主題班會“向英雄致敬”備課講稿_第1頁
主題班會“向英雄致敬”備課講稿_第2頁
主題班會“向英雄致敬”備課講稿_第3頁
主題班會“向英雄致敬”備課講稿_第4頁
主題班會“向英雄致敬”備課講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

主題(zhǔtí)班會18級財(cái)會(cáihuì)班2018年5月28日第一頁,共17頁。向英雄致敬聰明(cōngmíng)出眾,叫做“英”;膽氣過人,叫做“雄”。第二頁,共17頁。向英雄致敬請同學(xué)們說說心目中英雄(yīngxióng)的形象第三頁,共17頁。向英雄致敬名人談英雄第四頁,共17頁。名人(míngrén)談英雄第五頁,共17頁。向英雄致敬

向英雄學(xué)習(xí)我們(wǒmen)永遠(yuǎn)不會忘記第六頁,共17頁。

怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子(chénzǐ)恨,何時滅!駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河,朝天闕。岳飛——《滿江紅》第七頁,共17頁。

抗日英雄(yīngxióng)張自忠張自忠,山東省臨清人,第五戰(zhàn)區(qū)右翼集團(tuán)軍兼第三十三集團(tuán)軍總司令,中國國民黨上將銜陸軍中將,追授(zhuīshòu)二級上將銜,著名抗日將領(lǐng)、民族英雄。1937年至1940年先后參與臨沂向城戰(zhàn)斗、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)、隨棗會戰(zhàn)與棗宜會戰(zhàn)等。1940年在襄陽與日軍戰(zhàn)斗中,不幸犧牲。第八頁,共17頁。

消防(xiāofáng)英雄王巖消防是高危職業(yè),每次出警會有不同的狀況發(fā)生(fāshēng),他們無法預(yù)知等在他們前面的是什么樣的難題與危險(xiǎn),但卻總是義無反顧的沖在最前線。王巖就是其中一員,他的光輝生命此刻卻永久停留在了19歲,初晨太陽剛剛升起的時候。參加救援160次,救31條人命,英雄一路走好。第九頁,共17頁。

袁隆平袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人,致力于雜交水稻的研究,先后成功研發(fā)出“三系法”雜交水稻、“兩系法”雜交水稻、超級雜交稻一期、二期,與此同時,袁隆平提出并實(shí)施“種三產(chǎn)四豐產(chǎn)工程”,運(yùn)用超級雜交稻的技術(shù)成果,2017年10月袁隆平院士培育的超級雜交水稻畝產(chǎn)再創(chuàng)新高,在邯鄲市永年區(qū)廣府鎮(zhèn)的百畝水稻高產(chǎn)(ɡāochǎn)攻關(guān)示范田內(nèi),平均畝產(chǎn)達(dá)1149.02公斤,刷新了世界水稻單產(chǎn)紀(jì)錄,每公頃產(chǎn)量達(dá)17.23噸。第十頁,共17頁。

抗震救災(zāi)英雄(yīngxióng)譚千秋汶川地震時,正在上課的譚千秋老師將無法逃出教室的四名學(xué)生(xuésheng)拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學(xué)生(xuésheng)。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了。13日22時12分,譚千秋終于被找到。"我們發(fā)現(xiàn)他的時候,他雙臂張開著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個學(xué)生(xuésheng),四個學(xué)生(xuésheng)都還活著!"第十一頁,共17頁。鄉(xiāng)村(xiāngcūn)創(chuàng)客投身一場偉大理想無愧一段美好青春中國的有志青年到農(nóng)村去追逐夢想,并高效地為農(nóng)村的發(fā)展創(chuàng)造可持續(xù)的貢獻(xiàn)。他們(tāmen)是新時代的“英雄”。第十二頁,共17頁。向英雄致敬請同學(xué)(tóngxué)們說說要向英雄學(xué)習(xí)(xuéxí)什么?感悟(gǎnwù)時刻第十三頁,共17頁。向英雄致敬親愛的同學(xué)們,英雄就是在危險(xiǎn)面前挺身而出,保護(hù)大家的安全;英雄就是在挫折面前不屈服,勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我們要向英雄學(xué)習(xí),弘揚(yáng)民族精神(jīngshén),培養(yǎng)愛國情懷,展我青春風(fēng)采。教師(jiàoshī)總結(jié)第十四頁,共17頁。向英雄致敬中華民族是崇尚英雄、成就(chéngjiù)英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。英雄就在我們身邊,讓我們踏著英雄的足跡,努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉,為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教師(jiàoshī)總結(jié)第十五頁,共17頁。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論