2023年世界水日活動(dòng)策劃方案0篇

202310世界水日活動(dòng)籌劃方案1系列活動(dòng)。龍頭滴水時(shí)應(yīng)當(dāng)上前把它擰緊，告知父母洗菜的水可以用來(lái)澆花、沖廁所。食指手印登記了自己的承諾。水、保護(hù)水資源的環(huán)保理念，必需從現(xiàn)在開(kāi)頭深入孩子們的.思想，使他們逐步養(yǎng)成關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)全世界的良好品德。世界水日活動(dòng)籌劃方案2驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將20--年宣傳活動(dòng)狀況如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，樂(lè)觀部署一、領(lǐng)導(dǎo)重視，樂(lè)觀部署20-20-宣傳活動(dòng)有打算、有聲勢(shì)、有質(zhì)量地實(shí)施。二、方案具體，目的明確二、方案具體，目的明確通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī)，宣傳愛(ài)水節(jié)水思濟(jì)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展供給良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)人水和通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī)，宣傳愛(ài)水節(jié)水思濟(jì)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展供給良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)人水和諧。三、細(xì)心組織，內(nèi)容豐富三、細(xì)心組織，內(nèi)容豐富保護(hù)水資源的重要性。-22720-和“中國(guó)水周”電視宣傳活動(dòng)。3200珍惜水、保護(hù)水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增加人們的水資源憂(yōu)患意識(shí)和水環(huán)境保護(hù)意識(shí)。的環(huán)境道德觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)。世界水日活動(dòng)籌劃方案3一、活動(dòng)簡(jiǎn)介通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和留意節(jié)約用水。二、活動(dòng)目的約用水的必要性，并且能夠從自身做起。約用水的必要性，并且能夠從自身做起。三、活動(dòng)過(guò)程三、活動(dòng)過(guò)程1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡1、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責(zé)》倡并談?wù)勛约旱南敕ā?、通過(guò)學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小學(xué)問(wèn)制作成小資料卡。3、通過(guò)學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小學(xué)問(wèn)制作成小資料卡。4、美術(shù)教師結(jié)合“世界水日”開(kāi)展以《珍惜我們身邊每一〔4、美術(shù)教師結(jié)合“世界水日”開(kāi)展以《珍惜我們身邊每一〔各班選擇5幅優(yōu)秀作品上交〕。5、征集有關(guān)水的兒歌童謠假設(shè)干，開(kāi)展“節(jié)水小標(biāo)兵”學(xué)問(wèn)卡片展。5、征集有關(guān)水的兒歌童謠假設(shè)干，開(kāi)展“節(jié)水小標(biāo)兵”學(xué)問(wèn)卡片展。6、綜合實(shí)踐和生活教育課的教師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進(jìn)展觀看記錄，完成調(diào)查表。6、綜合實(shí)踐和生活教育課的教師布置學(xué)生做一次“我家月用水量”調(diào)查。進(jìn)展觀看記錄，完成調(diào)查表。四、活動(dòng)安排★316★318★321★323★324—28★331 德育處3世界水日活動(dòng)籌劃方案4一、活動(dòng)背景20年3月22日是第 界水日”，3月22-28日是其次十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20 年“世界水日”主題“關(guān)注水質(zhì)抓住機(jī)遇應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)20 年我國(guó)紀(jì)“世”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源治理，保障可持續(xù)進(jìn)展”。二、活動(dòng)目的三、活動(dòng)需要三、活動(dòng)需要1130040510四、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)時(shí)間20 月22日8：30——13：30.五、活動(dòng)地點(diǎn)城廣場(chǎng)五、活動(dòng)地點(diǎn)城廣場(chǎng)六、活動(dòng)過(guò)程六、活動(dòng)過(guò)程的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。22解更多節(jié)水學(xué)問(wèn)的同時(shí)，樂(lè)觀的參加到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。33到節(jié)水保水的行列。我國(guó)乃至全球的水資源逆境。我國(guó)乃至全球的水資源逆境。市民對(duì)我們西郵青年志愿者留下一個(gè)完善的印象。市民對(duì)我們西郵青年志愿者留下一個(gè)完善的印象。6)36)322同學(xué)們了解到今日是世界水日，有這樣的意識(shí)。到這次活動(dòng)中。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅條(60橫幅條(60元)藍(lán)絲帶300條(60元)小卡片和簽字筆(20 前期資料預(yù)備(20 、車(chē)費(fèi)(40元)總計(jì)20 。八、活動(dòng)留意事項(xiàng)八、活動(dòng)留意事項(xiàng)11律，并且有良好的安全意識(shí)。22展現(xiàn)我們西郵志愿者的風(fēng)采。3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸?，以?yīng)對(duì)突發(fā)大事的產(chǎn)生。3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸?，以?yīng)對(duì)突發(fā)大事的產(chǎn)生。九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人袁煜高惠涓何必喜袁煜高惠涓何必喜共青團(tuán)西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)部自查報(bào)告網(wǎng)共青團(tuán)西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)部自查報(bào)告網(wǎng)2020 37附件：關(guān)于附件：關(guān)于20 年“世界水日”20 年20 年3月22日是第 界水日”，3月22-28日是其次十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20 年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”20 20 傳主題為“嚴(yán)格水資源治理，保障可持續(xù)進(jìn)展”。2020 年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)1.嚴(yán)格水資源治理，保障可持續(xù)進(jìn)展1.嚴(yán)格水資源治理，保障可持續(xù)進(jìn)展2.民生水利，惠澤民生2.民生水利，惠澤民生3.建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展3.建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展4.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護(hù)水資源4.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護(hù)水資源5.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水5.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水保障飲水安全，維護(hù)生命安康合理開(kāi)發(fā)利用，重在節(jié)約保護(hù)保護(hù)水資源，改善水環(huán)境加強(qiáng)河道治理，維護(hù)河湖安康科學(xué)防范水旱災(zāi)難，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展保護(hù)植被、修養(yǎng)水源，防治水土流失加強(qiáng)農(nóng)村水利工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)進(jìn)展推動(dòng)依法行政，促進(jìn)依法治水弘揚(yáng)優(yōu)秀水文化，人水和諧利萬(wàn)家貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)水法》貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)防洪法》貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)水土保持法》貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)水污染防治法》世界水日活動(dòng)籌劃方案5一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以 市姜堰區(qū)教育局、 市姜堰區(qū)水利局會(huì)議精神為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來(lái)。呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來(lái)。二、活動(dòng)目的二、活動(dòng)目的起。起。三、活動(dòng)組織三、活動(dòng)組織組長(zhǎng)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：組員： 及全體班主任四、活動(dòng)安排四、活動(dòng)安排〔一〕發(fā)動(dòng)宣傳階段：〔一〕發(fā)動(dòng)宣傳階段：2020 〔二〕活動(dòng)組織實(shí)施階段：〔二〕活動(dòng)組織實(shí)施階段：2020 年3月25日至20 年3月28日；〔三〕活動(dòng)具體安排；〔三〕活動(dòng)具體安排；2.五～2.五～集的學(xué)問(wèn)制作一份精巧的手抄報(bào)，并參與學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)。3.三～3.三～“節(jié)水、惜水”的學(xué)問(wèn)卡片，參與學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)。～二年級(jí)：學(xué)生繪畫(huà)出關(guān)于“節(jié)約用水”的圖畫(huà)，參與～二年級(jí)：學(xué)生繪畫(huà)出關(guān)于“節(jié)約用水”的圖畫(huà)，參與評(píng)比的活動(dòng)。5.制作節(jié)水宣傳片。5.制作節(jié)水宣傳片。設(shè)生態(tài)文明”。設(shè)計(jì)中隊(duì)活動(dòng)方案，并實(shí)施。設(shè)生態(tài)文明”。設(shè)計(jì)中隊(duì)活動(dòng)方案，并實(shí)施。五、活動(dòng)總結(jié)五、活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)宗旨一、活動(dòng)宗旨展現(xiàn)平臺(tái)，展現(xiàn)平臺(tái)，三、主辦及承辦單位：三、主辦及承辦單位：主辦：淤溪中心小學(xué)。主辦：淤溪中心小學(xué)。承辦：淤溪中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部承辦：淤溪中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部四、活動(dòng)時(shí)間：20四、活動(dòng)時(shí)間：20 年11月22日〔周五〕下午五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室。五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室。六、活開(kāi)工程：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)。六、活開(kāi)工程：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)。七、活動(dòng)方法：七、活動(dòng)方法：11學(xué)校競(jìng)賽。225332由參賽者自備并提前做好預(yù)備。八、人員安排：八、人員安排：音樂(lè)類(lèi)篩選負(fù)責(zé)人：音樂(lè)類(lèi)篩選負(fù)責(zé)人： 〔每個(gè)工程篩選六名同學(xué)參賽〕〔〕音響、攝影、攝像：音響、攝影、攝像： x報(bào)道組：報(bào)道組：x現(xiàn)場(chǎng)組織：現(xiàn)場(chǎng)組織：評(píng)委組：評(píng)委組：音樂(lè)類(lèi)：音樂(lè)類(lèi)： x書(shū)畫(huà)類(lèi)：書(shū)畫(huà)類(lèi)： x一．指導(dǎo)思想一．指導(dǎo)思想趁東風(fēng)放紙鳶”。風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國(guó)有著悠久的趁東風(fēng)放紙鳶”。風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國(guó)有著悠久的二、活動(dòng)目的二、活動(dòng)目的心。心。三．活動(dòng)時(shí)間三．活動(dòng)時(shí)間449——413四、活動(dòng)內(nèi)容：四、活動(dòng)內(nèi)容：飛飛學(xué)生攝影競(jìng)賽學(xué)生攝影競(jìng)賽五、活動(dòng)主題口號(hào)五、活動(dòng)主題口號(hào)魅力風(fēng)箏，精彩呈現(xiàn)。魅力風(fēng)箏，精彩呈現(xiàn)。放飛夢(mèng)想，彰顯共性。放飛夢(mèng)想，彰顯共性。六、領(lǐng)導(dǎo)小組：六、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：組長(zhǎng)： ： 成員：成員： x七、具體安排：七、具體安排：449彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報(bào)?！簿唧w督查： 〕2.繪畫(huà)、手抄報(bào)競(jìng)賽----多彩的“風(fēng)箏節(jié)”。以放飛風(fēng)箏2.繪畫(huà)、手抄報(bào)競(jìng)賽----多彩的“風(fēng)箏節(jié)”。以放飛風(fēng)箏計(jì)一份手抄報(bào)。4計(jì)一份手抄報(bào)。4135品?！簿唧w督查： 〕3.下來(lái)。4月3.下來(lái)。4月16日前三至六年級(jí)每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將〔具體督查： 〕4.制作競(jìng)賽----手中的“風(fēng)箏節(jié)”。三到六年級(jí)各班要發(fā)44.制作競(jìng)賽----手中的“風(fēng)箏節(jié)”。三到六年級(jí)各班要發(fā)4122〔留意式樣、畫(huà)工不要千篇一律〕參與精品風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng)?！簿唧w督查： 〕55413織集體放飛風(fēng)箏活動(dòng)。〔總指揮：〔總指揮： 籃球場(chǎng)： 足球場(chǎng)： 〕66攝影競(jìng)賽 節(jié)組織攝影小組的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)捕獲精彩鏡頭，留下奇特瞬間?！藏?fù)責(zé)人： 〕八、活動(dòng)攝影、報(bào)道八、活動(dòng)攝影、報(bào)道準(zhǔn)時(shí)上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大影響。世界水日活動(dòng)籌劃方案6一、指導(dǎo)思想全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來(lái)。從而富強(qiáng)我州綠色文化生活。二、主題史使命”。三、組織領(lǐng)導(dǎo)四、內(nèi)容與形式四、內(nèi)容與形式1．內(nèi)容：本次活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容嚴(yán)密?chē)@活動(dòng)主題，熱忱歌時(shí)代特征，表達(dá)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。1．內(nèi)容：本次活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容嚴(yán)密?chē)@活動(dòng)主題，熱忱歌時(shí)代特征，表達(dá)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。2．形式：針對(duì)目前世界上淡水污染格外嚴(yán)峻、我國(guó)水資源水，加強(qiáng)一水多用、安康飲水意識(shí)。2．形式：針對(duì)目前世界上淡水污染格外嚴(yán)峻、我國(guó)水資源水，加強(qiáng)一水多用、安康飲水意識(shí)。五、具體內(nèi)容和要求五、具體內(nèi)容和要求本次活動(dòng)時(shí)間從本次活動(dòng)時(shí)間從20 年3月—４月，具體安排如下：1、“環(huán)?！囆g(shù)”作品設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)1、“環(huán)?！囆g(shù)”作品設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)一屆藝術(shù)展演活動(dòng)的重要補(bǔ)充。一屆藝術(shù)展演活動(dòng)的重要補(bǔ)充。2、環(huán)保學(xué)問(wèn)〔水篇〕有獎(jiǎng)問(wèn)答2、環(huán)保學(xué)問(wèn)〔水篇〕有獎(jiǎng)問(wèn)答選取題目→制題→擬定規(guī)章→現(xiàn)場(chǎng)布置→人員安排→現(xiàn)場(chǎng)→匯總選取題目→制題→擬定規(guī)章→現(xiàn)場(chǎng)布置→人員安排→現(xiàn)場(chǎng)→匯總3、“綠色之行”活動(dòng)3、“綠色之行”活動(dòng)傳。傳。擬定路線→招募志愿者→培訓(xùn)→走訪〔攝影〕→小結(jié)擬定路線→招募志愿者→培訓(xùn)→走訪〔攝影〕→小結(jié)4、發(fā)放水資源保護(hù)宣傳材料和圖片展4、發(fā)放水資源保護(hù)宣傳材料和圖片展選取材料→制作材料→制作宣傳板→現(xiàn)場(chǎng)→統(tǒng)計(jì)選取材料→制作材料→制作宣傳板→現(xiàn)場(chǎng)→統(tǒng)計(jì)5、3·225、3·22〔時(shí)間待定〕六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)要求六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)要求1、“環(huán)保——藝術(shù)”作品大賽獎(jiǎng)項(xiàng)1、“環(huán)?！囆g(shù)”作品大賽獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)：2名精巧獎(jiǎng)品一份一等獎(jiǎng)：2名精巧獎(jiǎng)品一份榮譽(yù)證書(shū)二等獎(jiǎng)：3名精巧獎(jiǎng)品一份二等獎(jiǎng)：3名精巧獎(jiǎng)品一份榮譽(yù)證書(shū)優(yōu)勝獎(jiǎng)：假設(shè)干精巧獎(jiǎng)品一份證書(shū)2、水學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)問(wèn)答獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)勝獎(jiǎng)：303、工作人員獎(jiǎng)項(xiàng)：10〔暫定〕嘉獎(jiǎng)紀(jì)念品一份3·22吉首大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)世界水日活動(dòng)籌劃方案7一、活動(dòng)目的1322節(jié)約用水。的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水。的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水。動(dòng)，一起節(jié)約用水。動(dòng)，一起節(jié)約用水。二、活動(dòng)內(nèi)容及形式二、活動(dòng)內(nèi)容及形式弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。家園。家園。3.通過(guò)“今日，你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動(dòng)。在樂(lè)樂(lè)班的提倡下，全園各班幼兒開(kāi)頭節(jié)水行動(dòng)。3.通過(guò)“今日，你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動(dòng)。在樂(lè)樂(lè)班的提倡下，全園各班幼兒開(kāi)頭節(jié)水行動(dòng)。三、保障措施三、保障措施2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。教師有序組織幼兒，保證安全。四、預(yù)期效果“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，通過(guò)樂(lè)樂(lè)班的“節(jié)約用水、從我奉獻(xiàn)。世界水日活動(dòng)籌劃方案8?？谑兴畡?wù)局在萬(wàn)綠園舉辦20--年“世界水日”、“中國(guó)治理，助力該市“雙創(chuàng)”工作開(kāi)展。20-20--年“世界水日”、“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大進(jìn)展理念，推動(dòng)最嚴(yán)格水資源治理”。節(jié)水學(xué)問(wèn)詢(xún)問(wèn)等形式，向?qū)掗熅用裥麄鹘榻B了我國(guó)水資源的現(xiàn)良好氣氛。者和示范者。水、疼惜水、保護(hù)水和水憂(yōu)患意識(shí)，促進(jìn)水資源的開(kāi)發(fā)、利用和治理起著樂(lè)觀作用。世界水日活動(dòng)籌劃方案9一、活動(dòng)背景20 年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是其次十四屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20 日”主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”20 年我國(guó)紀(jì)念“世界水日和開(kāi)“中國(guó)水周活動(dòng)的宣傳主題“嚴(yán)格治理水資源，推動(dòng)水利跨越”。二、活動(dòng)目的三、活動(dòng)需要三、活動(dòng)需要1130040510四、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)時(shí)間3228：30——13：30.五、活動(dòng)地點(diǎn)廣場(chǎng)五、活動(dòng)地點(diǎn)廣場(chǎng)六、活動(dòng)過(guò)程六、活動(dòng)過(guò)程的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。22解更多節(jié)水學(xué)問(wèn)的同時(shí)，樂(lè)觀的參加到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。33到節(jié)水保水的行列。我國(guó)乃至全球的水資源逆境。我國(guó)乃至全球的水資源逆境。市民對(duì)我們青年志愿者留下一個(gè)完善的印象。市民對(duì)我們青年志愿者留下一個(gè)完善的印象。6)36)322同學(xué)們了解到今日是世界水日，有這樣的意識(shí)。到這次活動(dòng)中。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅條(60橫幅條(60元)藍(lán)絲帶300條(60元)小卡片和簽字筆(20 前期資料預(yù)備(20 、車(chē)費(fèi)(40元)總計(jì)20 。八、活動(dòng)留意事項(xiàng)八、活動(dòng)留意事項(xiàng)11律，并且有良好的安全意識(shí)。22展現(xiàn)我們志愿者的風(fēng)采。3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸?，以?yīng)對(duì)突發(fā)大事的產(chǎn)生。九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人世界水日活動(dòng)籌劃方案10一、活動(dòng)背景十四屆“中國(guó)水周”。為加強(qiáng)中小學(xué)生的水情教育，培育和提高青少年的水法制、水憂(yōu)患意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立愛(ài)水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí)，切實(shí)保護(hù)水資源，依據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20 年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動(dòng)的通知》〔浙水政〔20 文件精神，經(jīng)市水利局、市局爭(zhēng)論打算在全市中小學(xué)中開(kāi)展“節(jié)約用水由我發(fā)起”為主題的20 年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)校園系列活動(dòng)。養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動(dòng)行列中去。二、活動(dòng)目的1慣。慣。33保護(hù)環(huán)境。44活動(dòng)，為了迎接馬上到來(lái)的3月22日節(jié)水日。三、活動(dòng)形式三、活動(dòng)形式11玩耍的形式來(lái)到達(dá)宣傳節(jié)水學(xué)問(wèn)的目的。22宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來(lái)的節(jié)水日提前做好預(yù)備。33開(kāi)展一些活動(dòng)的建議，傳達(dá)教育局的要求和精神。四、活動(dòng)流程四、活動(dòng)流程〔一〕活動(dòng)前期：〔一〕活動(dòng)前期：1、先通知班級(jí)志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)學(xué)問(wèn)1、先通知班級(jí)志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)學(xué)問(wèn)2、通過(guò)上網(wǎng)搜尋的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和玩耍2、通過(guò)上網(wǎng)搜尋的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和玩耍3、制作節(jié)水的海報(bào)，突出節(jié)水的主題3、制作節(jié)水的海報(bào)，突出節(jié)水的主題4、撰寫(xiě)節(jié)水建議書(shū)，以便到學(xué)校后能夠給教師，進(jìn)展校園宣傳4、撰寫(xiě)節(jié)水建議書(shū)，以便到學(xué)校后能夠給教師，進(jìn)展校園宣傳5、預(yù)備好活動(dòng)需要的資料和工具，寫(xiě)好籌劃活動(dòng)的方案5、預(yù)備好活動(dòng)需要的資料和工具，寫(xiě)好籌劃活動(dòng)的方案〔二〕活動(dòng)進(jìn)展時(shí)：〔二〕活動(dòng)進(jìn)展時(shí)：1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：〔1〕第一組，十四個(gè)人，分別到七個(gè)幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水學(xué)問(wèn)宣傳，預(yù)備好備課資料?！?〕第一組，十四個(gè)人，分別到七個(gè)幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水學(xué)問(wèn)宣傳，預(yù)備好備課資料?！?〕其次組，兩個(gè)人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水建議書(shū)，與教師進(jìn)展溝通，期望借助教師，進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)展宣傳?！?〕其次組，兩個(gè)人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水建議書(shū)，與教師進(jìn)展溝通，期望借助教師，進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)展宣傳。〔3〕第三組，兩個(gè)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝過(guò)程，記錄活動(dòng)過(guò)程資料?！?〕第三組，兩個(gè)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝過(guò)程，記錄活動(dòng)過(guò)程資料。2、進(jìn)入校園后，志愿者們依據(jù)分組，分頭進(jìn)展行動(dòng)。2、進(jìn)入校園后，志愿者們依據(jù)分組，分頭進(jìn)展行動(dòng)。4.、最終，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處，說(shuō)明活動(dòng)的效果，賜予活動(dòng)的評(píng)價(jià)和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動(dòng)的意見(jiàn)，期望取得校方同意。4.、最終，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處，說(shuō)明活動(dòng)的效果，賜予活動(dòng)的評(píng)價(jià)和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動(dòng)的意見(jiàn)，期望取得校方同意?！踩郴顒?dòng)后期：〔三〕活動(dòng)后期：1、活動(dòng)完畢后，志愿者們?cè)诨貋?lái)的路途上進(jìn)展活動(dòng)參與感的溝通，并且對(duì)此次活動(dòng)提出評(píng)價(jià)。1、活動(dòng)完畢后，志愿者們?cè)诨貋?lái)的路途上進(jìn)展活動(dòng)參與感的溝通，并且對(duì)此次活動(dòng)提出評(píng)價(jià)。2、回校后，志愿者們寫(xiě)好志愿者活動(dòng)心得。2、回校后，志愿者們寫(xiě)好志愿者活動(dòng)心得。33活動(dòng)總結(jié)。4、處理活動(dòng)的相關(guān)資料，整理好電子稿和書(shū)面稿。4、處理活動(dòng)的相關(guān)資料，整理好電子稿和書(shū)面稿。五、活動(dòng)預(yù)期到達(dá)效果五、活動(dòng)預(yù)期到達(dá)效果1、通過(guò)進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動(dòng)，讓小朋友們能夠樹(shù)立節(jié)水1、通過(guò)進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動(dòng)，讓小朋友們能夠樹(shù)立節(jié)水2、發(fā)動(dòng)師生們，樂(lè)觀參與和了解節(jié)水學(xué)問(wèn)，為我們的社會(huì)節(jié)水行動(dòng)奉獻(xiàn)一份力氣。2、發(fā)動(dòng)師生們，樂(lè)觀參與和了解節(jié)水學(xué)問(wèn)，為我們的社會(huì)節(jié)水行動(dòng)奉獻(xiàn)一份力氣。3、通過(guò)與小朋友和諧的互動(dòng)，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中承受節(jié)水學(xué)問(wèn)，3、通過(guò)與小朋友和諧的互動(dòng)，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中承受節(jié)水學(xué)問(wèn)，了解節(jié)水，參與節(jié)水。了解節(jié)水，參與節(jié)水。和節(jié)水宣傳做出一些奉獻(xiàn)。和節(jié)水宣傳做出一些奉獻(xiàn)。六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：20活動(dòng)時(shí)間：20 年3月18日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分活動(dòng)地點(diǎn)：嘉興市藍(lán)天學(xué)?；顒?dòng)地點(diǎn)：嘉興市藍(lán)天學(xué)校七、活動(dòng)材料七、活動(dòng)材料班旗一面，建議書(shū)假設(shè)干份，小禮品假設(shè)干班旗一面，建議書(shū)假設(shè)干份，小禮品假設(shè)干八、其他要素八、其他要素1、事先需要與校方進(jìn)展溝通，取得活動(dòng)的允許，利用班級(jí)處，對(duì)教師要有禮貌。1、事先需要與校方進(jìn)展溝通，取得活動(dòng)的允許，利用班級(jí)處，對(duì)教師要有禮貌。2、在與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候要掌握好時(shí)間。2、在與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候要掌握好時(shí)間。3、需要多多了解節(jié)水學(xué)問(wèn)的狀況下，才能夠開(kāi)放活動(dòng)。3、需要多多了解節(jié)水學(xué)問(wèn)的狀況下，才能夠開(kāi)放活動(dòng)。4、準(zhǔn)時(shí)通知志愿者，讓他們事先預(yù)備好。4、準(zhǔn)時(shí)通知志愿者，讓他們事先預(yù)備好。5、制作海報(bào)和宣傳單時(shí)，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。5、制作海報(bào)和宣傳單時(shí)，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。6、建議書(shū)的撰寫(xiě)，要能夠有宣傳和號(hào)召的作用。6、建議書(shū)的撰寫(xiě)，要能夠有宣傳和號(hào)召的作用。附件一:局部教學(xué)內(nèi)容附件一:局部教學(xué)內(nèi)容一、節(jié)水謠一、節(jié)水謠水也不鋪張；你拍三，我拍三，節(jié)約用水要學(xué)會(huì)，你拍四，我水也不鋪張；你拍三，我拍三，節(jié)約用水要學(xué)會(huì)，你拍四，我拍四，洗米水兒澆花卉；你拍五，我拍五，洗臉?biāo)畠和系匕?；拍四，洗米水兒澆花卉；你拍五，我拍五，洗臉?biāo)畠和系匕?；你拍六，?/p>