中學(xué)班主任工作周記

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本學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一周了，現(xiàn)在盤點(diǎn)一下這一周來的第一次:

第一次作業(yè)批改

新學(xué)期第一次作業(yè)，真的是“新學(xué)期、新氣象”，孩子們寫的相對來說對比專心，都不錯，即使是后進(jìn)生也要比上學(xué)期寫的好，所以批改時我給的“優(yōu)”明顯的要多一些，看著孩子們開心的笑容，我心里也挺樂的。

當(dāng)然，給學(xué)生作業(yè)“優(yōu)”，并不僅僅是為了這暫時的樂，而更多的是為了鼓舞學(xué)生，期望他們持續(xù)有進(jìn)步，有進(jìn)步才是我們最想要的結(jié)果。

想一想，也真是的，這“優(yōu)”并不需要花錢買，假設(shè)能讓孩子開心，老師欣喜，又能對孩子有促進(jìn)，那我們又何樂而不為呢？！所以在學(xué)生取得進(jìn)步的時候，我們老師要多給學(xué)生積極的評價(jià)，多為學(xué)生點(diǎn)贊，不能吝嗇我們的表揚(yáng)和激勵。

第一次班會課

新學(xué)期的第一次班會課，課題是《關(guān)愛生命，遵守規(guī)矩》。我先讓同學(xué)們看我事先在網(wǎng)上收集到的關(guān)于北京八達(dá)嶺動物園老虎傷人以及浙江雅戈?duì)杽游飯@老虎傷人的相關(guān)視頻和評論，然后組織同學(xué)們議論：為什么會發(fā)生這樣的悲??？如何制止這樣的悲劇發(fā)生？通過議論，結(jié)果達(dá)成一致熟悉：都是沒有遵守動物園的規(guī)矩，才發(fā)生了悲劇；遵守規(guī)矩，才能裁減類似的悲劇發(fā)生。也就是遵守規(guī)矩，才是養(yǎng)護(hù)我們自己的最好手段。然后我又問同學(xué)們：我們學(xué)生在校園里生活，需要如何做？在上下學(xué)的路途中呢？于是同學(xué)們又開展了議論，結(jié)果也能把我要講的關(guān)于“安好”的問題說得八九不離十了，“關(guān)愛生命，遵守規(guī)矩”成了同學(xué)們的共識。

以問題的形式，引導(dǎo)學(xué)生議論交流后將我們老師想灌輸?shù)臇|西說出來，比我們老師自己夸夸其談、空講大道理的效果好得多。

第一次墻報(bào)

第一次墻報(bào)，以“安好”為主題，通過前面的那第一次班會課，提到安好，同學(xué)們都有話說，所以內(nèi)容不是問題了，關(guān)鍵是版面設(shè)計(jì)、裝飾等，怎么辦？星期三早上，我把這個“球”踢給了美術(shù)興趣小組的那幾個人，“你們看著辦，星期四學(xué)校要統(tǒng)一檢查?！币簿褪钦f一天時間務(wù)必完成，還不能用正常的上課時間，耽延學(xué)習(xí)可不行。于是乎，課間、午間靜校、下午小自習(xí)的幾個時間段，他們“馬不停蹄”，忙的“不亦說乎”，在學(xué)校檢查前圓滿完成。

相信學(xué)生能行，給他們機(jī)遇，他們就會給我們驚喜。學(xué)生自己的事，老師要全面放手讓學(xué)生自己去做，這樣才能讓學(xué)生有機(jī)遇得到磨練和提高，老師不要再去做“越