家長會家長總結(jié)與反思

Word-3-家長會家長總結(jié)與反思

家長會家長總結(jié)與反思1

考試成果出來好幾天了，心里老想著有些話要說，對你，也對我自己。不論進(jìn)步或是落后我們一起在這里總結(jié)和反思一下吧。你在這次考試中有所進(jìn)步的是英語，語文與上次基本持平，拖后腿的還是數(shù)學(xué)。試卷我也看過了，你的錯(cuò)都是重蹈覆轍，那么我也就老生常談一下。

英語發(fā)揮的不錯(cuò)，就錯(cuò)了一道閱讀理解題，盼望能連續(xù)保持這種好勢頭。語文還是在閱讀題上栽跟頭，基礎(chǔ)學(xué)問竟然也丟了分，這是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)?，出錯(cuò)的緣由在哪里呢?我想有以下幾個(gè)吧，一是閱讀題讀得不透，所謂書讀百遍其義自見，當(dāng)然考試的時(shí)候咱不能讀上一百遍，但三遍五遍的時(shí)間還是有的，多讀一遍就多一遍的理解和領(lǐng)悟，這與你匆忙忙忙讀上一遍就急不行待的答題結(jié)果確定是不一樣的;二是急躁，媽媽可以想見你在考場上是如何的奮筆“疾”書，就像你平常做作業(yè)一樣，真是一個(gè)“王老急”呀，為什么要如此的焦急呢?你要知道越到考試時(shí)就越要鎮(zhèn)靜，時(shí)間足夠用，三思而后行;三是什么呢，說你馬虎大意嗎，還是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，反正你在最不應(yīng)出錯(cuò)的基礎(chǔ)學(xué)問題上丟分了，所以說學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴都要扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不要以為“小菜一碟”我什么都會，恰恰是最簡潔的才最簡單出錯(cuò);最終來說一說作文，這一次的題目特別簡潔，叫“感動”，我記得在作文課上你曾不止一次的寫過這種題材，有感動老師的，有感動同學(xué)的，寫得都不錯(cuò)，按說考試時(shí)再稍加潤色就是一篇好作文了，可是你卻自作聰慧又重寫了一篇，結(jié)果沒有你平常寫得好，被扣了一分，多冤枉的一分呀，既然這個(gè)題目咱寫過，那照寫上就行了，起碼能保證不丟分，媽媽的意思絕不是不讓你創(chuàng)新，而是要學(xué)會選材，選材好了內(nèi)容好才不失為一篇好文章。

下面來談?wù)剶?shù)學(xué)，為什么每次拖后腿都是數(shù)學(xué)，是該好好分析分析緣由了?？茨愕脑嚲砦野l(fā)覺一個(gè)驚奇的現(xiàn)象，就是前面涉及口算、計(jì)算、推斷、選擇的題也就是相對簡單的錯(cuò)的比較多，而后一張應(yīng)用題基本全對。我就納了悶了，莫非你簡潔的不會難的會?!錯(cuò)題年年有，這次特殊多，應(yīng)當(dāng)說你的態(tài)度有問題。不服氣?咱們來說道說道，記得你在家是怎么解決計(jì)算題的嗎——用計(jì)算器三下五除二，美其名曰“驗(yàn)算驗(yàn)算”;即便“手工”做題你也經(jīng)常讓小數(shù)點(diǎn)搬家，作業(yè)本背面、桌子上都成了你驗(yàn)算的地方，畫的烏七八糟的看不出所以然，演算紙可失業(yè)了;做過的題有時(shí)再做還是不會，做錯(cuò)的題下次再做還會出錯(cuò)，你對它們不重視，它們也不會讓你好過。所以說你的態(tài)度打算了你的成果，不驚奇。數(shù)學(xué)就是一門心細(xì)的課程，需要多練多做多想，不能急功近利、毛毛糙糙，盼望這次能夠引以為戒，真正引起你的留意。

孩子，說了你這么多的缺點(diǎn)，別泄氣，咱只有找到問題解決問題才能收獲更多。瑕