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1老師,您好!1老師,您好!自讀要求:(1)借助課后拼音把課文讀正確,看清生字字形,讀準(zhǔn)生字字音。(2)把生字詞畫(huà)出來(lái)多讀幾遍,嘗試著理解,不懂的詞可做上記號(hào)。(3)標(biāo)出小節(jié)號(hào),想一想每一小節(jié)寫(xiě)了些什么。崇chóng高浸jìn透一項(xiàng)xiàng(第四聲)辛勞
xīnláo
涌yǒng起(第三聲)塑造sùzào茁壯茁zhuó壯衷zhōng心yùnhánchónɡɡāojìntòuxiànɡm(xù)ù
蘊(yùn)含崇高浸透項(xiàng)目
xīnláoyǒnɡxiànsùzàozhāoxiá
辛勞涌現(xiàn)塑造朝霞biānzhīzhuózhuànɡzhōnɡxīn
編織茁壯衷心
詞語(yǔ)解釋崇高:浸透:蘊(yùn)含:春暉:塑造:非常高的;非常高尚的.被液體滲透以致變濕.包含的意思.春光,比喻老師的恩惠.用可塑材料塑成人物的形象.在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,
在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
啊,教師的事業(yè)多么崇高!昨天:指中國(guó)和世界的歷史。今天:指中國(guó)和世界的現(xiàn)狀。理想:指中國(guó)和世界的未來(lái)。生動(dòng)貼切地比喻教師引領(lǐng)學(xué)生從無(wú)知的昨天走向幸福的今天,燦爛的明天。古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!比較:古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!(反問(wèn)句)古今中外,每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血!(陳述句)地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞?。ǚ磫?wèn)句)地北天南,每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛勞?。愂鼍洌┓磫?wèn)句的作用:連續(xù)兩句反問(wèn)句充滿感情、語(yǔ)氣強(qiáng)烈、感情真摯,突出表現(xiàn)了教師工作的辛勞和艱苦以及老師的崇高品質(zhì)和無(wú)私精神。第1節(jié),贊美教師事業(yè)的崇高,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的深深感謝。每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤,老師,您好!(與后文及標(biāo)題呼應(yīng),強(qiáng)化感情)用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊,教師的事業(yè)多么美好!春暉:春天溫暖的陽(yáng)光,用來(lái)比喻教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù);朝霞:早晨的霞光,用來(lái)比喻教師給學(xué)生帶來(lái)光明和美好的新一天。筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
笑語(yǔ)盈盈,
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。春蠶:喻指教師。理想的絲線:喻指教學(xué)成果。甘露:喻指教師對(duì)學(xué)生的教誨。茁壯的新苗:喻指學(xué)生。第2節(jié),描寫(xiě)教師工作的辛勞,歌唱教師事業(yè)的美好,表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的衷心祝愿。每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好?。ㄅc標(biāo)題呼應(yīng),強(qiáng)化感情)贊美教師的句子太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師;
三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人燃燒自己,照亮別人
鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花
吐盡心中萬(wàn)縷絲,奉獻(xiàn)人生無(wú)限贊美教師的成語(yǔ)春風(fēng)化雨:比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。因材施教:用不同的方法對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。誨人不倦:教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。
循循善誘:表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。
桃李滿天下:比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學(xué)生。
每當(dāng)我走過(guò)老師窗前
靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,
一陣陣暖流心中激蕩。
培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮。
嘔心瀝血您在寫(xiě)教材,高大的身影映在您窗上。
啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,
一陣陣暖流心中激蕩。
新長(zhǎng)征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。
肩負(fù)祖國(guó)希
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