海燕教材 海燕教案圖片PPT模板_第1頁
海燕教材 海燕教案圖片PPT模板_第2頁
海燕教材 海燕教案圖片PPT模板_第3頁
海燕教材 海燕教案圖片PPT模板_第4頁
海燕教材 海燕教案圖片PPT模板_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

“暴風雨！暴風雨就要來啦！”這是勇敢的海燕，在閃電之間，在怒吼的大海上高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！……”

體裁:散文詩學習目標一、基本知識與技能：積累詞語會讀、會解;二、過程與方法：有感情地朗讀課文，感受其寫作手法及蘊含的深刻內涵;三、情感態(tài)度價值觀：感受海燕自信、樂觀、勇敢的品質和積極的人生態(tài)度。作者介紹高爾基

（1868—1936）俄國偉大的無產階級文學作家，社會主義現實主義文學奠基人。代表作有：長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。寫作背景

高爾基寫這首詩是在1901年俄國第一次大革命的前夜，當時人民群眾的革命運動風起云涌，沙皇反動政府加緊了對人民的鎮(zhèn)壓，正是革命與反革命激烈搏斗的時候。高爾基當時在彼得堡，親身感受到了工人運動、學生運動的磅礴氣勢，目睹了沙皇政府鎮(zhèn)壓學生運動的殘暴罪行。他為了熱情地歌頌無產階級革命先驅，揭露沙皇反動政府，抨擊機會主義者、資產階級自由派的丑惡嘴臉，就寫下了《海燕》這篇散文詩。呻吟膽怯翡翠掠起蜿蜒號叫呻吟：由于痛苦或者興奮，情不自禁地發(fā)出的聲音。翡翠:也稱翡翠玉、翠玉、硬玉、緬甸玉，是玉的一種，文中比喻海浪。掠過：輕輕擦過或拂過。震怒：異常憤怒，大怒。困乏:疲乏。蜿蜒：蛇類爬行的樣子，彎彎曲曲的。找一找你喜歡的描寫海燕的句子，說說理由。語言特色

多處比喻多處擬人多處對比1、烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

比喻和擬人?！昂谏拈W電”準確傳神地展現了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲”賦予海燕以人的性格，用擬人的手法形象地寫出了海燕藐視一切反動勢力的精神風貌。2、海燕在叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑些烏云，它因為歡樂而號叫！再現前面對海燕的描寫，又用比喻補寫海燕形象。在這里，作者繪形繪聲地描寫了海燕在海浪與云空拼搏的背景里，“叫喊”“大笑”“號叫”，顯示其歡快、自豪；海燕從“飛翔”到“飛舞”，從“直沖”到“穿過”，從“碰著”到“掠起”更顯出其敏捷、勇猛。語言特色3、從雷聲的震怒里——這個敏感的精靈，——它早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽——是的，遮不住的！

比喻、擬人和反復?！懊舾械木`”，“從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏”比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力?！盀踉普诓蛔√?，——是的，遮不住的！”運用反復，語氣肯定，表達了堅定不移的必勝信念。歸納小結

《海燕》是一篇著名的散文詩。表達了無產階

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論