考試的啟示作文(匯編15篇)

14/14考試的啟示作文(匯編15篇)考試的啟示作文(匯編15篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是我收集整理的考試的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

考試的啟示作文1

第二單元考試伴隨我度過了第四周，我對這次考試也不怎么滿意，但起碼能上個90分吧！今天，試卷紛紛揚揚地發(fā)下來了，我忐忑不安，不敢抬起眼睛看分數(shù)。我瞟了一眼，哦！果然不理想，也沒上90分，只有……唉88分呀。

我心里一慌，腦子似乎變得一貧如洗，只頻繁地浮現(xiàn)出回家面對媽媽時的情景，心跳得很厲害，那不爭氣的淚花在眼眶里一閃一閃，不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。當(dāng)聽到同學(xué)那一傳二，二傳三的消息時，我得知王凌云是97分！我為之一振，脖子抽動了幾下。我的心終于靜下來了，盯著試卷，仔仔細細地瀏覽一遍：啊，這兒不該錯，扣了兩分嘞！……呀，那兒我怎么不知道？該死，扣了一分呢！……對了這兒我怎么糊里糊涂呀，不該錯！……怎么？那兒也錯了？哎呀！……總而言之，我都不該錯，特別是其中一個否定句，我卻改成了反問句，我應(yīng)該曉得吧！那個歸納段意，我怎么那么啰嗦？嗯，千不該萬不該考個88分呀！我在回家的路上，拖著沉重的步伐，沉默寡言，真是沮喪極了！

回到家，我金口難開，可還是跟媽媽說了，媽媽真是氣瘋了，因為上單元我也考得不好。媽媽氣得指著我的鼻子，暴跳如雷，憤憤地說：“你總是這樣說著好嘞??！……”我這一聽就覺得排山倒海，媽媽好像在我耳根邊嘮叨了整整一個晚上，真想哭！

我好好地封閉式反思了一遍，總結(jié)了這樣一個啟示：謙虛是人進步，驕傲使人落后！今后上課認真聽講、筆記，課后作業(yè)一絲不茍，質(zhì)量高，速度快，考試認真，多動腦筋，審題仔細，做完要認真檢查。課余時間多看課外書……

我這次啟示也不少，但壞事中有好事，要鼓起自信的風(fēng)帆，再接再厲，重新向新的彼岸，成功的彼岸前進，相信的挑戰(zhàn)發(fā)起進攻，爭取東山再起，重刮完美風(fēng)暴！

考試的啟示作文2

現(xiàn)在，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這全句名言成為了我的座右銘，那是因為一次考試。

那一次，因為臨近期末，數(shù)學(xué)每天都要測試，所以每天的數(shù)學(xué)課就成為了同學(xué)們的“噩夢”。第一次大型的測試，我的成績一般。第二次考試，我吸取第一次的經(jīng)驗，考試時我認真，細心，并且寫完后又仔細地檢查了一遍，確定無誤后才交上了卷子，等收到老師發(fā)下來愾的試卷時，看到鮮紅的100分時，我真是得意極了，頓時換上我的“高分貝大喇叭”炫耀自己的分數(shù)：“哎！你考了多少？我考了100！”我前后左右問了一遍。

放學(xué)后，我迫不及待地拿著試卷跑回家，給媽媽匯報這個好消息。媽媽看到這次我考了這么好的成績，也很高興，表揚了我。但表揚完后，又語重心長地叮囑我：“這次成績確實不錯，要再接再厲，但千萬不能驕傲哦！”“知道了，知道了。”我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話真的是左耳進，右耳出，根本就沒有聽進心里。

那次考試之后，我每天寫完作業(yè)，自己不檢查，也不讓媽媽檢查，總覺得自己都是對的。然后還背著媽媽偷偷玩一會兒手機，根本就沒有為下一次考試做準備。

時間過得真快，馬上要進行第三次考試了，看到其它同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)功課，我無所事事，并且還胸有成竹地想“有什么可復(fù)習(xí)的，我上次考那么好，這次肯定也不在話下?！彼?，考試完，我也沒有很用心地去檢查就交了卷子。走出考場，我一見到上次考試分數(shù)比我低的同學(xué)，就用瞧不起人的眼神望著他，好像在說：“切，成績那么差，我才不跟你玩呢?！?/p>

考試完第二天，老師就把卷子發(fā)到了我們每個人手中，周圍的同學(xué)臉上都露出了滿意的笑容，都在討論著進步了多少，只有我望著卷子上那大大的91分，心里羞愧極了！這時我才真正地理解了媽媽說的“有了好的成績是好事，但是一定要戒驕戒躁?！?/p>

“虛心使人進步，驕傲使人落后”——我的座右銘，它時刻提醒著我，不管什么時候，不管取得了多大的成績，它只代表過去，都不能驕傲！

考試的啟示作文3

在我的腦海里記得有大大小小無數(shù)次的考試，有兩次考試使我懂得“驕兵必敗”的道理。

一天，我們舉行數(shù)學(xué)考試了，我看試卷非常簡單，因為這一單元學(xué)的是關(guān)于圖形的知識?？纪暝?，我是第一個把試卷交上去的。第二天，考試結(jié)果就出來了，我考了94分。我興高采烈地回到家，把試卷拿給媽媽看，媽媽夸獎我說：“你真棒！”我想：要不，今天就不寫《小學(xué)教材全練》了，我問媽媽可以嗎，媽媽就說：“你自己決定吧！”我心想，我考得這么好，不必要再做《小學(xué)教材全練》了。想著，就打開電視，津津有味地看起了動畫片……

在第二天，我回到家就寫老師布置的作業(yè)，寫完以后，我剛想打開電視，媽媽就抓住我的手說：“你的還沒動筆呢！”我說：“我都考這么好了，還做什么呀？”說完，我又打開電視，目不轉(zhuǎn)睛地看了。

就這樣過了一個星期，我只做了一次《小學(xué)教材全練》。在第二個星期，數(shù)學(xué)老師沒有提醒我們考試，就把試卷發(fā)下來了。我把試卷掃了一眼，心想：挺簡單的！我不到二十分鐘，一張試卷就被我做完了。我抬頭看了一下別人，看著他們愁眉苦臉的樣子，就猜想他們肯定不會，心里不免有些得意。我做完試卷不但不檢查，而且還在草稿紙上畫畫，我看離下課還有半個小時的時間，我又把剛剛買來的鋼筆拿出來玩一會兒……

“叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲打破了教的安靜，同學(xué)們先把試卷交了上去，我把自己的試卷放在最上面。

第二天，老師笑瞇瞇地拿著試卷走向講臺。我想：大家肯定考得都很好。老師開始宣布分數(shù)了：王嘉璐100分；王毓靜98。5分……”我等得心急如焚，心里也越來越忐忑不安。終于到我了，誰知我竟然只考了68分，我非常傷心和慚愧！

我拖著沉重的腳步回到家里，我十分自責(zé)地把成績告訴媽媽，媽媽嚴肅地對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”現(xiàn)在，我真正理解了這句名言警句蘊含的道理——驕兵必敗！

考試的啟示作文4

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘，我的座右銘是：虛心使人進步，驕傲使人落后。它是我從一件小事上取來的，這句格言將伴隨我一生。

那次，是英語第一單元的考試。英語考試是小菜一碟，因為我是一個英語健將。

前一天晚上，英語老師布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。我想：這么簡單的英語，不復(fù)習(xí)也能考一百分，何況我單詞、句子都背熟了。想完，就開開心心地看電視去了。

第二天，英語課到了。我心中有說不出來的興奮。我默默地念了一遍：“一百分一定屬于我！”聽力部分飛快地結(jié)束了，我信心十足地答好了每一道題目，又快速地將筆試做好，就懶得檢查，想起考一百分的情形。時間到了，我收好試卷交上去了，心里沾沾自喜。

第三天，要發(fā)試卷了。我又念了一遍那句話：“一百分一定屬于我！”“趙玉穎，90分！”老師把90這個字咬的重重的，我腳下那朵幸福的云突然消失了，自己就像掉入了懸崖一般，那個分數(shù)讓我心如刀割。不管怎樣，我只能接受事實，我低著頭，紅著臉，慢慢地去拿試卷，那張試卷真得不忍心多看一眼。

傍晚放學(xué)了，我一個人垂頭喪氣地走在回家的路上，想：”怎么辦？試卷要簽名，怎么把這么差的成績給媽媽看？這真是幸?；蔀?zāi)難??！

回到家里，媽媽看我失落的樣子，就問我：“怎么了，孩子？”

“我……考了……90分……”我吞吞吐吐說。

說完，幾顆冰涼的眼淚水滑了下來。

“沒關(guān)系，”媽媽說，“下次再努力！”

聽完媽媽的話，我抹掉眼淚，開心地笑了。

這件事，我得到的啟示是：不能驕傲自大，不然會讓你落后，而謙虛會使你進步，向前，向前，再向前！

考試的啟示作文5

格言是用來激勵或者提醒人們的警句，如果你問我挑一句作為自己的座右銘，我會挑“勝不驕，敗不餒”。

四年級期末考試由于我在前一天晚上狂做練習(xí)卷，在加上考場上超長發(fā)揮，考了個99分，幸而登上了年級第一的寶座。我很開心、興奮和激動，爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說了一些話，關(guān)于“勝不可驕傲……！”之類的?？晌乙驯桓叻譀_昏了頭腦，連一個字也沒記住，完全不放心上。又聽到很多同學(xué)傳我考了全年級第一，比如，姜斯欽說：“你看！就是他，可是考了全年級第一呢！”我聽了這些更是高高在上，一副驕傲的樣子。我開始不讀課外書，只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開始學(xué)他們上課的樣子、開小差，做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管，上課時喝?？珊薜氖牵疫€帶來了垃圾食品分給同學(xué)吃。第一單元考試，我高傲的晚上不復(fù)習(xí)，7點多一點就睡了。

等到第二天，我胸有成竹的瞎寫起來，一點認真的態(tài)度都沒有。下午，考試卷發(fā)下來，我居然只考了“89”，一個猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”，我像被五雷轟頂似的，我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫，大約不到五點半左右！媽媽走了過來，用安慰的語氣說：“努力孩子！想想應(yīng)當(dāng)勝不驕，敗不餒。”說完走向房間的盡頭。秋風(fēng)颼颼地刮著樹上那片片金黃的葉子，我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現(xiàn)出媽媽剛才以我說的話。我立刻放下漫畫，抓起正課，我拼了老命的讀書，像打不死的小強，努力抄課文、做試卷……。我終于考到一個滿意的分數(shù)——96分，我不禁得意起來。想到勝不驕，我立刻安靜下來專心聽講

這一次考試使我悟出了一個道理。而“勝不驕，改不餒”這句話越銘記在我心中。

考試的啟示作文6

又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的?？纪陻?shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望?！澳菑垐D我畫的很大?！蔽衣詭Ц吲d的說?！安?，還好，不大。"

我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰自己，但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！就這樣，我后悔了一個下午。這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

考試的啟示作文7

又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確。看到一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那張圖我畫的很大?！蔽衣詭Ц吲d的說。

“不，還好，不大?！?/p>

我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失?。?/p>

就這樣，我后悔了一個下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

考試的啟示作文8

自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。

小草給人生機的動力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了希望。草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治病；它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣；它可以保護水土流失，讓世界沒有沙漠化它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅忍不拔。

記得那是小學(xué)六年級的時候，我在期中考時沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。

第二天，我又來到了昨天的那個地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我興高采烈地跑回家，就像一只快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績因為我知道從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起來。我深信世界上的事情，只要你堅忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的！

啊！小草，你觸動了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！

考試的啟示作文9

轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，該到檢驗我們學(xué)習(xí)成果的時候了，程老師決定星期五進行語文期中考試，讓我們認真復(fù)習(xí)。

臨近期中考試的那段時間，可真叫一個苦??！白天，被作業(yè)忙昏了頭；晚上，又是想熬夜做課外題，真是難以堅持?？墒窍氲竭@是為了期中考試能考出好成績，再苦再累也是值得的。

語文期中考試如期來臨，而我并沒有像以前那么緊張，信心滿滿地走進教室，趁著早自習(xí)的這點時間，開始了最后的復(fù)習(xí)。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，程老師把考卷發(fā)了下來，整個教室安靜得連根針掉下地都能聽見。我瀏覽了一遍試卷，哈哈，真是天助我也，考的都是基礎(chǔ)內(nèi)容，我早已牢記在心，當(dāng)時喜悅的心情無以言表。

我順暢地寫著，突然，我把筆停了下來，因為我遇到了一個難題，想了很長時間都下不了筆，眼看時間就快到了，可是越急越想不出來，我只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。

“考試結(jié)束，收卷?！痹诔汤蠋燀懥恋穆曇粝拢荚嚶湎铝酸∧?。同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰梢粓F，討論起了考試的題目，而我卻在一旁裝模作樣地做著禱告：神圣的主啊，請保佑我這次考試能考個高分吧！

下午，語文成績將在第一節(jié)課揭曉，老師讓語文組長把試卷發(fā)下來。我雖然對自己充滿自信，但還是在手指縫里看到了自己的分數(shù)——94。5分，我的天哪！上九十分了！如果當(dāng)時不是老師在場，我真敢站在桌子上喊：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米?！?/p>

放學(xué)后，我手舞足蹈地拿著試卷回家向老媽炫耀，老媽也對我刮目相看，但她還是提醒我：“‘虛心使人進步，驕傲使人落后?！?/p>

這次語文期中考試，讓我明白了一分耕耘，一分收獲。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！?/p>

考試的啟示作文10

生活中有很多事都能讓我們得到啟示，如小草頑強生長、蜜蜂勤勞采蜜、老師辛勤教育等。令我印象最深的，還是四年級時的一次英語測試。

英語課上，蔣老師正眉飛色舞地講著課，臨下課前，她對我們說：“明天英語要小測驗，課后請大家認真復(fù)習(xí)。”“啊？”那些英語成績不好的同學(xué)都叫苦不迭，而我和幾個英語成績非常好的同學(xué)都高興不已，英語考試不是手到擒來的事嘛。

回到家，我把書包往沙發(fā)一扔，以最快的速度把作業(yè)寫完，拿出電腦，看起了動畫片，玩得不亦樂乎。晚上，媽媽回來了，我對她自信滿滿地說：“明天英語測試，一百分穩(wěn)拿了?！眿寢屢詾槲乙呀?jīng)復(fù)習(xí)完了，就帶我到小區(qū)散步去了。

第二天的英語課，老師一把試卷發(fā)下來，我就“唰唰唰”地寫起來。我發(fā)現(xiàn)這些題都是我做過的，題目還沒讀完，我就開始答題，不一會兒就寫完了。我開始東張西望，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都還沒寫完呢，我得意了起來，竟忘了檢查?！皬埈傇?，你做完了就交卷吧。”蔣老師溫和地說道。于是，我在眾目睽睽之下，得意地昂著頭，交了試卷。沒過一會，蔣老師輕聲對我說：“下課后去我辦公室一趟?！?/p>

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我來到了蔣老師辦公室，“老師，有什么事嗎？”蔣老師嚴肅地對我說：“看看你的試卷吧?！闭f完，她把試卷遞給我。我一下子看到了鮮紅的分數(shù)“90分”，“天吶！這是怎么回事？”蔣老師又嚴厲地對我說：“你知道為什么考不好嗎？因為你沒有仔細讀題，更沒有認真檢查，你太驕傲了。”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。

走出老師辦公室，我分析了這次考試失利的原因：我太驕傲了，沒有認真對待這次測試?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”，我不由想到了這句至理名言，吸取了這次教訓(xùn)，這句話也深深地記在了我的心里。

考試的啟示作文11

在我的人生當(dāng)中經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的考試，唯獨那次考試使我永遠銘記在心中。

記得那次科學(xué)課，老師告訴我們了一件令人興奮不已的事情：這次科學(xué)考試的內(nèi)容是拼裝木制飛機！全班同學(xué)頓時歡呼雀躍，其中幾位活躍分子毫不掩飾自己激動的心情，在教室里上躥下跳，活像一只只活潑可愛的小兔子，逗得大家哈哈大笑，就連老師也不得不費了好大勁才使同學(xué)們安靜下來。

放學(xué)回到家以后，我興沖沖地拆開拼裝飛機模具包裝，望著眼前一切，頓時傻了眼，這么多復(fù)雜的零件該怎么拼裝??？我的心情瞬間跌落到了谷底，想到自己如果帶過去沒有拼裝完整的飛機，面對的不光是考試的不及格，老師的失望，還有同學(xué)們無情的嘲笑。不行！我一定要拼出最棒的'飛機！頓時，我心間充滿了與困難作斗爭的勇氣和信心。

開始拼飛機了！首先，我耐心地把所有飛機零件整理好，然后，我再將編號相同的零件仔細地拼在一起。這是一件繁雜而又無趣的工作，沒過多久我就厭煩了?？粗呀?jīng)逐漸成型的飛機，想到平時老師一再告誡我們做事不能半途而廢。我在心底暗下決心：我要將飛機拼完！我咬了咬牙，繼續(xù)往下拼。機艙、座位、螺旋槳、機尾總算拼完了！我不禁流下了勝利的淚水，這淚水中有的不僅是喜悅，還有自豪。

第二天，我信心滿滿地去參加考試，因為我相信有付出就有回報。一分耕耘一分收獲，果然，我拿了一個“優(yōu)”。

通過這次的考試，我想告訴大家：人生中會有無數(shù)大大小小的困難等著我們，我們需要做的是不要退縮、鼓起勇氣，打倒它們！記?。豪щy像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！

考試的啟示作文12

生活中的每一件小事都像大海里的魚兒在我的腦海中游來游去，其中有一件事讓我記憶猶新，因為它讓我懂得了，不管做什么事都不能馬虎，不然就會后悔莫及。

那天是期中考試，同學(xué)們都帶著緊張的心情來到了學(xué)校，而我也是其中的一位。我坐在座位上拿出語文書開始復(fù)習(xí)語文生詞，馬上就要考試了，我的心緊張的“砰砰”直跳?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們原本緊張的心跳的更快了，只見老師走了進來，抱著一大疊的試卷，對我們說：“今天我們進行語文單元測試，”說完就給每個人發(fā)了試卷。

同學(xué)們一拿到試卷就開始奮筆疾書，有的同學(xué)正在抓耳撓腮，好像遇到了什么不會的問題。我做完考試卷后，想到前一天復(fù)習(xí)時聽寫得了滿分，就沾沾自喜的以為自己會考的很好，飛快地看了一遍試卷后，玩起了手中的橡皮，與其說是檢查考試試卷，還不如說是對試卷視而不見，心早已飛向即將到來的暑假生活了。

下課后，同學(xué)們都在聊著考試的經(jīng)過和當(dāng)時緊張的情緒，十分在意自己的分數(shù)，而我卻在走廊和別的同學(xué)玩游戲，我想著自己肯定會考的很好，根本就不用擔(dān)心分數(shù)這個問題。第二天試卷發(fā)下來了，我回到座位上看到了試卷，才89分，我簡直不敢相信，心想：“早知道就好好復(fù)習(xí)了，不然就不會考的那么差，”我低下頭留下了埋怨的眼淚。之后每次考試的前一天我都會認真的復(fù)習(xí)，考試之前我也會仔細的去看課本上的錯題，考試的時候我會細心的檢查試卷，考完試卷后，我還會認真仔細總結(jié)，就算考好了，我也不會驕傲，有時候還會向其他同學(xué)請教不會的問題。

雖然這只是一次小小的考試，但是通這件考試的小事，使我明白了不管做什么事情都不能馬虎，都要認真仔細的對待，不然就會后悔莫及。

考試的啟示作文13

又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)，這就是粗心大意。

考完數(shù)學(xué)，感覺還不錯，卷子題題順利，非常簡單，接著又檢查了一遍，確定全對之后，心中有一個喜悅的念頭數(shù)學(xué)考得了100分。離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確?？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中驕傲的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是充滿著前所未有的高興。但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望?！澳菞l題應(yīng)該用乘法。”我略帶高興的說?！安?，應(yīng)該用除法。”我嚇了一跳，難道是我看錯了？不可能，這條題我做了兩遍呢，而且還檢查過，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，但是我心中依然忐忑不安。我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把那題目看歪了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是檢漏了一題，真大意！滿分的希望像一個個泡泡頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失?。【瓦@樣，我后悔了很久。這就是粗心大意，應(yīng)該對的我做錯了。但是由于排名按三門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。

經(jīng)過這次考試，使我了解到，認真細心的重要性，學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將粗心大意減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

考試的啟示作文14

星期四下午的數(shù)學(xué)整理課，數(shù)學(xué)龍老師踏著鈴聲走進教室，環(huán)顧四周，突然拿出一摞試卷，說：“今天我們考試，考第二單元，但愿大家都能考好，寫完就交卷，然后可以做自己想做的事。”頓時，原本嘈雜的教室瞬間鴉雀無聲，個個面面相覷。

試卷發(fā)到手，從上到下我先掃視一遍：六道填空題，七道選擇題，四道判斷題，八道應(yīng)用題，都很簡單嘛！心里暗自竊喜，隨即拿起筆，開始奮筆疾書。沒想到，最后一道題竟然把我難倒了：“五年級做航模121件，比四年級的六倍還多12件，五四年級共做航模多少件”？于是，我便開始冥思苦想，抓耳撓腮，終于，解題思路出來了！

沒一會兒，整張試卷解題完畢。左看看，右看看，扭頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還在