會(huì)計(jì)崗位培訓(xùn)心得

會(huì)計(jì)崗位培訓(xùn)心得為期半個(gè)多月的新員工入職培訓(xùn)完畢了，我收獲的遠(yuǎn)比想象中豐富。從小到大我們學(xué)習(xí)了很多的課程，經(jīng)受了十年寒窗，參與了多少培訓(xùn)多少考試，但這次培訓(xùn)對我的意義是重大的，它作為一面鏡子照出了我的缺點(diǎn)和缺乏。但同時(shí)我又是最幸運(yùn)的，由于我還有時(shí)間和時(shí)機(jī)去改正我的缺點(diǎn)。

參與完培訓(xùn)，我最深刻的感受就是要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和虛心學(xué)習(xí)，在這里我想真心的感謝公司給我時(shí)機(jī)參與這次新員工入職培訓(xùn)，同時(shí)感謝給我們講課的每一位講師，她們給我的感覺是工作仔細(xì)、敬業(yè)。其實(shí)剛進(jìn)課堂時(shí)我是抱著無所謂的心態(tài)，由于我自己是學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，對于培訓(xùn)課程的內(nèi)容根本上在學(xué)校都學(xué)習(xí)過，而且之前我還在事務(wù)所實(shí)習(xí)了三個(gè)月，覺得培訓(xùn)對我來說應(yīng)當(dāng)很簡潔。但是隨著課程的進(jìn)展，我有了自己的伙伴，有了自己的小組，最終我才發(fā)覺我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這種質(zhì)的轉(zhuǎn)變讓我漸漸的投入到課程中去。

在培訓(xùn)中不同的講師敘述著不同的理論及實(shí)務(wù)學(xué)問，隨后我們還會(huì)做一些練習(xí)，給我記憶最深刻的就是高總給我們講到實(shí)質(zhì)性的審計(jì)底稿時(shí)，讓我們做長期借款和固定資產(chǎn)的實(shí)質(zhì)性工作底稿，我就給做錯(cuò)了，由于我把折舊時(shí)間給算錯(cuò)了，之前底稿給我的感覺就是復(fù)制粘貼數(shù)字，一般可以很快搞定，可是這次培訓(xùn)讓我轉(zhuǎn)變了以前的這種熟悉，這次錯(cuò)誤給我留下了深刻的.影響，通過這次培訓(xùn)讓我熟悉到有時(shí)候有些事情看起來很簡潔，但是做起來其實(shí)并不那么簡單。

在課堂中好幾位講師始終在強(qiáng)調(diào)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，我記得高總在講貨幣資金中銀行詢證函時(shí)，老在提示我們，我們在發(fā)某個(gè)銀行的詢證函時(shí)只填寫與自己所做的銀行存款就覺得Ok了，肯定要去問整個(gè)工程團(tuán)隊(duì)中的其他人員有沒有與此銀行有關(guān)的銀行借款等，我們不是一個(gè)人在做，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要去溝通，通過這些課程的學(xué)習(xí)，還讓我學(xué)習(xí)到好多在學(xué)校里是學(xué)不到的，我把這些課程與我們在學(xué)校所學(xué)的理論和寒假的實(shí)踐結(jié)合了起來，發(fā)覺我需要學(xué)習(xí)和改良的地方還許多。以后我也會(huì)以每一位講師為典范，努力工作，盡快能夠提高自己的力量。

培訓(xùn)完畢了，我信任大家的收獲頗多，但我真心的盼望大家能把所學(xué)的應(yīng)用到工作當(dāng)中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一天，與馳遠(yuǎn)天合共同進(jìn)展。

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競爭上崗對于促進(jìn)干部隊(duì)伍建立具有非常重要的作用:

1、有利于拓寬骨干人員的選拔任用渠道。競爭上崗破除了論資排輩、平衡照看的舊觀念和框框，打破了過去由少數(shù)人選人、在少數(shù)人中選人的的狀況，打破了“封閉化”的運(yùn)作方式。只要符合競聘條件，都可以報(bào)名參加角逐，都可能得到提拔使用，從而為德才兼?zhèn)洹⒆栽父墒?、群眾擁護(hù)的干部脫穎而出制造了有利條件。

2、有利于增加骨干人員選拔任用的公正性和科學(xué)性。一是自愿報(bào)名為符合條件的干部供應(yīng)了公平的起點(diǎn)。尤其是對一些資格短、尋常不擅長表現(xiàn)而又自認(rèn)為有力量、有理想的干部，更是供應(yīng)了絕好的自我展現(xiàn)、“推銷”時(shí)機(jī)。二是選拔任用程序表達(dá)了客觀公正性。競選者每一階段得分多少，主要是由自己展現(xiàn)出來的實(shí)力所打算，而不是由個(gè)別人或少數(shù)人主觀打算。三是考核內(nèi)容的設(shè)置及按不同比重計(jì)入總分比擬科學(xué)合理。結(jié)合崗位要求對人綜合全面評價(jià),較好地表達(dá)了人適其職、用人所長的原則，有利于防止一卷定板和求全責(zé)怪的片面性。總之，人人有盼望，人人有時(shí)機(jī)。公正性和科學(xué)性使中選的人比擬優(yōu)秀，使落選的人比擬服氣，使符合條件而未參加的人應(yīng)當(dāng)沒有“懷才不遇”的怨言。

3、有利于增加全體干部的上進(jìn)心和危機(jī)感。競爭上崗在肯定程度上打破了鐵飯碗、終身制和平均主義，打破了論資排輩、轉(zhuǎn)輪子的消極等待思想，打破了自己的命運(yùn)、前途主要由別人打算的無所作為觀念。誰的實(shí)力強(qiáng)、干得好，誰就跑得更快、待遇更高;反之，誰的素養(yǎng)低、又不好好干，誰就可能被“下課”。競爭“機(jī)制”能讓人上去，干不出成績也可以讓人下來。因此，競爭上崗必定有效地激發(fā)干部尤其是中青年干部愛崗敬業(yè)、勤奮努力、刻苦鉆研、爭創(chuàng)佳績的熱忱，有力地促進(jìn)干部隊(duì)伍建立和各項(xiàng)工作進(jìn)展。在競爭的大氣氛下，人們會(huì)普遍感到:不提高素養(yǎng)、不勤奮努力，就會(huì)在競爭中失去位置，就得不到提拔重用?？傊?，競爭上崗帶來了震蕩也帶來了進(jìn)步，它使人們不能“安分守己”，不能按部就班，不能得過且過，只有努力、努力、再努力。

4、有利于形成人適其職、團(tuán)結(jié)和諧的良好氣氛。雙向選擇是在充分敬重個(gè)人意愿的根底上，把個(gè)人抱負(fù)、工作需要、組織安排有機(jī)地統(tǒng)一起來，以促進(jìn)人員的合理流淌和合理配置。治理科學(xué)認(rèn)為:人的工作績效取決于人的力量和積極性。只有人的力量、興趣、愛好、抱負(fù)與崗位相適應(yīng)，才能最大限度地發(fā)揮人的作用。雙向選擇有利于到達(dá)人的素養(yǎng)、抱負(fù)、愛好與崗位要求相適應(yīng)，上級與下級以及同事之間相適應(yīng)，變“要我干”為“我要干”，從而形成協(xié)調(diào)、和諧的工作環(huán)境，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和制造性。

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零根底的我對剛剛接觸的新學(xué)問還是感到很新奇的，學(xué)習(xí)起來也算輕松。其實(shí)最重要的還是要保持良好的心態(tài)，俗話說心急吃不了熱豆腐，萬事開頭難，只要堅(jiān)持不斷的努力，就會(huì)有美妙的收獲!

看到許多同學(xué)的學(xué)習(xí)心得，我很誠懇的說，我的心得的確和她們的大同小異，而且這么多的同學(xué)都寫了學(xué)習(xí)理論學(xué)問的心得，那我就來共享我的會(huì)計(jì)實(shí)操和剛剛步入會(huì)計(jì)崗位工作感想吧!

在學(xué)校我接觸到了真正的賬本、憑證，親自進(jìn)展了簡潔的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，無論是手工賬還是電腦賬，教師都首先是手把手的教，然后再給一些案例公司的根本會(huì)計(jì)資料，讓我們自己親自操作從審核發(fā)票到做賬、記賬以及編制報(bào)表的全過程，使我們擁有了相當(dāng)于半年的會(huì)計(jì)實(shí)踐工作閱歷，我很快樂也很享受。真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，我對會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的熟悉從純理論性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)受會(huì)對我今后的學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)展觀帶來特別積極的影響。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”當(dāng)我剛剛接觸到會(huì)計(jì)崗位工作時(shí)，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。由于一些特別的狀況，第一天上班就被領(lǐng)導(dǎo)派去稅局決解我們公司的納稅義務(wù)的事情，當(dāng)時(shí)我真的完全懵了，我真的不知道該怎么辦，在稅局大廳坐了很久想了很久，最終，還是鼓起士氣厚著臉皮去問，只要是看到穿著工作服的人員，我就上前去詢問，有被熱忱的幫忙，有被很兇的喝訓(xùn)，有被無視的推脫等等，最終，像彈皮球一樣被推來推去的我最終把任務(wù)完成了，當(dāng)時(shí)一種真實(shí)的成就感油然而生，回到公司，發(fā)覺會(huì)計(jì)制度會(huì)計(jì)資料都不全，我對一些工作感到無從下手，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多簡單得多，可是，我在想，假如工作都是那么簡單去做那就不叫工作了，更何況還是會(huì)計(jì)工作呢!凡事還需漸漸來，缺什么就補(bǔ)什么，能先做什么就先做什么。這是工作也