2021年中考思想品德熱點(diǎn)專題：校園暴力、校園欺凌

校園暴力、校園欺凌熱點(diǎn)聚焦材料一：2021年11月2日，北京市西城區(qū)人民法院的未成年人法庭，宣判了一起校園欺凌案。5名犯罪時未滿18歲的被告人分別被判處有期徒刑。這一審訊結(jié)果受到廣泛關(guān)注。2021年2月28日下午3點(diǎn)到晚上10點(diǎn)之間，在北京市西城區(qū)某職業(yè)學(xué)院內(nèi)，女學(xué)生朱某伙同另外4名女被告人在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，并拍攝視頻。5名同學(xué)行使手段的惡劣程度，讓她觸目驚心，難以承受。5名被告為何要對同學(xué)下“毒手〞呢？只是因為其中1名被告當(dāng)天心情不爽。最終，法院依法判決被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年。被告人趙某、李某、霍某、高某犯尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑十一個月。材料二：2021年12月27日，教育部等11個部門結(jié)合印發(fā)的?加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案?強(qiáng)調(diào)，要按照教育為先、預(yù)防為主、保護(hù)為要、法治為基的原那么，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制，確保把中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處，把校園建立成最平安、最陽光的地方。命題角度1、校園欺凌行為(校園暴力行為)進(jìn)犯了受害者的生命安康權(quán)，人格尊嚴(yán)權(quán)。2、校園暴力和校園欺凌事件有哪些危害?(1)使學(xué)生身心安康受到傷害，不利于其安康開展(2)破壞學(xué)校正常教學(xué)秩序。(3)危害家庭幸福，敗壞社會風(fēng)氣，.破壞社會和諧。3、校園暴力和校園欺凌事件頻發(fā)的原因有聊些?(1)國家：相關(guān)法律法規(guī)不健全；對校園暴力監(jiān)管不力，懲罰力度不夠。(2)社會：電視、網(wǎng)絡(luò)中國染的暴力文化，誤導(dǎo)青少年正確價值觀的形成。(3)學(xué)校：過度重視文化教育，無視思想道德教育快治教育:平安管理不到位。(4)家庭：家庭教育缺失，父母管教不力等。(5)青少年：道德修養(yǎng)較低，法律意識演薄。身心開展不成熟，生活經(jīng)歷缺乏，自控才能不強(qiáng)。4、談?wù)務(wù)埬銓π@暴力的認(rèn)識〔危害、影響〕。(1)會給受害者造成嚴(yán)重的身體傷害和心理陰影，進(jìn)犯受害者的人格尊嚴(yán)權(quán)和生命安康權(quán)，也會讓施基者產(chǎn)生心理扭曲等不安康的心理，甚至?xí)艿椒傻膰?yán)懲。(2)會給雙方家庭帶來傷害，不利于構(gòu)建和諧家庭。(3)敗壞正常的學(xué)校秩序，不利于構(gòu)建和請校園。(4)收壞社會風(fēng)氣，不利于法治社會與社會主義和諧社會建立。(5)校園暴力事件頻發(fā)反映了當(dāng)前局部學(xué)生思想道德素質(zhì)偏低。5、你認(rèn)為校園可能存在的平安隱患有哪些?(1)針對中小學(xué)生的暴力犯罪事件。(2)學(xué)生上下學(xué)時的交通平安問題。(3)下課、集合時樓梯擁擠。(4)體育運(yùn)動中的意外傷害。(5)校園食品平安問題。(6)學(xué)生心理不安康引發(fā)的自殺或校園暴力問題。(7)校園周邊的“黑網(wǎng)吧、電子游戲廳及手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的黃賭毒對學(xué)生的威脅。6、頻發(fā)的校園平安事故暴露了哪些問題?(1個別政府部門監(jiān)視不力，校園周邊平安環(huán)境差，(2)個別校園平安管理制度不完善措施不到位。(3)個別校園平安管理者平安意識淡障，對學(xué)生的平安政育不到位。(4)局部中小學(xué)生平安意識不強(qiáng)，缺乏平安知識。7、多部門聯(lián)手治理校園暴力和校園欺凌有哪些重要意義?(1)有利于預(yù)防或減少校園暴力和校園欺凌事件的發(fā)生。(2)有利于保障青少年的合法權(quán)益，使青少年安康成長?！?〕有利于維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，建立和諧校園?！?〕有科于維護(hù)社會公平正義，構(gòu)建和造社會。8、頻繁發(fā)生的校園暴力和校園欺凌事件給我們帶來哪些啟示？(1)青少年應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，進(jìn)步平安防范意識，學(xué)會依法維權(quán)。(2)對自己的行為負(fù)責(zé)，認(rèn)識到個人言行必須遵守根本的法律和行為道德底線。(3)要學(xué)會平等待人、換位考慮、與人為善、寬容別人等。9、你想對校園欺凌者說些什么?(1)我國是一個法治國家，國家會采取多項舉措保護(hù)未成年人的安康成長。(2)校園欺凌行為是一種違法犯罪行為，要充分認(rèn)識到這行為的嚴(yán)重社會危害性，杜絕一切不良行為，防微杜漸，做一名合格學(xué)生。(3)校園欺凌嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心安康。必將受到道他的請責(zé)和法律的懲罰。10、遠(yuǎn)離校園暴力和校園欺凌,中學(xué)生應(yīng)該怎么做?〔中學(xué)生該如何增強(qiáng)自我保護(hù)？〕(1)增強(qiáng)法律意識和紀(jì)律觀念，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。(2)加強(qiáng)交流與溝通，建立平等互信的人際關(guān)系。(3)正確面對挫折，學(xué)會調(diào)控情緒，增強(qiáng)自控才能。(4)尊重生命關(guān)愛別人，學(xué)會寬容，與人為善。(5)進(jìn)步自我保護(hù)意識和才能，假如遭遇暴力行為要及時尋求幫助，用法律武器保護(hù)自己，11、遭遇恐襲這么做！逃離：遇到手持刀斧砍殺時，不要停留觀看，要丟棄攜帶物品，迅速跑開，逃離現(xiàn)場。躲避：躲藏在不易被歹徒發(fā)現(xiàn)的隱蔽地方，但不能躲避到太偏僻的地方〔不利用營救〕。防御：在無法跑開或躲避時，可以合理利用身邊物品〔書包、拖把、椅子、木棍等〕進(jìn)展奮力自衛(wèi)；假如沒有東西防御，可以仰面倒地，雙腿彎曲，不停地交替踹蹬，這樣既可以使歹徒難以下手行刺，又可以趁勢踢掉其手中的兇器。報警：躲避時不能打，以免暴露自己；最好將手機(jī)調(diào)至靜音，發(fā)短信至110報警，說清楚案發(fā)時間、地點(diǎn)，歹徒的人數(shù)及根本體貌特征等。事后協(xié)助：到達(dá)平安區(qū)后，及時檢查是否受傷，并積極向警察提供現(xiàn)場情況，協(xié)助警察調(diào)查。12、為建立陽光平安校園，我們應(yīng)該怎么做?(共同推動解決校園欺凌和暴力犯罪問題，你還有那些合理化建議〕國家〔社會〕：完善保護(hù)未成年人的法律法規(guī)，嚴(yán)懲校園欺凌行為；強(qiáng)化學(xué)校周邊治安管理，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，嚴(yán)禁渲染、傳播暴力文化，杜絕網(wǎng)絡(luò)欺凌。學(xué)校：開展學(xué)校法治教育；重視中小學(xué)生道德教育、心理安康教育；加強(qiáng)校園文化建立，豐富學(xué)生的課余生活。家庭：重視家庭教育，實在加強(qiáng)對孩子的管教。用正確的方法引導(dǎo)孩子。青少年；增強(qiáng)白我保護(hù)意識和才能，進(jìn)步平安防范意識，擅長運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。13、十一個部門制定并印發(fā)?加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案?有何意義?(1)有利于加強(qiáng)對未成年人的社會保護(hù)。(2)有利于維護(hù)學(xué)生的生命健集權(quán)，保障未成年人安康成長。(3)有利于凈化社會風(fēng)氣，構(gòu)建平安和諧校園。(4)有利于依法治校培養(yǎng)知法守法護(hù)法的公民。(5)有利于維護(hù)社會公平正義和社會和諧穩(wěn)定。14、青少年沉迷?王者榮耀?等網(wǎng)絡(luò)游戲的原因有哪些?(1)缺乏明辦是非才能，自我控制力缺乏。(2)法律意識淡薄，缺乏自我保護(hù)才能。(3)缺乏獨(dú)立考慮才能，不能正確對待好奇心和從眾心理。15、青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害？(4)缺乏豐富安康思想的引導(dǎo)。(1)影響青少年正常的學(xué)習(xí)與生活，導(dǎo)政學(xué)業(yè)程度下降。(2)容易引發(fā)各種不良行為，甚至走上違法犯罪道路。(3)不利于形成正確的人生觀和價值觀，危害身心安康(4)容易與現(xiàn)實生活隔離，導(dǎo)致人際交往才能的退化。16、五名犯罪時來滿十八歲的被告人分別分別被判處有期徒刑給我們帶來哪些警示?(1)任何違法行為