wù)單及思維導(dǎo)圖如何利用思維導(dǎo)圖來(lái)做讀書(shū)筆記？快速瀏覽、翻閱全書(shū)或者整篇文章，對(duì)其內(nèi)容的組織得出一個(gè)初步的印象。抓住全書(shū)的核心觀點(diǎn)，區(qū)別全書(shū)各部分的主次關(guān)系，弄清全書(shū)各要素間的內(nèi)在聯(lián)系。將核心要素處