高中語(yǔ)文粵教版《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》第三單元陶冶格調(diào)命名記

粵教版高中語(yǔ)文選修《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》第三單元《命名記》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音完全不相同的一組是()A.勁弩/勁敵槁暴/竹篙契合/鍥而不舍B.氓隸/流氓鞭笞/舌苔疏浚/逡巡不前C.句讀/讀書(shū)鋒鏑/嫡親舟楫/緝拿罪犯D.行伍/行業(yè)跬步/硅谷駑鈍/弓弩齊發(fā)答案:B解析:A項(xiàng),jìng,gǎo/gāo,qì/qiè;B項(xiàng),méng/máng,chī/tāi,jùn/qūn;C項(xiàng),dòu/dú,dí,jí/jī;D項(xiàng),háng,kuǐ/guī,nú/nǔ。2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.作為Hulu最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,YouTube在網(wǎng)絡(luò)視頻領(lǐng)域內(nèi)擁有無(wú)可非議的老大地位。數(shù)據(jù)顯示,YouTube占據(jù)了44%的市場(chǎng)份額,依然為美國(guó)規(guī)模最大的視頻網(wǎng)站。B.新農(nóng)村建設(shè)、新民居規(guī)劃,應(yīng)該考慮“門(mén)前地”問(wèn)題,全盤(pán)考慮大街小巷的“高度”平衡;而鄰里之間,也應(yīng)養(yǎng)成換位思考的習(xí)慣,切莫只圖自己舒服,甚至不惜以鄰為壑。C.曲阜尼山石硯,色呈褐黃,有疏密不勻的黑色松花紋,觀之鐘靈毓秀,觸之滑膩溫潤(rùn)。制作硯臺(tái)下墨利,發(fā)墨好,久用不乏。D.在大風(fēng)的作用下,連云港的巨浪撞擊礁石濺起的海水在海邊護(hù)欄上凍成冰凌,成為冬季海濱一道獨(dú)特的風(fēng)景線。此次旅游雖一日千里,行程很緊,但仍給我留下深刻印象。答案:B解析:A項(xiàng),“無(wú)可非議”,沒(méi)有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。此處用錯(cuò)對(duì)象。B項(xiàng),“以鄰為壑”,拿鄰國(guó)當(dāng)作大水坑,把本國(guó)洪水排泄到那里去,比喻把災(zāi)禍推給別人。C項(xiàng),“鐘靈毓秀”指聚集天地靈氣的美好自然環(huán)境產(chǎn)生優(yōu)秀的人物。此處用錯(cuò)對(duì)象。D項(xiàng),“一日千里”形容進(jìn)展極快。此處屬望文生義。3.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ()年3月1日正式實(shí)施了《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》,是我國(guó)首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章,普通人的閱讀權(quán)益因此獲得了法律保障。B.近年來(lái),生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心,所以當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí),一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者。年底,我國(guó)探月工程三期“再入返回飛行”試驗(yàn)獲得成功,確保嫦娥五號(hào)任務(wù)順利實(shí)施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。D.對(duì)血液和血液制品進(jìn)行嚴(yán)格的艾滋病病毒抗體檢測(cè),確保用血安全,是防止艾滋病通過(guò)采血與供血途徑傳播的關(guān)鍵措施。答案:D解析:A項(xiàng),成分殘缺,把“實(shí)施了”的“了”改為“的”。B項(xiàng),不合邏輯,“生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心”與“一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者”自相矛盾,改為“一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇后者”;或“所以”使用不當(dāng),前后不存在因果關(guān)系。C項(xiàng),缺介詞,在“確保”前加“為”。4.在文中橫線處填入下列語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()中國(guó)是個(gè)農(nóng)耕國(guó)家, ,而現(xiàn)在我們正進(jìn)入一個(gè)現(xiàn)代化、城市化、商業(yè)化的時(shí)代, 。中國(guó)人不乏道家的退隱、超逸,而缺少狄?jiàn)W尼索斯式的酒神精神。所以我們 , , 。①減輕它通過(guò)其他管道發(fā)泄出來(lái)的可能性與危害性②節(jié)日起源都與時(shí)令節(jié)氣、宗教祭祀有關(guān)③不妨把酒神精神輸入到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化中來(lái)④節(jié)日的內(nèi)涵不可避免地要發(fā)生一些質(zhì)的變化⑤開(kāi)辟疏導(dǎo)國(guó)人本能的新途徑A.②④③①⑤ B.②④③⑤①C.④②①③⑤ D.④②⑤③①答案:B解析:②④都與節(jié)日有關(guān),“變化”在后,所以先②后④,排除C、D兩項(xiàng)。③⑤是做法,①是結(jié)果,排除A項(xiàng)。二、延伸閱讀閱讀下面的文章,完成第5~8題。相思賈平凹一個(gè)盒子,是原竹做成的,竹節(jié)的部分截下來(lái),打磨,雕琢,玲瓏剔透得萬(wàn)般可愛(ài)了,上邊裝一塊活動(dòng)的玻璃,這便是你的珍藏了。下了班,或者吃著飯,或者要睡覺(jué)去,這盒子就放在你的手心,你屏住氣,專(zhuān)注地凝視,高度的近視使你不得不貼得盒子那么近,以致口鼻的熱氣在玻璃上哈出一層水珠。盒子里邊是一只蟋蟀,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,細(xì)細(xì)的觸須,但比蟋蟀小多了,小到了五倍,十倍,渾身金黃,像是一片躍動(dòng)的金礫。唉,你是個(gè)粗糙的人,那額角,那鼻頭,那方方的下巴頦子,使人想象著本不是長(zhǎng)出的,是用斧子砍出來(lái)的,除了兩個(gè)眼鏡片子,你身上還有閃亮的物件嗎?頭發(fā)總是亂的,胡子被剪刀鉸得七長(zhǎng)八短,你應(yīng)該是一個(gè)放形骸外的角色,竟偏偏玩這種玩意兒?!你說(shuō),這是黃蛉,是你從老家?guī)?lái)的。這使人多么不理解!你的老家在蘇州。蘇州,是何等樣一個(gè)美妙的地方啊,你生在那里,長(zhǎng)到十九歲,大學(xué)畢業(yè)后就到大西北來(lái)了。大西北是寸草不生的玄武巖山,是有孤煙直長(zhǎng)的大沙漠,你是學(xué)地質(zhì)的,帆布做成的偌大的地質(zhì)挎包在肩上,你已經(jīng)奔波了二十年。二十年的帳篷,在沙山沙海里,猶如一葉小舟,冷月彎彎地照著,蘇州城外的寒山寺的鐘聲,是能“夜半到客船”嗎?妻子,那位如花似玉的美人兒,在望著你,相思的網(wǎng)撒滿了臉面,她在打撈著遠(yuǎn)去的一顆愛(ài)的心。你每年回去一次,每一次在門(mén)前植一叢慈竹,但是,你又走了,留給她的是一叢一叢竹葉的“個(gè)”字。孩子已經(jīng)六歲了,他的記憶里,你只是一個(gè)照片上的平面人,他在你植的竹園里喊著“爸爸”,你不能回答,你的竹園里卻生殖了無(wú)窮無(wú)盡的黃蛉,它們?cè)邙Q叫著“蛐蛐”的,那是你的神經(jīng),是你的精靈,是你的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)音。所以,她捉住一只,裝在這精巧的盒子里,在你再一次回去的時(shí)候,送給了你嗎?一個(gè)竹子做成的盒子,一個(gè)盒子里裝著的黃蛉,便和你從蘇州出發(fā),八千里路云和月,你們一起生活在了大西北。你或許冷了不知道添衣,熱了不知道減衣,但你卻明明白白提醒自己:黃蛉的生存是要有一定的溫度的。冬天里,大家坐在鉆機(jī)下休息,都點(diǎn)著煙吸,你不會(huì)吸煙,就從懷里掏出黃蛉來(lái)看。這黃蛉盒子你不裝在貼身的襯衣兜里,你擔(dān)心體溫會(huì)熱壞它,你又不肯裝在大衣的外兜,害怕風(fēng)寒凍壞,你花費(fèi)了三個(gè)鐘頭,拙手拙腳地在大衣內(nèi)側(cè)大針腳縫一個(gè)小口袋。現(xiàn)在,七斗星已經(jīng)斜了,銀河里風(fēng)平浪靜,你要睡下了,你便要將黃蛉盒子輕輕放在枕頭底下,并不是枕頭底下,你怕枕頭的重量壓了它。往被窩里放,又怕被窩的熱氣燙了它。你用枕巾蓋住,放在你的脖子下。這是你最?lèi)芤獾臅r(shí)候,萬(wàn)籟俱寂,你,聽(tīng)見(jiàn)了黃蛉的“蛐蛐”聲,那是世界上最微弱的聲音,也是最清脆的音樂(lè),是金石之響,是心律之韻。你于是就入了夢(mèng)里。啊,你是夢(mèng)見(jiàn)了你的妻子嗎?夢(mèng)見(jiàn)了你的兒子嗎?在這么深的夜里,月光靜瀉,風(fēng)兒沒(méi)有起,狗兒沒(méi)有咬,你的妻子打著燈籠正站在竹園邊上,你的兒子,躡手躡腳進(jìn)了竹園,竹葉上的露珠滑下來(lái),落在他的頭上,他穿著一身雪白的衣服,像一個(gè)幽靈,往竹叢里走。立即,無(wú)數(shù)的黑點(diǎn)濺滿了他的全身,他快活地大叫,你的妻子就跑來(lái),用一只玻璃杯子,對(duì)著那白衣上的黑點(diǎn)一罩,黑點(diǎn)便彈進(jìn)去,一只黃蛉就捉在兒子手中拎著的土瓷罐里了。他們捉了好多好多的黃蛉,母子圍著土瓷罐,就聽(tīng)著那“蛐蛐”的生命之歌。妻子說(shuō):“這歌子是唱給你爸爸的,這歌子在召喚著你的爸爸?！庇谑?在你的脖子下,在你的耳膜下,“蛐蛐”的聲音叫得更響了,更清了,你聽(tīng)見(jiàn)了這愛(ài)情的召喚,這家庭的召喚。第二天早上,你爬起來(lái),背起帆布做成的偌大的地質(zhì)包,你又去找金子了。你依稀還記得夜里的夢(mèng),說(shuō):“是的,我是要回去的,要回去就得加緊我的工作!”寫(xiě)于1984年2月21日早(有刪改)5.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ()A.文章開(kāi)頭詳細(xì)描寫(xiě)了裝黃蛉的盒子和黃蛉,既表現(xiàn)了兩者的不一般,又突出了它們?cè)谥魅斯哪恐械闹匾恢?。B.作者寫(xiě)主人公“頭發(fā)總是亂的,胡子被剪刀鉸得七長(zhǎng)八短”,說(shuō)明主人公因?yàn)槠拮雍秃⒆硬辉谏磉?根本不注重形象。C.主人公是學(xué)地質(zhì)的,帆布做成的偌大的地質(zhì)挎包在他的肩上整整二十年了,這樣寫(xiě)突出了主人公的戀舊心理。D.文章運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表達(dá)主人公對(duì)黃蛉的細(xì)心呵護(hù),如寫(xiě)他在別人吸煙的時(shí)候掏出黃蛉看,花三個(gè)鐘頭在大衣內(nèi)側(cè)大針腳縫一個(gè)小口袋裝黃蛉。E.本文開(kāi)篇點(diǎn)題,中間主要寫(xiě)主人公對(duì)黃蛉的精心照顧,同時(shí)穿插描寫(xiě)了他對(duì)妻兒的思念之情,最后以主人公的話收尾,表達(dá)了他加緊工作、早日與家人團(tuán)圓的愿望。答案:AD解析:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。B項(xiàng),“因?yàn)槠拮雍秃⒆硬辉谏磉?根本不注重形象”錯(cuò),這樣的分析牽強(qiáng)附會(huì)。C項(xiàng),“這樣寫(xiě)突出了主人公的戀舊心理”錯(cuò),這樣寫(xiě)旨在表現(xiàn)主人公從事這項(xiàng)工作的時(shí)間之長(zhǎng)。E項(xiàng),“開(kāi)篇點(diǎn)題”錯(cuò)。6.文章在人稱(chēng)使用上有何特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:特點(diǎn):采用第二人稱(chēng)。作用:①便于展開(kāi)行文,增加文章的親切感,增強(qiáng)讀者的閱讀興趣;②便于抒情,能更好地表達(dá)出主人公對(duì)妻兒的相思之情。解析:本題考查鑒賞作品的表達(dá)技巧的能力。第一問(wèn),全文通篇用的是第二人稱(chēng)“你”。第二問(wèn),文章所表現(xiàn)的主題是主人公對(duì)家人的思念之情,用第二人稱(chēng)可以增加親切感,最大限度地表現(xiàn)主人公豐富的內(nèi)心世界。7.文中主人公這一形象有何特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并結(jié)合文本分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:①追求事業(yè),不畏艱苦。他大學(xué)畢業(yè)后就奔赴大西北工作,而且一干就是二十年。②深?lèi)?ài)家人,感情深厚。他在工作中無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著家人,精心照料著妻子捉來(lái)的黃蛉,寄托自己的相思之情。③外表粗糙卻心細(xì)如發(fā)。雖然他不修邊幅,但照料黃蛉卻很用心,沒(méi)有一絲閃失。解析:本題考查鑒賞作品的形象的能力?？赏ㄟ^(guò)分析具體情節(jié)透視人物的特點(diǎn)。如第二段寫(xiě)他外表的粗糙,與下文寫(xiě)他照料黃蛉的細(xì)心對(duì)比,由此可概括出他外粗內(nèi)細(xì)的特點(diǎn);再如,寫(xiě)他大學(xué)一畢業(yè)就到艱苦的大西北去,而且一干就是二十年,可見(jiàn)他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求;還有他用黃蛉來(lái)寄托對(duì)家人的思念。根據(jù)這些情節(jié),不難歸納出答案。8.有人說(shuō),原文標(biāo)題為“相思”,如果改為“黃蛉”更好。對(duì)此你怎么看?試結(jié)合文本加以探究。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例:(1)改為“黃蛉”更好。理由:①黃蛉是本文的線索,貫串了本文情節(jié)的始終;②黃蛉是引發(fā)主人公感情的媒介物,它身上寄托了主人公對(duì)家人的相思之情;③用“相思”做標(biāo)題顯得過(guò)于直白,而用“黃蛉”則顯得比較含蓄,更富有美感。(2)保留原標(biāo)題好。理由:①黃蛉只是本文的線索,它身上寄托了主人公對(duì)家人的相思之情,“相思”直接點(diǎn)出文章的主旨,富有概括力。②“相思”是本文集中表達(dá)的感情,這樣更能突出主人公對(duì)家人的愛(ài)。③“相思”這一標(biāo)題更直白,更便于讀者理解。解析:本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此題,首先要將原文標(biāo)題和“黃蛉”進(jìn)行對(duì)比,然后結(jié)合情節(jié)分析。黃蛉在原文中起線索作用,也是主人公的精神寄托。而“相思”則是文章所要表達(dá)的中心。這樣分析后,我們可以根據(jù)自己的理解分析兩個(gè)不同的標(biāo)題會(huì)給讀者帶來(lái)怎樣不同的感覺(jué),最后再確定它們的優(yōu)劣。三、語(yǔ)言運(yùn)用9.在不改變?cè)獾那疤嵯?將下面這段文字重組為三個(gè)句子,每句均以“靜”字開(kāi)頭。中國(guó)古典園林不論依傍何種建筑流派,都要以“靜”為自己的獨(dú)特韻律。有了“靜”,全部構(gòu)建會(huì)組合成一種古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗;而失去了“靜”,它內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不可尋了。______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例:“靜”是不論依傍何種建筑流派的中國(guó)古典園林獨(dú)特的韻律;“靜”能使全部構(gòu)建組合成一種古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗;“靜”一旦失去,園林內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不可尋了。解析:要符合該句的句式特點(diǎn),變式不變意,變式不漏意。以“靜”字開(kāi)頭,強(qiáng)調(diào)其對(duì)于園林的重要意義。10.某市交警大隊(duì)當(dāng)街懸掛一條警示語(yǔ)——“超載會(huì)翻車(chē),翻車(chē)會(huì)死人,堅(jiān)決不坐超載車(chē)”,提醒大家注意交通安全。市民反映該警示語(yǔ)用嚇人的語(yǔ)言,有點(diǎn)過(guò)分,看到之后心里堵得慌。請(qǐng)圍繞這條警示語(yǔ)的中心意思,運(yùn)用一種修辭手法,寫(xiě)一條委婉得體的警示語(yǔ)。________________________________________________________________參考答案:比喻:超載是交通事故之源,為了您和他人的安全,請(qǐng)不要超載行駛。擬人:安全意識(shí)離你遠(yuǎn)去,危險(xiǎn)隱患向你走來(lái)。對(duì)偶:遵章行駛保安全,超載上路埋隱