愛國演講稿：弘揚(yáng)和培育民族精神

第24頁共24頁愛國演講稿：弘揚(yáng)和培育民族精神愛國演講稿：弘揚(yáng)和培育民族精神。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位同學(xué)，各位老師，你們好。我們中華民族自古就有愛國的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛國從來都是推動社會開展強(qiáng)大的精神動力。我國各族人民共同創(chuàng)造了中華民族光輝燦爛的文化，我們愛好和平，決不屈服于外來的侵略。如：鄭成功趕走荷蘭殖民者，戚繼光抗擊倭寇保護(hù)了沿海人民的生命財產(chǎn)平安。正是這種民族傳統(tǒng)精神鼓勵著一代又一代的中國人民走上富強(qiáng)之路。今年奧運(yùn)會將在我們祖國首都舉辦，這是全國人民歡欣鼓舞的盛事，也是中國人民向世界人民展現(xiàn)我們的民族文化特色、精神風(fēng)貌、建立成果的重要時機(jī)?？墒?，在法國巴黎的埃菲爾鐵塔開始北京奧運(yùn)火炬全球第五站傳遞活動的當(dāng)天，由于極少數(shù)的xx分子干擾北京奧運(yùn)火炬的傳遞，無恥的“xx”分子竟毫無人性地把黑手伸向了坐在輪椅上等待火炬?zhèn)鬟f的金晶!“xx”分子沖向金晶要從她手里搶走火炬！金晶面對突如其來的沖擊，毫不畏懼，用雙手緊抱著火炬，同時臉上仍然流露出驕傲的神情。她在用她那殘弱的身軀保衛(wèi)著奧運(yùn)精神，這個畫面打動了在場所有人的心弦。因此她被人民昵稱為“最美的火炬手”和“輪椅上的天使”。奧運(yùn)火炬在國外傳遞時，成千上萬的海外華人華僑、留學(xué)生自發(fā)地上街高舉國旗、高唱國歌，表達(dá)我們中國人熱愛祖國的強(qiáng)烈感情。所以極少數(shù)人想破壞祖國統(tǒng)一、分裂祖國的xx、xx分子的企圖不會得逞，任何一個愛國的中國人都會譴責(zé)和抗議他們的分裂行為，都會維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)，維護(hù)祖國的統(tǒng)一。如今我們要全面建立小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛國熱情，鍛煉積極有力的民族品格，增加民族自尊心的信心，進(jìn)步全民族的道德程度，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。今天演講就到這里，謝謝大家！【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀弘揚(yáng)和培育民族精神演講稿各位同學(xué)，各位老師，你們好。我們中華民族自古就有愛國的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛國從來都是推動社會開展強(qiáng)大的精神動力。我國各族人民共同創(chuàng)造了中華民族光輝燦爛的文化，我們愛好和平，決不屈服于外來的侵略。如：鄭成功趕走荷蘭殖民者，戚繼光抗擊倭寇保護(hù)了沿海人民的生命財產(chǎn)平安。正是這種民族傳統(tǒng)精神鼓勵著一代又一代的中國人民走上富強(qiáng)之路。今年奧運(yùn)會將在我們祖國首都舉辦，這是全國人民歡欣鼓舞的盛事，也是中國人民向世界人民展現(xiàn)我們的民族文化特色、精神風(fēng)貌、建立成果的重要時機(jī)?？墒?，在法國巴黎著名的埃菲爾鐵塔開始北京奧運(yùn)火炬全球第五站傳遞活動的當(dāng)天，由于極少數(shù)的分裂祖國分子干擾北京奧運(yùn)火炬的傳遞，無恥的分裂祖國分子竟毫無人性地把黑手伸向了坐在輪椅上等待火炬?zhèn)鬟f的金晶！分裂祖國分子沖向金晶要從她手里搶走火炬！金晶面對突如其來的沖擊毫不畏懼，用雙手緊抱著火炬，同時臉上仍然流露出驕傲的神情。她在用她那殘弱的身軀保衛(wèi)著奧運(yùn)精神，這個畫面打動了在場所有人的心弦。因此她被人民昵稱為最美的火炬手和輪椅上的天使。奧運(yùn)火炬在國外傳遞時，成千上萬的海外華人華僑、留學(xué)生自發(fā)地上街高舉國旗、高唱國歌，表達(dá)我們中國人熱愛祖國的強(qiáng)烈感情。所以極少數(shù)人想破壞祖國統(tǒng)一、分裂祖國的、分裂祖國分子的企圖不會得逞，任何一個愛國的中國人都會譴責(zé)和抗議他們的分裂行為，都會維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)，維護(hù)祖國的統(tǒng)一。如今我們要全面建立小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛國熱情，鍛煉積極有力的民族品格，增加民族自尊心的信心，進(jìn)步全民族的道德程度，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。今天演講就到這里，謝謝大家。愛國演講稿：大力弘揚(yáng)和培育民族精神在人類歷史開展中，中華民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但總能抑制困難不斷前進(jìn)，中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過。中華民族之所以可以經(jīng)歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強(qiáng)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的活力和活力，一個重要原因就是在千百年來的歷史開展中形成了以愛國為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。社會開展到今天的時代，我們?nèi)匀恍枰环N精神來支持我們的____，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神毫無疑問的仍然是愛國的精神，這種力量就是我們民族氣節(jié)的力量。在剛剛完畢的第二十八屆奧運(yùn)會上，我國的體育健兒再一次向全世界展示了中華民族的偉大精神，他們在比賽中迎難而上，敢于成功，在逆境中決不沉淪，在挑戰(zhàn)前勇于進(jìn)取，以壓倒一切對手的英雄氣慨奮力奪取了32枚金牌，世人矚目，使我國一躍成為世界體育的強(qiáng)國。那32次國歌的奏響令國人振奮，倍受鼓舞。全世界的華人都為祖國的強(qiáng)大而驕傲、而自豪。我們奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會上展現(xiàn)出的奧運(yùn)精神為我們的民族精神賦予了新的內(nèi)涵。老師、同學(xué)們，按照中宣部、教育部關(guān)于《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育施行綱要》要求，今后每年的九月都作為弘揚(yáng)和培育民族精神活動月，我們要通過“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”活動的開展，進(jìn)一步懂得中華民族精神是悠久歷史的積淀和文明的結(jié)晶；民族精神是社會現(xiàn)代化建立的強(qiáng)大精神動力，民族精神是全國各族人民的共同精神財富，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。弘揚(yáng)民族精神有利于中華民族以自信、自立、自強(qiáng)的精神狀態(tài)走向世界。在弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動中，要以愛國教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為重點，通過活動樹立中國特色社會的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心，自信心和自豪感。樹立以熱愛祖國，報效祖國和人民為最大榮耀，以損害國家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時俱進(jìn)，在我們這一代得到發(fā)揚(yáng)光大。五四青年節(jié)演講稿：弘揚(yáng)和培育民族精神民族精神是一個民族在其開展過程中逐漸形成的總體精神氣質(zhì)。它有著鮮明的民族性和時代性，是一種超越階級、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族，千百年來，中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強(qiáng)，靠的就是威力無比的民族精神。民族精神是歷史的。一部中華民族的開展史便是民族精神的積淀史。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素：一是自強(qiáng)不息的奮斗精神?！兑捉?jīng)》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，成為無數(shù)仁人志士的人生信條，鼓勵著人們?yōu)閲液兔褡宓氖聵I(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”。二是對正義價值的認(rèn)可與執(zhí)著追求?？鬃拥摹俺劦?，夕死可矣”;孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”;林那么徐的“____以，豈因禍福避趨之”，殺生成仁，舍生取義，成為中華民族精神的要義之一。三是憂患意識。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一直鼓勵著人們發(fā)奮有為、勤政為民。“生于憂患，死于安樂”，在感受憂患中超越憂患，并最終到達(dá)“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。四是歷史責(zé)任感。顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計較，但持鐵血報祖國”，無不表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感。在中國人的傳統(tǒng)思想中，超越個人的衣食之利，以天下蒼生為己任，是一種主流意識。這些歷代精英提倡和追求的各種高尚精神聚集在一起，便成了中華民族遠(yuǎn)流長、世代相傳的國魂意識，成為炎黃子孫的立身砥行的精神支柱，成為____。民族精神是開展的。民族精神隨著時代的開展而開展。假設(shè)說《周易》中貫穿的“自強(qiáng)不息、厚德載物”的思想主線，是古代中華民族精神的集中表達(dá)的話，那么，近代以來一直孕育著現(xiàn)代革新的中華民族精神，“萬眾一心，發(fā)憤圖強(qiáng)，振興中華”就是其鮮明的時代特征。在中華民族危機(jī)最深重的年代，孫中山先生率先喊出了“振興中華”的響亮口號，成為倡導(dǎo)中華民族精神近代革新的第一人。在“五四”新文化運(yùn)動中，以陳獨(dú)秀、____為代表的新文化運(yùn)動先驅(qū)們，不僅高舉起民主與科學(xué)的現(xiàn)代化旗幟，而且第一次舉起馬克思的旗幟，倡導(dǎo)“少年中國精神”，實現(xiàn)了民族精神的創(chuàng)新。以*、瞿秋白、方志敏等人為代表的中國*人，更是堅持把優(yōu)秀傳統(tǒng)與時代精神相結(jié)合，以拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，為呼喚民族精神譜寫下一曲曲“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的壯麗詩篇。在長期____斗爭中形成的長征精神、紅巖精神、延安精神又為中華民族的民族精神增添了新內(nèi)容。____成立后形成的“為國爭光，為民爭氣”的大慶精神;“助人為樂，無私奉獻(xiàn)”的雷鋒精神;“熱愛祖國，無私奉獻(xiàn)，自力更生，艱辛奮斗，大力協(xié)同，勇于攀登”的兩彈一星精神;“嚴(yán)防死守，戰(zhàn)天斗地”的抗洪精神等等，都是隨著時代的進(jìn)步，凝結(jié)起來的時代精華。******同志把當(dāng)代的民族精神歸結(jié)為“解放思想、實事求是的精神”;“緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神”;“知難而進(jìn)、一往無前的精神”;“艱辛奮斗、務(wù)務(wù)實效的精神”;“淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”。這些精神經(jīng)過*人的大力倡導(dǎo)和身體力行，已經(jīng)逐漸升華為最本質(zhì)、最深化的民族精神。民族精神也是現(xiàn)實的。不同民族的民族精神是不同的，同一民族在不同的歷史時期其民族精神的內(nèi)涵也不一樣。不同的時代有不同的需求、不同的內(nèi)容，民族精神必須也應(yīng)該表達(dá)出不同的答復(fù)和反映。這樣，民族精神才能在不同的歷史活動中表現(xiàn)出富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅決志向，才能具有對內(nèi)發(fā)動民族力量、對外展示民族形象的功能，使之與時俱進(jìn)、充滿活力和活力。在XX年突如其來的“非典”疫情面前，危難之中民族精神得到空前弘揚(yáng)。多少白衣天使以自己的生命之軀迎擊肆虐的“非典”，給世間留下一曲曲悲壯的生命絕唱;多少青年志愿者自發(fā)走上抗擊“非典”第一線，再次譜寫時代的青春之歌;在這場戰(zhàn)斗中，人們變得更相愛，守望相助，構(gòu)筑起一道無形的穩(wěn)固城墻。這是民族精神最生動、最現(xiàn)實的一次表達(dá)。一個民族、一個國家，假設(shè)沒有自己的民族精神，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的一個重要尺度。黨的xx大報告指出：“在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我們黨____民在長期理論中不斷結(jié)合時代和社會的開展要求，豐富著這個民族精神?！敝袊?人不僅是中華民族精神的繼承者、弘揚(yáng)者，更是中華民族精神的理論者、開展者。民族精神是一個民族自立于世界民族之林的必要條件，在當(dāng)今世界，民族精神在綜合國力競爭中愈來愈具有突出的地位。大力弘揚(yáng)和培育民族精神，不僅是建立社會先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，同時也是增強(qiáng)綜合競爭力，推動中華民族偉大復(fù)興的客觀需要。民族團(tuán)結(jié)演講稿：培育民族精神更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿民族團(tuán)結(jié)是社會____的根本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國*和國家所追求的目的。社會社會各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國*的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會制度和祖國統(tǒng)一為根底的。作為中國____體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史開展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。____成立后，通過對民族地區(qū)進(jìn)展民主改造和社會改造，從根本上廢除了這一反動制度，開拓了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國*和政府還運(yùn)用行政和法律等手段制止一切形式的民族壓迫和歧視行為。2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的開展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會社會開展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史開展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的親密關(guān)系。在社會現(xiàn)代化的今天，56個民族要進(jìn)一步穩(wěn)固和開展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。4、反對____，維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家興盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。民族團(tuán)結(jié)的原那么要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一，反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動?？鬃釉唬骸叭四芎氲?，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢谶@所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，風(fēng)俗和人文傳統(tǒng)的長期開展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅決志向。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱辛奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。十六大報告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建立的一個重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的開展，也是對文化建立理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)展普及教育。大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建立祖國的動力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中浸透教育弘揚(yáng)民族精神，大力開展教育從而進(jìn)步全民族的文化教養(yǎng)。當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱辛奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時代而不斷開展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而發(fā)奮向上，為全面建立小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大理論，正是孕育新民族精神的時期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神開展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點。弘揚(yáng)民族精神演講稿弘揚(yáng)民族精神〔一〕朋友！你還記得那首震撼人心的《國歌》嗎？“起來，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)這雄壯的歌聲響起時，我每每被震撼。心潮澎湃、熱血沸騰已形容不了我的心情。我疑心這不是歌聲，對！這不是歌聲，不是歌聲！這是咆哮，是黃河在咆哮：中華民族到了最危險的時候！這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不愿做奴隸！這是爆炸，是團(tuán)結(jié)的力量在爆炸：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)！有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中奉獻(xiàn)了一切。趙一曼、楊靖宇就是其中的卓越代表。我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢干“冒著敵人的炮火前進(jìn)”的民族，我們是可以“用自己的血肉筑成新的長城”的民族。正因為是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而且決然承受了強(qiáng)敵的挑戰(zhàn)。《國歌》就是中華民族發(fā)出的吼聲、前進(jìn)的號角。在硝煙彌漫的時候，《國歌》曾是我們迎接挑戰(zhàn)的答復(fù)。而今，國泰民安，春光明媚，你也許會說，何必再唱《國歌》，迎接什么挑戰(zhàn)呢？何必造成一種危機(jī)感呢？是的！如今你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡？但是，不知你是否看到無聲的戰(zhàn)場，無形的戰(zhàn)線？中華民族仍處于最危險的時候！蘇美的強(qiáng)大、英法的先進(jìn)、德意的興隆、____的崛起，已經(jīng)向我們提出了挑戰(zhàn)。我們要奮起應(yīng)戰(zhàn)！我們不能忘記用鮮血換來的教訓(xùn)：我們的先輩在最危險的時候，用血肉筑起新的長城。而今，我們在危險的時候，就要向先輩那樣，決然承受挑戰(zhàn)，決然擔(dān)負(fù)起“振興中華”的大業(yè)，不自嘆、不自哀，發(fā)憤圖強(qiáng)，奉獻(xiàn)一切。中華民族能否強(qiáng)大？中華能否崛起？最終將取決于我們能否繼承并光大中華民族“萬眾一心冒著炮火前進(jìn)”的團(tuán)結(jié)精神、進(jìn)取精神和犧牲精神。只有如此，我們的中國才能以強(qiáng)大的姿態(tài)邁入世界先進(jìn)之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富天然資的中國，才會成為世界上最文明、最興隆的國家！我們需要這樣的國家！前進(jìn)，不甘落后的人們！前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)的人們！前進(jìn)，為了中華的強(qiáng)大！弘揚(yáng)民族精神演講稿〔二〕親愛的同學(xué)：下午好！我今天演講的題目是《通風(fēng)即可報"訊","訊"手即可拈來》。我的家鄉(xiāng)在陜西麟游縣的招賢鎮(zhèn)。這里曾經(jīng)是西周文明的發(fā)地，清澈的杜水河見證了這里的文明變遷。幾曾何時，四大文明古國，由于種種原因，由文明而落后。我們陜西也由周秦漢唐的大展雄風(fēng)，到如今成為全國經(jīng)濟(jì)欠興隆省份。杜水河流經(jīng)幾千年，見證了這里文明與落后的交替變化。記得父親曾沉痛的講過這樣一件事：一位在外工作的遠(yuǎn)房親戚給家里發(fā)了一封加急電報，由于當(dāng)時的交通和通訊手段的落后，電報到家已是半個月后，一次難得的出國深造時機(jī)就這樣被耽誤了。如今的招賢鎮(zhèn)，聯(lián)通挪動兩大公司的通訊塔，高高聳起，真正到了秀才不出門曉知天下事的理想境地。上周我們班的一位老師在多媒體教室給我們上課，誰知準(zhǔn)備充分一直使用正常的課件被人刪除。怎么辦老師迅速在網(wǎng)上找到了當(dāng)堂可要學(xué)習(xí)內(nèi)容的新的課件，給我們上了一堂比較滿意的課。??！家鄉(xiāng)，你變了，變得不再閉塞，變得讓尋常老百姓都過上了幸福美妙的生活。八十歲的老奶奶可以與遠(yuǎn)在千里之外打工的小孫子視頻，音畫同步，樂得老奶奶眼睛成了月牙狀。由于信息到位，去年家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的玉米土豆等農(nóng)副產(chǎn)品及時翻開了銷路，今年的核桃又買了個好價錢。??！家鄉(xiāng)，你變了，變得更加文明與和諧。聽媽媽說，在人們月工資還是幾百元的時候，上初中每學(xué)期要花好幾百元；如今，人們的月工資上千元了，上初中的費(fèi)用不僅沒有漲還在降低，還有免有補(bǔ)。教學(xué)條件比以前大有改善，我們的學(xué)校不僅有多媒體教室，還有網(wǎng)絡(luò)教室，就是教室里也有大英寸的彩電，隨時可以播放DVD.??！家鄉(xiāng)，你變了，變得更加年輕俏麗了，因為你可以及時知道外面的世界有多精彩！你已跨上時代的駿馬，與時代同步；可以說，在你這里"通風(fēng)即可報訊，訊手即可拈來".你的變化，有你，有我，還有他，有我們大家，用心血澆灌的，汗水飛濺的花！謝謝大家！我的演講完畢。弘揚(yáng)民族精神演講稿〔三〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天國旗下我演講的題目是：《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神》。面對高山，你一定會感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你一定會驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你一定會贊美它的高大蒼勁；俯瞰小草，你一定會稱頌他的堅忍不拔。是的，那是因為他們身上凝聚著中華民族數(shù)千年的民族精神。九月，是弘揚(yáng)民族精神月。所謂民族精神，就是以愛國為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞英勇，自強(qiáng)不息的精神。還記得那些艱辛崢嶸，雨雪紛飛的歲月么？當(dāng)俊秀的山河遭受野蠻的踐踏與分割時，當(dāng)人民受盡無邊的磨難和屈辱時，是無數(shù)愛國志士挺身而出，甘灑一腔熱血，他們換來了一片片新生的華夏土地。無論何時，無論何地，愛國都是鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的永久力量，是各族人民風(fēng)雨同舟，自強(qiáng)不息的精神支柱。在漫漫的歷史長河中，中華民族的民族精神鑄造了我們的靈魂，它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大。在飛速開展的當(dāng)今時代，“知識就是力量”。弘揚(yáng)民族精神，作為肩負(fù)祖國復(fù)興重任的我們，首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。我們是新時代的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，就是我們對社會，對祖國最好的、最有力的回報。課上認(rèn)真聽講，課下及時穩(wěn)固，抓緊點滴時間，勤學(xué)好問，讓美麗的校園成為求知的殿堂。正所謂“知識改變命運(yùn)”，就讓我們真正用知識改變自己的命運(yùn)，改變民族的命運(yùn)，讓中華巨龍傲然屹立于世界民族之巔。此外，我們要積極關(guān)心國家大事，與祖國同呼吸，共命運(yùn)，真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。同學(xué)們，我們是華夏兒女，我們是炎黃子孫，“少年興那么國興，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)”，祖國的將來握在我們手中，讓我們高舉愛國旗幟，弘揚(yáng)民族精神，好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗吧！我的演講到此完畢，謝謝大家！培育民族精神民族團(tuán)結(jié)是社會____的根本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國____和國家所追求的目的。社會社會各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國____的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會制度和祖國統(tǒng)一為根底的。作為中國____體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史開展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。____成立后，通過對民族地區(qū)進(jìn)展民主改造和社會改造，從根本上廢除了這一反動制度，開拓了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國____和政府還運(yùn)用行政和法律等手段制止一切形式的民族壓迫和歧視行為。2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的開展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會社會開展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史開展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的親密關(guān)系。在社會現(xiàn)代化的今天，56個民族要進(jìn)一步穩(wěn)固和開展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。4、反對____，維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家興盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。民族團(tuán)結(jié)的原那么要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一，反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動?？鬃釉唬喝四芎氲溃堑篮耆?。曾子說：士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是民族精神。民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，風(fēng)俗和人文傳統(tǒng)的長期開展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅決志向。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的養(yǎng)浩然之氣，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱辛奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。xx大報告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建立的一個重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的開展，也是對文化建立理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)展普及教育。大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建立祖國的動力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中浸透教育弘揚(yáng)民族精神，大力開展教育從而進(jìn)步全民族的文化教養(yǎng)。當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱辛奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時代而不斷開展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而發(fā)奮向上，為全面建立小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大理論，正是孕育新民族精神的最正確時期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神開展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點。民族團(tuán)結(jié)演講稿范文：培育民族精神民族團(tuán)結(jié)是社會____的根本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國*和國家所追求的目的。社會社會各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國*的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會制度和祖國統(tǒng)一為根底的。作為中國____體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史開展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。____成立后，通過對民族地區(qū)進(jìn)展民主改造和社會改造，從根本上廢除了這一反動制度，開拓了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國*和政府還運(yùn)用行政和法律等手段制止一切形式的民族壓迫和歧視行為。2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的開展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會社會開展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史開展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的親密關(guān)系。在社會現(xiàn)代化的今天，56個民族要進(jìn)一步穩(wěn)固和開展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。4、反對____，維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家興盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。民族團(tuán)結(jié)的原那么要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一，反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動。孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢谶@所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，風(fēng)俗和人文傳統(tǒng)的長期開展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅決志向。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱辛奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。十六大報告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建立的一個重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的開展，也是對文化建立理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)展普及教育。大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建立祖國的動力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中浸透教育弘揚(yáng)民族精神，大力