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文檔簡介

課時教學設計第單元第課時總課時數(shù):授課時間年月日課題教學目標了解中國傳統(tǒng)的剪紙藝術,學習雪花的折紙方法,嘗試制作立體雪花。2培養(yǎng)學生的觀察力、及動手操作能力。3體驗剪紙的樂趣。重計算學習雪花的折紙方法,嘗試制作立體雪花。難點學習雪花的折紙方法,嘗試制作立體雪花。教學準備多媒體課件教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容二次備課一、欣賞視頻,感受貼窗花的喜慶氣氛。了解中國的傳統(tǒng)藝術貼窗花,知道能裝飾環(huán)境,渲染節(jié)日氣氛。二、欣賞剪紙“小雪花”,感受它的顏色美、形狀美、對稱美。師:今天,老師給小朋友們帶來了好多的小雪花,大家想看嗎?師:這些剪紙里藏著好多的秘密,請你們仔細的觀察,看看誰能發(fā)現(xiàn)小秘密?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)雪花有六個花瓣,花瓣的圖案一樣,花紋也一樣,這就叫對稱)通過找秘密來激發(fā)幼兒的興趣。

師:小朋友真聰明,找出了秘密,接下來讓我們用自己的小手把這些秘密用剪刀剪出來好嗎三、學習剪雪花。(一)、教師示范剪雪花。四學生操作師:你們想自己試一試嗎?想和小剪刀一起把你們剛才發(fā)現(xiàn)小雪花的秘密剪出來嗎1教師鼓勵學生大膽創(chuàng)作,注意觀察學生的折法是否正確,提醒學生邊角對整齊,沿虛線處折。2引導學生在開口處畫城墻,別把中間剪斷。3幫助個別能力差的孩子。4提醒學生使用剪刀注意安全。五窗花展示

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