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本文格式為Word版,下載可任意編輯——一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)連練習(xí)題
其對(duì)于孩子的教導(dǎo),生活中有好多機(jī)遇,最好的教導(dǎo)也來自生活,將生活的趣味融入到教學(xué)當(dāng)中,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是特別有用的。我整理了部編版一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味練習(xí)題相關(guān)內(nèi)容,夢(mèng)想能扶助到您。
一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)題
1、醫(yī)生給了你三顆藥丸要你每半個(gè)小時(shí)吃一顆請(qǐng)問吃完需要多長(zhǎng)時(shí)間?
2、報(bào)紙上登的消息不確定百分之百是真的,但什么消息十足假不了?
3、一個(gè)西瓜4刀切成9塊,怎樣切法?
4、小涵的媽媽熨燙衣服,一件衣服要五分鐘,一條褲子要三分鐘,現(xiàn)在有三件小衣服,一條褲子,小涵的媽媽要幾分鐘才能全部熨燙完?
5、三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用3分鐘,九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?
6、一個(gè)裁縫,有一塊16米長(zhǎng)的呢料,她每天從上面剪下來2米,問多少天后,她剪下結(jié)果一段呢料?
7、小麗和媽媽買了8個(gè)蘋果,媽媽讓小麗把這些蘋果裝進(jìn)5個(gè)口袋中,每個(gè)口袋里都是雙數(shù),你能做到嗎?
8、一次宴會(huì)上,一對(duì)夫妻同客人共握手48次,問這次宴會(huì)上共有幾人?
9、4+4+4+4(猜一種水果)
10、某人花19塊錢買了個(gè)玩具,20塊錢賣出去。他覺得不劃算,又花21塊錢買進(jìn),22塊錢賣出去。請(qǐng)問它賺了多少錢?
11、煙鬼甲每天抽50支煙,煙鬼乙每天抽10支煙。5年后,煙鬼乙抽的煙比煙鬼甲抽的還多,為什么?
12、5比0大,0比2大,而2又比5大。你知道是怎么回事嗎?
13、什么時(shí)候,四減一等于五?
14、超人和女超人做完俯地挺身后,地上各有一個(gè)洞及二個(gè)洞,是怎么回事?
15、24個(gè)人按5人排列,排城6行,該怎樣排?
16、盆里有6只饅頭,6個(gè)小摯友每人分到1只,但盆里還留著1只,為什么?
17、桌子上有12支點(diǎn)燃的蠟燭,先被風(fēng)吹滅了3根,不久又一陣風(fēng)吹滅了2根,結(jié)果桌子上還剩幾根蠟燭?
18、有100個(gè)棒球隊(duì)比賽,選冠軍,最少要賽多少場(chǎng)?
19、李伯伯一共有7個(gè)兒子,這7個(gè)兒子又各有一個(gè)妹妹,那么,李伯伯一共有幾個(gè)子女?
20、放大鏡不能放大的東西是什么?
21、幾個(gè)學(xué)生排隊(duì)上校車。4個(gè)學(xué)生的前面有4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生的后面有4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生的中間也有4個(gè)學(xué)生。請(qǐng)問一共有幾個(gè)學(xué)生?
22、兩個(gè)人分五個(gè)蘋果,怎么分最公允?
趣味數(shù)學(xué)題答案
1、答案:一個(gè)小時(shí)
2、答案:報(bào)紙上的年、月、日
3、答案:"井'字切型
4、答案:18分鐘
5、答案:三分鐘
6、答案:(8-1)=7(天)
7、答案:每條口袋各裝2個(gè)蘋果,結(jié)果將全體4條口袋裝進(jìn)第5條口
8、答案:26人
9、答案:16,石榴
10、答案:2元
11、答案:煙鬼甲抽得太多了早死了
12、答案:這是在玩"剪刀、石頭、布'的嬉戲,握成拳頭是0,剪刀狀是二,攤開手就是5了。
13、答案:四邊形,減去一個(gè)角,變成五邊形
14、答案:超人用單手女超人用雙手
15、答案:排成正六邊形即可
16、答案:一個(gè)小摯友連饅頭和盆一起拿走
17、答案:5根,由于沒被吹滅的都燃完了。
18、答案:要賽99場(chǎng)
19、答案:八個(gè)子女
20、答案:角度
21、答案:8個(gè)
22、答案:榨成果汁
小學(xué)一年級(jí)厭倦數(shù)學(xué)?5點(diǎn)拯救他的興趣缺失!
1、切實(shí)知道兒童對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)處境和進(jìn)度
正確使用評(píng)估孩子學(xué)習(xí)的工具,建議使用香港教導(dǎo)局和社會(huì)福利署公布的《表現(xiàn)指標(biāo)兒童進(jìn)展范疇》。這里面沒有"數(shù)學(xué)'這一項(xiàng),而是將數(shù)學(xué)歸類于認(rèn)知進(jìn)展范疇。
家長(zhǎng)可以參考使用,里面表現(xiàn)評(píng)估和例子寫得很細(xì)致,并且分了1-10級(jí)進(jìn)展步驟。雖然有個(gè)體差異,但是這些都是分外根本生活才能和對(duì)以后學(xué)習(xí)打定的才能,假設(shè)孩子在某一方面進(jìn)展對(duì)比慢一些,家長(zhǎng)和教師可以想手段多在這方面扶助一下孩子。
2、根本數(shù)字概念的學(xué)習(xí)
在生活中,根據(jù)幼兒的認(rèn)知進(jìn)展處境,一步一步為孩子供給數(shù)字教學(xué)。數(shù)的學(xué)習(xí),包括數(shù)字概念的學(xué)習(xí),練習(xí)數(shù)數(shù),對(duì)比數(shù)的大小等。如何在生活中教兒童數(shù)數(shù)、歸類,相信各位家長(zhǎng)都有自己不同的好方法。建議結(jié)合兒童感興趣的方面,或者在兒童并沒有意識(shí)到處境下舉行教學(xué)。
3、創(chuàng)造模型,組織信息
根據(jù)孩子的進(jìn)展處境來逐步教圖形、模型規(guī)律、測(cè)量和分析。教孩子熟悉和比較圖形的外形,察覺和創(chuàng)造模型規(guī)律,學(xué)會(huì)使用工具來測(cè)量,收集和組織信息。
熟悉圖形和比較圖形的外形,這些可以用各種生活中的事物來舉行教學(xué)。并不確定非要以畫在紙上的圖形來對(duì)比,可以查看察覺水果外形的不同,衣服扣子的不同等等。察覺和創(chuàng)造模型規(guī)律,也輕易舉行教學(xué),拼火車、擺積木等等都可以。生活中可以有多數(shù)的機(jī)遇來機(jī)遇來舉行,就連跟小摯友漫步的時(shí)候,爸爸媽媽邁左腳右腳都可以用來做規(guī)律訓(xùn)練。假設(shè)兒童掌管了簡(jiǎn)樸的ABAB型,可以升級(jí)到ABCABC或者ABBABB之類的。
4、非正式的方法培養(yǎng)興趣
可以用一些開放性問題或者關(guān)于數(shù)學(xué)的話題來跟孩子交流。譬如熱愛大的動(dòng)物還是小的動(dòng)物?哪些動(dòng)物比兔子大?哪些動(dòng)物比兔子小?
5、好的教導(dǎo)來自生活
將數(shù)學(xué)融入兒童的生活中,在生活中多刺激孩子舉行斟酌,年幼一點(diǎn)的,譬如讓他們給玩具和放玩具的地方標(biāo)示圖形,每次玩了玩具要自己
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