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Word-14-幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)計劃

幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)方案7篇

一年一次的春節(jié),是多少小孩子夢寐以求的期盼,我們小的時候就眼盼著過年了,能換上一套美麗的新衣服。今日整理了幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)方案供大家參考,一起來看看吧!

幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)方案【篇1】

教學(xué)目的:

1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學(xué)教案姐學(xué)習(xí)的愿望,體驗混齡活動的歡樂。

教學(xué)預(yù)備:

紙、筆。

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

教學(xué)建議:

1、看圖片爭論:大人們怎樣慶祝新年的到來?

2、觀賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采納“一幫一”形式學(xué)唱。

4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。

教學(xué)過程:

一、啟發(fā)談話,引出主題。

1、春節(jié)里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?

2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?

二、幼兒嘗試畫?,F(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開頭作畫,老師巡回指導(dǎo)。

三、相互觀賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

四、將幼兒的作品陳設(shè)出來。

幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)方案【篇2】

家園共育

1.協(xié)作班級教室收集有關(guān)新年的素材,請幼兒帶到班級進行資源共享,活動結(jié)束后方可帶回家。

2.家長在帶領(lǐng)幼兒購買年貨時,可以給幼兒貫穿一些貨物的分類,以及合理支配金錢與時間的觀念等。

3.春節(jié)幼兒健康飲食的10個提示。

春節(jié),家宴、拜年、做客、親朋好友團聚……吃是免不了的,孩子們不僅吃了上頓接下頓,平常限制的飲料和零食也“開禁”了,這樣,幼兒的腸胃就會有麻煩了,很簡單出問題。

提示1:赴宴守則

1.提前給孩子吃幾片蘇打餅干、全麥面包或水果,能增加飽感,避開宴席中攝取過多的肉類與油脂。

2.宴席中往往少蔬菜,建議不要鋪張盤飾中的果蔬。孩子的蔬葷比例把握在3:1至4:1,這樣即使脂肪吃多了也能隨蔬菜中的膳食纖維排出體外。

3.宴席中經(jīng)常同時消失螃蟹、鰻魚、蝦等海鮮,膽固醇含量高,要留意總量的攝入。濃湯也要少喝,會傷胃,也簡單造成酸性體質(zhì),加劇疲憊。

4.飲料中加冰塊,可降低糖分的攝取量。

提示2:零食與飲料要合理

1.下列零食孩子要少吃為妙:高糖食品,如蜜餞、糖果、巧克力等;高鹽食品,如瓜子、肉干等;硬殼食品,如未開口的松子、榛子、小核桃等;酸味食品,如各種梅制品、酸味水果等;還有膨化食品也要少吃。

2.飲料可為身體補水,果汁還能補充維生素,這是許多大人會有的錯誤觀點,碳酸飲料所含氣體會使寶寶胃脹、胃痛,影響消化力量,含糖的果汁會影響寶寶的食欲,所以正確的觀點是要讓孩子多喝白開水,春季氣候干燥,病菌繁殖快,白開水有助于反抗呼吸道傳染。

提示3:素菜品種也需全

春節(jié)餐桌上雞、鴨、魚、肉、蝦等是“常客”,孩子吃多了會增加胃腸及腎臟的負(fù)擔(dān),并會增加血脂水平,因此,大人們要預(yù)備幾類蔬菜,讓它們成為餐桌上的生力。

提示4:副食不能代替主食

春節(jié)餐桌上食物豐富,小孩每樣吃一點就會覺得飽了,吃不下主食了,有的父母覺得著沒什么,隨小孩去,但這是錯誤的觀點,這樣很簡單造成孩子養(yǎng)分?jǐn)z取不均衡。父母要以科學(xué)養(yǎng)分原則為孩子合理支配主食與副食。每餐既有充分的蛋白質(zhì),又有蔬菜和一兩樣提味開胃的小菜,再加淀粉類食品來補充碳水化合物。

提示5:留意搭配堿性食物

健康人體的血液必需保持弱堿性狀態(tài),進食過多酸性物質(zhì)簡單導(dǎo)致身體反抗力下降,引發(fā)各種傳染性疾病,所以父母在飲食上不要遺忘為孩子搭配堿性食物,如海帶、萵苣、芹菜、香菇、胡蘿卜、蘿卜等。

提示6:烹調(diào)也要講科學(xué)

1.孩子胃腸消化力量較弱,在烹調(diào)上應(yīng)實行多蒸、煮、燴;少用煎、炸的方法,削減油脂的攝取。

2.烹調(diào)手法多樣化。

3.少放刺激性調(diào)味品。

4.上菜時要先涼后熱;熱菜上桌次序是先咸后甜;油炸菜肴應(yīng)支配在上大菜之前。

提示7:食品選購講技巧

1.選擇原料信息具體的產(chǎn)品。

2.盡量不買打折的生鮮食品和熟食。

3.留意出廠日期和保質(zhì)期。

4.閱讀包裝上的養(yǎng)分信息,選擇蛋白質(zhì)和維生素含量多的品種。

5.不買包裝內(nèi)附非食品的產(chǎn)品,這些東西可能未經(jīng)殺菌,可能使用有毒材料或染料,有污染食品的危急。

提示8:吃的平安最重要

1.避開異物卡喉。父母留意不在跑動、跳動、嬉笑時喂食;吸入異物后處理要點:邊讓孩子面朝下,頭部放低,在孩子背部重拍,將異物震出,邊急送醫(yī)院做全面檢查和施救。

2.春節(jié)要探親,孩子簡單水土不服、飲食不當(dāng)導(dǎo)致生病,父母要留意孩子的飲食習(xí)慣和規(guī)律,或備些藿香正氣口服液。

3.給孩子吃魚、雞時要避開魚刺或小骨頭劃傷孩子嬌嫩的嗓子。

提示9:當(dāng)心孩子鬧積食

1.春節(jié)時食品種類增加,孩子吃的可能更多更雜,不合理的飲食也簡單形成積食。

2.下列癥狀表示孩子積食:惡心、嘔吐、食欲不振、厭食、腹脹、腹痛、口臭、手足發(fā)熱、皮膚發(fā)黃、精神萎靡等,父母要留意。

提示10:體弱孩子細照料

1.哮喘兒不宜參宴。

2.慢性胃炎和潰瘍病患兒,進食過度易引起消化道出血或穿孔,應(yīng)予警惕。

3.處在過敏性紫癜恢復(fù)期的孩子飲食宜清淡而富養(yǎng)分。

4.處在腎炎恢復(fù)期的孩子留意掌握高蛋白食品,以免加重腎臟負(fù)擔(dān)。

幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)方案【篇3】

活動目標(biāo):

1、熟悉我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝愿語。

3、深刻對祖國的熟悉,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感

5、幼兒能樂觀的回答問題,增加幼兒的口頭表達力量。

活動過程:

1、讓幼兒回憶自己開心的假期生活,一起談?wù)?。由此,引起有關(guān)“過年”的話題。

2、先讓幼兒爭論自己對“年”的熟悉:為什么要過年?。,過年是怎樣的?等等。

3、老師講有關(guān)過年的故事、傳奇。

4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很好玩。

5、在觀看角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化熟悉。

什么是“春節(jié)”

春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,始終到正月十五,其中以除夕和正月初一為高峰。在春節(jié)期間,我國的漢族和許多少數(shù)民族都要進行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭祀祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。活動豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。

活動反思:

通過這節(jié)課,我上完后自我感覺還有點欠缺還要在這方面加強一些,還有許多不足。這節(jié)課我自覺得上的不是很好,還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時我有點操之過急了,應(yīng)在剛開頭上課時應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。原來我預(yù)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀看的,但剛我取出圖片時,孩子對平常見到的鞭炮熟悉,但對卡通的鞭炮不熟悉。但我要在延長活動中,我應(yīng)在區(qū)角活動處預(yù)備一些制作鞭炮的材料,讓幼兒自由操作。

幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)方案【篇4】

一、活動目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。

2、依據(jù)已有的生活閱歷,嘗試仿編詩歌。

3、愿意閱讀賀年卡上的語言,產(chǎn)生關(guān)懷他人的情感。

二、活動流程

各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程:

(一)組織幼兒與同伴溝通自己的賀年卡

1、老師聽幼兒敘述賀年卡上的內(nèi)容,請個別幼兒在集風(fēng)光前溝通自己的賀年卡。

師:你帶來的賀年卡上有什么?賀年卡里說了什么?

2、老師有表情地朗讀詩歌。

師:詩歌里說了什么?

(二)幼兒閱讀《賀年卡》

1、師:打開書本,看看詩歌里講了什么?小雪花有幾個瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰的?上面寫了哪些祝愿的話?

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌,在幼兒朗誦時,留意提示幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

(三)引導(dǎo)幼兒仿編詩歌

1、師:假如你有一張賀年卡,你想送給誰?在賀年卡上寫上哪些祝愿的話?

2、鼓舞幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的話。

3、老師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)方案【篇5】

一、主題說明:

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,是中國人家庭團聚的日子,人們吃團聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和支配教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是閱歷預(yù)備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假后主要是見聞溝通階段。經(jīng)受這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣,并豐富以下閱歷:

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一,是農(nóng)歷新年的開頭,是中國人民最重要的節(jié)日,是一家人團聚的日子。

②春節(jié)前,人們經(jīng)常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐富的年夜飯。

③春節(jié),小孩子會受到很多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美妙的祝福。④春節(jié)有很多特別的食品,如:糖果、年糕等。⑤春節(jié)有很多特別的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo):

1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲了,了解春節(jié)的一些習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)。

2.感受春節(jié)的歡快氣氛,體驗與人們共慶春節(jié)的歡樂。

3.參與豐富多彩的春節(jié)活動,用連貫完整的語言敘述春節(jié)中的所見所聞。

三、活動網(wǎng)絡(luò)圖:

四、預(yù)設(shè)內(nèi)容支配:

語言:①談話:年畫和春聯(lián)②詩歌:賀年卡數(shù)學(xué):①區(qū)分上中下②規(guī)律關(guān)系音樂:①歌曲:新年好②音樂觀賞:鈴兒響叮當(dāng)科學(xué):漂亮的冰花紙工:剪窗花社會:你給誰拜年體育:卷炮仗健康:愛護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳奇、習(xí)俗等。

3.語言區(qū):①供應(yīng)有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片,相互介紹,敘述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們相互拜年和慶賀的話。

4.生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的歡樂。

5.表演區(qū):預(yù)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演慶祝舞蹈。

6.美工區(qū):預(yù)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各顏色紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種外形的窗花,用彩紙設(shè)計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

六、家園共育:

1.家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒敘述的慶賀語言,讓孩子帶到幼兒園溝通共享。

2.帶領(lǐng)孩子逛市場,觀賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

3.給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)方案【篇6】

藝術(shù)領(lǐng)域參考活動

活動名稱:制作新年賀卡(一)

活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用多種方式制作新年賀卡。

2.初步了解新年賀卡的用途,會用基本的新年祝愿語。

3.喜愛參加手工活動,感受活動的樂趣。

活動預(yù)備:

各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂等。

活動過程:

一、觀賞新年賀卡,激發(fā)幼兒參加活動的愛好

老師出示新年賀卡,幼兒觀看,引導(dǎo)幼兒了解制作新年賀卡的意義。

二、制作新年賀卡

1.請幼兒說一說都要送給誰新年賀卡,為什么?

2.你想怎樣設(shè)計你的新年賀卡。

3.幼兒制作,老師巡回指導(dǎo)。

三、互贈新年賀卡

幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人,老師提示幼兒送賀卡的時候向?qū)Ψ秸f一句新年祝愿語(在此環(huán)節(jié)老師播放背景音樂)

活動延長:

老師可投放一些手工材料,引導(dǎo)在區(qū)域活動時還可以連續(xù)制作各種新年賀卡,另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件,如:雞年的各種吉利物、新年燈籠、煙花炮竹等。

活動名稱:剪窗花(二)

活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用不同的剪法,表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)章形的不同窗花。

2.了解剪紙的藝術(shù)文化,培育幼兒寵愛民間剪紙藝術(shù)和對窗花的觀賞情趣。

3.通過剪紙活動,促進幼兒小肌肉動作的敏捷性。

活動預(yù)備:

1.窗花范例、較薄的正方形彩紙、剪刀、稀漿糊、抹布、小籮子、大張報紙、操作材料“剪窗花”,引導(dǎo)幼兒觀賞民間剪紙藝術(shù)。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入,引發(fā)愛好

老師出示窗花,幼兒觀賞(通過觀賞,引導(dǎo)幼兒了解窗花的藝術(shù)文化,激發(fā)幼兒參加活動的愛好)

二、觀賞窗花范例

1.老師邊示范邊講解窗花的剪法。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剪圓形、方形和不規(guī)章形的窗花方法,并把握其技巧。

三、幼兒剪紙,老師巡回指導(dǎo)

幼兒操作,老師巡回指導(dǎo),留意幼兒剪的部位和方法,鼓舞幼兒大膽嘗試創(chuàng)新地折剪方法以及留意粘貼窗花的方法。

四、作品展現(xiàn),師幼小結(jié)

選出有制造性層次分明的窗花,并展覽窗花。

幼兒園小班春節(jié)活動教學(xué)方案【篇7】

《甜美新春》——小班

每到春節(jié)前后,大街小巷總能見到賣冰糖葫蘆的生意人,他們或推車或肩

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