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優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯4/4優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯預(yù)防溺水安全教育知識試卷姓名:
班級:
得分:
溫馨提示:不會游泳者,切勿下水游泳!珍惜生命,預(yù)防溺水!一、判斷(對的打√
,錯的打×)(24分)1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,窒息而死。(
)
2、失足落水后,放松身體,頭部后仰。(
)3、學(xué)生可以游泳,相互比一比誰潛水的時間更長。
(
)4、有人溺水,立即呼救,就地取材,尋找棍棒,投向落水者。
(
)5、游泳過程中,應(yīng)該互相關(guān)照,互相關(guān)心,而不要相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴他,一起去游泳應(yīng)該一起回家。
(
)6、溺水者上岸后,仰臥,按壓腹背部。(
)7、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,勇敢下水施救。(
)8、游泳時,可以先下水適應(yīng),不適應(yīng)再上岸。(
)二、簡答(33分,合理發(fā)揮3分)1、在游泳中,發(fā)生抽筋,一般怎么處理?(15分)發(fā)生溺水者如何將其救上岸?(10分)如何提高安全意識,珍愛寶貴生命?(8分)三、默寫防溺水“六不準”
(40分)參考答案略二、判斷1、(
√
)2、(
√
)3、(
×
)4、(
√
)5、(
√
)6、(
√
)7、(
×
)8、(
×
)三、簡答1、答:(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水,應(yīng)心平靜氣,及時呼人援救。(2)自己將身體抱成一團,浮上水面。(3)深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續(xù)用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。(4)一次發(fā)作之后,同一部位可以再次抽筋,所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和熱敷患處。(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可將手指上下屈伸,并采取仰面位,以兩足游泳。2、答:方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或撥打110,或利用救生器材施救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!边@也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)的道理。
3、答:如:防
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