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文檔簡介
專題(zhuāntí)復習生物(shēngwù)的呼吸第一頁,共28頁。考點(kǎodiǎn)呈現(xiàn):1、植物呼吸作用(hūxīzuòyònɡ)的概念、實質(zhì)、反應式、意義以及在實踐中的應用。2、各種動物的呼吸器官及特點。3、人的呼吸的全過程。4、微生物的呼吸。第二頁,共28頁。呼吸作用(hūxīzuòyònɡ)有機物(儲存(chǔcún)能量)﹢氧氣(yǎngqì)二氧化碳﹢水﹢能量概念:細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用。實質(zhì):分解有機物釋放能量第三頁,共28頁。植物(zhíwù)呼吸作用的意義呼吸作用釋放出來的能量(néngliàng):一部分轉變成熱量散失大部分用于植物體的各項生命活動(huódòng),如植物對礦物質(zhì)營養(yǎng)的吸收,光合作用時原料的吸收、合成和產(chǎn)物的運輸、細胞的分裂與分化第四頁,共28頁。有機物+氧氣二氧化碳+水+能量食物(shíwù)消化系統(tǒng)(xiāohuàxìtǒng)氧氣(yǎngqì)呼吸系統(tǒng)細胞循環(huán)系統(tǒng)維持體溫進行各項生理活動第五頁,共28頁。典例1.植物體進行吸作用(zuòyòng)的部位是()
A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中
C.只在根系中D.在所有的活細胞中都能進行2.植物體進行呼吸作用(zuòyòng)的時間是()
A.只在白天B.只在光下
C.在白天和黑夜D.只在晚上DC
第六頁,共28頁。直擊中考1、土壤板結,空氣不流通,不利于植物生長,主要原因是()A.植物缺少無機鹽,妨礙(fángài)光合作用 B.植物缺少水分,妨礙(fángài)光合作用 C.缺少二氧化碳,妨礙(fángài)根的呼吸作用D.土壤缺少氧氣,妨礙(fángài)根的呼吸作用D2、某同學想證明植物(zhíwù)的葉子具有呼吸作用,下面哪項條件是必需的?( )A.必須在光下進行 B.必須在暗處進行C.必須在最適宜溫度下進行D.必須選擇被子植物(zhíwù)B第七頁,共28頁。4、中耕松土、排澇等是為了(wèile)根的呼吸作用,低溫保存蔬菜水果等是為了(wèile)植物的呼吸作用3、呼吸作用分解的有機物來自于()A、根從土壤中吸收的B、葉從空氣中吸收的C、光合作用(guānghé-zuòyòng)制造的D、呼吸作用制造的C促進(cùjìn)抑制第八頁,共28頁。中考易考點:1.蚯蚓的呼吸器官。2.蝗蟲的呼吸器官。3.魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的呼吸器官與其生活環(huán)境(huánjìng)相適應的特點。第九頁,共28頁。中考鏈接(2013聊城)回答下列問題(1)蚯蚓沒有(méiyǒu)專門的呼吸系統(tǒng),呼吸能夠分泌粘液而濕潤的_____完成。從呼吸生理過程看,蚯蚓適于_______生活。(2)魚適應水中生活的呼吸器官是___,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內(nèi)含豐富的___________。(3)鳥的呼吸器官是_____,起輔助呼吸的是_______,以適應空中的飛翔生活。體壁潮濕(cháoshī)環(huán)境鰓毛細血管(máoxìxuèɡuǎn)肺氣囊第十頁,共28頁。123456肺鼻腔(bíqiāng)咽喉氣管(qìguǎn)支氣管呼吸系統(tǒng)(hūxīxìtǒnɡ)呼吸道1.呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成?第十一頁,共28頁。(1)肺泡(fèipào)數(shù)目很多;(2)肺泡外纏繞著豐富(fēngfù)的毛細血管和彈性纖維;(3)肺泡壁和毛細血管壁都很薄,各由一層上皮細胞(xìbāo)組成。為什么說肺是主要的呼吸器官?肺泡肺泡適于進行氣體交換:第十二頁,共28頁。第十三頁,共28頁。人體(réntǐ)的呼吸過程包括以下四個環(huán)節(jié)1、肺泡與外界(wàijiè)的氣體交換2、肺泡內(nèi)的氣體(qìtǐ)交換(肺泡與血液的氣體(qìtǐ)交換)3、氣體在血液中的運輸4、組織里的氣體交換(血液與組織細胞的氣體交換)呼吸運動氣體擴散作用氣體擴散作用第十四頁,共28頁。縱向(zònɡxiànɡ)橫向(hénɡxiànɡ):膈肌肋間肌呼吸(hūxī)運動:吸氣和呼氣第十五頁,共28頁。(1)左圖表示氣過程,此時肋間?。ㄊ湛s或舒張(shūzhāng)),使胸廓的增大,膈?。ㄊ湛s或舒張(shūzhāng)),使胸廓的增大,此時,胸腔容積,肺隨之,肺內(nèi)氣壓_____大氣壓,外界氣體通過呼吸道進入肺。(2)右圖表示氣過程,此時肋間肌和膈肌都,使胸腔容積,肺隨之,肺內(nèi)氣壓大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣。典例:據(jù)圖回答(huídá)問題。吸收縮(shōusuō)前后徑、左右徑收縮上下徑增大擴張低于呼舒張縮小收縮高于左圖右圖第十六頁,共28頁。肋間肌膈肌收縮(shōusuō)時胸廓(xiōngkuò)擴大肺擴張,肺內(nèi)氣壓(qìyā)小于外界氣壓(qìyā)吸氣舒張時胸廓縮小肺回縮,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓呼氣吸氣結束時,肺內(nèi)氣壓外界大氣壓等于呼氣結束時,肺內(nèi)氣壓外界大氣壓等于難點突破第十七頁,共28頁。(1)圖1所示的實驗裝置中,序號模擬(mónǐ)人體的膈,序號模擬(mónǐ)人體的胸廓。(2)圖2模擬(mónǐ)的是人體在時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的徑增大.(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬(mónǐ)胸廓的的變化.
典例.如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置(zhuāngzhì)及實驗過程.請回答:②④吸氣(xīqì)上下前后徑、左右徑第十八頁,共28頁。1、曲線AB段表示時肺內(nèi)氣壓變化。2、曲線BC段胸廓的變化為,肋間肌和膈肌的狀態(tài)(zhuàngtài)為。3、B點代表此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關系是。
直擊中考吸氣(xīqì)前后(qiánhòu)徑、左右徑和上下徑都減小舒張吸氣結束的一瞬間相等第十九頁,共28頁。肺泡(fèipào)氧氣(yǎngqì)毛細血管(máoxìxuèɡuǎn)中的血液二氧化碳肺泡內(nèi)的氣體交換:第二十頁,共28頁。組織里的氣體(qìtǐ)交換毛細血管(máoxìxuèɡuǎn)中的血液組織細胞氧氣(yǎngqì)二氧化碳第二十一頁,共28頁。典例:如圖是人體(réntǐ)呼吸過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)肺泡內(nèi)的氣體交換(jiāohuàn)是:血液中_______的進入肺泡,肺泡內(nèi)的_________進入血液。(2)組織里的氣體交換(jiāohuàn)是:血液中________的進入組織細胞,組織細胞里的________進入血液。(3)人體內(nèi)的兩次氣體交換(jiāohuàn)都是通過________實現(xiàn)的。氧氣(yǎngqì)二氧化碳二氧化碳氧氣氣體擴散作用第二十二頁,共28頁。1.人體內(nèi)的氣體(qìtǐ)交換包括哪兩個過程?2.人體內(nèi)的氣體(qìtǐ)交換原理是。直擊中考:人體內(nèi)(tǐnèi)的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體(qìtǐ)交換、組織里的氣體(qìtǐ)交換氣體擴散作用思考:人體內(nèi)氧氣濃度最高的部位是
;二氧化碳濃度最高的部位是
。肺泡組織細胞第二十三頁,共28頁。肺泡(fèipào)02組織細胞02C02C02肺泡外毛細血管組織處毛細血管呼吸的過程肺泡和外界的氣體(qìtǐ)交換肺泡內(nèi)的氣體(qìtǐ)交換氣體在血液中的運輸組織里的氣體交換第二十四頁,共28頁。乳酸(rǔsuān)發(fā)酵在適宜的溫度和無氧條件下,乳酸菌能夠利用葡萄糖生成乳酸。乳酸發(fā)酵是利用乳酸菌對某些(mǒuxiē)原料進行發(fā)酵制作食品的一種技術。第二十五頁,共28頁。酵母菌在適宜的溫度和無氧條件下,將糖轉化成酒精,因此(yīncǐ)酵母菌的發(fā)酵作用又稱為酒精發(fā)酵。白酒的釀造是一個先后利用兩類微生物(霉菌(méjūn)、酵母菌)進行發(fā)酵的釀造過程。酵母菌可進行兩種呼吸方式(fāngshì):有氧呼吸時,產(chǎn)生的是二氧化碳和水;無氧呼吸時,產(chǎn)生的是二氧化碳和酒精。酒精發(fā)酵第二十六頁,共28頁。謝謝(xièxie)!再見!第二十七頁,共28頁。我一直在思忖:要不要給父親打個電話,要不要呢?
父親一定是不在家的。他這時也許正站在5樓或者8樓的腳手架上奮力扔上了又一塊磚,擦一擦汗的工夫,就被人拼命地吆喝。十幾年了,人也上了50,不知道他,還受不受得了。
但父親是心甘情愿又志得意滿的,至少他每次與我說話都在努力表達這樣的意思。而我,越發(fā)地不安。
我今年22歲了,父親52。我4歲時母親改嫁他鄉(xiāng),父親和我磕磕絆絆地活著。多少年了,數(shù)也數(shù)不清楚,那些漫長的日子怎么可以用一個數(shù)字說過來呢?
父親的智商比一般人要低一點,生活簡單得像幾條縱橫的網(wǎng)格。很早的時候,別人扔掉一架破木車,他撿回來,敲敲打打,然后拖著上路了,沿途把別人扔下的酒瓶廢鐵等破東西撿上車拖回家。時間久了,鄉(xiāng)鄰們也把不要了的東西放到他車上。我整天埋在那一堆破爛里翻翻揀揀,窮人的孩子,六七歲就當了家。
冬天來的時候,我放錢的紙盒子已經(jīng)有了沉甸甸的滿足。這年過年,我們吃了魚和肉。一個8歲的女孩子,把年夜飯看了又看,從心底里微笑著叮囑自己記住那一刻龐大的快樂,所以,一直到現(xiàn)在,十多年過去了,也忘不了當時滿滿的幸福。
父親種的瓜菜都新鮮水嫩,我們兩個人吃得很少,我就把大部分放到父親的小推車上。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的嫂子大娘誰要就從上面拿走,回去包頓餃子或者做頓湯面,也不說謝,偶爾記得,差他們的孩子送一碗給我,我笑笑地接著,也不說謝。
吃百家飯穿百家衣,我沉默著、絢爛著,也成長著。每天最好的時光便是我踩在小凳上彎腰炒菜,父親坐在灶前燒火,不時驚慌地去扶一下我腳下的小凳,見很安全了,就呵呵笑起來?,F(xiàn)在去想那段日子,總是首先憶起灶間的那片陽光,10歲左右的陽光,竟然是天長地久的樣子。
這樣的日子持續(xù)了多少年我已經(jīng)不記得了。我用紙盒子里的錢交學費,買作業(yè)本,也偶爾買點肉做給父親吃,是恬然的安靜感覺。這樣的日子讓人有種慣性的依賴,像一只鳥的飛翔,沒有轉彎和阻隔。
突然的一天,父親拖著壞了很多處的車子從廢品站回來,臉上青一塊紫一塊的,透著強烈的委屈和惶惑。錢被鎮(zhèn)上的小混混搶了,父親被打了。我安慰了他半天,最后還是忍不住哭了。這是第一次,然后是,接二連三。父親越來越惶惑不安,吃飯越來越少,睡覺也很不安穩(wěn),經(jīng)常半夜起來對著窗戶呆呆地坐幾個時辰。話也不說了,更不笑,臉上眼睜睜地消瘦下來,眼神是不安的游移。我不知道該怎么辦。我知道他往日細緩如流水的生活突然碰上了巨巖,他緩不過神來,難受得緊。
那天,父親去廢品站很晚了還沒回來。外面一片漆黑,心里一陣陣發(fā)毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了,像一面破鑼,震得自己心里腦里嗡嗡的,卻并沒傳出多大響聲。夜里的村野風吹草驚,自己的腳步聲和喊聲總會引來一片陌生的聲音。我毛骨悚然。最終在一個大水灣邊看到父親的車子,沒有人。我立刻就大哭起來,感覺整個人都化成了水在不斷地往外流,直到整個人都空了。
猛然聽到一陣急促水聲的時候,我嚇了一跳,哭聲被硬生生截斷在喉嚨里。我望著聲音的來處,好久才看清楚有一個人從水里走過來,越來越近,像從水里長出來的一樣,水被擦出一片嘩嘩聲,有沉重的呼吸聲,近了,又近了——是父親,是父親!
父親跑過來喘著氣抱住我,急急地問:“我得活著跟你做伴,對不對?”
我使勁地點頭,嗚咽不已。父親立刻笑了,像發(fā)現(xiàn)了真理似地說:“怎么樣我也不能死,我得活著跟你做伴?!闭f完就不理不顧地牽著我回家了。
一路上他莫名的興奮對比著我的淚水。那一年我13歲,父親43。這是我生命中最銘心刻骨的一段回憶。
父親最終也沒有去把那架車子撿回來。他不再去鎮(zhèn)上了,就在四周圍轉,誰家田里有草就幫忙拔,有什么活就幫忙干。只是每天都樂呵呵的。再后來,父親跟著村里的一個民工小組去趕零工。他只扔磚頭,從房底扔到房上,要恰恰扔到瓦匠手上,要快,要一時不停。他的胳膊紅腫了起來,每天回來我就用熱毛巾給他敷,但不很管用,后來學習家務一忙起來,也便放棄了。有時候夜里醒來聽到父親睡夢中沉沉的呻吟,心就一抖一抖地疼,淚流了一臉也不敢哭出聲來。父親很賣力氣,對工錢也沒有概念,給多少是多少,好在別人不太忍心欺他。
生活再一次進入正軌,我可以不用踩小凳子炒菜了,干活也利落了許多,不再需要父親燒火了。他便轉移了目標,每天我寫作業(yè)的時候就撫一撫我的英漢大詞典,咕噥幾句“小閨女不簡單,能看這么大的外國書”,臉上是羨慕和驕傲。我對他笑一笑,他就很歡喜地走了。父親顯然對自己過的日子心滿意足,眉眼間都活絡了許多。
高中我沒住校,仍然延續(xù)著這種生活,但是日子一天天逼近高考,我開始發(fā)慌。
我試探著問他:“我要到很遠的地方念書了,你怎么辦呢?”
“有多遠?是不是有毛主席那么遠?”他瞪大眼睛,臉上有我看不出來的表情。我局促地點了下頭。他竟然很高興:“閨女能到毛主席那里去了,不簡單,我,我在家里等你回來?!北砬樯跏侨杠S。我不想把話題往深里引了,怕他難受,說:“你要干活呢?!彼f:“好,干活。”
就這樣我半頭半尾、模糊不清地完成了離別的可能,卻沒有想到在上路之前的晚上,父親變了卦,死活要送我去上學。他說,太遠了就走丟了,說得切切真情,我沒有辦法說不,就這樣拖拖拉拉出了門。
半天的汽車,一天一夜的火車。父親一直興奮著,他從來沒見過這么多的人、這么大的車。下車之后更不得了,他被那么高的樓晃得頭暈,自始至終只說一句話,“神仙一樣的咧?”
我始終小心謹慎地買票、轉車、照看行李包裹、照看父親,心里竟有種不可思議的平靜,感覺竟像我在送父親上學。
到了學校天就黑了下來,招待所父親不住,說,他在哪里都睡得著,可不能過神仙一樣的生活呢。宿舍要關大門了,我被父親塞進去。一夜無眠,一大早就在門里等著開門,而父親,等在門外。拉開門的一剎,我看到他滿身的泥灰,臉上也黑漆漆的,正朝門里緊張地張望,生怕我進了那扇門他就再也見不到了似的。我趕緊迎出去,問他怎么弄成了這個樣子。
他說,沒什么事呀,就是夜里冷了,看不見東西就隨手扯了塊布裹在身上。天哪,那一定是前面樓施工扔下的水泥袋子,上面是沒倒干凈的灰粉。已經(jīng)是9月的天氣了,一定冷得難當。我看著一臉是笑的父親,深吸了一口氣,仍是說不出話來。
學校招生處還沒有上班。我揣著戶口本在偌大的校園里轉,滿是四處無依、漂泊不定的感覺,心里很不踏實。但想到畢竟以后4年都要在這里生活了,總有點殷殷的期望。而父親沒有,一切對他來說是那么生疏,而生疏使他更顯局促。在三四千里以外的異地,他聽不懂別人說話,別人也聽不懂他。他打心底里恐慌,一著急,就脫口而出:“我回家吧,我想回去了。”
我拗不過他,只好送他去車站。這一年我19歲,帶著年輕的夢想和莫名的迷惘進入了城市;父親49,在城市的一角作驚鴻一瞥,然后帶著滿心的喜悅,穿著又臟又破的衣服離開了?!稗D身成背影了,話,怎么說呢?”無語凝咽。
這是我跟父親惟一的一次離別,一別至今。
為了賺取自己的學費,我每個假期都不得不留在這座城市打工。轉眼,便是4年了。父親在家望眼欲穿。我只在過節(jié)的時候把電話打到鄰居家去,父親跑來接,每次接的時候都是喜悅的,卻不知道說什么好,就絮絮叨叨說誰家又給了他什么吃,誰家又蓋房子他去幫工。我在這一頭捂住話筒抽泣,然后調(diào)整聲音要求他晚上給自己做點好吃的。他會答應了回去做,很認真。我羨慕父親可以用如此簡單的方式表達他的珍惜,而我總是忍不住洶涌又愚笨地欲蓋彌彰。
今天,父親的小閨女長大了,她已經(jīng)學會穿著職業(yè)裝在城市的人流中匆忙行走。一個月后,領到第一筆工資的我,就可以回家看父親了。
我們曾約定過,要一輩子陪伴的。
我靜靜的站在角落里,看著這個世界,看著來來往往的人群。
每個人都步履匆匆的從我的身邊走過,漸行漸遠。
似乎所有的人都處于已經(jīng)離開我,或者將要離開,以及正在離開……
看著悄無聲息離去的人群,我恐懼不安,異常失落。
突然看清自己是一個極其懦弱的人。
原來,我是害怕寂寞的。
原來,我是在乎這些人的。
無論是在好朋友的包圍之中,還是在一個人的時候,
心里總像是有個很大的洞,空空的,什么都沒有,好像永遠都填不滿。
總想說一些話給誰聽,但很多時候似乎都只是在說給自己聽。
也許是我要的太多了。
而我要的,是看不見的,無法衡量,無法捕捉,更無法留住。
一個什么都想要的人,最后多半是什么都得不到。
別人并不能給我,或者不能,或者不愿
又回到了這個讓我倍感孤獨的城市,我的日子也回到從前的單調(diào)無味。
其實我并不希望這么孤單的活著,
我渴望溫柔的疼愛,
我渴望被身邊的人喜歡。
我拒絕被不能忍受的忽略陪伴著,
我更厭倦了那些人嘲笑我的自哀自憐,
甚至有很多時候,我分辨不清人心的真?zhèn)巍?/p>
然而,
他們離去了,我卻又這樣的不情愿。
世界上的一切人或事都是容易被輕易遺忘的。
沒有什么可以永垂不朽,沒有什么是永遠不能失去的。
曾經(jīng)擁有的,我漸漸失去了;
曾經(jīng)的人,漸漸離開了。
友情與愛情,也敗給了偉大的時間。
我們離散在歲月的風里,最后,不見了蹤影。
突然,我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸遺忘某些人,某些事,漸漸在遠離一些人的生活。
安靜的走近,安靜的離開。
離開·遺忘
我不怕遺忘,只是心里會遺憾,
然而,面對人與人之間的感情,我們本就無力。
我想,我們都可以,空空的前行。雪,越下越急。窗戶木格的角落里,堆起了積雪。冬日的天空灰蒙蒙的一片。
忽然,一只小鳥撲騰著飛進院子,跌跌撞撞地落在雪里,嘴巴朝下栽倒在地上。接著又掙扎著站起來,搖搖擺擺地走來走去,不時低頭在地上啄一下。
男孩趴在窗臺上,鼻子頂著玻璃,望著這只小鳥,心里想著:晚上能不能避開家里人悄悄溜出去呢?院子里的那張長椅葉落滿了雪,應該把它倒扣過來呢......
媽媽在里面喊了她一聲,男孩慢騰騰的穿過走廊向廚房走去。
他走進暖洋洋的門廳,在餐桌旁坐下等著早飯。像往常一樣,媽媽又在做簡短的飯前感恩祈禱。男孩心不在焉得用手指甲在舊桌子上劃來劃去。祈禱一結束,他就拿起勺子,伸進熱騰騰的雞湯面條盆里。
他把餅干掰開,泡進湯里,勉強抬起眼皮望望對面坐著的妹妹。妹妹的目光一直在跟隨著他的臉轉。
他吃完面湯,又一口氣喝干她的牛奶:“我可以走了嗎?”
媽媽抬起頭,迷惑不解:“上哪兒?”
男孩不耐煩的盯著媽媽,覺得他早應該知道:“我想到池塘那邊試試我的新冰鞋。”
媽媽瞥瞥身旁的妹妹,溫和地說:“稍等幾分鐘,帶上她?!?/p>
男孩一把推開椅子,高聲叫道:“我一個人去,不帶她!”
“求求你,本杰,你從來不給她一次機會,你也知道,他喜歡滑冰。照你的想法,因為他是個啞巴,就可以不理睬她,但這回還是讓她跟你去吧?!?/p>
一撮灰白的頭發(fā)垂下來,掛在媽媽蒼白的臉上,他疲倦的揮揮手:“妹妹的冰鞋在門廳的壁櫥里。”男孩憤憤的逼視著媽媽和妹妹,聲嘶力竭的喊道:“我就是不帶她!”
說完,他沖到壁櫥前,抓起自己的大衣、連指手套和帽子,把門“砰”的在身后甩上,跑進車庫,摘下冰鞋搭在肩上,跑進院子。長椅仍然靜靜地躺在那里。男孩走上前,把它們掀了個底朝天,微笑著朝田野跑去。
男孩在蓋滿雪的馬食槽上坐下,穿上冰鞋,把換下的鞋系在一起,搭在肩上,朝池塘邊走去。他立在池塘邊,興奮得發(fā)抖。
忽然,有一只手扯了扯男孩的大衣,他一驚,低下頭,發(fā)現(xiàn)了妹妹。他把妹妹按著坐下,盤算了一下,想把妹妹送回去,可又想到,如果這樣,會招來更多的麻煩。想到這里,男孩給妹妹穿上冰鞋,她狠心用力拉扯鞋帶,抬起眼想看看妹妹臉上有沒有怕疼的表情。但是沒有……一絲變化也沒有,盡管鞋帶已經(jīng)深深的勒進了他的肉里,可他還是靜靜的坐著,注視著哥哥,兩只眼睛一聲不響的看到她心底的最深處。
“媽媽為什么不生一個可愛的孩子,卻生了個你?!蹦泻⑶浦妹?,好像他是一件累贅討厭的物品,他甚至因為自己這樣恨妹妹而惱恨起自己來。有時,他發(fā)現(xiàn)自己甚至記不住妹妹的名字;也許,是他有意忘掉了。他給妹妹系好鞋帶,起身走開。
一陣不大的風刮來,吹透男孩的燈芯絨長褲,他溜到池塘中間,開始滑行,裸露的腳踝在寒風里有種舒服的刺痛。他能感到鋒利的刀刃“咝咝”擦過雪被下的冰面。寒氣逼人,冷風吹在她的臉頰和耳朵上,凍得生疼。
男孩倒退著滑行,看到妹妹從后面跟了上來,他盯著妹妹以優(yōu)美的姿勢朝他滑來,他也知道,自己永遠滑不了這么漂亮。
妹妹的手指動作不很協(xié)調(diào),但他卻滑得比誰都好。也許正是她的矮小和清瘦讓他感到厭惡,這個臉色蒼白、灰不溜秋的倒霉東西。
男孩看著妹妹輕巧的滑過池塘,像一瓣削下來的冰片。他打了個彎,朝前滑去。在停下來擦鼻涕時,他覺得有人在扯她的大衣襟,他一把甩開妹妹的手,朝另一個方向滑去。
他抬起頭,四下尋找他的身影,沒有!他劃到池塘中間,四下張望,發(fā)現(xiàn)妹妹在池塘的另一頭,超出了安全區(qū)!雖然沒有標志,但他知道,那兒冰薄如紙。
一瞬間,男孩呆住了。可又一轉念,一旦出事,很容易解釋,他只要對媽媽說當時他不知道妹妹在那兒滑冰……從此,媽媽蒼老和疲倦的神情就會從布滿皺紋的臉上消去……從此,妹妹臥室里就再也不會傳出一遍又一遍耐心和氣的勸說;再不會有妹妹拒絕自個兒學著系鞋帶時,媽媽臉上出現(xiàn)的那種無可奈何的神情;也再不會見到媽媽的眼淚……
男孩目不轉睛,看著妹妹越滑越遠。忽然,一只小鳥闖進了她的視線,那是一只笨拙的雪鹀。此刻,他顯得更加纖弱,卻飛得那么漂亮,他慢慢掠過池塘。男孩正要仔細瞧瞧,他卻消失了,但剎那間他還是看清了,他就是早晨在院里見到的那只小精靈!
男孩的兩腿開始加速蹬踩,冰刀發(fā)狂的鑿在冰面上。妹妹不見了!男孩十分焦急,雙腿像著了火,他揮舞雙臂,竭力想加快速度,總覺得不夠快。淚水從他的眼眶里涌出來。妹妹不見了!他竟然眼睜睜的看著它滑到薄薄的冰面上。
接著,他聽到冰層的巨大斷裂聲,并且感受到了冰面的震顫。
男孩拼命滑到塌陷的冰窟邊緣,小心得爬在冰上,一把抓住了妹妹大衣的后襟,冰涼的水立刻凍僵了她的手指,他緊緊攥住,用盡全身力氣往上拉。妹妹的頭出現(xiàn)了,但大衣卻從他手里滑了出去,妹妹又向下沉去。絕望中,他把兩只胳膊都伸進水里,瘋了似的連摸帶抓,終于又把大衣抓在了手里,這回,把妹妹拽出了冰面。
仿佛過了很長時間,他盯著妹妹發(fā)青的臉,默默祈告他的眼睛能很快睜開。妹妹終于慢慢睜開了眼睛。他的心一陣絞痛。妹妹渾身發(fā)抖,男孩迅速地脫下他濕透了的衣服,把她瘦小的身體緊緊裹在自己的大衣里。他用凍僵的手脫下自己的滑冰短襪,套在妹妹的腳上。刺骨的寒氣立刻順著他的腳心爬了上來。
凍僵的雙手怎么也解不開鞋帶,他把它們胡亂套上,抱起妹妹,朝岸上跑去。懷里的妹妹,身體僵硬。他注意到妹妹的嘴唇被劃破了,在流血,就從口袋里掏出紙巾,為他擦干血跡。她低下頭,想從妹妹的眼睛里找出什么表情,但仍然什么也沒有……
沒有痛苦,沒有責備,什么也沒有……只有眼淚??蓮那埃丛匆娒妹每捱^一次,盡管有的時候,媽媽在妹妹的面前傷心得死去活來,他依然是無動于衷的呆坐著。可現(xiàn)在,她眼眶里涌出了淚水,淚珠從臉上流了下來。男孩終于想起了她的名字——謝麗爾!
他掙扎著往哥哥溫暖的身上擠,男孩用盡力氣把她緊緊摟抱在懷里,他注視著妹妹,輕輕呼喚著他的名字。終于,他發(fā)現(xiàn)妹妹的眼里流露出一絲柔情,他認出(rènchū)了自己的哥哥!
男孩加快了腳步,朝家里走去。
花開花落,其實應該與季節(jié)無關吧。很多時候都是迷茫于自己的生活,找不到更好的理由來讓自己不去想些別人認為無關緊要的事情。
路依舊還是那條路,當多少年過去,離往事越來越遠,便也沒再追尋。于是就想到要去尋夢,去找尋一種久違的心情,看那桃花是否依舊笑春風,看那記憶中的面容是否依舊柔情似水?
有誰能夠挽留住那些花
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