統(tǒng)編高中語文選擇性必修中冊第三單元檢測附答案

統(tǒng)編高中語文選擇性必修中冊第三單元檢測[復制]1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。[單選題]*班級姓名(正確答案)2．請將答案正確填寫在答題卡上。[填空題]_________________________________一、基礎(chǔ)題（36分）1．下列句子中加點的詞語，古今意義相同的一項是（5分）（）[單選題]*A．形容枯槁(正確答案)B．漢天子我丈人行也C．山東豪俊遂并起而亡秦族矣D．獨夫之心，日益驕固2．與“信而見疑，忠而被謗”的句式相同的一項是（5分）（）[單選題]*A．此不知人之禍也(正確答案)B．皆為陛下所成就C．何以復加D．大破楚師于丹、淅3．下列句子中加點的詞語的活用現(xiàn)象的分類，正確的一項是（5分）（）

①明道德之廣崇②天下云集響應③輦來于秦④杖漢節(jié)牧羊⑤厚幣委質(zhì)事楚⑥卒使上官大夫短屈原于頃襄王⑦方正之不容也⑧抑本其成敗之跡[單選題]*A．①⑦/②③/④⑤⑥/⑧(正確答案)B．①⑥/②③/④⑤⑧/⑦C．①⑦/②④⑤/③⑧/⑥D(zhuǎn)．①⑥/②③⑤/④⑧/⑦4．下列文學常識表述，不正確的一項是（5分）（）[單選題]*A．“論”是一種論文文體，如《過秦論》?！哆^秦論》是一篇政論文，魯迅評價其為“西漢鴻文，沾溉后人，其澤甚遠”。(正確答案)B．“序”作為一種文體，相當于今天某些文章的“前言”或者編者的“按語”，如《五代史伶官傳序》。歐陽修寫《伶官傳》并作序，是為了讓統(tǒng)治者以史為鑒，防微杜漸。C．《屈原列傳》選自《史記·屈原賈生列傳》，是第一篇為屈原立傳的史傳名篇。屈原、賈誼都懷才不遇，而且賈誼又寫過《吊屈原賦》，所以司馬遷將二人合起來立傳。D．“前四史”指的是司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、陳壽的《后漢書》、范曄的《三國志》。其中既有斷代史，又有通史。5．名句默寫。[單選題]*（1）《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原《離騷》文字雖尋常但旨趣極遠大，所舉的事例雖然淺近但意義深遠的兩句是“________________，________________”。(正確答案)（2）《屈原列傳》中，司馬遷用比喻對屈原之志作出高度評價的兩句是“________________，________________”。（3）秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長時間不敢南下進擊中原?！哆^秦論》中“________________，________________”兩句就是對此一事件的效果的高度概括。（4）《過秦論》中“________________，________________”兩句，形象地描寫了秦始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。二、閱讀題（50分）（一）課內(nèi)閱讀（25分）

閱讀《蘇武傳》和《屈原列傳》，完成6~10題。

初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂。因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎?前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，何以過陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎?愿聽陵計，勿復有云?！蔽湓?“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿勿復再言！”

陵與武飲數(shù)日，復曰:“子卿壹聽陵言！”武曰:“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰:“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去?！?/p>

昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后漢使復至匈奴，?；菡埰涫卣吲c俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰:“武等實在。”……

單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師?！淞粜倥彩艢q，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。

（節(jié)選自班固《蘇武傳》）

屈原為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令;出則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。

上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。因讒之曰:“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功，曰以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。

屈平雖放流，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君興國而欲反覆之，一篇之中三致志焉。

（節(jié)選自司馬遷《屈原列傳》）6．下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是（5分）（）[單選題]*A．賜錢二百萬以葬舉賢以自佐(正確答案)B．惶恐飲藥而死人而不仁，如樂何C．陵與衛(wèi)律之罪上通于天為之于未有D．因泣下沾衿，與武決去踐華為城，因河為池7．下列句子全都表現(xiàn)蘇武“忠心事漢，不辱使命”的一組是（5分）（）[單選題]*①終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎?(正確答案)②今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。③臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿勿復再言?、芡醣赜滴洌埉吔袢罩畾g，效死于前?、萘昱c衛(wèi)律之罪上通于天！⑥武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑤D．③④⑤8．下列對選文內(nèi)容理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）[單選題]*A．李陵以老朋友、老同事的身份，在飲酒敘談之中勸降蘇武，動之以情，曉之以理。(正確答案)B．面對李陵的軟硬兼施、威逼利誘，蘇武全然不為所動，在恭敬中現(xiàn)冷峻，表現(xiàn)出立場堅定、大義凜然的品格。C．李陵勸降最后反被蘇武的正義所感，羞愧難當，更襯托了蘇武高大的忠義形象。D．選文通過李陵與蘇武的對比，及李陵勸降前后表現(xiàn)的對比，使人物形象鮮明豐滿。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。[單選題]*（1）王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前！(正確答案)（2）屈原為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。[填空題]_________________________________10．請概括蘇武、屈原兩人的品格特征的異同。（6分）[填空題]_________________________________（二）課外閱讀（25分）

閱讀下面的文段，完成11~15題。

過秦論（中）（節(jié)選）賈誼

秦滅周祀，并海內(nèi)，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。天下之士，斐然向風。若是，何也?曰:近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既滅，令不行于天下。是以諸侯力政，強凌弱，眾暴寡，兵革不休，士民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元[注]之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上。當此之時，專威定功，安危之本，在于此矣。

秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力，安危者貴順權(quán)，此言取與守不同術(shù)也。秦離戰(zhàn)國而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者無異也。

今秦二世立，天下莫不引領(lǐng)而觀其政。夫寒者利裋褐，而饑者甘糟糠。天下囂囂，新主之資也。此言勞民之易為仁也。向使二世有庸主之行而任忠賢臣主一心而憂海內(nèi)之患縞素而正先帝之過裂地分民以封功臣之后建國立君以禮天下虛囹圄而免刑戮，去收孥污穢之罪，使各反其鄉(xiāng)里;發(fā)倉廩，散財幣，以振孤獨窮困之士;輕賦少事，以佐百姓之急;約法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更節(jié)修行，各慎其身;塞萬民之望，而以盛德與天下，天下息矣。即四海之內(nèi)皆歡然各自安樂其處，惟恐有變。雖有狡害之民，無離上之心，則不軌之臣無以飾其智，而暴亂之奸弭矣。

二世不行此術(shù)，而重以無道:壞宗廟與民，更始作阿房之宮;繁刑嚴誅，吏治刻深;賞罰不當，賦斂無度。天下多事，吏不能紀;百姓困窮，而主不收恤。然后奸偽并起，而上下相遁;蒙罪者眾，刑戮相望于道，而天下苦之。自群卿以下至于眾庶，人懷自危之心，親處窮苦之實，咸不安其位，故易動也。是以陳涉不用湯、武之賢，不借公侯之尊，奮臂于大澤，而天下響應者，其民危也。

【注】元元:善良。11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（4分）（）[單選題]*A．向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內(nèi)之患縞素/而正先帝之過/裂地分民以封功臣/之后建國立君以禮天下/(正確答案)B．向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內(nèi)之患/縞素而正先帝之過/裂地分民以封功臣/之后建國立君以禮天下/C．向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內(nèi)之患縞素/而正先帝之過/裂地分民以封功臣之后/建國立君以禮天下/D．向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內(nèi)之患/縞素而正先帝之過/裂地分民以封功臣之后/建國立君以禮天下/12．下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（4分）（）[單選題]*A．“南面稱帝”中的“南面”，古代以坐北面南為尊位，帝王的座位面向南，所以稱居帝位為“南面”。(正確答案)B．“夫寒者利裋褐”中的“褐”指粗布或粗布衣服，“解褐”又可指離開官職或辭去官職。C．“去收孥污穢之罪”中的“收孥”是指古時，一人犯法，妻子兒女連坐，沒為官奴婢。D．“不借公侯之尊”中的“公”是爵位名，王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男，凡五等。13．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（4分）（）[單選題]*A．選文論證結(jié)構(gòu)清晰，先回顧歷史，指出秦統(tǒng)一天下是得民心、順天意的;再指出秦失天下的根本原因;最后正反對比，突出秦二世之“過”。(正確答案)B．選文與課文比較，指出秦取天下與守天下都必須施行仁義，反對統(tǒng)治者“廢王道”“以暴虐為天下始”的行為。C．賈誼作為士大夫，固然站在封建統(tǒng)治階級的立場為漢王朝出謀劃策，但他也能從客觀上認識到“民心”的重要作用。D．作為辭賦家的政論文，語言有辭賦特色，講究鋪排渲染，選文也多用駢偶，讀起來鏗鏘有力，且句式變化多端，不顯得單調(diào)