下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一章1.1.3第一A級基礎鞏固一、選擇題1.下面四個結論:①若a∈(A∪B),則a∈A;②若a∈(A∩B),則a∈(A∪B);③若a∈A,且a∈B,則a∈(A∩B);④若A∪B=A,則A∩B=B.其中正確的個數(shù)為eq\x(導學號69174099)(C)A.1 B.2 C.3 D.[解析]①不正確,②③④正確,故選C.2.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x>3},則M∪N=eq\x(導學號69174100)(A)A.{x|x>-3} B.{x|-3<x≤5} C.{x|3<x≤5} D.{x|x≤5}[解析]在數(shù)軸上表示集合M,N,如圖所示,則M∪N={x|x>-3}.3.(2023·北京文,1)已知集合A={x|2<x<4},B={x|x<3或x>5},則A∩B=eq\x(導學號69174101)(C)A.{x|2<x<5} B.{x|x<4或x>5} C.{x|2<x<3} D.{x|x<2或x>5}[解析]在數(shù)軸上表示集合A與集合B,由數(shù)軸可知,A∩B={x|2<x<3},故選C.4.(2023·浙江省期中試題)集合A={1,2},B={1,2,3},C={2,3,4},則(A∩B)∪C=eq\x(導學號69174102)(D)A.{1,2,3} B.{1,2,4} C.{2,3,4} D.{1,2,3,4}[解析]A∩B={1,2},(A∩B)∪C={1,2,3,4},故選D.5.已知集合A={2,-3},集合B滿足B∩A=B,那么符合條件的集合B的個數(shù)是eq\x(導學號69174103)(D)A.1 B.2 C.3 D.[解析]由B∩A=B可得B?A,因此B就是A的子集,所以符合條件的集合B一共有4個:?,{2},{-3},{2,-3}.6.設集合A={x|-1≤x≤2},集合B={x|x≤a},若A∩B=?,則實數(shù)a的取值集合為eq\x(導學號69174104)(C)A.{a|a<2} B.{a|a≥-1}C.{a|a<-1} D.{a|-1≤a≤2}[解析]如圖.要使A∩B=?,應有a<-1.二、填空題7.若集合A={2,4,x},B={2,x2},且A∪B={2,4,x},則x=__0,1或-\x(導學號69174105)[解析]由已知得B?A,∴x2=4或x2=x,∴x=0,1,±2,由元素的互異性知x≠2,∴x=0,1或-2.8.已知集合A={x|x≥5},集合B={x|x≤m},且A∩B={x|5≤x≤6},則實數(shù)m=\x(導學號69174106)[解析]用數(shù)軸表示集合A、B如圖所示.由于A∩B={x|5≤x≤6},得m=6.三、解答題9.設集合A={a2,a+1,-3},B={a-3,2a-1,a2+1},A∩B={-3},求實數(shù)a的值.eq\x(導學號69174107)[解析]∵A∩B={-3},∴-3∈B.∵a2+1≠-3,∴a-3=-3或2a①若a-3=-3,則a=0,此時A={0,1,-3},B={-3,-1,1},但由于A∩B={1,-3}與已知A∩B={-3}矛盾,∴a≠0.②若2a-1=-3,則a此時A={1,0,-3},B={-4,-3,2},A∩B={-3}.綜上可知a=-1.10.已知A={x|2a<x≤a+8},B={x|x<-1或x>5},A∪B=R,求a的取值范圍.eq\x(導學號69174108)[解析]∵B={x|x<-1或x>5},A∪B=R,∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2a<-1,,a+8≥5,))解得-3≤a<-eq\f(1,2).B級素養(yǎng)提升一、選擇題1.已知集合M={-1,0,1},N={x|x=ab,a,b∈M且a≠b},則M∪N=eq\x(導學號69174109)(C)A.{0,1} B.{-1,0} C.{-1,0,1} D.{-1,1}[解析]由題意可知,集合N={-1,0},所以M∪N=M.2.(2023·全國卷Ⅲ理,1)設集合S={x|(x-2)(x-3)≥0},T={x|x>0},則S∩T=eq\x(導學號69174110)(D)A.[2,3] B.(-∞,2]∪[3,+∞)C.[3,+∞) D.(0,2]∪[3,+∞)[解析]∵S={x|(x-2)(x-3)≥0}={x|x≤2或x≥3},且T={x|x>0},∴S∩T={x|0<x≤2或x≥3}.故選D.3.當x∈A時,若x-1?A,且x+1?A,則稱x為A的一個“孤立元素”,由A的所有孤立元素組成的集合稱為A的“孤星集”,若集合M={0,1,3}的孤星集為M′,集合N={0,3,4}的孤星集為N′,則M′∪N′=eq\x(導學號69174111)(D)A.{0,1,3,4} B.{1,4} C.{1,3} D.{0,3}[解析]由條件及孤星集的定義知,M′={3},N′={0},則M′∪N′={0,3}.4.設A={x∈N|1≤x≤10},B={x∈R|x2+x-6=0},則如圖中陰影部分表示的集合為eq\x(導學號69174112)(A)A.{2} B.{3} C.{-3,2} D.{-2,3}[解析]B={-3,2},圖中陰影部分表示A∩B={2},故選A.二、填空題5.(2023·江蘇卷,1)已知集合A={1,2},B={a,a2+3},若A∩B={1},則實數(shù)a的值為\x(導學號69174113)[解析]∵A∩B={1},∴1∈B.∴a=1.6.已知集合A={x|x2+px+q=0},B={x|x2-px-2q=0},且A∩B={-1},則A∪B=__{-2,-1,4}\x(導學號69174114)[解析]因為A∩B={-1},所以-1∈A,-1∈B,即-1是方程x2+px+q=0和x2-px-2q=0的解,所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-12-p+q=0,,-12+p-2q=0,))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(p=3,,q=2,))所以A={-1,-2},B={-1,4},所以A∪B={-2,-1,4}.C級能力拔高1.設A={x|x2+8x=0},B={x|x2+2(a+2)x+a2-4=0},其中a∈R.如果A∩B=B,求實數(shù)a的取值范圍.eq\x(導學號69174115)[解析]∵A={x}x2+8x=0}={0,-8},A∩B=B,∴B?A.當B=?時,方程x2+2(a+2)x+a2-4=0無解,即Δ=4(a+2)2-4(a2-4)<0,得a<-2.當B={0}或{-8}時,這時方程的判別式Δ=4(a+2)2-4(a2-4)=0,得a=-2.將a=-2代入方程,解得x=0,∴B={0}滿足.當B={0,-8}時,eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Δ>0,,-2a+2=-8,,a2-4=0,))可得a=2.綜上可得a=2或a≤-2.2.(2023~2023·四川宜賓三中高一期中)集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.eq\x(導學號69174116)(1)若A∩B=A∪B,求a的值;(2)若?A∩B,A∩C=?,求a的值.[解析]由已知得B={2,3},C={2,-4}.(1)∵A∩B=A∪B,∴A=B.∴2,3是關于x的一元二次方程x2-ax+a2-19=0的兩個根.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人就業(yè)違約協(xié)議書
- 廣告設計制作安裝合同文本
- 合同轉讓合同的履行監(jiān)管
- 兩個搭檔合作協(xié)議合同
- 年度機動車輛抵押借款合同樣本
- 彩色鋼板工程承包合同案例
- 車體廣告投放協(xié)議
- 協(xié)作合同格式模板
- 房屋轉租合同書格式示例
- 2024年文化建設框架協(xié)議書模板范本
- 園林施工組織設計
- 半導體芯片項目商業(yè)計劃書范文參考
- 舌尖上的中國川菜完整
- 場地平整土方工程施工設計方案
- 城市初期雨水污染治理
- 廚房工程培訓方案
- 在護林員培訓班上的講話護林員會議講話稿.doc
- 材料科學基礎-第7章-三元相圖
- EMR系統(tǒng)建設方案(通用)
- (完整word版)高頻變壓器的設計
- 公路工程2018各項費用的計算程序及計算方式
評論
0/150
提交評論