幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

Word-14-幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案7篇

一年一次的春節(jié)，是多少小孩子夢(mèng)寐以求的期盼，我們小的時(shí)候就眼盼著過年了，能換上一套美麗的新衣服。今日整理了幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案供大家參考，一起來看看吧!

幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案【篇1】

教學(xué)目的：

1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學(xué)教案姐學(xué)習(xí)的愿望，體驗(yàn)混齡活動(dòng)的歡樂。

教學(xué)預(yù)備：

紙、筆。

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

教學(xué)建議：

1、看圖片爭(zhēng)論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來?

2、觀賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采納“一幫一”形式學(xué)唱。

4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂載歌載舞。

教學(xué)過程：

一、啟發(fā)談話，引出主題。

1、春節(jié)里你們?cè)诩依镉袥]有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?

2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫出來呢?

二、幼兒嘗試畫?，F(xiàn)在我請(qǐng)你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開頭作畫，老師巡回指導(dǎo)。

三、相互觀賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

四、將幼兒的作品陳設(shè)出來。

幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案【篇2】

家園共育

1.協(xié)作班級(jí)教室收集有關(guān)新年的素材，請(qǐng)幼兒帶到班級(jí)進(jìn)行資源共享，活動(dòng)結(jié)束后方可帶回家。

2.家長(zhǎng)在帶領(lǐng)幼兒購(gòu)買年貨時(shí)，可以給幼兒貫穿一些貨物的分類，以及合理支配金錢與時(shí)間的觀念等。

3.春節(jié)幼兒健康飲食的10個(gè)提示。

春節(jié)，家宴、拜年、做客、親朋好友團(tuán)聚……吃是免不了的，孩子們不僅吃了上頓接下頓，平常限制的飲料和零食也“開禁”了，這樣，幼兒的腸胃就會(huì)有麻煩了，很簡(jiǎn)單出問題。

提示1：赴宴守則

1.提前給孩子吃幾片蘇打餅干、全麥面包或水果，能增加飽感，避開宴席中攝取過多的肉類與油脂。

2.宴席中往往少蔬菜，建議不要鋪張盤飾中的果蔬。孩子的蔬葷比例把握在3：1至4：1，這樣即使脂肪吃多了也能隨蔬菜中的膳食纖維排出體外。

3.宴席中經(jīng)常同時(shí)消失螃蟹、鰻魚、蝦等海鮮，膽固醇含量高，要留意總量的攝入。濃湯也要少喝，會(huì)傷胃，也簡(jiǎn)單造成酸性體質(zhì)，加劇疲憊。

4.飲料中加冰塊，可降低糖分的攝取量。

提示2：零食與飲料要合理

1.下列零食孩子要少吃為妙：高糖食品，如蜜餞、糖果、巧克力等；高鹽食品，如瓜子、肉干等；硬殼食品，如未開口的松子、榛子、小核桃等；酸味食品，如各種梅制品、酸味水果等；還有膨化食品也要少吃。

2.飲料可為身體補(bǔ)水，果汁還能補(bǔ)充維生素，這是許多大人會(huì)有的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，碳酸飲料所含氣體會(huì)使寶寶胃脹、胃痛，影響消化力量，含糖的果汁會(huì)影響寶寶的食欲，所以正確的觀點(diǎn)是要讓孩子多喝白開水，春季氣候干燥，病菌繁殖快，白開水有助于反抗呼吸道傳染。

提示3：素菜品種也需全

春節(jié)餐桌上雞、鴨、魚、肉、蝦等是“?？汀?，孩子吃多了會(huì)增加胃腸及腎臟的負(fù)擔(dān)，并會(huì)增加血脂水平，因此，大人們要預(yù)備幾類蔬菜，讓它們成為餐桌上的生力。

提示4：副食不能代替主食

春節(jié)餐桌上食物豐富，小孩每樣吃一點(diǎn)就會(huì)覺得飽了，吃不下主食了，有的父母覺得著沒什么，隨小孩去，但這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這樣很簡(jiǎn)單造成孩子養(yǎng)分?jǐn)z取不均衡。父母要以科學(xué)養(yǎng)分原則為孩子合理支配主食與副食。每餐既有充分的蛋白質(zhì)，又有蔬菜和一兩樣提味開胃的小菜，再加淀粉類食品來補(bǔ)充碳水化合物。

提示5：留意搭配堿性食物

健康人體的血液必需保持弱堿性狀態(tài)，進(jìn)食過多酸性物質(zhì)簡(jiǎn)單導(dǎo)致身體反抗力下降，引發(fā)各種傳染性疾病，所以父母在飲食上不要遺忘為孩子搭配堿性食物，如海帶、萵苣、芹菜、香菇、胡蘿卜、蘿卜等。

提示6：烹調(diào)也要講科學(xué)

1.孩子胃腸消化力量較弱，在烹調(diào)上應(yīng)實(shí)行多蒸、煮、燴；少用煎、炸的方法，削減油脂的攝取。

2.烹調(diào)手法多樣化。

3.少放刺激性調(diào)味品。

4.上菜時(shí)要先涼后熱；熱菜上桌次序是先咸后甜；油炸菜肴應(yīng)支配在上大菜之前。

提示7：食品選購(gòu)講技巧

1.選擇原料信息具體的產(chǎn)品。

2.盡量不買打折的生鮮食品和熟食。

3.留意出廠日期和保質(zhì)期。

4.閱讀包裝上的養(yǎng)分信息，選擇蛋白質(zhì)和維生素含量多的品種。

5.不買包裝內(nèi)附非食品的產(chǎn)品，這些東西可能未經(jīng)殺菌，可能使用有毒材料或染料，有污染食品的危急。

提示8：吃的平安最重要

1.避開異物卡喉。父母留意不在跑動(dòng)、跳動(dòng)、嬉笑時(shí)喂食；吸入異物后處理要點(diǎn)：邊讓孩子面朝下，頭部放低，在孩子背部重拍，將異物震出，邊急送醫(yī)院做全面檢查和施救。

2.春節(jié)要探親，孩子簡(jiǎn)單水土不服、飲食不當(dāng)導(dǎo)致生病，父母要留意孩子的飲食習(xí)慣和規(guī)律，或備些藿香正氣口服液。

3.給孩子吃魚、雞時(shí)要避開魚刺或小骨頭劃傷孩子?jì)赡鄣纳ぷ印?/p>

提示9：當(dāng)心孩子鬧積食

1.春節(jié)時(shí)食品種類增加，孩子吃的可能更多更雜，不合理的飲食也簡(jiǎn)單形成積食。

2.下列癥狀表示孩子積食：惡心、嘔吐、食欲不振、厭食、腹脹、腹痛、口臭、手足發(fā)熱、皮膚發(fā)黃、精神萎靡等，父母要留意。

提示10：體弱孩子細(xì)照料

1.哮喘兒不宜參宴。

2.慢性胃炎和潰瘍病患兒，進(jìn)食過度易引起消化道出血或穿孔，應(yīng)予警惕。

3.處在過敏性紫癜恢復(fù)期的孩子飲食宜清淡而富養(yǎng)分。

4.處在腎炎恢復(fù)期的孩子留意掌握高蛋白食品，以免加重腎臟負(fù)擔(dān)。

幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、感受過年的喜慶氣氛，并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝愿語(yǔ)。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的熟悉，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感

5、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

活動(dòng)過程：

1、讓幼兒回憶自己開心的假期生活，一起談?wù)?。由此，引起有關(guān)“過年”的話題。

2、先讓幼兒爭(zhēng)論自己對(duì)“年”的熟悉：為什么要過年？。，過年是怎樣的？等等。

3、老師講有關(guān)過年的故事、傳奇。

4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同？為什么會(huì)這樣？知道祖國(guó)很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很好玩。

5、在觀看角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化熟悉。

什么是“春節(jié)”

春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，始終到正月十五，其中以除夕和正月初一為高峰。在春節(jié)期間，我國(guó)的漢族和許多少數(shù)民族都要進(jìn)行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭祀祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。活動(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。

活動(dòng)反思：

通過這節(jié)課，我上完后自我感覺還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強(qiáng)一些，還有許多不足。這節(jié)課我自覺得上的不是很好，還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時(shí)我有點(diǎn)操之過急了，應(yīng)在剛開頭上課時(shí)應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。原來我預(yù)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀看的，但剛我取出圖片時(shí)，孩子對(duì)平常見到的鞭炮熟悉，但對(duì)卡通的鞭炮不熟悉。但我要在延長(zhǎng)活動(dòng)中，我應(yīng)在區(qū)角活動(dòng)處預(yù)備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。

幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案【篇4】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。

2、依據(jù)已有的生活閱歷，嘗試仿編詩(shī)歌。

3、愿意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)懷他人的情感。

二、活動(dòng)流程

各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過程：

（一）組織幼兒與同伴溝通自己的賀年卡

1、老師聽幼兒敘述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前溝通自己的賀年卡。

師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

2、老師有表情地朗讀詩(shī)歌。

師：詩(shī)歌里說了什么？

（二）幼兒閱讀《賀年卡》

1、師：打開書本，看看詩(shī)歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰(shuí)的？上面寫了哪些祝愿的話？

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，留意提示幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌

1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？在賀年卡上寫上哪些祝愿的話？

2、鼓舞幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。

3、老師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案【篇5】

一、主題說明：

春節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一，是中國(guó)人家庭團(tuán)聚的日子，人們吃團(tuán)聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和支配教育活動(dòng)，整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是閱歷預(yù)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動(dòng)階段，寒假后主要是見聞溝通階段。經(jīng)受這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下閱歷：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開頭，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)聚的日子。

②春節(jié)前，人們經(jīng)常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會(huì)受到很多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對(duì)孩子的心愿與美妙的祝福。④春節(jié)有很多特別的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有很多特別的活動(dòng)：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo)：

1．知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。

2．感受春節(jié)的歡快氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的歡樂。

3．參與豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言敘述春節(jié)中的所見所聞。

三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：

四、預(yù)設(shè)內(nèi)容支配：

語(yǔ)言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩(shī)歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②規(guī)律關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂觀賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：漂亮的冰花紙工：剪窗花社會(huì)：你給誰(shuí)拜年體育：卷炮仗健康：愛護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1．窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2．主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳奇、習(xí)俗等。

3．語(yǔ)言區(qū)：①供應(yīng)有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，相互介紹，敘述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們相互拜年和慶賀的話。

4．生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的歡樂。

5．表演區(qū)：預(yù)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演慶祝舞蹈。

6．美工區(qū)：預(yù)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各顏色紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種外形的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

六、家園共育：

1．家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒敘述的慶賀語(yǔ)言，讓孩子帶到幼兒園溝通共享。

2．帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng)，觀賞或購(gòu)買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3．給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案【篇6】

藝術(shù)領(lǐng)域參考活動(dòng)

活動(dòng)名稱：制作新年賀卡（一）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用多種方式制作新年賀卡。

2.初步了解新年賀卡的用途，會(huì)用基本的新年祝愿語(yǔ)。

3.喜愛參加手工活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂等。

活動(dòng)過程：

一、觀賞新年賀卡，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好

老師出示新年賀卡，幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒了解制作新年賀卡的意義。

二、制作新年賀卡

1.請(qǐng)幼兒說一說都要送給誰(shuí)新年賀卡，為什么？

2.你想怎樣設(shè)計(jì)你的新年賀卡。

3.幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。

三、互贈(zèng)新年賀卡

幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人，老師提示幼兒送賀卡的時(shí)候向?qū)Ψ秸f一句新年祝愿語(yǔ)（在此環(huán)節(jié)老師播放背景音樂）

活動(dòng)延長(zhǎng)：

老師可投放一些手工材料，引導(dǎo)在區(qū)域活動(dòng)時(shí)還可以連續(xù)制作各種新年賀卡，另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件，如：雞年的各種吉利物、新年燈籠、煙花炮竹等。

活動(dòng)名稱：剪窗花（二）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用不同的剪法，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)章形的不同窗花。

2.了解剪紙的藝術(shù)文化，培育幼兒寵愛民間剪紙藝術(shù)和對(duì)窗花的觀賞情趣。

3.通過剪紙活動(dòng)，促進(jìn)幼兒小肌肉動(dòng)作的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

1.窗花范例、較薄的正方形彩紙、剪刀、稀漿糊、抹布、小籮子、大張報(bào)紙、操作材料“剪窗花”，引導(dǎo)幼兒觀賞民間剪紙藝術(shù)。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入，引發(fā)愛好

老師出示窗花，幼兒觀賞（通過觀賞，引導(dǎo)幼兒了解窗花的藝術(shù)文化，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好）

二、觀賞窗花范例

1.老師邊示范邊講解窗花的剪法。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剪圓形、方形和不規(guī)章形的窗花方法，并把握其技巧。

三、幼兒剪紙，老師巡回指導(dǎo)

幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，留意幼兒剪的部位和方法，鼓舞幼兒大膽嘗試創(chuàng)新地折剪方法以及留意粘貼窗花的方法。

四、作品展現(xiàn)，師幼小結(jié)

選出有制造性層次分明的窗花，并展覽窗花。

幼兒園小班春節(jié)活動(dòng)教學(xué)方案【篇7】

《甜美新春》——小班

每到春節(jié)前后，大街小巷總能見到賣冰糖葫蘆的生意人，他們或推車或肩