班主任工作計(jì)劃初中畢業(yè)班

Word-17-班主任工作計(jì)劃初中畢業(yè)班

班主任工作方案學(xué)校畢業(yè)班4篇

班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者、協(xié)調(diào)者，還是同學(xué)成長(zhǎng)的領(lǐng)路人和激勵(lì)者，更是同學(xué)學(xué)習(xí)效仿的榜樣，班主任在滿意同學(xué)進(jìn)展的種種需要方面，起著“伴侶”作用。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“班主任工作方案學(xué)校畢業(yè)班”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

班主任工作方案學(xué)校畢業(yè)班篇1

九班級(jí)是學(xué)校階段最終的一年，為實(shí)現(xiàn)“培育有抱負(fù)、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，同學(xué)能夠考上抱負(fù)的高中”的總目標(biāo)，在樂(lè)觀落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)170班的詳細(xì)狀況，特制定本工作方案。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

170班共50人，其中男生22人，女生28人，該班部分同學(xué)成果較差，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不高，甚至有部分同學(xué)厭學(xué)，行為習(xí)慣差，個(gè)別同學(xué)智力方面都有肯定的問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，九班級(jí)班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué)、樂(lè)問(wèn)、樂(lè)思、樂(lè)做的氛圍。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)進(jìn)展，做到“無(wú)為而無(wú)不為”。

二、班級(jí)目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級(jí)分散力，提高同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)同學(xué)都有明確的目標(biāo)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

4、班級(jí)口號(hào)：相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同提高

5、本期工作重點(diǎn)：

(1)、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。

(2)、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3)、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)。

(4)、開(kāi)好班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)充電。

三、詳細(xì)措施：

1、加大班級(jí)管理力度，連續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

(1)加強(qiáng)班干伍管理和培育，讓同學(xué)能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，爭(zhēng)論班級(jí)消失的問(wèn)題及解決措施等。

(2)針對(duì)平常紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決宿舍區(qū)消失的問(wèn)題。

(4)加大午自習(xí)和課外活動(dòng)的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)連續(xù)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)可能不能準(zhǔn)時(shí)很好的適應(yīng)。如不能合理支配時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)，不能準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭(zhēng)讓同學(xué)做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率。

(2)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)同學(xué)詳細(xì)狀況制定措施，關(guān)心同學(xué)排解思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成果。

(3)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增加，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、加強(qiáng)同學(xué)的體育熬煉。體育力爭(zhēng)出好成果。對(duì)體育特困戶，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法關(guān)心其解決困難。

4、加強(qiáng)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，同時(shí)做好青春期教育。加強(qiáng)師生溝通，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)心理問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)沖突。

5、留意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。后進(jìn)生，常是許多人卑視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成果差，他們到處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告知我們：我們應(yīng)當(dāng)敬重、喜愛(ài)、理解同學(xué)。我們知道：無(wú)論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長(zhǎng)。或許我們無(wú)法關(guān)心一個(gè)孩子提高成果，但是我們可以設(shè)法關(guān)心一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，關(guān)心他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少鋪張一點(diǎn)時(shí)間。

6、常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和同學(xué)家長(zhǎng)的良好關(guān)系。

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)頭，由于班主任與他接觸最多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)老師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)處處替你宣揚(yáng)。所以，與同學(xué)家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(zhǎng)說(shuō)同學(xué)在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注。

7、開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干、團(tuán)員、與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)常與他們談心，關(guān)心他們克服困難，走出迷惘和困惑。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時(shí)間，學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)很低。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。期望他們收獲與付出成正比。

總之，我想只要我們以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待同學(xué)，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位同學(xué)，信任我肯定能將班級(jí)工作做得更好，也信任同學(xué)將來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限喜愛(ài)中。

班主任工作方案學(xué)校畢業(yè)班篇2

一個(gè)學(xué)期在我們的忙勞碌碌之中又過(guò)去了。在我與本班各位科任老師一起共同努力下，我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成果上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個(gè)方面都取得了肯定的成果。九(2)班同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃滦纬闪艘粋€(gè)團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)氛圍深厚、樂(lè)觀向上的集體。

一、班級(jí)基本狀況分析：

本班共有71名同學(xué)，其中有男生31人，女生40人。總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成果，自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，紀(jì)律渙散，好吃零食，亂扔亂丟，給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級(jí)形象。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1、連續(xù)抓好同學(xué)的思想教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹(shù)立升學(xué)意識(shí)，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)會(huì)考目標(biāo)。

2、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)發(fā)揮自己的潛能，健康成長(zhǎng)。

3、總體成果更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的關(guān)心和自身的努力下，能升省、市重點(diǎn)中學(xué)，使一部分后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè)，升入高一級(jí)學(xué)校。

4、加強(qiáng)平安教育和法制教育，增加同學(xué)們平安防范意識(shí)，提高同學(xué)們自護(hù)力量。

5、急躁指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)懷同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們樂(lè)觀參與體育熬煉，確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)。多參與學(xué)?；顒?dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等競(jìng)賽。

7、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的自我管理力量。

三、主要措施：

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開(kāi)展抱負(fù)目標(biāo)教育。

2、加強(qiáng)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)同學(xué)量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位，狠抓究竟。

3、本學(xué)期九班級(jí)面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的凹凸直接關(guān)系到同學(xué)的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子。抓好教學(xué)質(zhì)量，親密協(xié)作科任老師的工作，和其他任課老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)溝通，不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使班級(jí)各科成果穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓舞同學(xué)多和科任老師溝通，有疑問(wèn)準(zhǔn)時(shí)解決。同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

同時(shí)加大對(duì)同學(xué)晚休的督查力度，保證同學(xué)按時(shí)就寢，寧?kù)o休息

4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理素養(yǎng)的教育。而心理素養(yǎng)教育是素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)。由于九班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要關(guān)心同學(xué)調(diào)適心情，作他們的心理醫(yī)生。定期找同學(xué)談話，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)大事，肯定準(zhǔn)時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)峻。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)狀況。

5、重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。九班級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視同學(xué)的體育熬煉，協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)同學(xué)的健康教育。促使同學(xué)有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

6、樂(lè)觀開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，依據(jù)學(xué)校的要求，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同商討教育和培育同學(xué)的方法。

8、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)班協(xié)作教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

四、本學(xué)期各星期詳細(xì)工作支配

第一周：開(kāi)學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi);開(kāi)學(xué)第一課平安教育，召開(kāi)班干部會(huì)。

其次周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)平安(交通平安等)，抓衛(wèi)生、升旗、體育熬煉等。抓好學(xué)習(xí)方案的制定。

第三周：嚴(yán)格要求同學(xué)遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通平安、課堂紀(jì)律、平安衛(wèi)生等。

第四周：學(xué)雷鋒，做好事，進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛(ài)國(guó)主義等教育。

第五周：抱負(fù)和前途主題班會(huì)，并要求同學(xué)制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。

第六周：同學(xué)思想開(kāi)頭波動(dòng)，要準(zhǔn)時(shí)加以正確引導(dǎo)，開(kāi)展怎樣做好語(yǔ)文復(fù)習(xí)的爭(zhēng)論。

第七周：抓好同學(xué)課外體育活動(dòng)，預(yù)備體育小中考。

第八周：同學(xué)課外理、化試驗(yàn)考試預(yù)備。

第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，預(yù)備中考。

第十周：鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，參與好各科課外輔導(dǎo)，開(kāi)展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的爭(zhēng)論。

第十一周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法、考好中考。

第十二周：互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，準(zhǔn)時(shí)加以改正完善。

第十三周：“五一”長(zhǎng)假以及假期補(bǔ)課。

第十四周：進(jìn)行思想教育，教育同學(xué)以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。

第十五周：紀(jì)律教育，動(dòng)員同學(xué)開(kāi)頭中考總復(fù)習(xí)。

第十六周：豐富同學(xué)的業(yè)余文化生活，開(kāi)展一些文娛活動(dòng);抓好中考總復(fù)習(xí)。

第十七周：開(kāi)展怎樣學(xué)好英語(yǔ)的爭(zhēng)論，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng)。抓好中考總復(fù)習(xí)。

第十八周：仔細(xì)預(yù)備，考好畢業(yè)考試。

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和盼望。我會(huì)以飽滿的熱忱投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)全部同學(xué)美妙的將來(lái)。

班主任工作方案學(xué)校畢業(yè)班篇3

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以上海市教育會(huì)關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議”的精神為指導(dǎo)，樂(lè)觀落實(shí)“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”，圍繞學(xué)校新四年進(jìn)展規(guī)劃，抓好初三班級(jí)教育教學(xué)工作，努力查找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。

工作目標(biāo)：

1、努力提高同學(xué)的各科及格率，力爭(zhēng)在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階，即初三班級(jí)畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名，平均分確保前15名。

2、實(shí)行各種有力措施，切實(shí)做好培優(yōu)工作，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。初三中考達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保30人，爭(zhēng)取35人。

工作重點(diǎn)：

聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量

提高專業(yè)進(jìn)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量

提倡有效教學(xué)，實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量

工作要點(diǎn)：

1、制定初三班級(jí)組、班級(jí)、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書(shū)，召開(kāi)初三任課老師會(huì)，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)與任務(wù)，全身心開(kāi)展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟?qū)W科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深化討論考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，仔細(xì)總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度，提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

3、做好兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢(shì)。

4、明確初三各班級(jí)行政聯(lián)系人，一班(陳國(guó)紅)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金曉燕)，行政聯(lián)系人必需對(duì)所聯(lián)系的班級(jí)予以常常性的監(jiān)督，針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，提出改善看法。

5、抓好常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)：

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。

(2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成果質(zhì)量跟蹤圖，堅(jiān)持落實(shí)每周一溝通、一匯報(bào)活動(dòng)，同時(shí)大力開(kāi)展勝利教育，進(jìn)行分層次的學(xué)科競(jìng)賽，增加同學(xué)勝利的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，并準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)同學(xué)會(huì)、老師會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。

(3)組織各備課組聽(tīng)隨堂課，加強(qiáng)相互溝通。

(4)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀比率。連續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報(bào)，多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與溝通。召開(kāi)各班分層次的同學(xué)會(huì)議，老師針對(duì)同學(xué)實(shí)際，提出不同要求與盼望。同時(shí)向同學(xué)發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書(shū)，讓同學(xué)能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)促任務(wù)，促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

(5)進(jìn)行初三班級(jí)語(yǔ)數(shù)外理化學(xué)科競(jìng)賽，競(jìng)賽采納分層形式，對(duì)不同層面的同學(xué)進(jìn)行鼓舞與表彰。

(6)充分利用周五下午的時(shí)間(學(xué)校重要事情除外)，為數(shù)學(xué)與英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)時(shí)間。

6、要求各備課組制定具體的本學(xué)期總復(fù)習(xí)方案，要求每位老師具體制定個(gè)人教學(xué)方案，列舉重點(diǎn)關(guān)心同學(xué)名單，制定幫教方案。

7、強(qiáng)化練習(xí)，增加“實(shí)戰(zhàn)力量”。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高同學(xué)的“實(shí)戰(zhàn)力量”。任課老師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口，緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱，細(xì)心設(shè)計(jì)針對(duì)性、典型性、新奇性極強(qiáng)的同步強(qiáng)化作業(yè)與練習(xí)題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使同學(xué)通過(guò)解題，把握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課老師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重、科目較多緣由，為了避開(kāi)各科留的作業(yè)太多、或者個(gè)別輔導(dǎo)集中到個(gè)別差生身上，造成同學(xué)的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進(jìn)步，避開(kāi)同學(xué)的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，班主任與任課老師要準(zhǔn)時(shí)針對(duì)班級(jí)狀況進(jìn)行總體分析，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對(duì)同學(xué)狀況進(jìn)行個(gè)案分析，關(guān)心同學(xué)查找新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)。

9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作，形成教育合力。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作支配和設(shè)想，聽(tīng)取他們的看法，限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。

10、加大對(duì)外溝通，拓寬信息的渠道。學(xué)校將連續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通、親密與市教研部門的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時(shí)邀請(qǐng)專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。行城廂片初三總復(fù)習(xí)方案溝通研討活動(dòng)，充分挖掘各校初三老師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率。

11、幫助進(jìn)展指導(dǎo)處強(qiáng)化班主任工作，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)同學(xué)要多談心多指導(dǎo)。

每月詳細(xì)工作支配：

九月：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、各備課組爭(zhēng)論中考復(fù)習(xí)方法，并制定中考總復(fù)習(xí)方案。

3、初三同學(xué)驗(yàn)血。

4、初三同學(xué)大會(huì)。

5、初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。

6、周末愛(ài)好班活動(dòng)。

十月：

1、初三月考。

2、初三月考質(zhì)量分析會(huì)。

3、教學(xué)常規(guī)抽查。

4、協(xié)作區(qū)招辦完成體檢工作

5、學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。

6、初三體育測(cè)試。

7、周末愛(ài)好班活動(dòng)。

十一月：

1、期中教學(xué)常規(guī)檢查。(第10周)

2、教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。(第10周至12周)

3、抓好體鍛測(cè)試、理化試驗(yàn)操作等級(jí)考試等工作。

4、初三模擬考。

5、初三模擬考試質(zhì)量分析。

6、初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。

7、周末愛(ài)好班活動(dòng)。

8、初三畢業(yè)工作會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與方案。

9、春季校運(yùn)會(huì)。

十二月：

1、初三月考。

2、參與區(qū)1——5年青年老師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

3、初三同學(xué)志愿填報(bào)工作。

4、教學(xué)常規(guī)抽查。

5、初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。

6、周末愛(ài)好班活動(dòng)。

7、抓好初三政治畢業(yè)會(huì)考工作，努力提高合格率。

8、初三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行志愿填報(bào)工作的輔導(dǎo)。

9、全面開(kāi)展中考最終階段的復(fù)習(xí)。

10、初三填報(bào)志愿。

元月：

1、周末愛(ài)好班活動(dòng)。

2、初三同學(xué)考前心理輔導(dǎo)及中考動(dòng)員大會(huì)。

3、中考考前的最終沖刺，力爭(zhēng)成果全面提高。

4、期末教學(xué)常規(guī)大檢查。

班主任工作方案學(xué)校畢業(yè)班篇4

新的學(xué)期又開(kāi)頭了，對(duì)于九班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，即緊迫又很關(guān)鍵，由于即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此肯定要下很大的力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為同學(xué)進(jìn)展制造一個(gè)良好的環(huán)境。這學(xué)期時(shí)間短暫任務(wù)重，依據(jù)本班特點(diǎn)，特制以下措施：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹國(guó)家的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，對(duì)同學(xué)全面實(shí)施素養(yǎng)教育，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使同學(xué)能正確對(duì)待學(xué)校畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教育，的同學(xué)能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作方案。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本學(xué)年連續(xù)擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九班級(jí)的一個(gè)層次班，大部分同學(xué)還是想讀書(shū)，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺(jué)性較差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三、工作目標(biāo)

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)得到長(zhǎng)足的進(jìn)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿足的學(xué)校。

四、方法措施

1、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識(shí)的形成，能自覺(jué)抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展抱負(fù)、品德、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問(wèn)題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。

2、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。

開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場(chǎng)所的干凈。本學(xué)期將加強(qiáng)宣揚(yáng)的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報(bào)的質(zhì)量。

3、樂(lè)觀參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取同學(xué)全面的進(jìn)展。

協(xié)作好體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。樂(lè)觀參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和競(jìng)賽、文藝匯演等