2021年教代會工作制度

第第頁共30頁2021年教代會工作制度教代會依法履行以下職能：1、定期聽取校長工作報告，審議學校章程、辦學方針、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、教改方案、財務預算、基建工程等重大問題，并提出意見和建議；2、審議通過校長的任期目標、崗位責任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規(guī)章制度；3、評議監(jiān)督學校行政領導干部，并向上級主管部門提出獎懲和任免的建議。二、依法建立和健全教代會制度。教代會代表以工會小組或年級組為單位，由教職工選舉產生。教代會與工會換屆選舉同步，實行兩會代表合一。每屆任期三至五年，可連選連任。教代會代表對本工會小組的全體教職工負責，工會小組有權監(jiān)督或撤換本小組選舉的教職工代表。三、教職工人數(shù)在50人以下的學校，教代會的代表應為全體教職工；50人以上的學校，教代會代表可為全體教職工，亦可按比例選舉。代表的比例應在教職工總人數(shù)的30%以上，其中教師不少于代表總數(shù)的60%。根據(jù)需要可請有關領導干部、教職工、學生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加會議。四、教代會代表因工作調動或退休等其它原因，離開原工會小組，其代表資格自動消失，由選舉的工會小組按規(guī)定程序增選、替補。五、教代會選舉主席團主持會議。主席團成員應由學校各方面人員組成包括教職工代表和黨、政、工、團主要負責人，其中普通教師以及婦女、青年代表應占一定比例。六、教代會每年至少召開一次。如因特殊原因不能如期開會，必須報教育工會，并通過各工會小組組長向代表說明情況。遇有重大事項，經(jīng)學校工會委員會或三分之一以上教代會代表或學校行政___提議，應及時召開教代會。每次教代會必須有全體代表三分之二以上出席。教代會進行選舉和作出決定，必須有全體代表過半數(shù)以上同意通過方為有效。七、教代會實行報告制。教代會召開后的一周內，填寫《莆田十七中中小學教職工代表大會報告表》，報區(qū)教育工會備案。八、教代會在其職權范圍內決定的事項，非經(jīng)教代會同意不得修改。九、教代會可根據(jù)需要，設立臨時性專門小組，專門小組的人選，在教代會代表中產生，經(jīng)教代會通過。其主要工作是：審議提交大會討論的有關方案；在大會閉會期間，根據(jù)大會的授權，審定屬于本專門小組分工范圍內需要臨時決定的問題，并向下一次教代會報告予以確認；檢查和督促有關部門貫徹執(zhí)行教代會的決議和落實解決提案中的問題；辦理大會交辦的其他事項。十、教代會閉會期間的日常工作，由學校工會負責。需要臨時解決的重要問題，由學校工會召集教代會代表小組組長和專門小組負責人聯(lián)席會議，協(xié)商處理，并向下一次教代會報告予以確認。聯(lián)席會議可以根據(jù)需要邀請黨、政負責人或其他有關人員參加。___.1.1第二篇：教代會工作制度教代會工作制度一、教代會依法履行以下職能：1、定期聽取校長工作報告，審議學校章程、辦學方針、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、教改方案、財務預算、基建工程等重大問題，并提出意見和建議；2、審議通過校長的任期目標、崗位責任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規(guī)章制度；3、審議通過學校有關教職工生活福利的重大事項；4、評議監(jiān)督學校___領導干部，評議結果報上級主管部門。二、依法建立和健全教代會制度。教代會代表以工會小組或年級組為單位，由教職工選舉產生。教代會與工會換屆選舉同步，實行兩會代表合一。每屆任期三至五年，可連選連任。教代會代表對本工會小組的全體教職工負責，工會小組有權監(jiān)督或撤換本小組選舉的教職工代表。三、教職工人數(shù)在50人以下的學校，教代會的代表應為全體教職工；50人以上的學校，教代會代表可為全體教職工，亦可按比例選舉。代表的比例應在教職工總人數(shù)的30%以上，其中教師不少于代表總數(shù)的60%。根據(jù)需要可請有關領導干部、教職工、學生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加會議。四、教代會代表因工作調動或退休等其它原因，離開原工會小組，其代表資格自動消失，由選舉的工會小組按規(guī)定程序增選、替補。五、教代會選舉主席團主持會議。主席團成員應由學校各方面人員組成，包括教職工代表和黨、政、工、團主要負責人，其中一線教師以及青年代表應占一定比例。六、教代會每年至少召開一次。如因特殊原因不能如期開會，必須區(qū)教育工會，并通過各工會小組組長向代表說明情況。遇有重大事項，經(jīng)學校工會委員會或三分之一以上教代會代表或學校行政___提議，應及時召開教代會。每次教代會必須有全體代表三分之二以上出席。教代會進行選舉和作出決定，必須有全體代表過半數(shù)以上同意通過方為有效。七、教代會實行報告制。教代會召開后的一周內，填寫《教職工代表大會報告表》，報區(qū)教育工會備案。八、教代會在其職權范圍內決定的事項，非經(jīng)教代會同意不得修改。九、教代會可根據(jù)需要，設立臨時性專門小組，專門小組的人選，在教代會代表中產生，經(jīng)教代會通過。其主要工作是：審議提交大會討論的有關方案；在大會閉會期間，根據(jù)大會的授權，審定屬于本專門小組分工范圍內需要臨時決定的問題，并向下一次教代會報告予以確認；檢查和督促有關部門貫徹執(zhí)行教代會的決議和落實解決提案中的問題；辦理大會交辦的其他事項。十、教代會閉會期間的日常工作，由學校工會負責。需要臨時解決的重要問題，由學校工會召集教代會代表召開臨時會議，協(xié)商處理，并向下一次教代會報告予以確認。臨時會議可以根據(jù)需要邀請黨、政負責人或其他有關人員參加。十一、學校教代會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。東豐四中黨支部___年___月___日第三篇：教代會工作制度四川省武勝縣城南初級中學校教代會工作制度為更好地開展教代會工作，加強學校民主管理，根據(jù)我校實際情況，特制定我校教代會工作制度。一、教代會每三年為___屆，每學期至少一次例會。二、教代會的日常工作機構是工會委員會。三、教代會的職權：1、每學期一次聽取校長的報告，審議學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、經(jīng)費開支、預決算，提出意見、建議，并作出貫徹實施的決議。2、討論通過學校的責任制方案、獎懲辦法、績效工資實施方案、教職工業(yè)務進修計劃及其他重要規(guī)章制度。3、評議監(jiān)督學校領導干部，每學期終對干部進行一次民主評議，并提出獎懲和任免建議，建議上級機關予以提職、提級或處分、撤換。4、工會委員會每___月一次活動，各委員要及時把教職工在日常工作、學習、生活等方面的建議和要求進行口報并商定，是提案要轉給支部或行政。5、每個工會小組每月活動兩次，小組長可參與各校每月工作學習及有關重大事情的討論，及進聽取和搜集群眾的意見和建議。6、如遇重大事件，可隨時召開教代會或職工大會，使工會真正成為民主管理和民主監(jiān)督的權力機構。第四篇：教代會工作制度一、每三年為___屆，每學期至少一次例會。二、教代會的日常工作機構是工會委員會。三、教代會的職權：每學期一次聽取校長的報告，審議學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、經(jīng)費開支、預決算，提出意見、建議，并作出貫徹實施的決議。討論通過學校的責任制方案、獎懲辦法、工資調整實施方案、教職工業(yè)務進修計劃及其他重要規(guī)章制度。討論決定___福利費，勤工儉學的管理使用及其他教職工___福利的重大事項。評議監(jiān)督學校領導干部，每學期終對干部進行一次民主評議，并提出獎懲和任免建議，建議上級機關予以提職、提級或處分、撤換。工會委員會每___月一次活動，各委員要及時把教職工在日常工作、學習、生活等方面的建議和要求進行口報并商定，是提案要轉給支部或行政。每個工會小組每月活動兩次，小組長可參與各校每月工作學習及有關重大事情的討論，及進聽取和搜集群眾的意見和建議。如遇重大事件，可隨時召開教代會或職工大會，使工會真正成為民主管理和民主監(jiān)督的權力機構。工會工作制度一、堅持在校黨支部的直接領導下，積極配合行政貫徹執(zhí)行黨的教育方針，開展教育教學改革，總結推廣教育教學經(jīng)驗，努力提高教育教學質量。二、協(xié)助行政積極___教職工學習政治、業(yè)務、文化，不斷提高教工隊伍的政治、業(yè)務素質，加強師德教育，開展“為人師表”活動，努力建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的教工隊伍。三建立教代會制度，推進學校民主管理，實行教工監(jiān)督，發(fā)揮廣大教工在___學校建設中的作用。四、活躍工會工作，正常___生活，小組每月兩次，委員會每月一次，會員大會每學期兩次，年終評比一次積極分子。五、切實改進作風，爭當“教工之友”。工會干部必須密切聯(lián)系群眾，關心教工生活，做好事，辦實事，及進了解教工的要求，幫助總結推廣先進經(jīng)驗，使工會___成為教工之家，從而發(fā)揮工會___的帶頭作用、支柱作用、共產主義學校的作用。工會積極分子評選條件一、堅持四項基本原則，___各種歪風邪氣，擁護執(zhí)行___中全會以來的路線、方針、政策。認真學習、宣傳、執(zhí)行___大精神，思想上、行動上與___保持一致。二、熱愛本職工作，積極完成領導交給的各項任務，能勇挑重擔，辦事效率高，工作不拖拉，刻苦學習文化、業(yè)國、全面貫徹的教育方針，面向全體學生，教書育人，成績顯著。三、熱愛學生，態(tài)度和藹，循循善誘，誨人不倦，無體罰學生現(xiàn)象。一學期中，至少普遍家訪一次，轉化差生成績顯著。四、教育思想端正，遵循教學規(guī)律。在教學改革中態(tài)度積極，勇于實踐，能承擔一定的教學任務，教學效果好，積極撰寫論文，總結經(jīng)驗，主動、熱情地幫助新教師，每周平均至少聽一節(jié)課。五、有良好的師德，無違紀亂紀現(xiàn)象，模范地執(zhí)行學校的規(guī)章制度，出勤率高。一學期中，事假不得超過五天，病假不得超過十天，經(jīng)常在校晚辦公，平時謙虛謹慎，為人正直，團結同志，正確開展批評與自我批評。六、關心學生的生活和身體健康，___學生認真做好廣播操和眼保健操，帶頭加入課外活動，學生有良好的衛(wèi)生習慣，積極幫助體育教師完成體育達標任務。中小學教師職業(yè)道德規(guī)范一、依法執(zhí)教。學習和宣傳___主義、___思想和___建設有中國特色___理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的（范本）方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。四、嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。五、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心___，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。六、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。七、廉潔從教。緊守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。合格工會小組標準1、___建設：有一個經(jīng)過民主選舉并具備一定工作能力、熱心為群眾服務，辦事公道、作風民主、密切聯(lián)系群眾的工會小組長，主動發(fā)揮積極分子作用，經(jīng)常開展小組活動，及時發(fā)展新會員，按時交會費。2、民主管理：小組管理制度健全，活動正常，能認真選好教代會代表，積極參加學校民主管理和合理化建議活動。3、完成教育教學任務嚴格遵守勞動紀律，積極開展崗位練兵、教學競賽和教改活動，完成教學（工作）任務。4、隊伍建設：全組團結互助，能經(jīng)常開展談心家訪活動，努力做好細致思想政治工作，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和高度的工作責任感，不斷提高工作、服務質量，努力建設一支“四有”教師隊伍。5、生活互助：開展生活互助，幫助教職工解決生活的實際困難，小組工作做到“六知道”（知道家庭人口和經(jīng)濟情況、知道家庭住址和人均居住面積、知道政治表現(xiàn)、個人愛好、教學水平、思想情況）?！鞍吮卦L”（有病住院必訪、生孩子、結扎、流產必訪、事故必訪、困難戶必訪、新同志心訪、家庭糾紛必訪、鄰里不和必訪、家屬來單位探親必訪）。永勝中心小學互助儲金會條例一、為了發(fā)揚教職工互助精神，幫助教職工解決應急困難，經(jīng)大家討論，會員大會一致同意建立互助儲金___。二、互助儲金由會員每人交納15元，作為活動基金，凡交者，享有借款權利。三、借款數(shù)額一般不超過本人每月工資的二分之一，須當月借下月還清，無特殊情況不過清，不得再借。四、借款手續(xù)。本人打出書面申請，申請中不但要有借款數(shù)，還要有還款計劃，由工會主席批準后，方右付款。五、如因工作調動或退休等情況，可辦理退會手續(xù)，退回基金。第五篇：教代會制度鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學教代會制度鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學教代會制度教職工代表大會（以下簡稱教代會）在學校黨___領導下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權。教代會必須按照民主集中制原則建立和健全必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。在充分發(fā)揚民主的前提下，各項工作要達到統(tǒng)一、簡化、有序、優(yōu)化的要求。一、教職工代表大會開展工作的民主程序（一）推舉教職工代表的程序1、教職工代表由教職工直接選舉產生，擔任代表的同時兼任工會委員。代表實行常任制，任期三年，可以連選連任。2、凡學校中享受政治權利的在職教職工，只要群眾擁護和信賴，均可當選為教代會代表。3、學校黨政工主要負責人一般應選為代表，但必須履行民主程序。4、教職工代表名額按教職工人數(shù)確定，一般在30%左右。教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。5、教職工代表的產生（1）由學校工會制定選舉代表的方案。并召開全校教職工代表大會，部署教代會有關事項。（2）召開工會小組會議，按照代表名額和條件，由教職工直接選舉，過半數(shù)票才能當選。（3）選舉結果報告工會，由工會或教代會代表資格___小組進行資格___。是否符合民主選舉程序、民主集中制原則和代表條件。資格___有效后，張榜公布。6、教職工代表應具備的條件、權利和義務。代表應具備的條件：（1）堅持四項基本原則，宣傳黨的方針、政策、遵守國家的（范本）法律、法規(guī)；（2）模范的遵守師德規(guī)范，為人師表；（3）具有較強的主人翁意識和一定的民主管理能力；（4）遵守學校的規(guī)章制度，做好本職工作；（5）正確的代表群眾利益，密切聯(lián)系群眾，作風正派。代表的權利：（1）有選舉權、被選舉權和表決權；（2）有權發(fā)表自己的意見，參與學校重大決策的審議、討論；（3）有權向學校領導和有關部門反映教職工的意見和要求，有權對學校任何部門和領導提出建議、批評；（4）有對教代會的工作提出批評、建議的權利以及對教代會決議、提案落實情況進行檢查和督促的權利；（5）因依法行使民主權利受到壓制、阻撓和打擊報復時，有向有關部門提出申訴和控告的權利。代表的義務：（1）努力學習并認真執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和國家的（范本）法律、法規(guī)，提高政治覺悟和民主管理的素質與能力；（2）積極參加教代會活動，認真宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給的各項任務；（3）聯(lián)系教職工群眾，維護群眾合法權益，如實反映群眾的意見和要求，做好群眾工作；4）遵守學校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務水平，做好本職工作。7、代表的調動、退休和罷免、撤換。（1）代表在學校內部調動工作，其代表資格予以保留，參加調入部門代表組活動。代表調離學?；蛉纹谖礉M退（離）休的，其代表資格自行終止。（2）罷免或撤換代表，須由原選舉單位教職工討論，獲得全體教職工半數(shù)的同意。對被罷免或撤換的教職工代表，要及時用書面報告工會，經(jīng)工會討論通過后，宣布撤消其代表資格。（3）代表出現(xiàn)缺額，學校工會可以根據(jù)情況確定是否需要補選。補選代表的條件和程序與選舉代表相同。8、學校工會有計劃的對代表進行培訓，著重學習教代會有關知識。9、教代會的列席代表和特邀代表。（1）教代會根據(jù)需要，可設列席代表和特邀代表。（2）列席代表或特邀代表沒有表決權、選舉權和被選舉權。（3）列席代表或特邀代表由工會或教代會籌備組提名，經(jīng)學校黨政工聯(lián)席會議協(xié)商產生。但總數(shù)不宜超過正式代表的十分之一。（二）教代會提案的征集和處理程序1、教代會要建立健全提案征集、處理制度。2、教代會提案小組印發(fā)提案表。在教代會籌備工作開始時發(fā)給教職工代表。征集提案的起訖時間由提案組決定，一般在召開教代會前一個月告示全體代表。3、提案內容應圍繞教代會中心議題。立案原則一事一案。4、提案應由代表一人或幾人（署名）提出，也可以以代表組名義___提出。每個提案應包括案由、處理辦法和整改（解決）措施等內容。5、提案處理和落實。（1）提案審議。由教代會提案小組以提案表為依據(jù)，根據(jù)以下標準審議：一看有沒有實施價值和實施可能；二看是否正確體現(xiàn)國家、___、個人三者關系；三看是否符合規(guī)定程序和提案要求。符合立案條件的提案都應立案。（2）提案登記。立案的提案應分類登記。提案小組轉給校長簽署意見后交承辦部門。承辦部門應定人、定時認真處理。6、提案小組要定期或不定期地檢查承辦部門對提案落實的情況。7、所有提案處理完畢之后，提案表及處理結果情況記錄應交工會存檔備查。8、提案小組應在下次教代會上，對立案提案的處理（落實）情況進行全面匯報。9、對沒有立案的提案（應該稱意見或建議），提案小組應向提案人說明不立案的理由。（三）教職工代表大會召開的程序學校教代會每五年為___屆，每年召開二次會議。每次會議須有三分之二以上代表出席方能召開。大會的選舉和表決，必須有代表總數(shù)半數(shù)以上同意方為有效。召開教代會須做好四個階段工作：第一階段?；I備階段。主要是確定議題和起草文件。1、大會召開前（一般在一個月左右），學校黨政工在調查研究、明確指導思想的基礎上，提出本次大會中心議題的建議。2、大會的中心議題，必須圍繞學校教育教學工作中心任務，針對學校改革、管理、分配制度和教職工最關心的"熱點"問題來確定。3、起草召開教代會的文件，須經(jīng)黨政工聯(lián)席會議討論同意，由學校黨___發(fā)文（批轉）實施。4、建立教代會籌備小組?；I備組根據(jù)學校實際和會議需要可設若干個具體工作小組。教代會籌備小組一般由學校黨、政、工主要負責人及有關人員和教師代表組成，學校黨___主要負責人任組長，校工會主要負責人任副組長。5、學校行政負責起草校長工作報告并擬好提交大會審議的方案。工會、教代會有關工作小組抓緊做好需向大會匯報的準備工作。6、檢查文件準備情況，做好會議___、宣傳、會務、協(xié)調等工作。做好提案征集工作和代表培訓工作。7、教代會換屆，應按民主程序做好新___屆教代會代表的選舉工作。8、教代會、工會會員（代表）大會合并召開的還要做好工會的準備工作。9、會議召開前半個月，學校工會應填寫召開教代會報告表，報上級教育工會。第二階段：召開預備會議。預備會議的主要任務是：1、選舉產生大會主席團（1）每次教代會應選舉主席團主持會議。主席團不實行常任制。（2）主席團成員必須是同屆教職工代表，由黨政工主要領導、教師代表及有關人員組成。（3）主席團成員由教代會預備會議選舉產生。第一步在廣泛征求各代表組（團）意見的基礎上，工會提出主席團成員候選人初步___；第二步召開黨政工聯(lián)席會議，協(xié)商確定主席團成員___；第三步將候選人___提交預備會議討論，采取舉手或鼓掌通過的辦法選舉產生主席團。（4）主席團主要職責。主持召開大會，領導大會期間的各項活動；聽取和綜合各代表組（團）對各項方案審議的意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。2、召開主席團第一次會議。其主要任務是通過大會中心議題和會議議程（草案），提交預備會議討論通過。3、聽取和討論審議校長工作報告及提交大會審議的有關問題的報告。4、校長和有關領導應該參加代表組討論，或召開座談會，廣泛聽取代表提出的意見和建議，對工作報告及有關方案進行補充、修改和調整，提交正式會議審議，使工作報告及方案更加符合黨的方針政策，符合學校實際，符合教職工群眾的意愿，使決策更科學、更準確。第三階段。召開正式會議。預備會議與正式會議之間，應間隔幾天，使代表有時間進一步思考和征求群眾意見，使校長或有關部門有時間分析、研究預備會議上代表們提出的意見、建議，修改好工作報告和方案。宣布會議開幕，致開幕詞。聽取校長工作報告、行政有關報告和提交大會的有關議案。聽取上次會議提案處理（落實）情況。___代表組（團）繼續(xù)討論審議校長工作報告及提交大會審議的方案。教代會秘書組將代表們的意見和建議后交校長及有關部門，以便對工作報告及方案作進一步修改補充。教代會正式會議可以安排一定時間大會發(fā)言，對校長工作報告和方案的實施提出意見和建議。召開教代會主席團第二次會議。聽取代表組（團）審議工作報告和方案的意見；討論通過對有關問題的決議草案；討論通過教代會專門工作小組組成人員___草案。通過大會決議（或做出決定）和專門工作小組組成人員___。民主評議學校中層以上干部。閉幕，致閉幕詞。閉幕后工會做好大會總結和資料歸檔工作，并將會議情況報上級教育工會。教代會、工會會員大會合并召開的，要安排好兩個會議的議程和銜接工作。第四階段。貫徹落實大會精神。學校行政和工會共同向教職工提出貫徹實施大會精神的要求。各代表組向每個代表，傳達大會精神，___和帶動全體教職工積極行動起來，為實現(xiàn)大會提出的各項任務而努力工作。運用各種宣傳工具和形式，宣傳大會精神。各專門工作小組要根據(jù)各自的職責，協(xié)助和督促行政有關部門貫徹落實大會提出的任務和目標，促使決議、決定的實現(xiàn)。工會要對大會決議貫徹和提案處理（落實）情況進行檢查督促，及時向黨政和有關部門反映，并協(xié)助解決存在的問題。必要時，經(jīng)學校黨政同意，工會可以___教職工代表對大會決議、提案貫徹落實情況進行檢查。（四）修改大會決議的程序大會閉會期間，如出現(xiàn)教代___做出（通過）的決議、決定與上級精神不符，或因情況發(fā)生變化必須進行修改時，經(jīng)學校黨___同意，由學校行政提出修改有關決議的具體建議。工會召開聯(lián)席會議，對行政提出的修改決議意見進行研究，在基本統(tǒng)一認識的基礎上做出相應的修改決定，并在下次教代會上說明情況請求追認。對涉及面廣、與群眾利益關系重大的問題，也可召開教代會臨時會議討論審議，修改原有決議。二、教代會職權的行使目前教代會一般行使四項職權，即：（一）審議建議權；（二）審議通過權；（三）審議決定權；（四）評議監(jiān)督權。（一）行使審議建議權審議建議權的基本范圍聽取校長工作報告，討論審議學校的辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、教職工隊伍建設及其它有關學校發(fā)展的重大問題等。行使審議建議權的程序1）校長（學校行政）提出重大決策的目標、措施和依據(jù)等意向，向工會通報。工會廣泛征求教職工意見，收集有關信息。2）在校長起草工作報告或決策方案期間，工會要向校長反饋信息，同時在決策方案形成過程中參與意見。3）校長工作報告、方案（草案）形成后，要在教代會預備會議召開前十天發(fā)給教職工代表。4）將校長工作報告和決策方案提交教代會預備會議和正式會議審議。5）校長根據(jù)教代會提出的意見和建議修改報告、方案（草案），做出決策。6）教代會對決策的實施做出決議。其內容主要為。對決策方案進行正確評價；向校長提出全面實施決策所需措施的建議；號召全體教職工胸懷全局立足本職，為全面實現(xiàn)決策提出的目標而努力奮斗等。（二）行使審議通過權審議通過權的基本范圍審議通過學校提出的校內人事、分配制度改革方案和實施辦法及其它與教職工利益有關的重大規(guī)章制度等，由校長頒布施行。行政審議通過權的程序1）行政領導處理方案、辦法和制度的原則、依據(jù)和條件，應與工會商量，工會要積極參與方案的擬訂。2）學校行政和工會在方案制定過程中應通過座談會、調查研究等多種形式，廣泛聽取教職工的意見，了解群眾意愿，在此基礎上，對方案進行科學論證，使方案準確、合理、科學，符合學校實際和教職工意愿。3）將方案提交教代會預備會議和正式會議審議。4）教代會表決通過方案，并做出相應決議。5）校長頒布施行方案。（三）行使審議決定權審議決定教職工福利費管理使用的原則和辦法以及其他有關教職工生活福利的事項等。（四）行使評議監(jiān)督權評議監(jiān)督權的內容評議監(jiān)督學校行政領導干部，可以提出獎懲和任免建議。教代會民主評議學校行政領導干部，是教代會行使評議監(jiān)督權的主要形式，在學校黨___領導和統(tǒng)一部署下進行。民主評議學校領導干部的范圍：學校的中層班子3.行使評議監(jiān)督權的程序1）民主評議干部的___領導。教代會在學校黨___領導下選舉產生民主評議干部小組，由該小組負責民主評議的工作。2）民主評議干部的內容。主要是按干部的德、能、勤、績四個方面進行評議。3）民主評議干部的原則。要遵照政策有計劃、有___、有領導的按程序評議干部，要從關心愛護干部的愿望出發(fā)，貫徹實事求是的原則，全面客觀的反映干部的情況。4）民主評議干部的形式：采用書面主評議5）民主評議干部，應每年進行一次，形成制度。最好與上級___部門考察學校領導工作結合進行。三、教代會工作機構學校工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會閉會期間的日常工作。主要職責是：1、制定召開教代會的方案，提出教代會的議題、議程的建議，會同有關部門做好教代會的籌備工作、會務工作和___工作。2、___教職工選舉教代會代表。3、向教職工進行民主管理宣傳教育。培訓教代會代表。4、___專門工作小組進行調查研究，檢查監(jiān)督大會決議和提案落實情況，教育動員教職工貫徹落實教代會決議。5、主持召開教代會聯(lián)席會議，協(xié)商處理臨時需要解決的重大問題。6、聽取和處理代表和教職工的意見、建議和申訴，維護教職工的合法權益。7、總結交流民主管理經(jīng)驗，探索民主管理新途徑，開展民主管理理論研究，提高民主管理的水平。8、做好教代會資料檔案的整理和管理工作。9、完成教代會主席團交辦的其他工作。2021年教代會民主評議干部制度教代會民主評議干部制度是學校民主監(jiān)督的重要形式，是保障教職工政治權利和落實監(jiān)督職權的重要措施。教代會成立民主評議干部領導小組，成員由學校黨___、工會及部分教職工代表組成。每學年結束前，結合___人事部門對學校領導干部的年度考察考核工作，各單位召開民評干部專題教代會，___開展民評干部活動。學校教代會主要評議學校中層以上干部。完善民評干部工作程序。對領導干部的任期和崗位責任制，進行德、能、勤、績全面評議。民主評議干部堅持實事求是，注重工作實績的原則。被評議對象向教代會作述職報告，再___教職工代表進行測評和評議。民主測評和測評結果向教職工代表和學校領導反饋，并報送教育局黨委和鎮(zhèn)黨委___人事部門，作為考核、獎懲、聘用干部的重要依據(jù)。在評議過程中，既要保障評議人的民主權利，又要保護被評議人的正當權益。不能以任何借口，對提意見的人打擊、壓制，也不能借機誣陷被評議人。民主評議干部要遵守干部人事工作的保密紀律，在評議過程中形成的量化數(shù)據(jù)、干部的個人隱私和未查清的問題要做好保密工作，保障民評工作有序、穩(wěn)定、健康地進行。第二篇：教代會民主評議干部制度教代會民主評議干部制度一、教代會民主評議學校領導干部是在校黨___的領導下，由大會主席團___實施。二、作為教代會工作機構的校工會，負責評議工作的具體事宜。三、評議前，先建立教代會評議干部專門委員會（小組）。專門委員會組成人員由校工會提名，經(jīng)大會主席團審議后提交大會通過。四、評議對象為校領導及中層干部。五、評議內容以干部的任期目標和崗位責任制為依據(jù)，評議干部的德、能、勤、績。六、評議的步驟1、評議對象向教職工代表大會作述職報告，并提交報告的書面材料；2、教職工代表以代表團（組）為單位，對評議對象進行背靠背評議；3、___全體代表，采取無記名方式，對評議對象進行書面測評（參加測評的代表要符合出席教代會的法定人數(shù)，即三分之二以上）；4、整理代表評議意見，統(tǒng)計測評結果，形成書面材料，并根據(jù)需要可以提出獎懲建議，提交大會主席團。經(jīng)大會主席團通過后，報送學校黨___。第三篇：教代會民主評議干部內容教代會民主評議干部內容在校黨委領導下，教代會進行民主評議干部是我校進一步加強___，促進文明建設的一項有效措施，是民主管理的一項重要內容。民主評議干部，體現(xiàn)了教職工的主人翁地位，有利于改善領導作風，密切干群關系，對調動干部和群眾的工作積極性，進一步辦好___學院具有重要意義。第一條評議干部的范圍是校級領導干部。第二條___領導和時間安排在黨委領導下，由___宣傳部主持，設立民主評議干部工作小組，負責此項工作。民主評議干部，一般每年進行一次，在年終總結前進行，與干部的考核獎懲結合起來。在民主評議的基礎上，通過教代會，提出對干部的獎懲和任免建議。第三條民主評議干部的主要內容評議內容要結合校級干部的崗位責任制，要以當年工作表現(xiàn)為主，著重圍繞以下幾個方面進行評議：（一）是否堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨的___中全會以來的路線、方針、政策，堅持兩個文明一起抓。（二）是否有高度的革___事業(yè)心和艱苦創(chuàng)業(yè)的實干精神，勇于改革創(chuàng)新，不斷提高工作效率。（三）是否以身作則，自覺地遵守“準則”和黨紀國法，特別是自覺抵制不正之風。（四）是否堅持群眾路線，相信和依靠群眾，支持教職工當家作主，積極貫徹執(zhí)行教代會決議，自覺接受教職工監(jiān)督。（五）是否努力學政治、學文化、學管理，熟悉本職業(yè)務，并能實事求是，深入教學、深入教師，調查研究，不斷提高思想水平和工作能力。（六）是否敢于堅持原則，大膽開展批評與自我批評，善于團結同志，關心群眾生活。第四條民主評議干部的辦法（一）由黨委召開校級干部會議，對他們進行當好人民公仆，尊重教職工民主權利的教育。提___部對民主評議干部重大意義的認識，端正態(tài)度，正確對待評議。（二）召開教職工代表大會，進行民主評議的意義，黨的干部政策，教職工民主權利和應盡義務的動員，弄清評議干部的意義、目的、要求和作法。（三）召開教代會議，進一步作評議干部的宣傳動員教育，學習文件，明確評議干部的指導思想、目的、意義和方法，切實搞好評議干部的工作。（四）在教代會民主評議會上，由被評干部分別述職。（五）教職工代表在廣泛聽取群眾意見的基礎上，以工會小組為單位，對校級領導干部逐個進行評議，并將評議的意見送交工會辦公室。（六）評議意見要綜合分析、整理并匯總，征求黨委意見后，由教代會民評小組采用適當方式與干部本人見面。（七）評議小組為被評議的干部填寫評議表一式三份，并加評議人和教代會的獎懲建議。評議表一份交校工會存查，一份交組干部門存檔，一份由組干部門送上級機關，作為考核干部的一項依據(jù)。第五條評議干部要注意的幾個問題（一）黨委要加強對這項工作的領導，書記親自抓。評議小組要加強與各專委會的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。（二）民主評議干部，要從愛護、支持、幫助干部出發(fā)，要有與人為善的態(tài)度，要堅持實事求是和一分為二的觀點，看現(xiàn)實表現(xiàn)，對成績要講夠，問題要找準，方向要找明。（三）領導干部要虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，切實改進自己的工作作風和思想作風。允許被批評的干部對事實進行說明和申辯，同時要防止對群眾打擊報復。（四）評議干部中，涉及到干部違紀問題，由___負責調查核實，按有關規(guī)定處理。第四篇：教代會民主評議領導班子制度教代會民主評議領導班子制度為充分發(fā)揮教職工在學校管理中的民主監(jiān)督作用，以利于加強學校領導班子的建設，調動教職工的工作積極性，為創(chuàng)建市級模范學校而奮斗，學校特制訂學校領導班子（含中層干部）民主評議制度如下：一、評議對象1、校級領導班子。2、校中層領導干部。二、評議內容1、思想面貌、精神狀態(tài)和執(zhí)行《廉政準則》的情況。2、履行崗位職責的情況和工作實績。三、評議辦法1、每學期進行一次評議，評議工作列入學校工作計劃。2、評議程序。①思想發(fā)動準備階段；②公開述職；③民主評議;④整理材料，及時進行信息反饋。3、評議組由教代會、工會、教研組長等代表組成，在校長室領導下開展工作。四、評議的結論1、評議結果分稱職、基本稱職、不稱職三個等第。2、評議中群眾反映好、工作能力強、實績顯著的在評先、任用中給予優(yōu)先考慮。3、凡群眾反映大，不稱職的干部，要加強教育，可考慮作工作調雙羊小學___年___月第五篇：教代會民主評議干部工作總結教代會民主評議干部工作總結___年___月___日，我校___教代會代表對我校中層以上領導干部進行了民主評議。這次評議工作是在縣教育工會的指導和校黨支部的直接領導下進行的，得到了教代會全體代表和包括被評議干部在內的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體___實施工作由教代會主席團負責。由于有上述領導及___保證，評議工作基本達到了預期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進了學校的民主管理進程。一、評議工作的___程序和方法我校民主評議干部工作共分為四個階段。1、制定方案、成立機構方案的制定結合我校特點經(jīng)過反復醞釀、修改，形成初步實施方案和___機構意見，經(jīng)過教代會主席團會議討論并報校黨支部批準確定了最終評議方案及民主評議干部工作小組成員。2、___學習、思想動員一是輿論宣傳，即通過校廣播站、宣傳欄等媒體，廣泛宣傳開展教代會民主評議干部的目的、意義及其___形式、法律依據(jù)，營造濃厚的氣氛、形成廣泛的群眾基礎；二是思想動員，民主評議干部工作實施方案及___機構確定之后，學校___召開了中層以上干部（被評議人）和教代會參加民主評議干部的代表（評議人）大會，學校所有校領導全部參加了會議，校黨支部書記和教代會主席團負責人分別作了思想和工作動員。三是___（工作）動員，即召開教代會主席團和全體評議組成員會議，進一步明確開展教代會民主評議干部工作的目的、意義和要求，學習了解兄弟單位先進經(jīng)驗，布置我校具體安排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