教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷（三）有答案

答案第=page44頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)答案第=page55頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷（三）有答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．光線從空氣進(jìn)入凸透鏡時(shí)會(huì)（

）。A．不變 B．折射 C．反射2．我們看到皮影人的影子出現(xiàn)在屏幕上是因?yàn)椋?/p>

）。A．道具是透明的 B．光被道具擋住了 C．光照射到屏幕上3．小明喜歡玩手影游戲，常常給家人表演。手影游戲利用的科學(xué)原理是（

）。A．光的反射 B．光的折射 C．光沿著直線傳播4．吐魯番是個(gè)（

）。A．盆地 B．平原 C．高原5．（

）可以減少雨水對(duì)土壤的侵蝕。A．堆放石頭 B．亂砍濫伐 C．植樹造林6．大理石屬于（

）。A．巖漿巖 B．沉積巖 C．變質(zhì)巖7．我們身體中共有（

）塊骨頭，它們相互連接構(gòu)成了人體的支架——骨骼。A．206 B．600 C．8208．人體對(duì)環(huán)境刺激做出反應(yīng)，神經(jīng)系統(tǒng)的工作過(guò)程是（

）。A．接收信號(hào)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)B．接收信號(hào)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)C．接收信號(hào)→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)→神經(jīng)中樞9．下列地形中，由土壤沉積形成的是（

）。A．富饒的長(zhǎng)江中下游平原B．世界著名的青藏高原C．有“天府之國(guó)”之稱的四川盆地10．人體內(nèi)有（

）塊骨頭。A．200多 B．500多 C．600多11．腦、脊髓、神經(jīng)組成了人體的（

）系統(tǒng)。A．運(yùn)動(dòng) B．血液循環(huán) C．神經(jīng)12．汽車駕駛員能通過(guò)反光鏡觀察到車后面的情況，下列有關(guān)這一現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（

）。A．反光鏡是凹面鏡B．反光鏡能改變光的傳播方向C．反光鏡利用光的折射原理D．光有時(shí)沿曲線傳播二、填空題（第15題每空1分每空2分共20分）13．光由空氣斜射入水中時(shí)，光的路線發(fā)生的變化，叫做光的()現(xiàn)象。14．地震和火山噴發(fā)都是由于地球()引起的，它們能使地球表面發(fā)生劇烈的變化。風(fēng)的作用和()等也能引起地形的變化，它們屬于地球外部的力量。15．國(guó)家把每年的_________月_________日設(shè)為防災(zāi)減災(zāi)日。16．火山噴發(fā)現(xiàn)象是由于地球內(nèi)部的巖漿受到高溫、高壓的作用，沿著________（選填“地幔、地核或地殼”）的薄弱地帶噴發(fā)形成的自然現(xiàn)象。17．光污染在日常中比較常見(jiàn)的的最主要原因是（

）。18．實(shí)驗(yàn)證明，擺的快慢與()有關(guān)，與擺錘質(zhì)量、擺動(dòng)幅度無(wú)關(guān)。19．地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的__________在不停地涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過(guò)地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。20．皮影戲利用了光沿________傳播的原理。科學(xué)家利用光的________原理，解決了測(cè)量地球到月球之間的距離問(wèn)題。三、判斷題（每題2分共10分）21．健康包括心理健康和身體健康，但是身體健康比心理健康更重要。()22．滴漏實(shí)驗(yàn)中，水流的速度是先快后慢。()23．制作小山丘模型，在土壤表面撒上帶有顏色的沙子，是為了便于觀察。()24．地球表面大部分被陸地覆蓋，陸地面積大于海洋面積。()25．地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)。()四、連線題26．連線題。（共10分）長(zhǎng)白山天池

地震（巖層受到擠壓）黃土高原上的溝壑

火山噴發(fā)形成黃河入?？诘纳持?/p>

風(fēng)的作用敦煌的雅丹地貌

水（降雨）的作用彎曲的巖層

水的作用（河水流速度減慢，泥沙沉積）五、簡(jiǎn)答題（每題7分共14分）27．請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)土壤是如何被雨水侵蝕的。28．夏日炎熱，人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼，請(qǐng)你用光的傳播方式解釋樹蔭的形成。六、實(shí)驗(yàn)題（共12分）如圖是明明同學(xué)做“探究光的傳播規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。29．在圖甲中，用手電筒的光從第1張卡紙的小孔中射入，___________在最后的紙屏上形成光斑；在圖乙中，用手電筒的光從第1張卡紙的小孔中射入，___________在最后的紙屏上形成光斑。（均填“能”或“不能”）30．從兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以得出結(jié)論：光是沿___________傳播的。31．在圖乙中，將第___________張卡紙向___________（填“左”或“右”）移動(dòng)，可以得到與圖甲相同的實(shí)驗(yàn)效果。32．下列現(xiàn)象可以用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋的是___________（填字母序號(hào)）。A．日食和月食的形成 B．彩虹的產(chǎn)生 C．照鏡子七、綜合題（共10分）小強(qiáng)愛(ài)好健身，舉啞鈴是他經(jīng)常訓(xùn)練的一個(gè)項(xiàng)目。舉啞鈴的過(guò)程中，小強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)生了什么變化呢？33．在右手拿起放在地上的啞鈴過(guò)程中：手指伸直后彎曲抓住啞鈴，指關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，手指、小臂的肌肉收縮變硬，上臂內(nèi)側(cè)的肌肉()（填“舒張”或“收縮”，下同），外側(cè)的肌肉()。34．將啞鈴慢慢地移動(dòng)到胸前的過(guò)程中：胳膊彎曲，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，上臂內(nèi)側(cè)的肌肉此時(shí)會(huì)()（填“舒張”或“收縮”，下同），外側(cè)的肌肉()。35．在舉啞鈴的訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)()。參考答案：1．B2．B3．C4．A5．C6．C7．A8．A9．A10．A11．C12．B13．折射14．

內(nèi)部運(yùn)動(dòng)

海浪、冰川、流水15．

5

1216．地殼17．光的反射18．?dāng)[繩長(zhǎng)短19．巖漿20．

直線

反射21．×22．√23．√24．×25．√26．27．雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了。28．光沿直線傳播，照在大樹上，只有葉片縫隙可以透過(guò)光線，其他光線被大樹的