高中語(yǔ)文人教版第一單元 第1課荷塘月色

第1課荷塘月色1．給下列加點(diǎn)的字注音。霎時(shí)()煤屑()倩影()彌望()膾炙人口()蓊蓊郁郁()婀娜多姿()()風(fēng)光旖旎()()答案：shàxièqiànmíkuàiwěnɡēnuóyǐnǐ2．辨形組詞。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(斑,班))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(綴,輟))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(倩,靚))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(掂,玷))答案：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(斑紋,班級(jí)))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(點(diǎn)綴,輟學(xué)))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(倩影,靚麗))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(掂量,玷污))3．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。蓊蓊郁郁：________________________________________________________________________(2)樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。沒(méi)精打采：________________________________________________________________________(3)可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。消受：________________________________________________________________________答案：(1)形容樹(shù)木茂盛的樣子。(2)形容不高興，不振作。(3)享受，多用于否定。4．文學(xué)文化常識(shí)填空。朱自清，中國(guó)現(xiàn)代著名散文家。字佩弦，號(hào)秋實(shí)，______成員。1923年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)______，后又從事散文創(chuàng)作。著有詩(shī)文集__________，散文集________、______等。答案：文學(xué)研究會(huì)《毀滅》《蹤跡》《背影》《歐游雜記》5．將下列空缺處補(bǔ)充完整。(1)采蓮南塘秋，______________________；低頭弄蓮子，______________________。(《西洲曲》)(2)接天蓮葉無(wú)窮碧，_____________________。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)(3)清水出芙蓉，______________________。(李白《論詩(shī)》)答案：(1)蓮花過(guò)人頭蓮子清如水(2)映日荷花別樣紅(3)天然去雕飾1．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．迷糊孤辟羞澀凝碧B．靚麗倩影掂記惦量C．啜泣點(diǎn)綴灌木稀疏D．悠靜風(fēng)姿斑駁斑斕答案：C解析：A項(xiàng)，“辟”應(yīng)為“僻”；B項(xiàng)，“掂記”“惦量”分別應(yīng)為“惦記”“掂量”；D項(xiàng)，“悠”應(yīng)為“幽”。2．填入下列各項(xiàng)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上______的歌聲似的。(2)這是獨(dú)處的妙處，我且______這無(wú)邊的荷香月色好了。(3)這是一條______的小煤屑路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。A．渺茫受用幽僻B．蒼茫受用偏僻C．渺茫消受偏僻D．蒼茫消受幽僻答案：A解析：“渺?！敝赶嗑嗪苓h(yuǎn)而模糊不清；“蒼?！敝缚臻熯|遠(yuǎn)，無(wú)邊無(wú)際。第一句的意思是指歌聲似有似無(wú)，模糊不清，應(yīng)選“渺?！??！笆苡谩敝赶硎?、得益；“消受”指享受、享用，但多用于否定。第二句適合用“受用”?！坝钠А敝富璋刀ъo；“偏僻”指遠(yuǎn)而偏。第三句是對(duì)周圍安靜環(huán)境的描寫(xiě)，所以應(yīng)用“幽僻”。3．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．我家陽(yáng)臺(tái)上擺著幾盆吊蘭，因?yàn)閶寢寣⑺鼈円暼粽鋵?，悉心照料，它們長(zhǎng)得蓊蓊郁郁的。B．文學(xué)社經(jīng)歷了從小到大曲曲折折的發(fā)展歷程，面臨過(guò)困境和危機(jī)，也取得過(guò)令人矚目的成績(jī)。C．月下的荷塘是寧?kù)o的、祥和的，荷花的粉紅的面龐，在隱隱約約的月光里舒展著迷人的微笑。D．水仙花，因多為水養(yǎng)，且葉姿秀美，花香濃郁，亭亭玉立于水中，故有“凌波仙子”的雅號(hào)。答案：C解析：“隱隱約約”，看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)不很清楚，感覺(jué)不明顯。應(yīng)為“朦朦朧朧”。4．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．朱自清先生無(wú)論為文為人都濃墨重彩地實(shí)踐了他特立獨(dú)行、直面人生、不怕慘淡的人生態(tài)度。B．我之所以喜歡朱自清的散文的原因，一是由于他作品的語(yǔ)言優(yōu)美，二是由于他獨(dú)特的人格魅力。C．大革命失敗以后，因?yàn)閲?yán)酷的斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)使朱自清陷入極度的苦悶和彷徨，因而“心里”“頗不寧?kù)o”。D．朱自清先生的寫(xiě)景散文，細(xì)膩秀麗，準(zhǔn)確具體地表現(xiàn)了描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)，追求逼真的藝術(shù)效果。答案：D解析：A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“為人”前加“還是”，使之與前面的“無(wú)論”搭配。B項(xiàng)，句式雜糅，去掉“之所以”或“的原因”。C項(xiàng)，濫用介詞缺少主語(yǔ)，刪除“因?yàn)椤?，并在“因而”后加“他”?．填入橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()窗下是一大片池荷，荷花多已凋謝，________滿池的青葉在雨中翻飛著，________雨粒劈頭蓋臉灑將下來(lái)，鼓聲與掌聲響成一片，________這種景象，徐志摩看了一定大呼過(guò)癮，朱自清可能會(huì)嚇得臉色慘白……①或者說(shuō)多已雕塑成一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的蓮蓬。②或者說(shuō)一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的蓮蓬多已雕塑成。③小者如掌，大者如鼓，④大者如鼓，小者如掌，⑤節(jié)奏急迫而多變化，聲勢(shì)相當(dāng)懾人。⑥聲勢(shì)相當(dāng)懾人，節(jié)奏急迫而多變化。A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．②③⑥答案：A解析：根據(jù)“鼓聲與掌聲響成一片”可知第二空選④，故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；其次，“節(jié)奏急迫而多變化，聲勢(shì)相當(dāng)懾人”有因果關(guān)系，可知第三空選⑤，故排除C項(xiàng)。閱讀下面的文字，完成后面各題。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。6．“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了?！边@一句在文中起什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：這句話在文中起承上啟下的作用。由上文的“頗不寧?kù)o”轉(zhuǎn)到下文的“無(wú)邊的荷香月色”的描寫(xiě)，其中流露出作者那種淡淡的喜悅之情。7．描寫(xiě)景物要有一定的順序，第二段在寫(xiě)月下荷塘?xí)r，作者寫(xiě)了哪些景物？是按怎樣的順序?qū)懙?？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：先后寫(xiě)了荷葉、荷花、荷香和流水。順序有二：一是由靜到動(dòng)，先寫(xiě)靜態(tài)，從葉到花，后寫(xiě)動(dòng)態(tài)，從花到葉再到流水；二是由上而下，從上面的荷葉、荷花到下面的流水。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第三段所描寫(xiě)的意境。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：第三段寫(xiě)月光，但作者并不單寫(xiě)月，而是通過(guò)月光下景物的變化來(lái)突出月光的柔美、清新、爽朗。荷花嬌媚，微云淡淡，月光如水，描繪了一種世外桃源的恬淡意境。9．作者為什么發(fā)出了“但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有”的感慨？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：樹(shù)寫(xiě)出了作者的壓抑感，樹(shù)色寫(xiě)出了作者心情的暗淡，燈光寫(xiě)出了作者心緒的低落。蟬聲、蛙聲讓作者那片刻的寧?kù)o不復(fù)存在，心中煩亂不堪?！暗珶狒[是它們的，我什么也沒(méi)有”，正表現(xiàn)了作者那無(wú)法擺脫的煩亂、哀愁的感受。10．古今中外，許多文學(xué)作品都寫(xiě)到了月光，借月光來(lái)抒發(fā)自己的某種情思。下面句子都描寫(xiě)了月光，分別抒發(fā)了怎樣的情感？(1)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。________________________________________________________________________(2)轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。________________________________________________________________________(3)獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。________________________________________________________________________答案：(1)思鄉(xiāng)之情。(2)思念親人，對(duì)美好生活的向往。(3)對(duì)朋友的思念，表達(dá)了一種物是人非的傷感。時(shí)間：45分鐘滿分：60分班級(jí)________姓名________分?jǐn)?shù)________(3×12＝36分)1．文學(xué)常識(shí)填空。''朱自清(1898—1948)，原名________，字________，號(hào)________?，F(xiàn)代著名的________、________、________、民主戰(zhàn)士。代表作有散文集《________》《________》《________》等。答案：自華'佩弦'秋實(shí)'散文家'詩(shī)人'學(xué)者'背影'你我'歐游'雜記2．給下列加點(diǎn)的字注音。霎時(shí)()斂裾()點(diǎn)綴()裊娜()羞澀()脈脈()顫動(dòng)()宛然()酣眠()蓊郁()媛女()倩影()鹢首()惦念()踱步()答案：shàjūzhuìnuósèmòchànwǎnhānwěngyuánqiànyìdiànduó3．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一翻樣子吧。B．沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。C．荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。D．葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像攏著輕紗的夢(mèng)。答案：C解析：A項(xiàng)，“翻”應(yīng)為“番”。B項(xiàng)，“辟”應(yīng)為“僻”。D項(xiàng)，“攏”應(yīng)為“籠”。4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．總之，《荷塘月色》的語(yǔ)言藝術(shù)確實(shí)達(dá)到了作者所追求的“順口”“順耳”“順眼”的境地。B．“另一世界”是怎樣的世界，此時(shí)的“我”與平常的“我”有何不同？C．這個(gè)“清”字，不只是指文字的清秀樸素，恐怕連人格的高潔，思想的純正，感情的真摯都包含在里面了。D．朱自清寫(xiě)《荷塘月色》時(shí)，曾將點(diǎn)綴于荷葉之間的白花喻為“剛出浴的美人。”答案：C解析：B項(xiàng)，逗號(hào)應(yīng)該改為問(wèn)號(hào)。連續(xù)問(wèn)，每個(gè)問(wèn)句都應(yīng)該用問(wèn)號(hào)。C項(xiàng)，“高潔”“純正”后的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。D項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)該放在引號(hào)的外面。5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．考古部門(mén)在南京老城墻的門(mén)西地區(qū)發(fā)現(xiàn)一處古建筑遺址，該遺址雖然目前出土文物有限，但根據(jù)方位和時(shí)代判斷，很可能是疑似金陵鳳凰臺(tái)遺址。B．這本《朱自清作品精選》書(shū)頁(yè)上多處做了精讀的記號(hào)，可見(jiàn)即使告別校園多年，他對(duì)朱先生的作品仍有著磁鐵般的吸引力。C．朱自清把誦讀作為理解與欣賞原著的重要方法，主張閱讀詩(shī)詞需要吟誦，閱讀其他經(jīng)典文學(xué)作品也需要反復(fù)熟讀。D．近日土耳其表示，在建設(shè)安伊高速鐵路二期工程，將尋求中國(guó)的幫助。這為中國(guó)鐵路總公司打入歐洲市場(chǎng)提供了一次機(jī)會(huì)。答案：C解析：A項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)，“可能”與“疑似”重復(fù)，可刪去“疑似”。B項(xiàng)，主客體顛倒。應(yīng)將“他對(duì)朱先生的作品”改為“朱先生的作品對(duì)他”。D項(xiàng)，成分殘缺。應(yīng)在“二期工程”后加“時(shí)”。6．作者由對(duì)荷塘月色美景的描寫(xiě)轉(zhuǎn)到對(duì)采蓮情景的描述，這種手法屬于()A．想象B．聯(lián)想C．用典D．反復(fù)答案：B解析：聯(lián)想是指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由于某概念而引起其他相關(guān)的概念。A項(xiàng)，想象是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過(guò)程。文中在轉(zhuǎn)到對(duì)采蓮情景的描述時(shí)并未形成新形象。C項(xiàng)，用典指的是引用古籍中的故事或詞句等。雖然對(duì)采蓮情景的描述有用典，但與題干的要求不符。D項(xiàng)，反復(fù)是為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語(yǔ)、句子或者段落等。描寫(xiě)轉(zhuǎn)換時(shí)并沒(méi)有使用這種手法。7．下列四個(gè)句子都用了“像”字，其中不表示比喻的一項(xiàng)是()A．樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。B．這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。C．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D．這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。答案：B解析：A項(xiàng)，將“陰陰的樹(shù)色”比成“煙霧”。C項(xiàng)，將“葉子”比成“舞女的裙”。D項(xiàng)，將“顫動(dòng)”比成“閃電”。8．下列各項(xiàng)中使用的修辭手法，與例句不同的一項(xiàng)是()例句：微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。A．一個(gè)渾身只有一條短褲的男孩子，揮著一根樹(shù)枝，樹(shù)枝掛滿綠葉，歌謠般親切、柔和。B．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。C．香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。D．我順著柳蔭小路漫步，只見(jiàn)那依依的垂柳，像少女一樣羞澀地低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。答案：D解析：D項(xiàng)使用的是擬人的修辭手法，例句與A、B、C三項(xiàng)都使用了通感的修辭手法。例句中用聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)嗅覺(jué)。A項(xiàng)，用聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)視覺(jué)。B項(xiàng)，用聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)視覺(jué)。C項(xiàng)，用視覺(jué)寫(xiě)嗅覺(jué)。9．下列對(duì)句中加點(diǎn)的動(dòng)作描寫(xiě)的分析，不正確的一項(xiàng)是()A．我悄悄地披了大衫，帶上門(mén)出去。(動(dòng)作輕柔，怕驚醒妻兒。)B．路上只我一個(gè)人，背著手踱著。(沒(méi)有目標(biāo)地、悠閑地慢慢欣賞美麗的風(fēng)景。)C．這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門(mén)前。(作者思考問(wèn)題過(guò)于投入，不覺(jué)已經(jīng)回到家門(mén)口。)D．輕輕地推門(mén)進(jìn)去，什么聲息也沒(méi)有，妻已睡熟好久了。(照應(yīng)開(kāi)頭的“帶上門(mén)”。)答案：B解析：“悠閑”不對(duì)，作者欣賞風(fēng)景是為了排解煩悶，并不悠閑。10．下列對(duì)句中加點(diǎn)疊詞的表達(dá)效果的分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。(點(diǎn)明了妻子半睡半醒的狀態(tài)。)B．荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。(形象生動(dòng)地寫(xiě)出了樹(shù)木多而密且茂盛的樣子。)C．曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。(不僅描繪出了路的彎曲，而且準(zhǔn)確呈現(xiàn)了曲折之深和荷塘之幽，表現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“曲徑通幽”的園林之美。)D．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(寫(xiě)葉子如跳舞的女子一樣清凈美麗。)答案：D解析：亭亭：形容高聳。形象生動(dòng)地寫(xiě)出了葉子的出水之高。11．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()''《荷塘月色》是一篇膾炙人口的佳作。________。________。________。________。________，但他卻以作家靈敏的觸覺(jué)去感受它，觀察它，品味它，從而細(xì)致地描繪了令人“驚異”的“無(wú)邊的荷香月色”。①那里有畫(huà)，有詩(shī)，有情，有深邃的意境②朱自清曾說(shuō)，作家應(yīng)“于人們忽略的地方，加倍地描寫(xiě)，使你于平常身歷之境，也含有驚異之感”③在那詩(shī)情畫(huà)意里，蘊(yùn)含著作者藝術(shù)上的孤詣與苦心④讀著這篇散文，一幅清新、美麗的畫(huà)面立即呈現(xiàn)在眼前：綠葉田田，荷花朵朵，清香縷縷，月色溶溶，像朦朧的幻夢(mèng)，像縹緲的歌聲⑤荷塘就在清華園里，是作者“日日走過(guò)”的，可謂“平常身歷之境”了A．④①③②⑤B．①③②⑤④C．④③①②⑤D．①③④②⑤答案：A解析：作答本題，首先應(yīng)通讀本段文字，聯(lián)系供排句了解文段大意。然后根據(jù)句與句之間的邏輯關(guān)系判斷順序。文段是關(guān)于《荷塘月色》的賞析，有比較明顯的句間邏輯關(guān)系。如①句從內(nèi)容看應(yīng)該承接④句而來(lái)。③句“那詩(shī)情畫(huà)意”承接①句“那里有畫(huà)，有詩(shī)，有情，有深邃的意境”。⑤句寫(xiě)“平常身歷之境”，與橫線后的轉(zhuǎn)折聯(lián)系緊密。故正確的排序?yàn)棰堍佗邰冖荨?2．判斷下列各句中加點(diǎn)的詞是否可以刪除，并說(shuō)明理由。(1)這幾天心里頗不寧?kù)o。________________________________________________________________________(2)這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。________________________________________________________________________(3)采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道。________________________________________________________________________答案：(1)否?！邦H”是表程度的副詞，意為“很，相當(dāng)?shù)亍?。如果刪除“頗”字，將不能夠清楚地表明作者此時(shí)內(nèi)心不寧?kù)o的程度。(2)否?！跋瘛笔恰昂孟瘛钡囊馑迹磉_(dá)的是不肯定的意思，如果刪除“像”字，就是“我也超出了平常的自己”，這與事實(shí)不相符。(3)否?！凹s略”的意思是“大致，大概”，表示不十分精確的或不十分詳盡的，如果刪除，表示的意思就比較肯定，與前面的“似乎”不吻合。閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。(6×4＝24分)白馬湖朱自清①今天是個(gè)下雨的日子。這使我想起了白馬湖；因?yàn)槲业谝换氐桨遵R湖，正是微風(fēng)飄蕭的春日。②白馬湖并非圓圓的或方方的一個(gè)湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了，如你所能想到的，一點(diǎn)兒不含糊像鏡子。沿鐵路的水，再?zèng)]有比這里清的，這是公論。遇到旱年的夏季，別處湖里都長(zhǎng)了草，這里卻還是一清如故。白馬湖最大的，也是最好的一個(gè)，便是我們住過(guò)的屋的門(mén)前那一個(gè)。那個(gè)湖不算小，但湖口讓兩面的山包抄住了。外面只見(jiàn)微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的盡里頭，有一個(gè)三四十戶人家的村落，叫做西徐岙，因?yàn)樾招斓亩?。這村落與外面本是不相通的，村里人要出來(lái)得撐船。后來(lái)春暉中學(xué)在湖邊造了房子，這才造了兩座玲瓏的小木橋，筑起一道煤屑路，直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路，蜿蜒曲折的，路上雖常不見(jiàn)人，走起來(lái)卻不見(jiàn)寂寞——尤其在微雨的春天，一個(gè)初到的來(lái)客，他左顧右盼，是只有覺(jué)得熱鬧的。③春暉中學(xué)在湖的最勝處，我們住過(guò)的屋也相去不遠(yuǎn)，是半西式。湖光山色從門(mén)里從墻頭進(jìn)來(lái)，到我們窗前、桌上。我們幾家接連著，丏翁的家最講究。屋里有名人字畫(huà)，有古瓷，有銅佛，院子里滿種著花。屋子里的陳設(shè)又常常變換，給人新鮮的受用。他有這樣好的屋子，又是好客如命，我們便不時(shí)地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹調(diào)也極好，每回總是滿滿的盤(pán)碗拿出來(lái)，空空的收回去。白馬湖最好的時(shí)候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水面映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古銅鏡。輕風(fēng)吹來(lái)，有一兩縷波紋，但隨即平靜了。天上偶見(jiàn)幾只歸鳥(niǎo)，我們看著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，直到不見(jiàn)為止。這個(gè)時(shí)候便是我們喝酒的時(shí)候。我們說(shuō)話很少；上了燈話才多些，但大家都已微有醉意。是該回家的時(shí)候了。若有月光也許還得徘徊一會(huì)；若是黑夜，便在暗里摸索醉著回去。④白馬湖的春日自然最好。山是青得要滴下來(lái)，水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊，一株間一株地種著小桃與楊柳。小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的疏星。楊柳在暖風(fēng)里不住地?fù)u曳。在這路上走著，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)銳而長(zhǎng)的火車的笛聲是別有風(fēng)味的。在春天，不論是晴是雨，是月夜是黑夜，白馬湖都好?！曛刑锢锊嘶ǖ念伾钤珲r艷；黑夜雖什么不見(jiàn)，但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處，有月時(shí)可以在湖里劃小船，四面滿是青靄。船上望別的村莊，像是蜃樓海市，浮在水上，迷離惝恍的；有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)人聲或犬吠，大有世外之感。若沒(méi)有月呢，便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點(diǎn)的，如你們?cè)诔侵兴?jiàn)；那是成千成百的螢火。一片兒飛出來(lái)，像金線網(wǎng)似的，又像耍著許多火繩似的。⑤離開(kāi)白馬湖是三年前的一個(gè)冬日。前一晚“別筵”上，有丏翁與云君。我不能忘記丏翁，那是一個(gè)真摯豪爽的朋友。但我也不能忘記云君，我應(yīng)該這樣說(shuō)，那是一個(gè)可愛(ài)的——孩子。七月十四日，北平。(選自《朱自清散文》，有刪改)1．閱讀文章，認(rèn)真體會(huì)下列加點(diǎn)詞在句子中的表達(dá)作用。(6分)(1)湖上的山籠著一層青色的薄霧，在水面映著參差的模糊的影子。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)山是青得要滴下來(lái)，水是滿滿的、軟軟的。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)“籠”字寫(xiě)出了霧輕盈、透明的特點(diǎn)，給人一種朦朧縹緲的感覺(jué)。(2)“滴”字動(dòng)態(tài)十足，生動(dòng)、傳神地寫(xiě)出春回大地，山上的花草樹(shù)木青蔥翠綠的樣子。解析：此題考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力?！盎\”是籠罩的意思，薄霧將湖上的山籠罩起來(lái)，展示出的是一種朦朧的意境。“滴”是滴下的意思，說(shuō)山青得要滴下來(lái)，寫(xiě)出了山的青。2．作者在寫(xiě)景時(shí)用了許多生動(dòng)優(yōu)美的比喻句，請(qǐng)你任意找出一個(gè)，說(shuō)說(shuō)它所表現(xiàn)的景物特點(diǎn)。(6分)________________________________________________________________________________________________________________