高中語文人教版《中外傳記作品選讀》綜合內(nèi)容與測試階段學(xué)業(yè)水平測模擬試題2

第二階段學(xué)業(yè)水平測試題(測試時間：150分鐘滿分：150分)一、語言基礎(chǔ)知識(15分，每小題3分)1．下列各組詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是()A．契闊修葺雕欄玉砌同仇敵愾B．夙愿星宿追本溯源滄海一粟C．陌路驀然脈脈含情湮沒無聞D．闔門涸轍荷槍實彈一丘之貉解析：A項愾kài；B項宿xiù；D項荷hè。答案：C2．下列詞語中錯別字最多的一項是()A．諾大憚精竭慮決別磬竹難書B．掎角情投意合搖藍(lán)蓬頭詬面C．暇疵倍感親切干燥驚濤拍案D．端祥余音繞粱伉麗人才薈萃解析：A項應(yīng)為“偌大”“殫精竭慮”“訣別”“罄竹難書”；B項“犄角”“搖籃”“蓬頭垢面”；C項“暇”應(yīng)為“瑕”，“案”應(yīng)為“岸”；D項“祥”應(yīng)為“詳”，“粱”應(yīng)為“梁”，“伉麗”應(yīng)為“伉儷”。答案：A3．下列各句中加點的成語使用正確的一項是()A．我也不能確定是否只有這些呱呱墜地而患上腎結(jié)石的嬰幼兒們才是三鹿毒奶粉事件的唯一受害群體。B．小說《圓青坊老宅》借一群蕓蕓眾生極為平凡的生活，傳遞出那個南方小城騷動不安的特殊氣氛。C．李白在《擬古》中喊出了兩句石破天驚的話：“日月終銷毀，天地同枯槁。”他認(rèn)為無論人生還是宇宙都有一個悲劇的結(jié)局。D．據(jù)經(jīng)營者透露，近年來新興的書吧，以其豐富的藏書和優(yōu)雅的音樂、良好的服務(wù)吸引了越來越多的消費者慷慨解囊。解析：A項“呱呱墜地”形容嬰兒出生或事物問世，用在此語境不合；B項“蕓蕓眾生”指眾多的普通人，不能用“一群”修飾；C項“石破天驚”比喻文字議論新奇驚人；D項“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人，是針對別人而不是自己。在句中使用對象有誤。答案：C4．下列各句中沒有語病的一句是()A．對楊潔篪外長在中外記者招待會上的出色回答，讓很多記者留下了深刻印象，并從中領(lǐng)略了一個大國外長的睿智和魅力。B．在CBA季后賽中，南鋼大華隊與廣東宏遠(yuǎn)隊的幾場比賽屢遭敗績，究其原因，大華隊欠缺的，一是戰(zhàn)術(shù)不當(dāng)，二是心理狀態(tài)不穩(wěn)定。C．不管福布斯中國富豪排行榜的可信程度頗受懷疑，但總體來說，它還是收集并提供了一批新舊富豪成長壯大的重要信息。D．重慶“最牛釘子戶”事件引發(fā)了公眾對司法部門應(yīng)如何保護(hù)老百姓的物權(quán)以及開發(fā)商應(yīng)承擔(dān)哪些社會責(zé)任等問題的廣泛討論。解析：A項主語殘缺，應(yīng)去掉“對”；B項不合邏輯，“欠缺”與“不當(dāng)”“不穩(wěn)定”矛盾；C項關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，將“不管”改為“盡管”。答案：D5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)賞心悅目的，是旭日的光箭穿過寬闊而幽深的甬道，________；________，鋪撒祖屋的胸襟，舒展高貴，氣度雍容；________，________；最最攝魂奪魄的，當(dāng)是夢幻的煙月下，斑駁的樹影中，________！探不完的深宅奇景，品不夠的千古神韻。這就是漢字，我的祖屋，我的家！①只留輕盈身姿，飄飄欲飛②令人陶醉的，是正午的艷陽放射出道道金輝③祖屋如龍蛇行走，曼妙莫測④照亮祖屋的身軀，優(yōu)雅而頎長⑤心馳神曳的，是脈脈的斜暉將祖屋分明的棱角慢慢隱去A．③⑤④②① B．①②⑤④③C．②④⑤③① D．④②⑤①③解析：首先根據(jù)語段的排比句式的特點，其次注意語段的時間順序，再次考慮語句內(nèi)容上的照應(yīng)，即可選出。答案：D二、論述文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成6～8題。茶馬古道今天人們所說的“茶馬古道”，源自古代的“茶馬互市”，即先有“互市”，后有“古道”。而“茶馬互市”是我國歷史上漢藏民族間一種傳統(tǒng)的貿(mào)易形式，唐代文獻(xiàn)中就已經(jīng)有所記載。到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉“用于博馬，實行官營”，在四川的名山等地設(shè)置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。宋朝統(tǒng)治者為什么如此重視“茶馬互市”呢？當(dāng)時契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對兩宋政權(quán)造成嚴(yán)重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關(guān)系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權(quán)抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外，更重要的是，既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要，又維護(hù)了宋朝西南邊境的安全。那么，藏族為什么也很重視“茶馬互市”呢？因為藏族非常喜歡飲茶。招待客人，首先端出來的就是茶；外出旅行，必帶的也是茶；累了，飲幾口熱茶能立即消除疲勞；病了，飲一口濃茶能解毒去?。挥弥筮^的茶葉喂牲畜，馬吃了長膘快，牛吃了增加奶量。尤其藏族平時食用肉、乳較多，喝茶可以解油膩、助消化。對長期以自給自足的自然經(jīng)濟為主的藏族來說，他們并不需要外界供給很多東西，但茶葉卻是絕對不可缺少的。唐宋以后，漢藏人民之間通過“茶馬互市”建立起來的友誼，一直延續(xù)到元、明、清。元代為了加強對藏區(qū)的管理，在“茶馬古道”沿線推行“土官治土民”的土司制度，把以“茶馬互市”為主的交通線路定為正式驛路，并設(shè)置驛站。從此，“茶馬古道”既是經(jīng)貿(mào)之道、文化之道，又是治藏安藏之道。到了清代，“茶馬互市”作為一種重要制度逐漸從歷史地平線上消失，取而代之的是“邊茶貿(mào)易”制度。藏族對茶葉的需求有增無減，對其他產(chǎn)品如絲綢、布料、鐵器等的需求也開始增加；而內(nèi)地對藏區(qū)馬匹的需求雖然減少，卻對藏區(qū)皮革、黃金，以及蟲草、貝母等珍貴藥材的需求大幅增加。這樣，漢藏之間的貿(mào)易范圍更加廣泛，騾鈴聲聲，馬蹄陣陣，“茶馬古道”沿線的民間貿(mào)易更加繁榮?！安桉R古道”作為連接內(nèi)地與康藏地區(qū)的交通大動脈，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清，雖然最終消失，但它對促進(jìn)康藏地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、加強漢藏民族融合、維護(hù)國家統(tǒng)一的歷史作用不容低估。6．下列關(guān)于“茶馬古道”的表述，錯誤的一項是()A．所謂“茶馬古道”是漢藏兩族之間由于長期以茶易馬而形成的貿(mào)易通道。B．在宋代，“茶馬古道”上的巨額茶利收入是當(dāng)時全國軍費的主要來源。C．“茶馬古道”到元代已成為一條經(jīng)貿(mào)之道、文化之道和治藏安藏之道。D．“茶馬古道”為發(fā)展經(jīng)濟、團(tuán)結(jié)人民和國家統(tǒng)一發(fā)揮了很大的歷史作用。解析：B項“茶馬古道”上的巨額茶利收入是軍費的“主要來源”，而第二段表述是“巨額茶利收入補充軍費之需”，只是“補充”，并未說是軍費的“主要來源”，這是曲解原文。答案：B7．下列表述不符合原文意思的一項是()A．為了官營茶馬貿(mào)易的需要，宋朝在四川一些地方設(shè)置了“茶馬司”。B．茶葉在藏區(qū)可謂物盡其用，除供人飲用外，煮過的茶葉還拿來喂牲畜。C．歷史上，藏族自給自足的自然經(jīng)濟不需要外界供給除茶葉以外的東西。D．“邊茶貿(mào)易”取代“茶馬互市”，促使?jié)h藏民間貿(mào)易更加繁榮興旺。解析：原文表述是“他們并不需要外界供給”除茶葉以外的“很多東西”，“很多東西”范圍小一點，而“東西”則范圍擴大了，屬于故意擴大范圍。答案：C8．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是()A．“古道”晚于“互市”，因此“茶馬古道”的形成不應(yīng)該早于唐代。B．元代推行的“土官治土民”的土司制度，擴大了藏族地區(qū)的民族自治權(quán)。C．清代以后，“茶馬古道”由于“邊茶貿(mào)易”的興起而在歷史地平線上消失。D．內(nèi)地對藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大幅增加，使馬匹的交易量減少。解析：B項的“擴大藏族地區(qū)的民族自治權(quán)”是無中生有。C項是偷梁換柱。第五段第一句是說“到了清代”，“茶馬互市”由“邊茶貿(mào)易”取而代之，并不是C項說的“清代以后”，“茶馬古道”由于“邊茶貿(mào)易”興起而消失。D項是轉(zhuǎn)化失誤。第五段中“內(nèi)地對……減少，卻對……增加”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而D項把這一句轉(zhuǎn)化成因果關(guān)系。答案：A三、古代詩文閱讀(共35分)閱讀下面的文言文，完成9～13題。申徽，字世儀，魏郡人也。性審慎，不妄交游。元顥入洛，以元邃為東徐州刺史，邃引徽為主簿。顥敗，邃被檻車送洛陽，故吏賓客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃廣集賓友，嘆徽有古人風(fēng)。尋除太尉府行參軍。孝武初，文帝與語，奇之。文帝察徽沉密有度量，每事信委之，乃為大行臺郎中。時軍國草創(chuàng)，幕府務(wù)殷，四方書檄皆徽之辭也。河橋之役，大軍不利，近侍之官分散者眾，徽獨不離左右，魏帝稱嘆之。十年，遷給事黃門侍郎。(劉彥)頻征不奉詔，又南通吐谷渾，將圖叛逆。文帝難于動眾，欲以權(quán)略致之，乃以徽為河西大使，密令圖彥。徽輕以五十騎行，既至，止于賓館。彥見徽單使，不以為疑。徽乃遣一人微勸彥歸朝，以揣其意，彥不從。徽又使使贊成其佳計，彥便從之，遂來至館?；障扰c瓜州豪右密謀執(zhí)彥，遂叱而縛之。彥辭無罪，徽數(shù)之曰：“君無尺寸之功，濫居方岳之重，恃遠(yuǎn)背誕，不恭貢職，戮辱使人，輕忽詔命。計君之咎，實不容誅。但受詔之日，本令相送歸闕，所恨不得即申明罰，以謝邊遠(yuǎn)耳。”于是宣詔慰勞吏人及彥所部，復(fù)云大軍續(xù)至，城內(nèi)無敢動者。十二年，以徽信洽西土，拜瓜州刺史。徽在州五捻，儉約率下，邊人樂而安之?；招郧谥?，凡所居官，案牘無大小皆親自省覽，以是事無稽滯，吏不得為奸。后雖歷公卿，此志不懈。出為襄州刺史。時南方初附，舊俗官人皆通餉遺?；招粤鳎水嫍钫鹣裼趯嬍乙宰越?。及代還，人吏送者數(shù)十里不絕。徽自以無德于人，慨然懷愧，因賦詩，題于清水亭。長幼聞之，皆競來就讀，遞相謂曰：“此是申使君手跡?！辈懻b之。(節(jié)選自《北史·列傳第五十七》)9．下列各項中對加點字的解釋，不正確的一項是()(3分)A．故吏賓客并委去 委：拋棄B．時軍國草創(chuàng)，幕府務(wù)殷 殷：盛，眾多C．徽乃遣一人微勸彥歸朝 微：稍微D．所恨不得即申明罰，以謝邊遠(yuǎn)耳 謝：道歉、謝罪解析：C．微：暗中，暗暗地。答案：C10．下列各組句子中的加點字，意義和用法不相同的一項是()(3分)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①欲以權(quán)略致之,②以地事秦，猶抱薪救火))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①遂叱而縛之,②明足以察秋毫之末，而不見輿薪))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①乃畫楊震像于寢室以自戒,②沖之以為尚疏，乃更造新法))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①既至，止于賓館,②頒白者不負(fù)戴于道路矣))解析：B．①連詞，表相承；②連詞，表轉(zhuǎn)折。A項，介詞，可以譯為“用”。C項，副詞，可以譯為“于是”。D項，介詞“在”。答案：B11．以下各項中的兩句話分別表現(xiàn)申徽“審慎”“勤至”的一項是()(3分)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①近侍之官分散者眾，徽獨不離左右,②復(fù)云大軍續(xù)至))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①徽先與瓜州豪右密謀執(zhí)彥,②幕府務(wù)殷，四方書檄皆徽之辭也))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①徽在州五稔，儉約率下,②凡所居官，案牘無大小皆親自省覽))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①徽乃遣一人微勸彥歸朝，以揣其意,②故吏賓客并委去，唯徽送之))解析：A項前者表現(xiàn)其“忠于職守”，后者表現(xiàn)其“機智”；C項前者表現(xiàn)其“儉約”，后者表現(xiàn)其“勤至”；D項前者表現(xiàn)其“機智”“審慎”，后者表現(xiàn)其“忠義”。答案：B12．以下對原文的敘述與分析，不正確的一項是()(3分)A．申徽“不妄交游”，但遇到知己卻又不輕易放棄，這一點在元邃被囚車押往洛陽時他與“故吏賓客”的不同舉動便足以證明。B．申徽辦事認(rèn)真，深得文帝的信任，做大行臺郎中時，國家有關(guān)文書往往出自他的手筆。河橋之戰(zhàn)，軍隊失利，申徽忠于職守，得到了魏帝的稱贊。C．申徽在捉拿劉彥時表現(xiàn)出了他的謀略，先派人規(guī)勸試探，不成后，又親自出面假裝幫助劉彥，按事先商定的計劃終于達(dá)到了智擒劉彥的目的。D．申徽做官一向勤奮、盡職、廉潔，面對百姓的擁戴，卻感到有愧，他將這種感受以詩的形式表達(dá)出來，這首詩也受到了百姓的歡迎。解析：申徽并未親自出面，而是派人與他接觸，然后才誘使他來到賓館。答案：C13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)孝武初，文帝與語，奇之。(2分)譯文：______________________________________________________________(2)近侍之官分散者眾，徽獨不離左右，魏帝稱嘆之。(4分)譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________(3)于是宣詔慰勞吏人及彥所部，復(fù)云大軍續(xù)至，城內(nèi)無敢動者。(4分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)孝武初年，文帝和他交談，認(rèn)為他是個奇才。(2)近侍官吏逃散得很多，只有申徽不離左右，魏帝稱贊他。(3)于是宣讀詔書慰問官吏、老百姓和劉彥的下屬，又說大軍接著就到，城內(nèi)沒有一個敢鬧事。【參考譯文】申徽字世儀，魏郡人。性情慎重，不亂與人交往。元顥進(jìn)入洛陽，任用元邃做東徐州刺史，元邃召引申徽做主簿。元顥失敗，元邃被裝入囚車押送到洛陽，元邃原先的官吏賓客都拋棄他而離開，只有申徽去送別他。等元邃得到赦免，就廣召賓客朋友聚會，贊嘆申徽有古人風(fēng)骨。不久就任命他做太尉府行參軍。孝武初年，文帝和他交談，認(rèn)為他是個奇才。文帝觀察申徽，(認(rèn)為他)深沉細(xì)密有度量，每逢有事都很信任地委托他去辦，于是做了大行臺郎中。當(dāng)時軍隊和國家剛剛建立，幕府的事務(wù)很多，四方文書檄文都是申徽寫的。河橋之戰(zhàn)，朝廷的大軍出師不利，近侍官吏逃散得很多，只有申徽不離左右，魏帝稱贊他。(大統(tǒng))十年，升任給事黃門侍郎。劉彥不接受征召命令，又在南方勾結(jié)吐谷渾，將要圖謀叛亂。文帝動用大軍鎮(zhèn)壓比較困難，想用靈活的謀略擒拿他，于是讓申徽做河西大使，秘密命令申徽謀取劉彥。申徽率輕騎五十人出發(fā)，到了以后，住在賓館。劉彥見申徽單獨一人來做河西大使，就不懷疑他。申徽就派一個人暗暗地勸劉彥歸附朝廷，用來揣測劉彥的意圖，劉彥不聽從。申徽又派人贊助促成劉彥到賓館商事，劉彥就聽從了他，于是來到賓館。申徽先前已和瓜州的豪門大戶秘密商議捉拿劉彥，于是就呵叱捆綁了劉彥。劉彥說自己沒有罪，申徽一一列舉他的罪狀說：“你沒有一點點的功勞，卻掌管著一方重要的權(quán)力，依仗著地方偏遠(yuǎn)做一些違背欺騙朝廷的事，不恭敬地履行自己的職責(zé)，卻殺害朝廷派的人，輕視朝廷的命令。統(tǒng)計你的罪行，實在是殺了你也抵不了你的罪行。但在我接受朝廷的命令那天，本是要我把你送到朝廷，遺憾的是我不能立即申明法度將你懲處，來向邊地的百姓謝罪?！庇谑切x詔書慰問官吏、老百姓和劉彥的下屬，又說大軍接著就到，城內(nèi)沒有一個敢鬧事。十二年，因為申徽講信用，與邊地的老百姓關(guān)系融洽，被任命為瓜州刺史。申徽在瓜州五年，以身作則，勤儉節(jié)約，邊地的老百姓快樂而安定。申徽性情勤奮，在做官期間，文書案卷不論大小都要親自查看，因此事情沒有拖延的，官吏不能做邪惡狡詐的事。后來雖然達(dá)到公卿的職位，但這個志向一點不松懈。出京城做襄州刺史。當(dāng)時南方剛剛歸附，舊風(fēng)俗官員都相互交往饋贈錢財，申徽性情廉潔謹(jǐn)慎，于是就畫了(廉吏)楊震的像放在寢室用來自我告誡。等到被替代回京，老百姓和官吏送他的人幾十里不斷絕。申徽自以為對百姓沒有什么恩德，內(nèi)心感慨，感到慚愧，于是寫了一首詩，題在清水亭上。不管年長年幼，聽說這詩，都爭著前來閱讀，互相稱贊說：“這是申使君手跡。”人們紛紛抄寫吟誦這首詩。14．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(5分)秋夜 □朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從煉字的角度分析，三、四句中哪一個字最能體現(xiàn)詩人的感情；并在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，簡要分析詩人在這兩句詩中是如何營造意境的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“涼”?！皼觥弊旨葘懱鞗觯謱懶木车墓录?或心涼)。由床上之月寫到天上之月，過渡(頂針)巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營造出孤寂(離愁別怨)的意境。(答“缺”字，言之成理亦可)15．補寫下列名句中的空缺部分。(8分)(1)狗彘食人食而不知檢，__________________。(2)孟子曰：“民為貴，____________，君為輕?！?3)子曰：“飯疏食飲水，……。______________，于我如浮云?！?4)子曰：“__________________，則遠(yuǎn)怨矣！”(5)子曰：“____________，不悱不發(fā)。__________________，則不復(fù)也?！?6)孟子說：“____________，____________。”歐陽修說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！蓖醢彩f：“豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙?！边@些都是反對享樂主義的千古佳句。答案：(1)涂有餓莩而不知發(fā)(2)社稷次之(3)不義而富且貴(4)躬自厚而薄責(zé)于人(5)不憤不啟舉一隅不以三隅反(6)生于憂患死于安樂四、語言表達(dá)應(yīng)用(16分)16．把握下面一段話的主要內(nèi)容，提取三個關(guān)鍵詞寫在橫線上。(3分)今天中國獨特而強烈的愛國主義熱情，直接源于“鴉片戰(zhàn)爭”以來的民族生存危機。在今天開放的時代，中國與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化，中國不但擺脫了民族生存危機，而且成為全球化競爭中的最大受益者之一。中國離不開世界，世界也離不開中國。這時的愛國主義應(yīng)當(dāng)注入新的因子和意識。它不再應(yīng)當(dāng)僅是一種內(nèi)聚型的強烈感情，不應(yīng)當(dāng)是封閉的、種族的、排外的，而應(yīng)當(dāng)具有理性、深沉的意識，即開放的世界觀、積極的進(jìn)取心、普世的價值觀念。關(guān)鍵詞：________________________答案：愛國主義理性深沉17．子貢問孔子怎樣與朋友相處，孔子說：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”(《論語·顏淵》)請對孔子的話作解讀，要解讀出一定的深度。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)孔子的意思是說，看到朋友做得不對的事，你要真心地勸告，善意地引導(dǎo)，如果他實在不聽就算了，不要自取其辱。其實，距離和獨立是一種對人格的尊重，這種尊重即使在最親近的人中間也應(yīng)該保持。18．汶川地震發(fā)生后，校學(xué)生會準(zhǔn)備組織一次獻(xiàn)愛心幫助重建家園的捐款活動。請你將該活動公益廣告中的上下兩句分別加以續(xù)寫，要求：①使上下兩句形成對仗；②續(xù)寫后每句不少于8個字。(4分)蒼天無情，_________________________________________________________人間有愛，__________________________________________________________答案：(示例)①(蒼天無情，)毀家禍國。/(人間有愛，)克難興邦。②(蒼天無情，)山河在低泣。/(人間有愛，)家園可重建。19．按照要求回答問題。(5分)在人際相處和溝通中，“同理心”扮演著相當(dāng)重要的角色?！巴硇摹钡囊馑?，就是指能易地而處，設(shè)身處地理解他人的情緒，明白及體會身邊人的處境及感受，并適當(dāng)懇切地回應(yīng)其需要?？梢?，“同理心”是同情、關(guān)懷與利他主義的基礎(chǔ)，具有“同理心”的人能從細(xì)微處體察到他人的需求。下面是一位剛轉(zhuǎn)學(xué)到你班不久的同學(xué)向你表達(dá)的內(nèi)心話，你該如何回答他呢？要求運用“同理心”原理。同學(xué)：這所學(xué)校真的不如我以前讀書的那所學(xué)校好。那里的同學(xué)對我很友善。你的回答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：如果我處在這樣一個完全陌生的環(huán)境中，我也一定會感到非常孤獨。但抱怨肯定不能解決問題，所以我會主動和同學(xué)交往。也許很快我就會擁有更多的知心朋友。(要能體現(xiàn)出自己明白同學(xué)說這番話的原因是感到孤獨，要提出解決問題的辦法)五、實用文本閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成20～22題?；魻柦鹉龋核搅梭w操 □賈冬婷①“我環(huán)顧四周，現(xiàn)在卻不能發(fā)現(xiàn)任何一個閃露光芒的體操選手。這些小女孩沒有我的閱歷、我的成熟以及我奉獻(xiàn)給觀眾的愉悅?！边@是霍爾金娜的自我宣言。②的確，霍爾金娜讓體操超越了勝負(fù)，超越了技術(shù)，而變?yōu)橐婚T藝術(shù)。人們說：“霍爾金娜不是運動員，她是名出色的演員?！雹郛?dāng)啟蒙教練第一眼看到4歲的霍爾金娜時，不由得搖了搖頭。這個小姑娘比同齡人高出一頭，在體操界這絕不是什么優(yōu)勢。自從1984年洛杉磯奧運會上，身材不高、爆發(fā)力超常、有“小鋼炮”之稱的美國體操運動員雷頓，一鳴驚人地奪得女子體操全能冠軍后，女子體操開始向高難度、男子化方向發(fā)展。而身高腿長就意味著腰腹力量不足，騰空旋轉(zhuǎn)速度慢，穩(wěn)定性差，動作難度難以提高。④直到7歲，在家鄉(xiāng)的一次選拔賽上，霍爾金娜遇到了來挑選人才的著名教練鮑里斯·皮爾金。霍爾金娜還記得那天的情形：“他問我是否怕他，我說是的。他問為什么，我說因為你的眉毛與貓頭鷹的一樣。他大笑。”那以后，這對師徒就沒有分開過。皮爾金發(fā)現(xiàn)了霍爾金娜與眾不同之處：一個動作只要示范一遍，她就能在幾小時內(nèi)學(xué)會，而且她漂亮、優(yōu)雅。他開始把精力花在塑造這個骨瘦如柴、脾氣倔強的小女孩上，他在期待某種奇跡的發(fā)生。⑤國家隊終于向霍爾金娜敞開了大門。皮爾金教練一直讓她相信身高是她的優(yōu)勢。“在開始的時候，我只是一個平衡感不好的電線桿，但我有一個神奇的教練，他懂得創(chuàng)造另一種形式的體操?！被魻柦鹉扔米鹁吹目谖窍蛭颐枋鏊慕叹毱柦?，“他不是用話語而是用行動讓我變得自信，讓我覺得很有意思，讓我覺得我是最美的。他給我設(shè)計的動作也是最復(fù)雜的。沒人像我們這么有創(chuàng)造性，我們在一起裝點體操服，比如在胸部和腰部，這讓我看上去更加光彩照人?！雹?994年，霍爾金娜第一次參加國際大賽，只有15歲的她用一塊歐洲錦標(biāo)賽的銀牌，粉碎了人們對她身高的質(zhì)疑。隨后在第二年于日本舉行的第31屆世界體操錦標(biāo)賽上，她完成了“馬爾凱洛夫”騰越。此前，沒有人相信女運動員也能做出這個動作?；貞浧鸬谝淮纹穱L勝利喜悅的時刻，霍爾金娜說：“我覺得世界就在我腳下。我想贏下去，無論何時，無論何地?！雹摺陡吒w操》，霍爾金娜如此命名她剛剛出版的俄文自傳。她對我解釋說，這是形容她體操的高難度，除了她無人能夠完成，“就像高跟鞋上的體操動作——美麗與危險兼具”。⑧霍爾金娜很早就意識到了自己的美麗，她懂得在比賽中適時地運用這種美麗。觀眾與其說是在看她比賽，不如說是在看她表演。不管是自由體操、平衡木，還是跳馬、高低杠，她那輕盈的騰躍、優(yōu)雅的造型，好像使體操比賽失去了競爭的含義，而變得如此賞心悅目。⑨“所有人都應(yīng)該在比賽時聽到霍爾金娜的名字抖一抖，要不我干嗎不斷地回到賽場上？”霍爾金娜宣稱。她的體操秘密就是技巧和她的雙腿。她從來不怕挑戰(zhàn)高難度動作，甚至把它當(dāng)做一種樂趣。成績證明了這一點——霍爾金娜是迄今唯一一個在所有體操項目上都有以自己名字命名動作的女子選手。⑩1996年，17歲的霍爾金娜取得了她人生中里程碑式的勝利——亞特蘭大奧運會冠軍。她回憶說：“在高低杠比賽的前一天，我決定加入一些新動作，這很冒險，但如果成功了，我就能贏得勝利。我決定那么做。第二天，我出色地完成了所有的動作，我成了奧運冠軍。盡管美國觀眾不斷地尖叫、跺腳，但我沒有讓他們得逞。走上賽場的那一刻，我覺得地板都被他們跺得好像在震動。”?但是對于一個女子體操運動員來說，17歲，往往被視做要退場的尷尬年紀(jì)。她離開體操一個月之后，又重新回到練習(xí)場。她說：“我想做一個榜樣，我明白我還沒有完全釋放我的能量。放棄是荒唐的，就像一棵樹苗才剛剛長到齊腰高，可以枝繁葉茂，還應(yīng)該開花結(jié)果。”?重新回歸的霍爾金娜勢不可擋，她在1997年獲得了世錦賽個人全能冠軍，這讓她奪得奧運會個人全能冠軍的希望之火越燃越旺。而比勝利更重要的是，霍爾金娜超越了體操的傳統(tǒng)觀念：她證明了體操是能長期保持狀態(tài)的一項運動，完全用不著在17歲就退役。她還改變了人們對女體操選手身材的看法，高大的選手照樣可以完成復(fù)雜的空中旋轉(zhuǎn)動作。?“體操是我的生命?！被魻柦鹉日f，“我為體操付出了許多，但體操也同樣給了我回報。無論如何，我總有離開的一天，就像我最初加入這項運動一樣。許多年以后，我希望大家依然能夠記得我——霍爾金娜，那個曾經(jīng)為體操運動帶來榮耀的女孩?！?0．本文多處直接引用了傳主的原話，這樣寫有哪些作用？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：使本傳記更加真實、準(zhǔn)確、可信；直接表現(xiàn)傳主的經(jīng)歷和內(nèi)心世界，更好地塑造傳主的性格；使傳記更具故事性，增強了傳記的可讀性。21．按照一般邏輯，霍爾金娜應(yīng)該說體操給自己帶來了榮譽，可她卻說自己是“為體操運動帶來榮耀的女孩”，霍爾金娜這么說的理由是什么？請聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶ā?5分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________