行政管理的心得體會

第34頁共34頁行政管理的心得體會行政管理的心得體會。當前，人類社會已進入高度興隆的信息時代，我國國民經(jīng)濟持續(xù)高速開展，參加世貿(mào)組織，與世界經(jīng)濟進一步接軌以及國際大公司、大財團對中國石油市場的虎視眈眈和即將融入等等，是我們面臨的大環(huán)境;在我們的周邊，中油的浸透，社會站點的崛起，渝懷鐵路行將建成通車，鄰省市場逐漸標準等諸多變數(shù)，是我們直接面對的小環(huán)境?？陀^地講，盡管我們暫時還談不上遇到了宏大沖擊和挑戰(zhàn)，但所面臨的形勢和前景還是嚴峻的，至少我們是再也不能像以前那樣高枕無憂，沉著瀟灑地過日子，新的形勢決定了我們的企業(yè)管理工作應(yīng)隨時代潮流和社會開展而有所調(diào)整和積極應(yīng)對。以經(jīng)濟效益為中心，與時俱進求開展就成為企業(yè)管理的主題，企業(yè)的一切工作都應(yīng)當圍繞這個中心來開展。企業(yè)效益從何而來，不外乎由內(nèi)部和外部兩個因素所決定。外部因素就是前面提到的大、小兩個環(huán)境以及政策法規(guī)等，內(nèi)部因素那么主指企業(yè)體制、經(jīng)營機制、人員素質(zhì)等等，且由這些因素共同構(gòu)成和決定企業(yè)效率。在外部環(huán)境一定的情況下，我們就應(yīng)當把注意力著重放到如何搞好內(nèi)部科學(xué)管理上。本企業(yè)位處遙遠落后的湘西地區(qū)，缺少與兄弟單位攀比、較勁的根本條件，我們只能立足現(xiàn)實來進展企業(yè)運作。長期的企業(yè)工作告訴我們，企業(yè)管理大致可分為兩條線，其一是企業(yè)行政事務(wù)類的管理，其二是企業(yè)經(jīng)營方面的管理。從狹義上講，前者從企業(yè)的籌劃、企業(yè)決策，以及對企業(yè)目的的組織施行等，貫穿于企業(yè)管理的整個過程，大致包括企業(yè)的決策層、辦公、紀檢、工會、勞資政工、后勤等部門，后者大致涵蓋消費、銷售、核算、利潤及企業(yè)分配等方面。行政工作決定和效勞于經(jīng)營工作，企業(yè)效益受行政效率所支配，兩者對立統(tǒng)一，如假設(shè)操作銜接得當，企業(yè)管理那么有條不紊，經(jīng)濟效益天隨人愿，反之就容易帶來負面效應(yīng)。企業(yè)行政是指圍繞企業(yè)總目的和子目的的實現(xiàn)所做出的一系列籌劃、決策到層層抓落實的全部過程，這其中企業(yè)制度的建立、機構(gòu)的設(shè)置、人員的科學(xué)裝備和效率第一是根本原那么。各部門之間、人員之間既分工又合作，大家各施其職，目的一致，這類似于戰(zhàn)爭中的一切為了前線，一切為了打勝仗。籌劃是為制定和落實企業(yè)目的而做出的一系列謀劃。決策亦是在遵守黨紀國法、大政方針、企業(yè)制度等根本原那么下對市場規(guī)律的把握，使企業(yè)目的得以順利實現(xiàn)而做出的決斷。決策有其嚴肅性，一旦做出就應(yīng)有始有終一貫到底，言而有信、取信于民是根本要求，不能朝令夕改，半途而廢。綜合協(xié)調(diào)及監(jiān)視系由某個職能部門或某個人牽頭對各部門目的分解及落實過程的跟蹤，催促檢查和效勞。是維護企業(yè)總體利益所在，是落實企業(yè)目的不可或缺的重要環(huán)節(jié)。用人用工，用其所長，既要注重才能更要注重品行。利益分配，這是生存所需，勞動所得和根本動力所在，需要兼顧好國家、企業(yè)、個人三者利益，考慮到崗位、部門、人員間的差異與奉獻不一，適當拉開差距實屬正常，但在現(xiàn)有體制和現(xiàn)行機制下差距過大又是不適宜宜的，至少是有欠公允的，用人不當即會直接導(dǎo)致分配不公，所以我們在操作過程中既要講差距又應(yīng)講平衡，否那么于情于理都不通。對此我們不妨借鑒于他山之石。怎樣理論三個代表，怎樣落實xx大精神，帶著大家奔小康，這是一塊試金石?？茖W(xué)管理之父泰勒說過科學(xué)管理的根本點是堅信雇主和雇員根本利益是同一的和一致的。沒有雇員的繁榮，雇主的繁榮是不可能持久的。反之亦然。西方社會尚且如此，在所有制完全不同的條件下，我們似乎更應(yīng)該正確處理好消費資料、消費關(guān)系和消費力等諸要素之間的內(nèi)在關(guān)系，在缺少硬指標衡量，人為因素居多的今天，怎樣搞好現(xiàn)代企業(yè)制度建立，制定和運用好科學(xué)合理的游戲規(guī)那么，使企業(yè)管理正規(guī)化、制度化、法制化，成為一種必然。后勤效勞，指企業(yè)輔助性部門為經(jīng)營部門和人員做好相關(guān)支持及配合，使其可以全身心地投入。對于企業(yè)管理中的公與私，情與法，輕與重，主與次;詳細操作中的輕、重、緩、急及靈敏應(yīng)對;行政圍繞經(jīng)營轉(zhuǎn)，經(jīng)營圍繞市場轉(zhuǎn)的根本理念;對兩利相全取其重，兩害相全取其輕的正確運用和取舍;多標準，少隨意等等乃是企業(yè)行政與經(jīng)營中的根本要求，以德治企，理性行政是其根本所在。總之，企業(yè)行政涉及企業(yè)管理的方方面面,至始至終為的都是企業(yè)目的和企業(yè)效益，最終的效果如何，既取決于市場、政策和硬件設(shè)施，更取決于人。行政管理培訓(xùn)心得體會培訓(xùn)心得體會范文一我是20xx春行政管理系的一名學(xué)生，在中央電視大學(xué)學(xué)習已有一年多的時間了。在這里學(xué)習的學(xué)生根本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學(xué)習時間少之又少，這樣我們就必須制定一項個人學(xué)習方案。將學(xué)習分散在一周的每一天中，安排一個學(xué)習單元，周末安排兩個學(xué)習單元，每個學(xué)習單元的時間為14小時，雖然安排不少于20小時的學(xué)習時間，但一周的生活根本沒有受到影響，只不過時間安排得更緊湊了，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學(xué)習效率。參加小組學(xué)習是開放教育中的一種形式，我們一般由35人組成。都是同專業(yè)的、住得比較近的，學(xué)習進度較一致的學(xué)生，經(jīng)常在一起討論學(xué)習上的問題，交流學(xué)習體會、學(xué)習方法、學(xué)習技巧、學(xué)習信息和資料，互相鼓舞學(xué)習信心，激發(fā)激發(fā)學(xué)習動機，消除個別化學(xué)習帶來的孤獨感，在互幫互學(xué)中共同進步。我們還通過電腦網(wǎng)絡(luò)、等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)絡(luò)，及時解決在學(xué)習中可能出現(xiàn)的各種難題。還有一些學(xué)習技巧值得我們互相學(xué)習。在我們利用多媒體教學(xué)資學(xué)習的時候，做自學(xué)筆記是幫助理解記憶學(xué)習內(nèi)容，進步學(xué)習效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記，有助于你理解和記憶教材內(nèi)容，聽課時做好聽課筆記，要為聽課做好準備，保證精力集中和情緒穩(wěn)定狀態(tài)良好，課后應(yīng)該盡快整理聽課筆記，檢查筆記中的每一個細節(jié)，確保其完好并且準確無誤，對任何有缺失的和有疑點的地方，應(yīng)該及時找老師或同學(xué)核對并補充完好，讀聽課筆記，用顏色筆或熒光筆標出重點和重要的概念、結(jié)論等。以上是我在一年多時間里總結(jié)，并得很好的驗證，希望所有的同學(xué)都有一個很好的成績，也希望我的體會大家能認可。培訓(xùn)心得體會范文二一、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的再認識輔導(dǎo)員教育、管理、效勞的對象是新時代的大學(xué)生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活潑、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受才能差，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。1.具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習、模擬的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的。2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導(dǎo)員的知識儲藏提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識構(gòu)造，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進展有針對性的教育，防止空洞說教，增強說服力。3.具有一定的教育科研才能。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當是擅長總結(jié)和考慮的。不能僅僅依靠經(jīng)歷的積累和自己的見解來開展工作，要邊學(xué)習、邊研究、邊理論，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)歷上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。4.具有安康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對性格各異的學(xué)生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就要胸懷寬廣，擅長自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。二、對以后工作的一些想法我認為：一是要加強自身專業(yè)知識的儲藏，充實理論知識，通過向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，集中精力強化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習，同時大膽理論，進步自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合才能;二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，表達出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我效勞意識，以進步落實學(xué)校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種時機與學(xué)生交流，縮短與他們之間的間隔，主動關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友;五是注重班委制度建立，培養(yǎng)民主氣氛。在詳細工作中要以實事求是、公正嚴明為準那么，平等地對待每一位學(xué)生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現(xiàn)象，在廣闊同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團建立與事務(wù)管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)來回報領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心支持。以上是我對工作的一些淺薄認識和打算，有不妥之處，還請批評指證。跨專業(yè)考行政管理的心得體會考研終于完畢了，心中的一塊石頭也總算可以落地了。在此，寫下我考研的心得體會與大家共享。從xx年年冬天著手準備到2023年4月30日復(fù)試結(jié)果出來，跨度了三個年份，近二十個月，不過真正靜下心來針對性看書備考的時間也就是從2023年10月1日到2023年1月10日這三個多月的時間，其余時間根本都是一些選擇、準備的工作。記得我是從xx年年10月份開始選學(xué)校和專業(yè)的，人生最痛苦的就是選擇了，經(jīng)歷過考研的人感觸尤其深?？佳新飞系牡谝粋€選擇就是專業(yè)問題，在專業(yè)問題的選擇上我想興趣還是最重要的吧，經(jīng)過一番考慮，我最終選擇了行政管理，定下了專業(yè)算是邁出了考研路上的第一步，接下來就是最頭疼的選學(xué)校問題了。從xx年年11月份我就開始大量搜集研招信息，主要有以下內(nèi)容：1、找到所有招收行政管理專業(yè)的院校機構(gòu)，2、對這些院校分省統(tǒng)計，3、找到這些院校的招生目錄和參考書目，4、找到這些院校往年的報考錄取比例及分數(shù)線，5、分區(qū)情況，211院校，985院校，34所自主劃線院校，這個工作的任務(wù)量非常大，我花了兩個月左右的時間，然后根據(jù)以上搜集到的信息結(jié)合自身情況最終確定了以下幾條擇校標準：第一，地理位置，畢竟是自己選擇學(xué)校報考，當然要好好考慮自己比較喜歡哪些地方，根據(jù)個人愛好我最終確定了13個自己比較向往的省份；第二，必須是211，由于自身本科院校是個地方二本實在拿不出手，所以我當然不能再考個有這種感覺的學(xué)?！灿X得考研是個難得的自我提升的時機，也是對高考缺憾的彌補吧〕，〔個人感覺像行政管理這樣的文科性專業(yè)學(xué)校還是比較重要的〕，如今看來當初的這個選擇還是對的，經(jīng)歷過考研的同學(xué)都知道，萬一分數(shù)過了國家線而沒有進入復(fù)試需要調(diào)劑的話，很多學(xué)校都要求什么本科院校要是985的，211的，或者是第一志愿報考的是985或者211的院校；第三，招的人不能少于10個，越是好點的學(xué)校推免的比例越大〔尤其是全國56個有研究生院的高校推免比例最大，這點很多人不知道〕，減去少數(shù)民族骨干方案的考生，減去單考生，再減去一些關(guān)系戶〔有些關(guān)系硬的不僅可以提早弄到專業(yè)試題，甚至還可以在試卷上做記號，此類人有，但很少〕，所剩給我們這些絕大多數(shù)統(tǒng)考生的名額就不多了，所以這點也必須注意；最后還有些需要參考慮的因素，比方1往年的報考錄取比例，這個很多人是找不到的；2參考書的數(shù)目，對于準備太晚的人，或者選校后后期又打算換學(xué)校的人這點不可以不考慮；3考試的題型，有些學(xué)校出題根本全是按書上的答復(fù)就可以了，有些那么不是，靈敏度很大。根據(jù)以上標準我最終選擇了一下幾個學(xué)校：中國政法大學(xué)〔北京〕；中國礦業(yè)大學(xué)〔徐州招14人〕；中國地質(zhì)大學(xué)〔2本書武漢40多人〕；中國石油大學(xué)〔山東3本10人〕；中國海洋大學(xué)〔山東4本參考書30人〕；華東理工大學(xué)〔上海4本參考書30人〕；中國傳媒大學(xué)〔北京5本參考書16人〕；對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)〔北京5本30人左右〕；鄭州大學(xué)〔60人左右〕。有了這9個學(xué)校再選擇就容易多了，下面要做的工作就是聯(lián)絡(luò)些這學(xué)校的同學(xué)，學(xué)長等，以理解這幾個學(xué)校的詳細情況，做出最終選擇。這個過程同樣很惡心人，我加過這些學(xué)校的qq群，論壇，校內(nèi)上聯(lián)絡(luò)過學(xué)長，但結(jié)果并不理想，經(jīng)常遭遇冷漠，經(jīng)常是沒有人理，經(jīng)常被“請出”qq群，甚至還會有人打擊你不考。當然了也不乏有好心人會給你些建議。我實在是受不了種種次次冷遇，甚至打算報一個沒有怎么考慮過的鄭州大學(xué)〔不是說鄭大不好，相反它的這個專業(yè)挺好的，只是我想去外省而已，因為有個非常好的哥們在這個學(xué)校，他本科就是行管專業(yè)的，以前也去過鄭大，買了些書，復(fù)印了幾本他們班一個推免生的筆記〕，不過回來后還是不怎么想考省內(nèi)學(xué)校。如今看來，我覺得這個過程能做好就做，做不好也沒有關(guān)系，自己的努力才是最重要的，并沒有某些輔導(dǎo)班渲染的那么重要，畢竟那些輔導(dǎo)班的老師他們考研時的情況和我們?nèi)缃褚呀?jīng)不一樣了。最終選擇中國地質(zhì)大學(xué)，也是考慮了很久的決定。大三過完到了暑假，考研的同學(xué)多沒有回去，都說這個時間比較重要，可我回去了三次，夏天比較熱，學(xué)習效率并不怎么樣，又有奧運會的直播，真的很難靜下來。就在同學(xué)們都在上暑期輔導(dǎo)班的時候，家里農(nóng)忙我再次回了家，幫家里干些農(nóng)活。之所以說這些，是想告訴10年即將考研的學(xué)弟學(xué)妹們，暑假學(xué)習效率低不要太擔憂，偶爾想放松一下也沒有什么不可以，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。9月份開學(xué)那段時間學(xué)習效率也不怎么高，9月20幾號就開始了應(yīng)屆本科生預(yù)報名，我這時才真感到時間越來越緊了，是時候開始專業(yè)課的學(xué)習了，同時啟動政治的復(fù)習，英語也完畢背單詞，轉(zhuǎn)向真題。正式的全身心復(fù)習也就是從10月1號開始了，我擬好了10月1號到12月31號的復(fù)習方案〔附后〕，努力按照方案執(zhí)行卻總是有些半路殺出的程咬金，打亂部分方案，出去玩過兩天，參加過幾次同學(xué)聚會。不過，這期間的復(fù)習還是效率最高的，因為這時有了時間的緊迫感。天氣越來越冷，早上也越來難起來了，不過想起就業(yè)的困難，想起那份期待，最終還是堅持了下來。終于熬到了1月10號，感覺自己好似很多東西還不會，不過沒有方法，我想這也是大部分人的想法吧，只有時間越來越緊，學(xué)習效率才會越來越高，假設(shè)再給你半年時間可能會覺得時間還多，又不會那么努力了吧。2023年1月11號下午5點考試正式完畢，漫長的考研道路算是暫告一段落了。對于所有堅持到最后的考研人，不管結(jié)果如何，能堅持下來這絕對是一次成功。在我看來，考研無所謂成功與失敗，而是人生的一種經(jīng)歷，日后回憶起來心中將滿是充實，感動！讀研也許不是最明智的選擇，但備研絕對是門值得我們每個學(xué)生去修的課程！最后，感謝所有在考研路上給過我?guī)椭娜?，我的室友，我的親人，我的朋友。愿備考研究生的學(xué)弟學(xué)妹們心想事成，馬到成功！事在人為，加油，命運就掌握在自己的手中！學(xué)習行政管理培訓(xùn)心得體會范文我是20xx春行政管理系的一名學(xué)生，在中央電視大學(xué)學(xué)習已有一年多的時間了。在這里學(xué)習的學(xué)生根本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學(xué)習時間少之又少，這樣我們就必須制定一項個人學(xué)習方案。將學(xué)習分散在一周的每一天中，安排一個學(xué)習單元，周末安排兩個學(xué)習單元，每個學(xué)習單元的時間為1—4小時，雖然安排不少于20小時的學(xué)習時間，但一周的生活根本沒有受到影響，只不過時間安排得更緊湊了，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學(xué)習效率。參加小組學(xué)習是開放教育中的一種形式，我們一般由3—5人組成。都是同專業(yè)的、住得比較近的，學(xué)習進度較一致的學(xué)生，經(jīng)常在一起討論學(xué)習上的問題，交流學(xué)習體會、學(xué)習方法、學(xué)習技巧、學(xué)習信息和資料，互相鼓舞學(xué)習信心，激發(fā)激發(fā)學(xué)習動機，消除個別化學(xué)習帶來的孤獨感，在互幫互學(xué)中共同進步。我們還通過電腦網(wǎng)絡(luò)、等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)絡(luò)，及時解決在學(xué)習中可能出現(xiàn)的各種難題。還有一些學(xué)習技巧值得我們互相學(xué)習。在我們利用多媒體教學(xué)資學(xué)習的時候，做自學(xué)筆記是幫助理解記憶學(xué)習內(nèi)容，進步學(xué)習效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記，有助于你理解和記憶教材內(nèi)容，聽課時做好聽課筆記，要為聽課做好準備，保證精力集中和情緒穩(wěn)定狀態(tài)良好，課后應(yīng)該盡快整理聽課筆記，檢查筆記中的每一個細節(jié)，確保其完好并且準確無誤，對任何有缺失的和有疑點的地方，應(yīng)該及時找老師或同學(xué)核對并補充完好，讀聽課筆記，用顏色筆或熒光筆標出重點和重要的概念、結(jié)論等。以上是我在一年多時間里總結(jié)，并得很好的驗證，希望所有的同學(xué)都有一個很好的成績，也希望我的體會大家能認可。行政管理專業(yè)實習心得體會范文轉(zhuǎn)眼間，在東平縣教育局為期一個月的實習完畢了，短暫的實習生活除了工作經(jīng)歷和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于轉(zhuǎn)變二字，從校園思維形式到社會或者職場思維形式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應(yīng)、融入社會生活奠定了根底。說到從校園思維形式向社會思維或者職場思維形式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入東平縣教育局第一天開始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會人員的標準要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習新的知識的時候照舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個月的實習過程中，領(lǐng)導(dǎo)的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學(xué)的是知識，而更重要的是是學(xué)會做人。其實說起來很簡單，第一點，要謙虛;第二點，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過高。這兩點在整個實習過程中，我多有體會。我想作為一個剛踏進社會的人，謙虛是非常必要的。因為謙虛是博得長輩好感的第一要素，沒有長輩會喜歡一個目中無人的年輕人。當然，除非你很有本領(lǐng)，很有個性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點是要有禮貌。實習的第一天，我就努力記住每個科室成員的名字，每次見到他們，我都會打招呼，剛開始沒有幾個人認識我，但是漸漸地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認可，也博得單位的人的好感。第二點，我認為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來整理檔案的過程中理解到，原來單位里的人學(xué)歷都不是很高，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多，有時候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人。其實我自己也知道，就如今這個年代，大學(xué)畢業(yè)已無優(yōu)勢可言，還有很多東西需要向社會學(xué)習，比方，我的動手才能還很欠缺，常常有眼高手低的壞缺點，所以我們可以明晰地看到，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了。關(guān)于學(xué)會放低自己的姿態(tài)，記得在我們實習之前，團委老師就告訴我們，去到單位，首先記住的就是不要給單位添費事，至于能不可以幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認真積極主動去做。老師說得很對，我們的資歷尚淺，假設(shè)高姿態(tài)，只會讓人厭惡，畢竟人外有人，天外有天嘛!所以從進入單位的那天起，對待工作我都積極主動認真去做，在不斷地打雜中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。假設(shè)說要在單位可以學(xué)到什么專業(yè)性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領(lǐng)導(dǎo)也開始讓我接觸一些，并教導(dǎo)我可以嘗試去表達自己的特點，我想這是大家對我信任的表現(xiàn)，其實這也算一件為人處世的技巧吧。在一個月的是實習期里，我漸漸地跟單位的人建立了良好的關(guān)系，還結(jié)識了一些朋友，這是我步入社會的第一課，雖然一個月里看到的只能是工作的側(cè)面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但對我來說，這已經(jīng)是一筆珍貴的財富。我是學(xué)習行政管理專業(yè)的，學(xué)院給我提供此次理解政府部門運作情況、理解社會的時機，確實讓我感到受益匪淺，這次實習，讓我提早認識社會，感受一名普通公務(wù)員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，以后的路還有很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在社會這個大學(xué)堂里，我儼然還只是一個小學(xué)生，雖然初生牛犢不怕虎，但今后如何認真踏實完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個交待才是我應(yīng)該時常去考慮的問題?？鐚I(yè)考行政管理心得體會考研終于完畢了，心中的一塊石頭也總算可以落地了。在此，寫下我考研的心得體會與大家共享。從XX年年冬天著手準備到20xx年4月30日復(fù)試結(jié)果出來，跨度了三個年份，近二十個月，不過真正靜下心來針對性看書備考的時間也就是從20xx年10月1日到20xx年1月10日這三個多月的時間，其余時間根本都是一些選擇、準備的工作。記得我是從XX年年10月份開始選學(xué)校和專業(yè)的，人生最痛苦的就是選擇了，經(jīng)歷過考研的人感觸尤其深?？佳新飞系牡谝粋€選擇就是專業(yè)問題，在專業(yè)問題的選擇上我想興趣還是最重要的吧，經(jīng)過一番考慮，我最終選擇了行政管理，定下了專業(yè)算是邁出了考研路上的第一步，接下來就是最頭疼的選學(xué)校問題了。從XX年年11月份我就開始大量搜集研招信息，主要有以下內(nèi)容：1、找到所有招收行政管理專業(yè)的院校機構(gòu)，2、對這些院校分省統(tǒng)計，3、找到這些院校的招生目錄和參考書目，4、找到這些院校往年的報考錄取比例及分數(shù)線，5、分區(qū)情況，211院校，985院校，34所自主劃線院校，這個工作的任務(wù)量非常大，我花了兩個月左右的時間，然后根據(jù)以上搜集到的信息結(jié)合自身情況最終確定了以下幾條擇校標準：第一，地理位置，畢竟是自己選擇學(xué)校報考，當然要好好考慮自己比較喜歡哪些地方，根據(jù)個人愛好我最終確定了13個自己比較向往的省份；第二，必須是211，由于自身本科院校是個地方二本實在拿不出手，所以我當然不能再考個有這種感覺的學(xué)?！灿X得考研是個難得的自我提升的時機，也是對高考缺憾的彌補吧〕，〔個人感覺像行政管理這樣的文科性專業(yè)學(xué)校還是比較重要的〕，如今看來當初的這個選擇還是對的，經(jīng)歷過考研的同學(xué)都知道，萬一分數(shù)過了國家線而沒有進入復(fù)試需要調(diào)劑的話，很多學(xué)校都要求什么本科院校要是985的，211的，或者是第一志愿報考的是985或者211的院校；第三，招的人不能少于10個，越是好點的學(xué)校推免的比例越大〔尤其是全國56個有研究生院的高校推免比例最大，這點很多人不知道〕，減去少數(shù)民族骨干方案的考生，減去單考生，再減去一些關(guān)系戶〔有些關(guān)系硬的不僅可以提早弄到專業(yè)試題，甚至還可以在試卷上做記號，此類人有，但很少〕，所剩給我們這些絕大多數(shù)統(tǒng)考生的名額就不多了，所以這點也必須注意；最后還有些需要參考慮的因素，比方1往年的報考錄取比例，這個很多人是找不到的；2參考書的數(shù)目，對于準備太晚的人，或者選校后后期又打算換學(xué)校的人這點不可以不考慮；3考試的題型，有些學(xué)校出題根本全是按書上的答復(fù)就可以了，有些那么不是，靈敏度很大。根據(jù)以上標準我最終選擇了一下幾個學(xué)校：中國政法大學(xué)〔北京〕；中國礦業(yè)大學(xué)〔徐州招14人〕；中國地質(zhì)大學(xué)〔2本書武漢40多人〕；中國石油大學(xué)〔山東3本10人〕；中國海洋大學(xué)〔山東4本參考書30人〕；華東理工大學(xué)〔上海4本參考書30人〕；中國傳媒大學(xué)〔北京5本參考書16人〕；對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)〔北京5本30人左右〕；鄭州大學(xué)〔60人左右〕。有了這9個學(xué)校再選擇就容易多了，下面要做的工作就是聯(lián)絡(luò)些這學(xué)校的同學(xué)，學(xué)長等，以理解這幾個學(xué)校的詳細情況，做出最終選擇。這個過程同樣很惡心人，我加過這些學(xué)校的qq群，論壇，校內(nèi)上聯(lián)絡(luò)過學(xué)長，但結(jié)果并不理想，經(jīng)常遭遇冷漠，經(jīng)常是沒有人理，經(jīng)常被“請出”qq群，甚至還會有人打擊你不考。當然了也不乏有好心人會給你些建議。我實在是受不了種種次次冷遇，甚至打算報一個沒有怎么考慮過的鄭州大學(xué)〔不是說鄭大不好，相反它的這個專業(yè)挺好的，只是我想去外省而已，因為有個非常好的哥們在這個學(xué)校，他本科就是行管專業(yè)的，以前也去過鄭大，買了些書，復(fù)印了幾本他們班一個推免生的筆記〕，不過回來后還是不怎么想考省內(nèi)學(xué)校。如今看來，我覺得這個過程能做好就做，做不好也沒有關(guān)系，自己的努力才是最重要的，并沒有某些輔導(dǎo)班渲染的那么重要，畢竟那些輔導(dǎo)班的老師他們考研時的情況和我們?nèi)缃褚呀?jīng)不一樣了。最終選擇中國地質(zhì)大學(xué)，也是考慮了很久的決定。大三過完到了暑假，考研的同學(xué)多沒有回去，都說這個時間比較重要，可我回去了三次，夏天比較熱，學(xué)習效率并不怎么樣，又有奧運會的直播，真的很難靜下來。就在同學(xué)們都在上暑期輔導(dǎo)班的時候，家里農(nóng)忙我再次回了家，幫家里干些農(nóng)活。之所以說這些，是想告訴10年即將考研的學(xué)弟學(xué)妹們，暑假學(xué)習效率低不要太擔憂，偶爾想放松一下也沒有什么不可以，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。9月份開學(xué)那段時間學(xué)習效率也不怎么高，9月20幾號就開始了應(yīng)屆本科生預(yù)報名，我這時才真感到時間越來越緊了，是時候開始專業(yè)課的學(xué)習了，同時啟動政治的復(fù)習，英語也完畢背單詞，轉(zhuǎn)向真題。正式的全身心復(fù)習也就是從10月1號開始了，我擬好了10月1號到12月31號的復(fù)習方案〔附后〕，努力按照方案執(zhí)行卻總是有些半路殺出的程咬金，打亂部分方案，出去玩過兩天，參加過幾次同學(xué)聚會。不過，這期間的復(fù)習還是效率最高的，因為這時有了時間的緊迫感。天氣越來越冷，早上也越來難起來了，不過想起就業(yè)的困難，想起那份期待，最終還是堅持了下來。終于熬到了1月10號，感覺自己好似很多東西還不會，不過沒有方法，我想這也是大部分人的想法吧，只有時間越來越緊，學(xué)習效率才會越來越高，假設(shè)再給你半年時間可能會覺得時間還多，又不會那么努力了吧。行政管理專業(yè)學(xué)習心得體會行政管理專業(yè)學(xué)習心得體會我是2023春行政管理系的一名學(xué)生，在中央電視大學(xué)學(xué)習已有一年多的時間了。在這里學(xué)習的學(xué)生根本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學(xué)習時間少之又少，這樣我們就必須制定一項個人學(xué)習方案。將學(xué)習分散在一周的每一天中，安排一個學(xué)習單元，周末安排兩個學(xué)習單元，每個學(xué)習單元的時間為1—4小時，雖然安排不少于20小時的學(xué)習時間，但一周的生活根本沒有受到影響，只不過時間安排得更緊湊了，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學(xué)習效率。參加小組學(xué)習是開放教育中的一種形式，我們一般由3—5人組成。都是同專業(yè)的、住得比較近的，學(xué)習進度較一致的學(xué)生，經(jīng)常在一起討論學(xué)習上的問題，交流學(xué)習體會、學(xué)習方法、學(xué)習技巧、學(xué)習信息和資料，互相鼓舞學(xué)習信心，激發(fā)激發(fā)學(xué)習動機，消除個別化學(xué)習帶來的孤獨感，在互幫互學(xué)中共同進步。我們還通過電腦網(wǎng)絡(luò)、等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)絡(luò)，及時解決在學(xué)習中可能出現(xiàn)的各種難題。還有一些學(xué)習技巧值得我們互相學(xué)習。在我們利用多媒體教學(xué)資學(xué)習的時候，做自學(xué)筆記是幫助理解記憶學(xué)習內(nèi)容，進步學(xué)習效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記，有助于你理解和記憶教材內(nèi)容，聽課時做好聽課筆記，要為聽課做好準備，保證精力集中和情緒穩(wěn)定狀態(tài)良好，課后應(yīng)該盡快整理聽課筆記，檢查筆記中的每一個細節(jié)，確保其完好并且準確無誤，對任何有缺失的和有疑點的地方，應(yīng)該及時找老師或同學(xué)核對并補充完好，讀聽課筆記，用顏色筆或熒光筆標出重點和重要的概念、結(jié)論等。以上是我在一年多時間里總結(jié)，并得很好的驗證，希望所有的同學(xué)都有一個很好的成績，也希望我的體會大家能認可。行政管理專業(yè)學(xué)習心得體會行政管理工作心得體會范文考研終于完畢了，心中的一塊石頭也總算可以落地了。在此，寫下我考研的心得體會與大家共享。從xx年年冬天著手準備到2023年4月30日復(fù)試結(jié)果出來，跨度了三個年份，近二十個月，不過真正靜下心來針對性看書備考的時間也就是從2023年10月1日到2023年1月10日這三個多月的時間，其余時間根本都是一些選擇、準備的工作。記得我是從xx年年10月份開始選學(xué)校和專業(yè)的，人生最痛苦的就是選擇了，經(jīng)歷過考研的人感觸尤其深?？佳新飞系牡谝粋€選擇就是專業(yè)問題，在專業(yè)問題的選擇上我想興趣還是最重要的吧，經(jīng)過一番考慮，我最終選擇了行政管理，定下了專業(yè)算是邁出了考研路上的第一步，接下來就是最頭疼的選學(xué)校問題了。從xx年年11月份我就開始大量搜集研招信息，主要有以下內(nèi)容：1、找到所有招收行政管理專業(yè)的院校機構(gòu)，2、對這些院校分省統(tǒng)計，3、找到這些院校的招生目錄和參考書目，4、找到這些院校往年的報考錄取比例及分數(shù)線，5、分區(qū)情況，211院校，985院校，34所自主劃線院校，這個工作的任務(wù)量非常大，我花了兩個月左右的時間，然后根據(jù)以上搜集到的信息結(jié)合自身情況最終確定了以下幾條擇校標準：第一，地理位置，畢竟是自己選擇學(xué)校報考，當然要好好考慮自己比較喜歡哪些地方，根據(jù)個人愛好我最終確定了13個自己比較向往的省份;第二，必須是211，由于自身本科院校是個地方二本實在拿不出手，所以我當然不能再考個有這種感覺的學(xué)校(覺得考研是個難得的自我提升的時機，也是對高考缺憾的彌補吧)，(個人感覺像行政管理這樣的文科性專業(yè)學(xué)校還是比較重要的)，如今看來當初的這個選擇還是對的，經(jīng)歷過考研的同學(xué)都知道，萬一分數(shù)過了國家線而沒有進入復(fù)試需要調(diào)劑的話，很多學(xué)校都要求什么本科院校要是985的，211的，或者是第一志愿報考的是985或者211的院校;第三，招的人不能少于10個，越是好點的學(xué)校推免的比例越大(尤其是全國56個有研究生院的高校推免比例最大，這點很多人不知道)，減去少數(shù)民族骨干方案的考生，減去單考生，再減去一些關(guān)系戶(有些關(guān)系硬的不僅可以提早弄到專業(yè)試題，甚至還可以在試卷上做記號，此類人有，但很少)，所剩給我們這些絕大多數(shù)統(tǒng)考生的名額就不多了，所以這點也必須注意;最后還有些需要參考慮的因素，比方1往年的報考錄取比例，這個很多人是找不到的;2參考書的數(shù)目，對于準備太晚的人，或者選校后后期又打算換學(xué)校的人這點不可以不考慮;3考試的題型，有些學(xué)校出題根本全是按書上的答復(fù)就可以了，有些那么不是，靈敏度很大。根據(jù)以上標準我最終選擇了一下幾個學(xué)校：中國政法大學(xué)(北京);中國礦業(yè)大學(xué)(徐州招14人);中國地質(zhì)大學(xué)(2本書武漢40多人);中國石油大學(xué)(山東3本10人);中國海洋大學(xué)(山東4本參考書30人);華東理工大學(xué)(上海4本參考書30人);中國傳媒大學(xué)(北京5本參考書16人);對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)(北京5本30人左右);鄭州大學(xué)(60人左右)。有了這9個學(xué)校再選擇就容易多了，下面要做的工作就是聯(lián)絡(luò)些這學(xué)校的同學(xué)，學(xué)長等，以理解這幾個學(xué)校的詳細情況，做出最終選擇。這個過程同樣很惡心人，我加過這些學(xué)校的qq群，論壇，校內(nèi)上聯(lián)絡(luò)過學(xué)長，但結(jié)果并不理想，經(jīng)常遭遇冷漠，經(jīng)常是沒有人理，經(jīng)常被“請出”qq群，甚至還會有人打擊你不考。當然了也不乏有好心人會給你些建議。我實在是受不了種種次次冷遇，甚至打算報一個沒有怎么考慮過的鄭州大學(xué)(不是說鄭大不好，相反它的這個專業(yè)挺好的，只是我想去外省而已，因為有個非常好的哥們在這個學(xué)校，他本科就是行管專業(yè)的，以前也去過鄭大，買了些書，復(fù)印了幾本他們班一個推免生的筆記)，不過回來后還是不怎么想考省內(nèi)學(xué)校。如今看來，我覺得這個過程能做好就做，做不好也沒有關(guān)系，自己的努力才是最重要的，并沒有某些輔導(dǎo)班渲染的那么重要，畢竟那些輔導(dǎo)班的老師他們考研時的情況和我們?nèi)缃褚呀?jīng)不一樣了。最終選擇中國地質(zhì)大學(xué)，也是考慮了很久的決定。公務(wù)員參加水行政管理培訓(xùn)心得體會公務(wù)員參加水行政管理培訓(xùn)心得體會一、進步公務(wù)員通用才能《國家公務(wù)員通用才能標準框架〔試行〕》和《公務(wù)員公共管理核心內(nèi)容培訓(xùn)大綱》將公務(wù)員通用才能概括為九種：政治鑒別才能、依法行政才能、公共效勞才能、調(diào)查研究才能、學(xué)習才能、溝通協(xié)調(diào)才能、創(chuàng)新才能、應(yīng)對突發(fā)事件才能和心理調(diào)適才能。在理解和運用這九種通用才能之前，需要觀念轉(zhuǎn)型。第一，由“全能型”向“有限型”的轉(zhuǎn)變。政府附屬于社會，由社會所決定，職責是維護社會秩序。在社會空間中，必然存在著____為力或不應(yīng)涉足的領(lǐng)域。這就決定了公務(wù)員應(yīng)該正確對待政府的作用，摒棄政府“萬能”觀念，梳理“有限政府”、“小政府、大社會”的觀念，樹立“政府――中介組織――社會”的觀念。第二，有“管制型”向“效勞型”轉(zhuǎn)變。當前，建立效勞型政府已經(jīng)成為政府創(chuàng)新的一個根本目的，這是在市場本位、社會本位的根底上提出的，是順應(yīng)市場經(jīng)濟開展的。第三，由“人治型”向“法治型”的轉(zhuǎn)變。我國是一個人治歷史漫長的國家，人治在中國傳統(tǒng)文化中擁有悠久的歷史。大一統(tǒng)觀念、人情至上、任人唯親、家長制、特權(quán)現(xiàn)象、以權(quán)代法等仍在潛移默化地產(chǎn)生負面效應(yīng)。黨明確提出了“依法治國”的根本方略，使人們對法律作用的認識有所進步。堅持法律至上，依法行政，對各種行政權(quán)利明確界定，對權(quán)利運行依法監(jiān)視，嚴格控制，應(yīng)當是公務(wù)員遵守的原那么。第四，由“效率型”向“效益型”轉(zhuǎn)變。一些政府官員急功近利，“形象工程”思想嚴重，造成了政府管理本錢太高，資浪費以及效益低下等問題。因此，樹立本錢――效益意識是必須的，是構(gòu)建和諧社會永續(xù)開展的必要條件。公務(wù)員還要有一心為公、積極向上的公共精神，要熱愛祖國、忠于人民，要求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，要忠于職守、廉潔奉公。一方面遵守紀律，另一方面標準行為。中紀委候覺非副主任的報告《解讀公務(wù)員處分條例》讓我受益菲淺?！豆珓?wù)員處分條例》是本著保護公務(wù)員的權(quán)益也書寫的，其中參考了大量資料，進展了大量的調(diào)研，且充分表達了定性平等、公正公平、教懲結(jié)合、錯責適應(yīng)的原那么，考慮問題的細致出乎意外。原以為很簡單、很枯燥的條文，頓時活生起來，這對將來從事管理方法的起草是一次有益的實例教導(dǎo)。二、加強水行政管理才能培訓(xùn)中有幸聽到了水政局局長《水政、水資的亮點》、江務(wù)局局長《水旱并發(fā)的考慮》和長科院副院長《北美水利與生態(tài)環(huán)境》的報告，深受啟發(fā)，感觸良多，進一步理解了委黨組提出的“維護安康長江，促進人水和諧”的治江思路。水行政管理就是各級水行政機關(guān)依法對全社會的水事活動施行的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)視管理。水行政管理的主體是各級政府及其水行政主管部門，水行政管理的對象是全社會的水事活動。一切開發(fā)利用水資、防治水害的重要活動及其由此而產(chǎn)生的重大社會矛盾都是水行政部門依法進展水行政管理的內(nèi)容。主要包括：水行政立法、水行政執(zhí)法、水事糾紛調(diào)處、規(guī)劃管理、水資管理、水資保護、防汛抗旱、河道管理、河道采砂管理、水土保持、水利工程建立與管理、水文管理、行政容許管理等13個方面的工作。在水行政管理工作中，要尊重自然規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，盡可能消除水利開發(fā)和工程建立對生態(tài)環(huán)境的負面影響，促進人水的協(xié)調(diào)開展，努力構(gòu)建人與自然和諧的防洪減災(zāi)保障體系、水資平安供給保障體系和水環(huán)境平安保障體系，以水資可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)開展。詳細到本職工作中來，就是努力建立和完善水利信息化建立為主要載體的工作平臺。水利信息化是水利現(xiàn)代化的一個重要方面，水行政管理必須依靠水利信息化進步效勞質(zhì)量和工作程度。要加強水利信息系統(tǒng)的建立，健全組織機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，籌集建立資金，培訓(xùn)管理人才，營造水利信息系統(tǒng)保障環(huán)境，在加強根底數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)平臺建立的根底上，全面建立好防汛抗旱指揮決策支持系統(tǒng)、水資管理決策支持信息系統(tǒng)、水質(zhì)監(jiān)測與評價信息系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測系統(tǒng)、河道管理監(jiān)測系統(tǒng)、水利行政資管理系統(tǒng)等，根本形成水利信息化綜合體系，發(fā)揮好水利信息為水行政管理和社會公共效勞的根底和支撐作用。在水行政管理工作中，發(fā)揮公務(wù)員通用才能就是要做到強化五種意識，進步五種才能，做到五個擅長。即：強化學(xué)習意識，進步適應(yīng)才能；強化責任意識，進步行政才能；強化公務(wù)員參加水行政管理培訓(xùn)心得體會第2頁效率意識，進步辦事才能；強化溝通意識，進步協(xié)作才能；強化科技意識，進步創(chuàng)新才能。做到擅長取長補短，積極改進缺乏；擅長調(diào)查研究，解決突出問題；擅長把握規(guī)律，科學(xué)分析^p決策；擅長分清主次，突出工作重點；擅長捕捉機遇，加快水利開展。三、落實通用才能，進步工作質(zhì)量中央關(guān)于“十五”方案的《建議》，把實現(xiàn)水資可持續(xù)利用提到事關(guān)我國經(jīng)濟社會開展的戰(zhàn)略高度，要求要下大力氣解決洪澇災(zāi)害、水資缺乏和水污染問題。按照這一新的要求，水利部在全面歷史地總結(jié)治水經(jīng)歷教訓(xùn)、深化分析^p水利新形勢的根底上，明確提出要從傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)開展水利轉(zhuǎn)變，以水資的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟社會的可持續(xù)開展。實現(xiàn)新時期治水戰(zhàn)略目的，必須大力研究、引進、推廣先進技術(shù)，加速水利信息化建立。運用先進的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理手段，解放消費力，開展消費力，是水利現(xiàn)代化的根底和重要標志，也是實現(xiàn)水利現(xiàn)代化的前提。在水利工作中，推進水利信息化，利用現(xiàn)代信息技術(shù)的實時監(jiān)控技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、3s技術(shù)等，建立水利系統(tǒng)專用廣域網(wǎng)絡(luò)，建立通用數(shù)據(jù)庫，開發(fā)各類專業(yè)系統(tǒng)〔如防汛指揮系統(tǒng)、水質(zhì)信息系統(tǒng)、水資管理系統(tǒng)、政務(wù)信息系統(tǒng)等〕，進一步進步信息采集、傳輸、處理的時效性和自動化程度，為防汛決策及水資開發(fā)利用、節(jié)約保護和優(yōu)化配置提供高科技手段，為水利現(xiàn)代化提供信息化保障。建立水利信息化必須充分理解行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀，找準影響信息化建立的主要問題，分析^p問題形成的原因，結(jié)合現(xiàn)狀從水利工作的實際需要出發(fā)，編制規(guī)劃，制定方案，分清急緩，重在應(yīng)用，分步施行，逐步完善。為推進我委信息化工作，必須加強強有力的措施。領(lǐng)導(dǎo)重視是實現(xiàn)水利信息化的前提。水利信息化工作需要各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是一把手給予足夠的重視，重大問題親自抓。水利信息化涉及部門多，業(yè)務(wù)范圍廣，應(yīng)建立水利信息化組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，做好組織協(xié)調(diào)工作。同時，應(yīng)抽調(diào)精兵強將，開展信息化工作。科學(xué)規(guī)劃是實現(xiàn)水利信息化的根底。水利信息化涉及水利工作的方方面面，必須根據(jù)本地區(qū)、本部門、本單位的實際，統(tǒng)一規(guī)劃，精心設(shè)計，科學(xué)論證，按程序評審立項。在規(guī)劃過程中，要把握原那么，確定目的，明確任務(wù)，提出施行規(guī)劃的相應(yīng)措施。在設(shè)計過程中，要根據(jù)實際工作需要，采用統(tǒng)一的技術(shù)標準和標準，為網(wǎng)絡(luò)化和資共享打根底。在建立過程中，要先急后緩，急用優(yōu)先，逐步建立，形成體系。要優(yōu)先建立單位內(nèi)部計算機局域網(wǎng)和本系統(tǒng)計算機廣域網(wǎng)，形成水利信息化骨干網(wǎng)絡(luò)；構(gòu)筑能滿足信息傳輸、儲存需求、可擴大晉級的、支持多種協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)平臺，為信息的充分共享奠定根底。在應(yīng)用過程中，要各部門協(xié)同作戰(zhàn)，抓好根底信息采集和數(shù)據(jù)庫建立，及時補充和更新信息，為水利工作提供各方面的信息效勞；此外，還要加強上網(wǎng)信息的政策把關(guān)及網(wǎng)絡(luò)平安建立。增加投入是實現(xiàn)水利信息化的保證。水利是以社會效益為主的根底產(chǎn)業(yè)，水利信息化建立的資金來應(yīng)以各級財政投入為主。水利信息化建立應(yīng)納入各級方案部門的水利根本建立方案，各級財政預(yù)