高中生物浙科版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第六章生態(tài)系統(tǒng) 第七章章末檢測_第1頁
高中生物浙科版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第六章生態(tài)系統(tǒng) 第七章章末檢測_第2頁
高中生物浙科版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第六章生態(tài)系統(tǒng) 第七章章末檢測_第3頁
高中生物浙科版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第六章生態(tài)系統(tǒng) 第七章章末檢測_第4頁
高中生物浙科版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第六章生態(tài)系統(tǒng) 第七章章末檢測_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第六章生態(tài)系統(tǒng)第七章人類與環(huán)境(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題20小題,每題分,共50分)1.下列術(shù)語中,闡述生態(tài)系統(tǒng)的是()A.地球上全部生物及其生存環(huán)境B.一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和C.一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和D.生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)2.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分,下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是()A.都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級B.一定能固定CO2C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體D.一定是植物3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者4.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的有()①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈③蛇處于多個不同營養(yǎng)級④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用總能量大于蝗蟲可利用總能量A.①②③④⑤B.②③④C.②③⑤D.②④⑤5.下圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說法不正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→AB.種群B在第5~7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少所致C.B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.一定自然區(qū)域內(nèi),A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落6.下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,有關(guān)敘述正確的是()A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于A、B、C、D的能量之和B.信息傳遞僅發(fā)生在A、B、C、D、之間C.此圖不能完整地表示出該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)D.B營養(yǎng)級中的生物個體數(shù)目一定比A營養(yǎng)級中的少7.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中()A.水稻害蟲密度將下降B.能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少C.水稻固定的太陽能增加D.物種多樣性上升8.圖中是以每個營養(yǎng)級生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中1、2、3分別代表第一、二、三個營養(yǎng)級的生物,下面哪條食物鏈與該金字塔相符()①草②樹③昆蟲④兔⑤鳥⑥狼A.①→③→⑤B.①→④→⑥C.②→③→⑤D.①→③→⑥9.下圖為碳循環(huán)的主要途徑,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.圖中B能實現(xiàn)光能→電能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的C.B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.B、C、D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,正確的是()A.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機環(huán)境之間B.物質(zhì)循環(huán)與能量流動是兩個相對獨立的過程C.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的主要形式是CO2和碳水化合物D.生物圈在物質(zhì)上不是一個自給自足的系統(tǒng)11.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是()A.1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落B.3代表的一定是原核生物C.4可以表示大氣中的CO2D.①代表光合作用,②代表呼吸作用12.我國北方處于穩(wěn)定狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng),其碳循環(huán)如圖所示,箭頭和字母分別表示碳元素的傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列選項正確的是()A.夏季,a>b+c+eB.秋季,e+f<gC.春季,g=b+e+fD.冬季,d>c+f13.某自然生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成的一條食物鏈:甲→丙→丁,其中甲是自養(yǎng)型生物。在某一時間分別測得這四種生物所含的有機物能量分別為a、b、c、d。下列敘述正確的是(多選)()A.甲從無機環(huán)境中獲得的能量肯定大于aB.若b>0.2a,此生態(tài)系統(tǒng)可能會受影響C.甲單一個體所含有機物的總量在四種生物中最多D.這四種生物個體的總和構(gòu)成一個自然生態(tài)群落14.考查農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過程,發(fā)現(xiàn)在水稻分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;然后排水進行擱田(亦稱“曬田”);稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。下列敘述中,正確的是(多選)()A.農(nóng)民拔草、治蟲目的是使能量較多地流向水稻B.?dāng)R田時排出的水可能對水體造成污染C.?dāng)R田有利于水稻根系生長,提高水稻抗倒伏能力D.焚燒稻稈可提高土壤肥力,實現(xiàn)能量高效利用15.下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.各營養(yǎng)級的生物都以兩種呼吸方式將碳返回?zé)o機環(huán)境中B.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高C.食物鏈中生物種類的增加一定會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低D.生產(chǎn)者和消費者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在必不可少的成分16.生物多樣性的保護越來越受到世界各國的高度重視,有關(guān)生物多樣性的相關(guān)表述不正確的是()A.保護生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護措施B.轉(zhuǎn)基因生物可能會危害生物的多樣性C.改變和破壞生物的生存環(huán)境是造成生物多樣性危機的主要原因D.引進的外來物種會通過捕食或競爭排擠本地物種,但不會造成生物多樣性危機17.氣候變暖導(dǎo)致海平面上升,將給人類帶來無法估計的災(zāi)難。下列說法不正確的是()A.大氣中CO2的含量很高導(dǎo)致地球表面溫度的升高B.為防止氣候變暖,人類要盡量減少CO2的排放量C.為防止氣候變暖,人類要盡可能多的植樹造林、保護植被D.海水溫度升高時,海水向大氣釋放的CO2將減少,有利于阻止氣溫升高18.關(guān)于生物多樣性的價值,以下說法不正確的是()A.生物多樣性是培養(yǎng)農(nóng)作物、家畜和家畜新品種的基因庫B.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有賴于生物多樣性來維系C.生物多樣性決定了地區(qū)環(huán)境的多樣性D.生物多樣性的許多潛在價值還未被我們所認(rèn)識19.在如圖食物網(wǎng)中,a表示鳥的動物性食物所占比例,若要使鳥體重增加x,最多需要生產(chǎn)者量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為()A.y=90ax+10xB.y=25ax+5xC.y=20ax+5xD.y=100ax+10x20.下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大?。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說法正確的是(多選)()A.y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)B.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)C.對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈正相關(guān)D.TS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大題號1234567891011121314151617181920答案二、非選擇題(本題共5小題,共50分)21.(9分)請據(jù)圖回答:(1)圖解表示一個________的組成及各成分間的關(guān)系。陽光是它的________。(2)圖中含能量最多的生物類群是________。含能量最少的生物類群是________。(3)蛇占有______條食物鏈,占有的營養(yǎng)級有__________。(4)若螳螂全部遷走,則黃雀的數(shù)量將會______,原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。22.(11分)一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲,原來這兩種昆蟲密度長期在一定范圍中波動,保持動態(tài)平衡。后來在時間T點,對森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑,這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化,如圖所示:(1)甲昆蟲是______食性昆蟲,乙昆蟲是________食性昆蟲,甲、乙兩種昆蟲之間為________關(guān)系。施放化學(xué)殺蟲劑后,甲昆蟲密度上升的原因是____________,乙昆蟲密度下降的原因是________。(2)施藥前,該生態(tài)系統(tǒng)保持________的狀態(tài),這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性;施藥后生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力具有一定的限度。(3)預(yù)測施藥相當(dāng)長的一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中的兩種昆蟲密度和森林光合作用產(chǎn)物量會發(fā)生怎樣的變化?這說明生態(tài)系統(tǒng)具有何種穩(wěn)定性?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。23.(11分)某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):(1)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)。(2)牛與雞之間________(有、無)競爭關(guān)系,理由是________________________________________________________________________。人與雞的種間關(guān)系是________________,人與牛的種間關(guān)系是________________。(3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自________所固定的________,無機環(huán)境中的碳以________形式進入該人工群落。(4)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用?,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將________(增多、不變、減少),理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。24.(7分)利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為:J/(cm2·a)]。請回答:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________________。(2)圖中A代表__________________,為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應(yīng)增多,原因是__________________________________。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是______J/(cm2·a),其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為________。(4)若用上圖表示森林生態(tài)系統(tǒng),則流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量會遠(yuǎn)大于人工魚塘生態(tài)系統(tǒng),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)中____________________。25.(12分)為探究生態(tài)系統(tǒng)的成分,設(shè)計了如下實驗:取500mL的錐形瓶4個,分別標(biāo)以1、2、3、4,各加入約400mL清水后,向3、4號瓶加入等量河泥,向2、3、4號瓶中加入等量的金魚藻,然后,在4個錐形瓶中各放入1條金魚,密封瓶口。將1、2、3號瓶置于陽光充足的陽臺上(室溫不超過25℃)。將4號瓶置于黑暗的紙箱中。觀察并記錄每瓶中金魚的生活狀況。請分析回答(1)1號瓶中的金魚與4號瓶中的金魚相比,哪些生活時間長?為什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)哪個瓶中金魚生存時間最長?為什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)2號與3號對照,能否說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分?若不能,如何設(shè)置實驗才能證明?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)本實驗所提出的結(jié)論是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第六章生態(tài)系統(tǒng)第七章人類與環(huán)境答案1.D[生態(tài)系統(tǒng)是指自然環(huán)境中生物群落和無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)。]2.D[生產(chǎn)者包括進行光合作用的綠色植物和進行化能合成作用的細(xì)菌,它們都屬于自養(yǎng)型生物。]3.B[太陽光屬于非生物的物質(zhì)和能量,病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。]4.B[生物群落由該地域所有生物構(gòu)成,①錯誤;圖中有4條食物鏈:大麥→蝗蟲→青蛙→蛇、大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,蛇處于第四、五營養(yǎng)級;青蛙捕食蜘蛛,二者又同時捕食蝗蟲,又為競爭關(guān)系;青蛙與蜘蛛利用的能量來自蝗蟲,蝗蟲利用的能量來自大麥和狗尾草,蝗蟲所含能量少于大麥和狗尾草。]5.D[從三個種群的數(shù)量以及它們之間的消長關(guān)系可以判斷:C為生產(chǎn)者、B為初級消費者、A為次級消費者,所以食物鏈為:C→B→A。消費者作用之一是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。生物群落的成分還包括分解者。]6.C[流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于A;信息傳遞不僅發(fā)生在A、B、C、D之間,還能與無機環(huán)境之間發(fā)生;此圖僅表示了生物部分,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)還包括無機環(huán)境;B營養(yǎng)級中的生物個體數(shù)目不一定比A營養(yǎng)級中的少,如大樹與蚜蟲。]7.C[水稻田中的雜草與水稻為競爭關(guān)系,當(dāng)全部清除掉雜草后,能量更多的流向水稻,水稻固定的太陽能增加,水稻害蟲的密度將增加,能量流動的營養(yǎng)級數(shù)基本不變,物種多樣性不易確定。]8.C[考查生物數(shù)量金字塔,生物數(shù)量金字塔一般是正立的,但有時也有例外,像樹、蟲和鳥之間就符合該圖的關(guān)系。]9.D[A是無機環(huán)境,B是生產(chǎn)者,C、D都是消費者,E是分解者。實現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成電能,再轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是生產(chǎn)者。能量傳遞的效率是10%~20%,每兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是不同的。B和E是連接無機環(huán)境和生物群落的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。B是第一營養(yǎng)級,C是第二營養(yǎng)級,D是第三營養(yǎng)級,E不參與食物鏈的形成。]10.C[物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機環(huán)境之間,它與能量流動是密不可分的,碳以CO2形式進入生物群落,在生物群落內(nèi)部以碳水化合物的形式進行傳遞,再以CO2的形式返回到大氣中,生物圈在能量上是不能自給自足的,在物質(zhì)上是一個自給自足的系統(tǒng)。]11.C[由圖中1,4的關(guān)系及與4其他成分2、3的關(guān)系可知4為大氣中的CO2,而1為生產(chǎn)者,1與2同時流向3,則3為分解者,2為消費者。生物群落應(yīng)為生物總和即為1、2、3。3可以為蚯蚓等動物,并不一定是原核生物。③代表光合作用,②代表呼吸作用。]12.A[我國北方的夏季晝長夜短,氣溫較高,生產(chǎn)者同化作用占優(yōu)勢,生長較快,因此a>b+c+e;在秋季,植物的遺體、殘枝敗葉相對增多,動物糞便增多,而土壤中的微生物數(shù)量相對穩(wěn)定,由于氣溫變低,土壤中的微生物代謝變緩、繁殖變慢,因而e+f>g;在冬季,動物呼吸作用加強以維持體溫,即d增大,而動物可攝入的有機物相對減少,即c減少,可能的關(guān)系是d+f≤c。]13.AB[甲即生產(chǎn)者,生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量;生產(chǎn)者固定的能量去向:自身呼吸消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解者利用,因此甲從無機環(huán)境獲得的能量大于a;當(dāng)b>0.2a時,該生態(tài)系統(tǒng)能量供應(yīng)不足,會遭到破壞;僅由生產(chǎn)者、消費者不能構(gòu)成群落,還需分解者;第一營養(yǎng)級種群中一個個體所含有機物總量不一定最多,如海洋生態(tài)系統(tǒng)中的某個浮游植物所含能量可能少于其他營養(yǎng)級的單個生物所含能量。]14.ABC[拔草減少了競爭者,使能量更多的流向水稻,治蟲是使能量更多的留在本營養(yǎng)級中,由于水稻田中施肥,含有較為豐富的營養(yǎng)物質(zhì),排水后可能對其他水體造成污染,擱田使水分減少,根向土壤深處尋找水分,有利于根的生長,焚燒秸稈則不利于肥田和能量的有效利用。]15.B[并不是所有生物都有兩種呼吸方式;森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性高;食物鏈中生物種類的增加,也可以提高生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率;生產(chǎn)者和分解者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分。]16.D[造成生物多樣性危機的原因是生物生存環(huán)境的改變和破壞,對資源掠奪式的開發(fā)和利用,環(huán)境污染以及外來物種的入侵等。]17.D[氣候變暖是由CO2過多引起的溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)導(dǎo)致冰川融化,海平面上升。防治溫室效應(yīng)的方法,就是減少CO2的排放,植樹造林,保護植被。]18.C[地區(qū)環(huán)境的多樣性決定了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。]19.A[體重增加是指物質(zhì)增加,但物質(zhì)里面包含能量,所以此題可以能量傳遞效率10%為根據(jù)進行計算。根據(jù)a可求得鳥從草獲得食物的比例為1-a,則有:y=ax÷10%÷10%+(1-a)x÷10%,整理得:y=90ax+10x。]20.ABC[y值表示生態(tài)系統(tǒng)受干擾時,偏離正常范圍的大小,它可以作為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的指標(biāo),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量也有關(guān)。x與y值之間一般呈負(fù)相關(guān)。當(dāng)x值與y值都小時,生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大,并不取決于TS值的大小。]21.(1)生態(tài)系統(tǒng)能源(2)綠色植物蛇(3)兩第四和第五營養(yǎng)級(4)增多黃雀由第三和第四營養(yǎng)級變成了單純的第三營養(yǎng)級,減少了能量消耗解析(1)圖中有陽光和無機環(huán)境中的C、H、O、N等非生物的物質(zhì)和能量。綠色植物能夠進行光合作用,將無機物變成有機物,是生產(chǎn)者。蟬、螳螂、黃雀、蛇是直接或間接地依賴綠色植物而生存的動物,是消費者。細(xì)菌能分解動植物尸體將其中的有機物變成無機物,回到無機環(huán)境中去,是分解者。所以圖解表示了一個生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分之間的關(guān)系,陽光是它的能源。(2)圖中綠色植物是生產(chǎn)者,流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,就是綠色植物所固定的太陽能的總量。因此,綠色植物所含的能量最多。能量沿食物鏈或食物網(wǎng)各營養(yǎng)級的流動過程是逐級遞減的,因此蛇所含能量最少。(3)在這個簡單的食物網(wǎng)中有兩條食物鏈:綠色植物→蟬→黃雀→蛇;綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇。其中蛇分別占有第四和第五營養(yǎng)級。(4)如果螳螂全部遷走,則蟬的能量直接流向黃雀,黃雀由原來占有第三和第四營養(yǎng)級,變成了只占有第三營養(yǎng)級,減少了能量消耗,故黃雀數(shù)量將會增加。22.(1)植肉捕食具有抗藥性沒有抗藥性(2)相對穩(wěn)定抵抗力自我調(diào)節(jié)(3)施藥相當(dāng)長的一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中的兩種昆蟲密度和森林光合作用產(chǎn)物量會逐漸恢復(fù);這說明生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性解析解答本題的切入點是分析圖中生物量的變化與環(huán)境變化的關(guān)系。據(jù)T點之前,甲、乙兩種昆蟲的波動情況,可以判斷出乙捕食甲。T點之后,乙昆蟲數(shù)量減少,甲昆蟲失去了天敵的控制,數(shù)量增多,導(dǎo)致森林光合作用產(chǎn)物量下降,總結(jié)出食物關(guān)系為:森林中的生產(chǎn)者→甲→乙。23.(1)(2)無它們所需食物資源不同(或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒)捕食與競爭捕食(3)玉米(其它答案也可)太陽能CO2(4)減少改變用途的1/3玉米被雞食用后,在雞這一環(huán)節(jié)散失了大部分能量,導(dǎo)致人獲得的能量減少解析(1)分析題意,雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)如右圖。(2)牛與雞之間所需食物資源不同(牛食玉米秸稈,雞食玉米子粒),所以它們之間無競爭關(guān)系,人與雞之間構(gòu)成捕食與競爭的關(guān)系,人與牛之間構(gòu)成捕食關(guān)系。(3)流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,因此,流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自玉米所固定的太陽能,無機

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論