中國大語文培訓行業(yè)發(fā)展機遇及市場規(guī)模走勢分析_第1頁
中國大語文培訓行業(yè)發(fā)展機遇及市場規(guī)模走勢分析_第2頁
中國大語文培訓行業(yè)發(fā)展機遇及市場規(guī)模走勢分析_第3頁
中國大語文培訓行業(yè)發(fā)展機遇及市場規(guī)模走勢分析_第4頁
中國大語文培訓行業(yè)發(fā)展機遇及市場規(guī)模走勢分析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中國大語文培訓行業(yè)發(fā)展機遇及市場規(guī)模走勢分析

2014年9月,國務院發(fā)布《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》,全面啟動新一輪考試招生制度改革。根據(jù)新高考改革方案來看,英語可多次參考,取最高分計入總分,數(shù)學文理不分科,命題難度下降;而語文科目的廣度和難度提升,閱讀速度將從7000字增加到1萬字,閱讀題量增加5%到8%,閱讀面將會廣泛涉及哲學、歷史、科技等內容。

語文教學思路長期以來多次變遷。大語文課程體系已經歷經了從“好課程”到“好老師”再到“好體驗”的三次變化:“好課程”即明確大語文教育理念,創(chuàng)立以文學史為線索、啟發(fā)學生興趣為目標的大語文課程體系;“好老師”即著力打造強大的師資團隊,提升整體教學水平,比如2017年“竇昕大語文”這一品牌就是主打名師導向的代表;“好體驗”即更加側重家長和學生的滿意度,并以此為教學效果評估指標。名師導向之后,一對一、個性化教學的“銷售導向”出現(xiàn),學大教育是這一類型的代表。

2018年以來教育領域監(jiān)管政策頻出,課外培訓領域監(jiān)管持續(xù)升級。對于課外培訓領域的監(jiān)管,核心在于減輕中小學生課外負擔以及提倡素質教育。(1)對于學科培訓領域,嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽,嚴禁將培訓結果與中小學招生入學掛鉤,嚴禁做出與升學、考試相關的保證性承諾。(2)對于素質培訓領域,鼓勵發(fā)展以培養(yǎng)中小學生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標的培訓,重點規(guī)范學科知識培訓,堅決禁止應試、超標、超前培訓及與招生入學掛鉤的行為。

隨著課外培訓領域監(jiān)管的持續(xù)升級以及新高考改革、新課改持續(xù)推進,部編版語文教材全國范圍落地,語文學科在高考的區(qū)分度提高,學科語文產品逐漸向素質化迭代,大語文賽道迎來發(fā)展機遇。

(1)新高考改革下,語文科目重要性及難度增加,更加突出語文學科的基礎地位。2014年9月,國務院發(fā)布《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》,全面啟動新一輪考試招生制度改革。根據(jù)新高考改革方案來看,英語可多次參考,取最高分計入總分,數(shù)學文理不分科,命題難度下降;而語文科目的廣度和難度提升,閱讀速度將從7000字增加到1萬字,閱讀題量增加5%到8%,閱讀面將會廣泛涉及哲學、歷史、科技等內容。

(2)新課標對語文學習制定了新的方向,強調文學綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)定位。2017年12月,教育部發(fā)布《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017版)》,要求課外閱讀總量不少200萬字,2018年高考語文必背古詩文增至74篇;將原標準“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”,推薦篇目數(shù)量增加到72首;要求課內閱讀篇目中,中國古代優(yōu)秀作品應占1/2。

(3)部編版教材強調語文回歸傳統(tǒng)。2019年6月,國務院發(fā)布《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,2022年前高中將全面實施新課程、使用新教材。對于語文核心素養(yǎng)提出更高要求,語文學科的基礎地位及分數(shù)占比逐漸提升,基于學科語文往素質化迭代的大語文賽道迎來發(fā)展新機遇。

2018.8,國務院,《關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》。鼓勵發(fā)展以培養(yǎng)中小學生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標的培訓,重點規(guī)范語文、數(shù)學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓,堅決禁止應試、超標、超前培訓及與招生入學掛鉤的行為。

2018.12,教育部等九部門,《中小學生減負措施的通知》。嚴禁將培訓結果與中小學招生入學掛鉤,嚴禁作出與升學、考試相關的保證性承諾,嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名

2019.6,國務院,《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》。2022年前高中將全面實施新課程、使用新教材。閱讀字數(shù)由以前7000字增至如今9000字,2019年需要完成的題量比2018年增加了5%~8%。

2019年,新興大語文機構“一起學語文”分別獲數(shù)百萬元和千萬元的兩輪戰(zhàn)略投資;“筆神作文”宣布獲得數(shù)百萬天使輪融資;“騰躍校長在線”宣布完成Pre-B輪融資;“子曰語文”完成數(shù)千萬元Pre-A輪融資。已成型機構“云舒寫”4月宣布完成近億元B輪融資,由高瓴資本領投;“河小象”完成2億元B元輪融資。

除此之外,教育培訓巨頭也早已入場。2018年3月,好未來集團旗下學而思正式發(fā)布學而思大語文產品體系;2018年7月,新東方大語文正式落地部分校區(qū);2019年9月,立思辰大語文正式更名為豆神大語文,并且發(fā)布了線上線上培訓課程體系和大語文的“新五大夢想”。

2019年,大語文賽道相關融資有80多起,除了行業(yè)巨頭并購,95%的大語文新企業(yè)主要還停留在B輪以前,說明目前大語文還屬于在藍海市場,來年不同梯隊之間會逐步開始分戰(zhàn)割據(jù)。

2018-2025年中國小學、初中階段學生數(shù)及增長情況

2018-2025年中國小學、初中大語文培訓人數(shù)及滲透率情況

2018-2025年中國高中階段、學前教育階段學生人數(shù)及增長情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論