汽車機械制圖1

汽車機械制圖模塊一制圖基本知識與技能學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定學習單元二常用繪圖工具及儀器的使用學習單元三尺寸注法學習單元四幾何作圖模塊一制圖基本知識與技能熟悉國家標準技術制圖中有關圖紙幅面、比例、字體、圖線等一般規(guī)定；學會常用繪圖工具，如圖板、丁字尺、三角板、曲線板及其他繪圖儀器的使用方法；熟悉常用的尺寸標注方法和幾何作圖方法。教學目標學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定國家標準簡稱國標。國標中的每一個標準都有標準代號，如GB／T14689—2008，其中“GB”為國家標準代號，它是“國標”漢語拼音的縮寫，“Ｔ”表示推薦性標準（如果不帶“T”，則表示為國家強制性標準），“14689”表示該標準的編號，“2008”表示該標準是2008年頒布的。一、圖紙幅面及格式（GB／T14689—2008）1.圖紙幅面圖紙幅面是指圖紙寬度與長度組成的大小。繪制技術圖樣時，應優(yōu)先選用表1-1所規(guī)定的基本幅面。圖1-1圖紙的幅面尺寸學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定必要時，也允許選用表1-2和表1-3所規(guī)定的加長幅面，這些幅面的尺寸是由基本幅面的短邊成整數(shù)倍增加后得出的，如圖1-1中細實線所示為表1-2中所規(guī)定的加長幅面（第二選擇），細虛線所示為表1-3所規(guī)定的加長幅面（第三選擇）。學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定2.圖框格式圖框是圖紙上限定繪圖范圍的線框。圖框用粗實線繪制，用來表示圖幅大小的紙邊界線用細實線繪制，而圖框與紙邊界線之間的區(qū)域稱為周邊。圖樣均應繪制在用粗實線畫出的圖框內。圖框格式分為不留裝訂邊和留有裝訂邊兩種，留有裝訂邊圖紙的圖框格式如圖1-2所示，但同一產品的圖樣只能采用一種格式。學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定圖1-2留有裝訂邊圖紙的圖框格式學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定圖1-3無裝訂邊圖紙的圖框格式學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定二、標題欄（GB/T10609.1—2008）每一張技術圖樣上均應畫出標題欄，其基本要求、內容、尺寸與格式等按國家標準GB/T10609.1—2008的規(guī)定。標題欄的位置應位于圖紙的右下角，見圖1-2和圖1-3。標題欄各部分尺寸與格式如圖1-4所示。圖1-4標題欄各部分尺寸與格式學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定圖1-5學校作業(yè)用的簡化標題欄的尺寸與格式學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定三、附加符號1.對中符號為了使圖樣便于復制和縮微攝影時便于定位，對基本幅面和加長幅面的各號圖紙，均應在圖紙各邊長的中點處畫出對中符號。對中符號用粗實線繪制，線寬不小于0.5mm，長度從紙邊界開始至伸入圖框內約5mm，如圖1-6所示。當對中符號處在標題欄范圍內時，則伸入標題欄部分省略不畫。圖1-6對中符號示例學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定2.方向符號當使用預先印制的圖紙時，為了明確繪圖與看圖時圖紙的方向，應在圖紙的下邊對中符號處畫出一個方向符號。方向符號用細實線繪制的等邊三角形表示，其畫法如圖1-7所示。為了合理安排圖樣在圖紙中的位置，看圖方向可以與看標題欄的方向不一致，如圖1-8所示。圖1-7方向符號畫法圖1-8方向符號示例學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定3.剪切符號為使復制圖樣時便于自動剪切，可在圖紙的四個角上分別繪出剪切符號。剪切符號可采用直角邊邊長為10mm的黑色等腰三角形，如圖1-9（a）所示。當使用這種符號對某些自動切紙機不適合時，也可以將剪切符號畫成兩條粗線段，線段的線寬為2mm，線長為10mm，如圖1-9（b）所示。圖1-9剪切符號學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定四、比例（GB/T14690—1993）1.比例的定義按照國家標準（GB/T14690—1993）中規(guī)定，比例是指圖中圖形與其實物相應要素的線性尺寸之比，例如1∶1、1∶2、2∶1等。比值為1的比例稱為原值比例，即1∶1。比值大于1的比例稱為放大比例，如2∶1、3∶1、5∶1等。比值小于1的比例稱為縮小比例，如1∶2、1∶3、1∶5等。學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定2.比例的選取繪圖時所用的比例應根據(jù)圖樣的用途與被繪對象的復雜程度來選取。為了看圖方便，建議盡量按照工件的實際大小畫圖，即1∶1比例。若工件太大或太小，則應采用縮小或放大比例畫圖，并應優(yōu)先用表1-5中的常用比例。必要時，也可以選用表1-6中的可用比例。學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定3.比例的標注方法學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定一般情況下，一個圖樣應選用一種比例。根據(jù)專業(yè)制圖的需要，同一圖樣可選用不同比例，即某個視圖或某一部分可采用不同的比例（如局部放大圖），但必須另行標注。另行標注時，要按圖1-11所示來標注。圖1-11不同比例的標注學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定五、字體（GB/T14691—1993）1.漢字漢字應寫成長仿宋體字，并應采用中華人民共和國國務院正式公布推行的《漢字簡化方案》中規(guī)定的簡化字。漢字的高度h不應小于3.5mm，其字寬一般為h/2。長仿宋體字的基本筆畫有點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤等。長仿宋體字的書寫要領是橫平豎直、注意起落、結構勻稱、填滿方格。長仿宋體字的基本筆畫示例見表1-7。學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定圖1-12長仿宋體漢字示例學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定2.字母和數(shù)字字母和數(shù)字包括阿拉伯數(shù)字、羅馬數(shù)字、拉丁字母及少數(shù)希臘字母。按字寬d與字高h的關系情況，可分為A型（字寬d為h/14）和Ｂ型（字寬d為h/10）。在同一圖樣上，只允許選用一種形式的字體。字母和數(shù)字可寫成直體和斜體，一般多采用斜體。斜體字的字頭向右傾斜，與水平基準線成75°，如圖1-13所示。學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定圖1-13字母和數(shù)字示例學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定圖1-14書寫筆順學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定3.綜合符號規(guī)定用作指數(shù)、分數(shù)、極限偏差、注腳等的數(shù)字及字母，一般應采用小一號的字體，如圖1-15所示。圖1-15綜合符號學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定六、圖線及其畫法1.圖線的線型及應用圖線是指起點和終點間以任意方式連接的一種幾何圖形，它是組成圖形的基本要素，形狀可以是直線或曲線、連續(xù)線或不連續(xù)線。國家技術制圖標準GB/T17450—1998規(guī)定了15種基本線型，機械制圖標準GB/T4457.4—2002建議采用9種基本線型。學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定

汽車機械制圖中常用圖線的應用實例如圖1-16所示。圖1-16常用圖線的應用實例學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定學習單元一國家標準技術制圖的一般規(guī)定一、圖板學習單元二

常用繪圖工具及儀器的使用圖板用來鋪放和固定圖紙，一般用膠合板制成，四周鑲硬質木條。如圖1-18所示，圖板的短邊作為丁字尺上下移動的導邊，稱為導向邊，因此要求平直。圖板板面要求平整光滑，不可受潮或暴曬，以防板面變形，影響繪圖質量。繪圖時，需將圖紙平鋪在圖板上，以丁字尺尺身工作邊為基準將圖紙擺正，繃緊圖紙后用膠帶紙將其固定在圖板上。固定時，宜將圖紙置于圖板的左下方，并注意在圖紙下方留出放置丁字尺的空位。圖1-18圖板二、丁字尺由圖1-18可知，丁字尺由尺頭和尺身兩部分組成。尺身的上邊為工作邊，與圖板配合使用，主要用來畫水平線。使用時，將尺頭的內側邊緊貼圖板的導向邊，上下移動丁字尺，自左向右畫出不同位置的水平線，如圖1-19（a）所示。利用三角板的直角邊與丁字尺配合，自下而上可畫出不同位置的垂直線，如圖1-19（b）所示。圖1-19丁字尺學習單元二

常用繪圖工具及儀器的使用三、三角板一副三角板由45°等腰直角三角形和30°、60°直角三角形各一塊組成。利用三角板的不同角度與丁字尺配合，還可以畫出與水平線成特殊角度的傾斜線，如圖1-20所示。圖1-20丁字尺和三角板配合畫線學習單元二

常用繪圖工具及儀器的使用四、圓規(guī)圓規(guī)主要用來畫圓和圓弧，附件有鋼針插腳、鉛芯插腳、鴨嘴插腳和延伸桿等，如圖1-22（a）所示；圖1－22圓規(guī)的使用方法五、分規(guī)學習單元二

常用繪圖工具及儀器的使用五、分規(guī)分規(guī)是用來截取線段、等分線段以及從尺上量取尺寸的工具。如圖1-23（a）所示。圖1-23分規(guī)的使用方法學習單元二

常用繪圖工具及儀器的使用六、比例尺比例尺又叫三棱尺，在它的三個棱面上共有六種不同比例的刻度，如圖1-24所示。繪圖時，會用到不同的比例，可借助比例尺來截取線段的長度。圖1-24比例尺學習單元二

常用繪圖工具及儀器的使用七、繪圖鉛筆繪圖鉛筆種類很多，專門用于繪圖的鉛筆是“中華繪圖鉛筆”，其型號以鉛芯的軟硬程度來劃分，用H表示硬，B表示軟；B前的數(shù)值越大表示鉛芯越軟（黑），H前的數(shù)值越大則表示鉛芯越硬，HB的鉛芯軟硬程度適中。繪圖時，常用H或2H的鉛筆打底稿，用HB鉛筆寫字，用B或2B鉛筆加深。如圖1-25所示。圖1-25鉛筆芯的形狀學習單元二

常用繪圖工具及儀器的使用八、曲線板曲線板也稱云形尺，是用來繪制非圓曲線的工具之一。如圖1-26（c）所示；直到最后一段連成曲線。圖1-26曲線板的使用方法學習單元二

常用繪圖工具及儀器的使用一、基本規(guī)則學習單元三

尺寸注法（1）機件的真實大小應以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù)，與圖形的大小及繪圖的準確度無關，如圖1-27所示。圖1-27機件大小以尺寸數(shù)值為依據(jù)（4）機件的每一尺寸，一般只標注一次，并應標注在反映該結構最清晰的圖形上。（3）圖樣中所標注的尺寸為該圖樣所示機件的最后完工尺寸，否則應另加說明。（2）圖樣中（包括技術要求和其他說明）的尺寸，以毫米為單位時，不需標注單位符號（或名稱），如采用其他單位，則應注明相應的單位符號。學習單元三

尺寸注法二、尺寸的組成及標注1.尺寸界線（1）尺寸界線用細實線繪制，并應由圖形的輪廓線、軸線或對稱中心線引出，如圖1-29所示。也可利用輪廓線、軸線或對稱中心線作尺寸界線。圖1-28尺寸的組成圖1-29尺寸界線的畫法學習單元三

尺寸注法（2）當表示曲線輪廓上各點的坐標時，可將尺寸線或其延長線作為尺寸界線，如圖1-30所示。圖1-30曲線輪廓的尺寸注法學習單元三

尺寸注法（3）尺寸界線一般應與尺寸線垂直，并超過尺寸線2～3mm，

如圖1-29所示；必要時才允許傾斜，如圖1-31所示。若在光滑過渡處標注尺寸時，應用細實線將輪廓線延長，從它們的交點處引出尺寸界線。圖1-31尺寸界線與尺寸線斜交的注法學習單元三

尺寸注法（4）標注角度的尺寸界線應沿徑向引出，如圖1-32（a）所示；但當弧度較大時，可沿徑向引出，如圖1-33所示。圖1-32標注角度、弦長、弧長的尺寸界線畫法圖1-33弧度較大時的弧長注法學習單元三

尺寸注法2.尺寸線和箭頭（1）尺寸線用細實線繪制，其終端可以有下列兩種形式。同一圖樣只能采用一種形式。形式一：箭頭。箭頭是技術制圖圖樣中的基本形式，如圖1-34所示，如圖1-35所示。形式二：斜線。斜線常在畫草圖時采用，如圖1-36所示，也可用于尺寸較小畫箭頭位置不夠時。圖1-34尺寸線終端的箭頭圖1-35標注小尺寸時箭頭的畫法圖1-36尺寸線終端的斜線學習單元三

尺寸注法（2）標注線性尺寸時，尺寸線應與所標注的線段平行。尺寸線不能用其他圖線代替，一般也不得與其他圖線重合或畫在其延長線上，如圖1-37所示。圖1-37尺寸線的畫法學習單元三

尺寸注法圖1-38圓的直徑和圓弧半徑的注法學習單元三

尺寸注法圖1-39圓弧半徑較大時圖1-40不需標出圖的位置時圖1-41對稱圖形的尺寸線及箭頭標注學習單元三

尺寸注法3.尺寸數(shù)字（1）線性尺寸的數(shù)字一般應注寫在尺寸線的上方，也允許注寫在尺寸線的中斷處，如圖1-42（a）所示。狹小部位的尺寸數(shù)字按圖1-42（b）所示方式注寫。圖1-42尺寸數(shù)字的注寫位置學習單元三

尺寸注法（2）線性尺寸數(shù)字的方向應按圖1-43所示的方向注寫，并盡可能避免在圖示30°范圍內標注尺寸，當無法避免時可按圖1-44所示的形式標注。圖1-43尺寸數(shù)字的注寫（一）圖1-44尺寸數(shù)字的注寫（二）學習單元三

尺寸注法圖1-45非水平方向的尺寸注法學習單元三

尺寸注法圖1-46角度數(shù)字的注寫位置（一）圖1-47角度數(shù)字的注寫位置（二）學習單元三

尺寸注法（5）尺寸數(shù)字不可被任何圖線所通過，不可避免時，必須在注寫尺寸數(shù)字處將圖線斷開，如圖1-48所示。圖1-48尺寸數(shù)字的注寫（三）學習單元三

尺寸注法4.標注尺寸的符號及標注示例（1）標注直徑時，應在尺寸數(shù)字前加注符號“”；標注半徑時，應在尺寸數(shù)字前加注符號“R”；標注球面的直徑或半徑時，應在符號“”或“R”前再加注符號“S”，如圖1-49（a）、圖1-49（b）所示。圖1-49球面尺寸的注法學習單元三

尺寸注法（2）標注弧長時，應在尺寸數(shù)字左方加注符號“⌒”。（3）標注參考尺寸時，應將尺寸數(shù)字加上圓括弧。（4）標注剖面為正方形結構的尺寸時，可在正方形邊長尺寸數(shù)字前加注符號“□”，如圖1-50（a）、圖1-50（c）所示；或用“B×B”標注（B為正方形的對邊距離），如圖1-50（b）、圖1-50（d）所示。圖1-50正方形結構的尺寸注法學習單元三

尺寸注法（5）當需要指明半徑尺寸是由其他尺寸所確定時，應用尺寸線和符號“R”標出，但不要注寫尺寸數(shù)字，如圖1-51所示。圖1-51半徑尺寸有特殊要求時的注法學習單元三

尺寸注法（6）45°倒角可按圖1-52所示的形式標注，非45°倒角可按圖1-53所示的形式標注。圖1-5245°倒角的注法圖1-53非45°倒角的注法學習單元三

尺寸注法一、等分線段學習單元四

幾何作圖

等分線段是將一條已知線段平均分成幾等份的作圖方法。

圖1-54三等分線段一、等分線段AB12345AB12345學習單元四

幾何作圖二、等分圓周作正多邊形學習單元四

幾何作圖1.圓內接正三角形的畫法已知正三角形外接圓直徑，作正三角形。作圖方法如圖1-55所示，具體步驟如下。圖1-55圓內接正三角形的畫法RR學習單元四

幾何作圖2.圓內接正五邊形的畫法已知正五邊形外接圓直徑，作正五邊形。作圖方法如圖1-56所示。圖1-56圓內接正五邊形的畫法學習單元四

幾何作圖MOACBDEN學習單元四

幾何作圖三、斜度斜度是指一直線（或一平面）對另一直線（或一平面）的傾斜程度。其大小用它們之間的夾角正切來表示，并將此值化為1∶n的形式，斜度=tanα=H/L=1∶n。標注斜度時，需在1∶n前加注斜度符號“∠”，且符號方向與斜度方向一致。斜度符號的高度等于字高h。ABCLHα學習單元四

幾何作圖ABD1:630ohh=字高錐度的符號及標注方法學習單元四

幾何作圖四、錐度D-dLdhDα學習單元四

幾何作圖四、