高中語言綜合運(yùn)用復(fù)習(xí)

1、根據(jù)材料回答問題，要求語言符合每個人的特定的身份。三個朋友郊游，迎面遇到一株蒼勁的巨松，大家都情不自禁地站住。這三個朋友一個是木材商，一個是植物學(xué)家，一個是畫家，(1)木材商：____________________________________________(2)植物學(xué)家：_______________________________________________(3)畫家：____________________________________________這株巨松用來做家具，真是太好了！這株巨松大約有500年的歷史了，并且多次遭過雷擊。這株巨松的外形非常獨(dú)特！2、下面是某同學(xué)在一次討論會上的發(fā)言摘要，請你找出三處用語不得體的地方，并加以修改。剛才孫老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是新世紀(jì)的青年人，祖國建設(shè)的重任將落在我們肩上。像孫老師這樣快退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而盡綿薄之力，難道我們倒可以不負(fù)責(zé)任？我殷切期望平時不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)趕快改正錯誤，努力學(xué)習(xí)。

拋磚引玉——金玉良言綿薄之力——不遺余力殷切期望——衷心希望求人辦事說拜托，請改文章說斧正向人祝賀說恭喜，老人年齡說高壽看望別人說拜訪，送禮給人說笑納送人照片說惠存，歡迎購買說惠顧希望照顧說關(guān)照，贊人見解說高見歸還物品說奉還，請人赴約說賞光對方來信說惠書，自己住所說寒舍請人諒解說包涵，賓客來到說光臨等候別人說恭候，未及迎接說失迎請人勿送說留步，請人決定說鈞裁拓展語句發(fā)揮聯(lián)想和想象，將下面的句子進(jìn)行擴(kuò)寫。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。要求：不少于50字，至少使用一種修辭,注意感情基調(diào)。抬頭看，落葉飄零，無邊無際，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蕭蕭而下，像一場的大雪，漫天飄灑，秋意蕭瑟之感也涌上心頭；低下眼來向遠(yuǎn)處望去，如綢緞般奔流不盡的長江，洶涌澎湃，堅(jiān)忍不拔地滾滾奔騰而來。仿寫1.形似而義諧。2.注意修辭一致、注意動詞與后面賓語的搭配。請仿照下面畫線的句子，再寫兩個句子，要求語意連貫，句式一致。唐詩宋詞是中國古典詩歌長廊中兩處蔚為壯觀的圖景，她們是蒼茫大地上的長江黃河，滔滔汩汩，滋潤著華夏子孫的心田；她們是中國詩壇上的高峰峻嶺，輝煌壯麗，吸引著莘莘學(xué)子的目光；她們是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟，鏗鏘幽雅，浸潤著后世文人的性情。她們是浩瀚宇宙中的銀河星系，點(diǎn)點(diǎn)星星，啟迪著古今學(xué)者的心靈。她們是自然萬物里的梅蘭竹菊，美麗高潔，愉悅著文人雅士的眼睛。她們是廣闊沙漠里的綠洲草地，堅(jiān)韌有力，震撼著文人游子的內(nèi)心。壓縮語段題型：1.提取關(guān)鍵詞2.概括文段主要信息3.一句話新聞、消息無論是哪一種題型，關(guān)鍵看清題目要求。如果語段是多層的，先分層，再提煉。提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個關(guān)鍵詞。（4分）據(jù)報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國家圖書館從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬冊，殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。答案:古籍、修復(fù)、人才、缺乏(不足)下面是一段介紹菊花的材料。請概括其主要內(nèi)容，以“菊花”開頭寫一段文字，不超過50字。

菊花，是經(jīng)過長期的人工選擇培育出來的一種觀賞花卉，在我國有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁形、球形等；根據(jù)花期的盡早，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據(jù)花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據(jù)瓣型不同，又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價值。不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，被視為高雅不屈的象征，成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材。

菊花是栽培歷史悠久的人工養(yǎng)殖觀賞花卉，依據(jù)花序、花期、花瓣分為多種類型，可供食用藥用,高雅不屈象征。新聞是一種以記敘為主的文體。如同記敘文一樣的基本要素，新聞作品要具備如下六個要素：五個“W”When，(何時)Where(何地)、Who(何人)What(何事)Why(為什么)一個“H”How(怎么樣)：根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。（限20字以內(nèi)）（4分）正在起草中的《北京市大氣污染防治條例(草案修改稿)》倡議：機(jī)動車駕駛員在停車3分鐘以上時熄滅發(fā)動機(jī)。對此，不少人認(rèn)為，提倡停車3分鐘熄火能夠使車主充分了解停車熄火的必要性，提高節(jié)能減排意識，從而使停車熄火變?yōu)樽杂X行為。不過也有人對這一條款的可操作性表示懷疑。出租車公司安全總監(jiān)高鵬說，對停車熄火的時間地點(diǎn)不應(yīng)該一刀切，比如早晚高峰和擁堵路段，車輛頻繁啟動也無法達(dá)到節(jié)能減排的效果。此外，出租車在酷熱或寒冷天氣時需要開啟空調(diào)，如果嚴(yán)格要求停車熄火，就有可能招致乘客的不滿甚至投訴。北京“停車三分鐘熄火”倡議引爭議。①課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，

②睡眠時間不足，

③體育鍛煉不夠。

圖文轉(zhuǎn)換題簡要說明漫