名校聯(lián)盟江蘇省興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)12本命年的回想

興化市昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文集體備課教案課題本命年的回想。課時(shí)1課型新授授課時(shí)間主備人金躍燕交流時(shí)間20131022整合時(shí)間組長(zhǎng)簽字教學(xué)目標(biāo)（一）通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，了解過(guò)年習(xí)俗中蘊(yùn)含的鄉(xiāng)土風(fēng)情，進(jìn)一步體會(huì)民俗文化的豐富內(nèi)涵。（二）比較今昔過(guò)年習(xí)俗的異同，說(shuō)出自己獨(dú)特的感受。（三）培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛親人的情感。重點(diǎn)概括文中所寫的過(guò)年習(xí)俗，體會(huì)其中的文化內(nèi)涵。難點(diǎn)能說(shuō)出蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和對(duì)過(guò)年的獨(dú)特感受。教法引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力教學(xué)設(shè)計(jì)詳案一、創(chuàng)新情境，導(dǎo)入新課（課前：多媒體播放歌曲《萬(wàn)事如意》）師：剛才，我們欣賞了歌曲《萬(wàn)事如意》，不少同學(xué)臉上都洋溢著興奮的笑容，大家一定都知道我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的課文是什么了，一起說(shuō)：（學(xué)生齊說(shuō)：本命年的回想）［教師板書：本命年的回想劉紹棠］師：解釋文題中的“本命年”。生：本命年，我國(guó)習(xí)慣用十二生肖記人的出生，每十二年輪回一次。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是猴年出生的，今年又是猴年，我十二歲，今年就是我的第一個(gè)本命年。師：說(shuō)得很好，那你的第二、三、四……個(gè)本命年依次是……（生：24歲、36歲、48歲、60歲……）師:本文是我國(guó)著名的鄉(xiāng)土作家劉紹棠在他第五個(gè)本命年的時(shí)候?qū)懙囊黄貞浶陨⑽?，作者回憶的什么往事？生：京郊運(yùn)河老家過(guò)春節(jié)的事。［教師板書：過(guò)春節(jié)］課文中有幾個(gè)詞的讀音請(qǐng)大家注意一下（屏幕顯示：捅嚼漬黏秫秸闔紅火簸箕）師：請(qǐng)哪一位同學(xué)讀一下（生讀）看正確讀音：（屏幕顯示：tongjuezinianshujiehehonghuoboji）（學(xué)生齊讀一遍）二、合作探究，品味語(yǔ)言1、整體感知，自由閱讀課文師：作者小時(shí)候的春節(jié)是怎么過(guò)的呢？好！那就讓我們一起徜徉到作者在京郊運(yùn)河的老家去看看幾十年前那兒是怎么過(guò)春節(jié)的吧！請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，并帶著我們對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)來(lái)思考：作者向我們介紹了哪些過(guò)春節(jié)的場(chǎng)景？（屏幕顯示：想一想：作者向我們介紹了哪些過(guò)春節(jié)的場(chǎng)景？）2、討論交流：1）概括作者那時(shí)過(guò)年的幾幅畫面。2）過(guò)年習(xí)俗中蘊(yùn)含了哪些文化內(nèi)涵。師：請(qǐng)同學(xué)們交流討論結(jié)果。明確：課文寫了十幅場(chǎng)景：（屏幕顯示：①炒年貨；②吃臘八粥；③買糖果；④挑絨花；⑤宰牲禽;⑥備年糕；⑦送灶王；⑧換門神；⑨守歲；⑩拜年）師：請(qǐng)同學(xué)看屏幕，這十幅畫面作者是按什么順序?qū)懙?。學(xué)生：按時(shí)間順序（師插：從什么時(shí)間寫到什么時(shí)間？）（生：從臘月初一到大年初一）［教師板書臘月初一大年初一］師：說(shuō)出你最感興趣的一個(gè)習(xí)俗，讀一讀，并說(shuō)明理由師：同學(xué)們能不能從課文第3節(jié)中找出表現(xiàn)京郊運(yùn)河父老鄉(xiāng)親過(guò)年感受的四個(gè)詞語(yǔ)？學(xué)生：預(yù)熱、增溫、紅火、發(fā)燒（師插：這四個(gè)詞之間有什么關(guān)系？）（生:程度逐步加深）［教師板書：預(yù)熱、增溫、紅火、發(fā)燒］師：過(guò)年的習(xí)俗往往是和人們良好的期盼連在一起的，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看屏幕：畫面上的習(xí)俗分別包含了人們哪些期盼呢？（媒體出示送灶王圖和吃餃子圖）（學(xué)生：送灶王和吃餃子）生1:送灶王表達(dá)了人們祈求平安的期盼生2：備年糕是期盼全家能團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。師：那么，課文中還有哪些習(xí)俗寄托人們美好的期盼呢？請(qǐng)大家討論2分鐘然后交流學(xué)生1：過(guò)年要炒年貨，買好多東西，這是為了享受一下勞動(dòng)成果。學(xué)生2：過(guò)年要祭神，我想這是為了保平安，保幸福了。（師插：如送灶王，換門神）學(xué)生3：也可能為了祈求好運(yùn)氣，課文中不是說(shuō)把糖抹在灶王爺?shù)淖焐?，叮囑他上天言好事，下界才能保平安嗎？（師插：你把這兒讀一下好嗎？）（學(xué)生讀：“最好玩……才能保平安”）（師插：這兒寫的很有情趣，很傳神，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣窦瓤蓯塾挚尚?。）學(xué)生4：過(guò)年相互拜年為是增進(jìn)親戚朋友和鄰居之間的感情。（師插：還有補(bǔ)充的嗎？）師：同學(xué)們回答很好，也很全面，的確，當(dāng)?shù)厝藗冞^(guò)年習(xí)俗中都有它特定的內(nèi)涵，有的是辛苦一年，喜逢五谷豐登，享受勞動(dòng)成果；有的是……,有的是……。（屏幕顯示：第一：辛苦一載，喜慶豐年，享受勞動(dòng)成果；第二，展望未來(lái)，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸福；第三，合家歡樂(lè)，增進(jìn)親情，密切鄰里關(guān)系）三、延伸拓展，暢談春節(jié)1、隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平逐步提高，幾十年前過(guò)春節(jié)和今天我們過(guò)春節(jié)有何異同？師：同學(xué)們，剛才我們說(shuō)的幾十年前作者過(guò)年的情況，大家也過(guò)了十幾個(gè)春節(jié)了，回憶一下，你和爸爸媽媽一起過(guò)年與作者幾十年前作者過(guò)年的風(fēng)俗有什么不同呢？思考一下。（屏幕顯示：比一比，今昔過(guò)年習(xí)俗的異同，說(shuō)出自己的感受）生1:我們當(dāng)?shù)赜泻枚喔n本上寫到的相同，如炒年貨，祭神，守歲等，這些我就不說(shuō)了，我說(shuō)一說(shuō)課本上沒有寫到的習(xí)俗吧，如大年初一不能掃地，初二掃地的時(shí)候要從外往里掃，據(jù)說(shuō)這樣才能不失財(cái)（師插：“往里掃”表示“進(jìn)財(cái)”很有趣）生2：我們那兒初一要舞龍、舞獅子、搖花船、鬧新春，挺熱鬧的。生3：現(xiàn)在我們家過(guò)年不怎么忙，爸媽到超市上買些年貨，不是太多，在吃的方面比平常稍微好一點(diǎn)，其實(shí)我覺得我爺爺說(shuō)得有道理，現(xiàn)在的生活天天在過(guò)年。生4：大年三十吃過(guò)年夜飯后，我們?nèi)乙煌础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，節(jié)目豐富多彩，我們一直看到新年的鐘聲敲響，初一上午我們帶些禮品到爺爺奶奶家去拜年。（師插：守歲與原來(lái)明顯不同了）生5：過(guò)年的時(shí)候，我們家還貼春聯(lián)，放鞭炮，特別是除夕之夜，我爸爸是準(zhǔn)時(shí)12點(diǎn)放，據(jù)說(shuō)這樣可以帶來(lái)好運(yùn)。（師插：放鞭炮的習(xí)俗自古就有，王安石有一句詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，過(guò)去老百姓認(rèn)為不放鞭炮不喝酒就不算過(guò)年?，F(xiàn)在不少城市因?yàn)榘踩?，防污染等禁放鞭炮了）?：我們家每年都要拍一張全家福，作為全家團(tuán)圓，美滿幸福見證，我媽媽說(shuō)今年我們?nèi)胰ド钲诼糜?。?：過(guò)年了，我還上網(wǎng)向遠(yuǎn)涉重洋去美國(guó)留學(xué)表哥發(fā)e-mail,向他們?nèi)抑乱孕履曜８?。師：同學(xué)們說(shuō)得很好，斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代生活水平的提高，我們過(guò)年的有些習(xí)俗已經(jīng)逐漸淡化，過(guò)年的情況也有所改變,但有點(diǎn)不會(huì)，那就是我們中華民族祈求平安、幸福、富裕的美好愿望是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。2、當(dāng)新年鐘聲敲響的時(shí)候，你最想說(shuō)的祝福是什么？

師：同學(xué)們，請(qǐng)大家閉上眼睛想一想，如果新年的鐘聲馬上就要敲響了，面對(duì)即將來(lái)臨的新的一年，你最想說(shuō)的祝福是什么？思考一下：（屏幕顯示:說(shuō)說(shuō)，當(dāng)新年鐘聲敲響的時(shí)候，你最想說(shuō)的句話是什么？同時(shí)放新年鐘聲。）學(xué)生1:我想對(duì)平時(shí)最疼我關(guān)心我的外婆說(shuō)：祝你壽比南山，健康長(zhǎng)壽。學(xué)生2：我想對(duì)辛勤培育我們的老師說(shuō)：你是一葉扁舟，把我們送往理想的彼岸，老師，謝謝您，祝您新年快樂(lè)！桃李滿天下！學(xué)生3：我想對(duì)我在外上大學(xué)的姐姐說(shuō)，愿你是知識(shí)海洋里的一葉不系之舟，在知識(shí)海洋的最深處擷取最燦爛的珍珠！學(xué)生4：我要對(duì)我辛苦奔波操勞的爸爸媽媽說(shuō)，你們辛苦了，請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào)！四、結(jié)束木課，順致祝愿。師：同學(xué)們說(shuō)得很好，很真誠(chéng)，是啊，當(dāng)新年的鐘聲在我們耳畔敲響時(shí)，我們有太多太多