大學心理感恩班會策劃書

第第10頁共13頁大學心理感恩班會籌劃書感恩教育又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，5能有所收獲!大學心理感恩班會籌劃書1一、活動背景及活動目的：當代社會物質(zhì)生活喧囂簡單，大學生心理安康教育顯得越來越為重要。水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假設在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的急躁、擔憂，消融很多的不滿與不幸。“感恩”作為人類精神世界的一座閃亮的燈塔，感恩，社會需要感恩，我們更需要懂得感恩。為了加強班級體對感恩及班主任曠教師開展一次《學會感恩》主體班會。二、活動主題：學會感恩主題班會三、班會時間：531四、班會地點：四教多媒體教室五、班會對象：131六、會場布置：講臺有主持人兩位,照相一位;臺下同學排成類似心型圖案并坐事先制作的橫幅平鋪于教室前方的桌子上，展板置于講臺左側(備用)黑板和四周窗戶上掛有班內(nèi)同學自己制作或者預備的圖畫或者手工藝品，頂部會裝飾有熒光棒，給人滿天星的感覺。七、班會流程：1、預備工作及曠教師致辭5分鐘為每位同學發(fā)一支蠟燭和一張賓及評委入場).舒緩的音樂中，班主任曠教師作開場白并宣布班會開頭，之后班會主要由臺上主持引導開放。2、由詩歌引出第一個主題：感恩友情悟以及發(fā)生在自己身邊的故事，大家一同回味共享。3、系列圖片引出其次個主題：感恩社會在幻燈片上首先消滅一系列關于社會現(xiàn)象的圖片。主持人引出主題的其次個方面:感恩社會。隨后屏幕上消滅爭論問題：假設你現(xiàn)在是一個億萬富翁，你能夠為社會做些什么?為什么這么做?怎么做?肯定的考慮時間后大家進展爭論。4、由歌曲《兒行千里》引出第三個主題：感恩親情深情的歌曲配有社會和自然界關于親情的圖片，透露出親情的宏大!隨后進入班會主題的最終一個方面：感恩親情。獨立的大學生故事。5、主持人總結歸納感謝生活賜予我們的一切，無論是歡樂還是淚水，是歡快還是傷悲，主持人將用富有哲理的話語對感恩進展更深刻的詮釋。6、感恩卡片互動環(huán)節(jié)每一個同學都應當有感恩的人和想對他(她)所說的話!同學們將片中的內(nèi)容，并嚴峻粘貼在展板的空白處(上臺粘貼紙片的過程會有挨次安排，秩序井然)。7、在歌曲中簽名留念結尾感恩不止》橫幅上簽名，并邀請與會教師共同上臺簽名留念，師生融為一體。(拍照)(注：由始至終會場的燈光會始終熄滅，評委處會留有同學自己的充電燈。整個班會過程中，均會配有各類背景音樂，以協(xié)作講話及襯托氣氛。)八、宣傳方案：1、由本班學生自己獨立完成展板、橫幅的制作工作2、會前將展板展出以引起更多人對此次班會的關注2書作為嘉賓前來傾聽并指導(注：會后，將展板及會議紀錄上交學工組，以做好最終的宣傳工作。)2一、主題：學會感恩，共創(chuàng)和諧二、目的：推動學校學生思想道德教育，加強學生的感恩教育，全面提高學生整體素養(yǎng)，引導寬闊學生樹立安康的人格，全面促成優(yōu)良校風的形2023320日四、地點：八一班教室五、具體工程安排活動一：感恩傳承你我，真情由心而生才會懂得敬重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。感謝生育你的人，由于他們使你體驗生命;感謝撫養(yǎng)你的人，由于他關心你的人，由于他們給你溫和。感謝鼓舞你的人，由于他們給人，由于他磨練了你的心志;感謝絆倒你的人，由于他強化了你的雙腿;感謝哄騙你的人，由于他增進了你的才智;感謝輕視你的人，由于他覺醒了你的自尊;感謝遺棄你的人，由于他教會了你該獨立。凡事感謝。學會感謝。感謝一切使你成長的人!內(nèi)容：先演講文章《學會感恩彰顯感恩之情?；顒佣核愎P親情賬，感知父母恩隨著社會的進展，人們生活水平的不斷提高，消費物質(zhì)觀也不斷在轉變，而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚，甚至消滅厭學、逃學等心情，將學生的天職拋出腦外，完全不理睬父母對他們家長哺育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。內(nèi)容：先由學生認真算一算自己進入中學后，平均每天學習了作出自我評價。再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。活動三：小品《不變的諾言感謝你》擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個天空;擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個季節(jié);擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍的海洋，“誠信·感恩”對于我們來說是一個生疏而生疏的字眼，或許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺?，去回報，去誠懇為人。內(nèi)容：由三個學生在全班同學真正體會到“誠信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠信·感恩”?；顒铀模何沂切⌒≌f書先生內(nèi)容：由學生當說書先生，講一個關于感恩的故事，并要求學生從中得到啟發(fā)?；顒游澹骸案卸鳌泵运C萃在我們生活學習周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常，我們開展這一保藏活動。內(nèi)容：承受小組爭論，學生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準確?；顒恿骸案小闭Z貼吧感恩是生活中的才智。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。內(nèi)容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個際行動。最終以歐陽菲菲的《感恩的心》完畢本次活動。六、活動用品照相機、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼(道具)3一、活動背景：正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”獻一份禮物，讓教師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。二、活動目的：通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩，并以一顆感恩的心去學習、生活。三、活動時間：20 年11月22日中午12：20——13：10四、活動地點：學院行政樓全部辦公室五、活動主辦組織：院大學生心理安康協(xié)會六、活動承辦組織：院大學生心理安康協(xié)會各部門七、活動參與人員：院大學生心理安康協(xié)會全部人員八、活動內(nèi)容111月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。(自帶活動清潔工具)2生。3、13：10九、活動留意事項：1、參與活動的志愿者必需佩戴院大學生心理安康協(xié)會徽章;2、志愿者在活動時間內(nèi)是不準打鬧、大聲喧嘩;3、志愿者與教師溝通時要要留意禮貌、言辭;4、志愿者在活動時不得亂動教師的物品;5工，保持 的良好志愿者的風采。大學心理感恩班會籌劃書4一、活動目的：十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來二、活動主題：感恩愛心人，回報恩情人三、活動時間：20 1122四、活動地點 學院 教室籌劃人：學院班委參于活動者：全體同學六、活動預備：購置各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。預備一塊展板，修飾一下成為感恩板。張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學校播送，期望他們能在播送中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。收集有關感恩父母，教師，祖國等圖片。七、活動內(nèi)容：QQ恩節(jié)那天給父母打、發(fā)短信致以問候。為教師、朋友、獻上感恩的祝福，真誠的謝意。鼓舞提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最抱負感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心其次：感恩演講競賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)受的感人大事、3—5語速、觀眾的認可度幾方面進展評分。評分細則：總分值為10分、內(nèi)容淺薄的扣掉1分、緊急怯場，312初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最終選出6人。要在晚會時進展朗讀表演。晚會完畢頒發(fā)獎狀)八、活動經(jīng)費：有班級生活委員合理調(diào)配活動經(jīng)費。九、留意事項：留意現(xiàn)場紀律和人身安全?；顒忧鞍才藕萌藛T，預備好物品。5活動主題：學會感恩從我做起活動名稱：感恩傳遞一、活動目的：通過本次活動，增加同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，朋友或者對手，歡快或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。二、活動對象：全體在校學生三、活動時間：20 年11月19日至11月23日四、活動地點：學校內(nèi)外五、活動前期預備：做好前期宣傳，112276制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景學問，相關故事，歌曲征集等。VCR制作邀請函，購置小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”?；顒訄龅夭贾茫簬づ?、教室等。做好發(fā)動和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次社溝通合作。制定好活動打算，時間、地點、負責人落實到位。各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順當進展。六、活動過程(三個局部)：第一局部：你的祝福我來送”112211：00-13：30，其次局部：“感恩進展時”1122第三局部：“感恩集結號”11月22日下午3：00-4：00，地點： 教室七、具體活動流程第一局部：“你的祝福我來送”后面的人幫前面人送到相應的地點。發(fā)宣傳單子，主