二元一次方程組應(yīng)用_第1頁(yè)
二元一次方程組應(yīng)用_第2頁(yè)
二元一次方程組應(yīng)用_第3頁(yè)
二元一次方程組應(yīng)用_第4頁(yè)
二元一次方程組應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二元一次方程組應(yīng)用第7講【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

1.甲、乙兩地相距360千米,一輪船往返于甲、乙兩地之間,順流用18小時(shí),逆流用24

小時(shí),若設(shè)船在靜水中的速度為x千米/時(shí),水流速度為y千米/時(shí),可列方程組為_(kāi)_______。18(x+y)=36024(x-y)=360【強(qiáng)化訓(xùn)練】

1.甲、乙兩地相距140千米,一艘貨輪在其間航行,若順流時(shí)用7小時(shí),逆流時(shí)用10小時(shí),則這艘貨輪在靜水中的速度和水流速度各是________________。解:設(shè)貨輪在靜水中速度為x千米/時(shí),水流速度為y千米/時(shí),則10(x-y)=1407(x+y)=140解得:x=17y=3答:貨輪在靜水中速度為17千米/時(shí),水流速度為3千米/時(shí).17km/h,3km/h【基礎(chǔ)訓(xùn)練】2.某中學(xué)一年級(jí)學(xué)生到禮堂開(kāi)會(huì),若每條長(zhǎng)凳坐5人,則少10條長(zhǎng)凳,若每條長(zhǎng)凳坐6人,則又多余2條長(zhǎng)凳,若設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,長(zhǎng)凳數(shù)為y,由題意得方程組________。5(y+10)=x6(y-2)=x【基礎(chǔ)訓(xùn)練】3.一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為26,若它的長(zhǎng)減少1,寬增加2,就變成了一個(gè)正方形,設(shè)該長(zhǎng)方形長(zhǎng)為x,寬為y,則可列出方程組為_(kāi)__________。

x-1=y+22(x+y)=360【例題精講】例1現(xiàn)有食鹽水兩種,一種含鹽12%,另一種含鹽20%,分別取這兩種鹽水a(chǎn)㎏和b㎏,將其配成16%的鹽水100㎏,則a=________,b=________。解:由題意得:12%a+20%b=16%×100a+b=100解得:a=50b=505050例22008年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽門票開(kāi)始接受公眾預(yù)訂,下表為北京奧運(yùn)會(huì)官方票務(wù)網(wǎng)站公布的幾種球類比賽的門票價(jià)格,球迷小李用8000元作為預(yù)訂下表中比賽項(xiàng)目門票的資金。(1)若全部資金用來(lái)預(yù)訂男籃門票和乒乓球門票共10張,問(wèn)男籃門票和乒乓球門票各訂多少?gòu)??【例題精講】比賽項(xiàng)目男籃足球乒乓球票價(jià)(元/場(chǎng))1000800500解:設(shè)訂男籃門票x張,兵乓球門票y張,則x+y=101000x+500y=8000解得:x=6y=4答:訂男籃門票6張,兵乓球門票4張.【例題精講】例22008年北京奧運(yùn)會(huì)的比賽門票開(kāi)始接受公眾預(yù)訂,下表為北京奧運(yùn)會(huì)官方票務(wù)網(wǎng)站公布的幾種球類比賽的門票價(jià)格,球迷小李用8000元作為預(yù)訂下表中比賽項(xiàng)目門票的資金。(2)小李想用全部資金預(yù)訂男籃,足球和乒乓球三種門票共10張,他的想法能實(shí)現(xiàn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由?!纠}精講】比賽項(xiàng)目男籃足球乒乓球票價(jià)(元/場(chǎng))1000800500解:設(shè)訂男籃門票x張,足球門票y張,則兵乓球門票有(10-x-y)張1000x+800y+500(10-x-y)=8000解得:x=6-3/5y答:訂男籃門票3張,足球門票5張,兵乓球門票4張.當(dāng)y=5時(shí),x取整數(shù),x=310-x-y=2【例題精講】例3甲、乙兩人分別從相距30千米的A、B兩地同時(shí)相向而行經(jīng)過(guò)3小時(shí)后相距3千米,再經(jīng)過(guò)2小時(shí),甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍,求甲、乙兩人的速度?解:設(shè)甲的速度為x千米/時(shí),乙的速度為y千米/時(shí),則3x+3y+3=3030-5x=2(30-5y)解得:x=4y=5答:甲的速度為4千米/時(shí),乙的速度為5千米/時(shí)【例題精講】例4某公司去年的總產(chǎn)值比總支出多200萬(wàn)元,今年該公司進(jìn)行改革結(jié)果總產(chǎn)值比去年增加20%,總支出降低10%,因此今年總產(chǎn)值比總支出多780萬(wàn)元,問(wèn)去年公司總支出和總產(chǎn)值各是多少萬(wàn)元?解:設(shè)去年公司總支出x萬(wàn)元,總產(chǎn)值y萬(wàn)元,則y-x=200y(1+20%)=x(1-10%)+780解得:x=1800y=2000答:去年公司總支出1800萬(wàn)元,總產(chǎn)值2000萬(wàn)元.【例題精講】例5一名工人一天能生產(chǎn)100只螺栓或150只螺帽,1只螺栓要與2只螺帽配套,若有工人42人,問(wèn):怎樣分配,才能使每天生產(chǎn)的螺栓和螺帽剛好配套?

解:設(shè)有x個(gè)工人生產(chǎn)螺栓,y個(gè)工人生產(chǎn)螺帽,則x+y=422×100x=150y解得:x=18y=24答:18個(gè)工人生產(chǎn)螺栓,24個(gè)工人生產(chǎn)螺帽才能使每天生產(chǎn)的螺栓和螺帽剛好配套.【例題精講】例6某中學(xué)新建了一棟4層的教學(xué)大樓,每層樓有8間教室,進(jìn)出這棟大樓共有4道門,其中兩道正門大小相同,兩道側(cè)門大小也相同,安全檢查中,對(duì)4道門進(jìn)行測(cè)試:當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一道正門和兩道側(cè)門時(shí),2分鐘內(nèi)可以通過(guò)560名學(xué)生;當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一道正門和一道側(cè)門時(shí),4分鐘內(nèi)可以通過(guò)800名學(xué)生。

【例題精講】(1)求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過(guò)多少名學(xué)生?

解:設(shè)平均每分鐘一道正門可以通過(guò)x名學(xué)生,一道側(cè)門可以通過(guò)y名學(xué)生,則解得:答:平均每分鐘一道正門可以通過(guò)120名學(xué)生,一道側(cè)門可以通過(guò)80名學(xué)生.【例題精講】2(x+2y)=5604(x+y)=800x=120y=80(2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況下因?qū)W生擁擠,出門的效率將降低20%,安全檢查規(guī)定,在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)通過(guò)這4道門安全撤離,假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45名學(xué)生,問(wèn):建造的這4道門是否符合安全規(guī)定?請(qǐng)說(shuō)明理由。

【例題精講】解:由題意知,緊急情況下5分鐘通過(guò)的學(xué)生數(shù)為

5×(2×120+2×80)×(1-20%)=1600教學(xué)大樓內(nèi)共有學(xué)生

4×8×45=1440<1600∴建造的這4道門符合安全規(guī)定【強(qiáng)化訓(xùn)練】

2.09年5月27日,印尼中爪哇省發(fā)生強(qiáng)烈地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失,某學(xué)校積極組織捐款支援災(zāi)區(qū),初三(1)班55名同學(xué)共捐款274元,捐款情況如下表,表中捐款2元和5元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,請(qǐng)你幫助確定表中數(shù)據(jù),并說(shuō)明理由。捐款12510人數(shù)67解:設(shè)捐款2元的有x名同學(xué),捐款5元的有y名同學(xué),則解得:答:捐款2元的有4名同學(xué),捐款5元的有38名同學(xué).6+x+y+7=556+2x+5y+7×10=274x=4y=38【強(qiáng)化訓(xùn)練】

甲、乙兩人年收入之比為4:3,支出之比為8:5,一年間兩人各存5000元(設(shè)兩人剩余的錢都存入銀行),則甲、乙兩人年收入分別為_(kāi)______________。解:設(shè)甲的年收入為x元,支出y元,則乙的年收入為3/4x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論