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盤(pán)點(diǎn)校園社交APP哪家強(qiáng)?
1.0階段:在粉絲經(jīng)濟(jì)中尋求變現(xiàn)問(wèn)到當(dāng)前校園APP涉及到哪些領(lǐng)域時(shí),幾乎所有受訪(fǎng)者都表示,基本無(wú)死角,已經(jīng)全面覆蓋校園生活的衣食住行和娛樂(lè),其中社交和游戲又是兩大重頭戲?!搬槍?duì)大學(xué)生的特點(diǎn),不僅僅是校園APP,主打年輕人群體的APP都主要以社交為主,也就是常說(shuō)的粉絲經(jīng)濟(jì)?!蹦蠘O圈投資負(fù)責(zé)人陳陽(yáng)表示,這樣的APP容易積累大量的用戶(hù),“在大學(xué)生或高中生的平臺(tái)上,粉絲經(jīng)濟(jì)的效益還是非常高的,尤其是一些當(dāng)紅明星的產(chǎn)品,變現(xiàn)能力更快?!蹦壳氨姸嗟腁PP中,除了如“禮物說(shuō)”這樣本身已經(jīng)成為細(xì)分電商平臺(tái)的產(chǎn)品外,大多數(shù)APP都希望未來(lái)能夠借助龐大的用戶(hù)群,構(gòu)建流量平臺(tái),做大數(shù)據(jù)庫(kù)或是向企業(yè)導(dǎo)流用戶(hù)。2.0階段:更強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀和個(gè)性時(shí)下,投資人越來(lái)越清晰地意識(shí)到,和其他APP不同,校園APP的用戶(hù)尚處于價(jià)值觀未完全成熟的青春期,如何為年輕人提供價(jià)值導(dǎo)向,或者讓他們更好地展示自我,成為新一代校園APP思考更多的內(nèi)容。陳陽(yáng)認(rèn)為,不能用純粹的投資人眼光來(lái)衡量校園APP的潛力,“可能有些項(xiàng)目模式本身周期比較長(zhǎng),風(fēng)險(xiǎn)也因此更大,但項(xiàng)目本身所承載的價(jià)值導(dǎo)向,或許也要放在一個(gè)更重要的位置去衡量。”“當(dāng)下年輕人所重視的個(gè)性,也應(yīng)在產(chǎn)品中有所體現(xiàn)。”創(chuàng)新谷投資經(jīng)理?xiàng)钕鲅a(bǔ)充說(shuō)。未來(lái):互聯(lián)網(wǎng)+校園粘性要提高至于未來(lái)校園APP的方向,脈動(dòng)品牌總監(jiān)黃力生直言,“大學(xué)生最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),希望校園APP還是立足本專(zhuān)業(yè),帶著科普的味道,尤其是一些深?yuàn)W的知識(shí),把它更有趣味地呈現(xiàn)給大眾,這是非常有意義的事情,不要過(guò)早地介入商業(yè)模式的研究中,脫離了這個(gè)年齡本來(lái)的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)?!崩硐氲男@APP,中大創(chuàng)投副總裁耿雪輝直言,他至今未找到。“衡量一個(gè)APP是否優(yōu)秀有兩個(gè)指標(biāo),用戶(hù)的正增長(zhǎng)和現(xiàn)金流的正增長(zhǎng),也就是說(shuō),有人用,并且愿意付費(fèi)去用。盡管不少項(xiàng)目通過(guò)社交聚集了大量人氣,但目前很少看到一個(gè)很好的盈利模式。”耿雪輝認(rèn)為,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和校園生活結(jié)合,應(yīng)該有內(nèi)生性的邏輯?,F(xiàn)在的校園APP已經(jīng)充分關(guān)注到了校園生活中表達(dá)出來(lái)的各種需求,他建議創(chuàng)業(yè)者去尋找具備粘性和產(chǎn)生現(xiàn)金流能力的校園需求解決方案。擊中腐女文荒圖荒痛點(diǎn)豆腐注冊(cè)用戶(hù):50萬(wàn)上線(xiàn)時(shí)間:2014年10月推薦人:賈珂(創(chuàng)享投資合伙人)傳統(tǒng)的校園APP很多是基于工具屬性存在,做到重度社交有相當(dāng)難度?!岸垢笔且粋€(gè)基于興趣的腐女群體的細(xì)分人群垂直社交平臺(tái),略帶工具屬性,而興趣和分享則是其更核心的價(jià)值。腐女一般是指對(duì)于男男戀情或曖昧(又稱(chēng)BL)作品情有獨(dú)鐘的女子,YY男男之間的愛(ài)情,但并不需要這兩個(gè)人真實(shí)發(fā)生了戀情。比如之前娛樂(lè)圈一直YY的陳偉霆和李易峰CP(即“配對(duì)”)。腐女群體在百度貼吧可以看到有上千萬(wàn)的基數(shù)。這個(gè)群體最大的渴求在于找到自己喜歡的資源,之前百度貼吧、晉江文學(xué)、lofter和新浪微博是主要的文圖提供基地,但文荒和圖荒痛點(diǎn)一直長(zhǎng)期存在。APP“豆腐”正是基于這樣一個(gè)細(xì)分群體的需求痛點(diǎn)而生,致力于提供腐女所喜歡的二次元BL和真人CP內(nèi)容,去年10月開(kāi)始運(yùn)營(yíng),目前APP注冊(cè)用戶(hù)數(shù)量大約在50萬(wàn)人,由于趣味接近,用戶(hù)活躍度也不錯(cuò),互動(dòng)交流頻繁,并且有一批寫(xiě)手、畫(huà)手常駐。未來(lái)盈利的方向在收費(fèi)小說(shuō)、腐女類(lèi)游戲和周邊等。中學(xué)生混社團(tuán)檔案中學(xué)生興趣社團(tuán)尚未上線(xiàn)推薦人:陳陽(yáng)(南極圈投資負(fù)責(zé)人)“中學(xué)生興趣社團(tuán)”是南極圈投資負(fù)責(zé)人陳陽(yáng)最近發(fā)現(xiàn)的一個(gè)深圳中學(xué)生社區(qū)APP。APP內(nèi)容以興趣為主線(xiàn),把全深圳的學(xué)校串聯(lián)起來(lái),通過(guò)社團(tuán)管理搭建一個(gè)伴隨著年輕人不斷成長(zhǎng)的社交平臺(tái)。學(xué)生興趣社團(tuán)是社交平臺(tái)中的一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。和大部分傳統(tǒng)校園APP不同,陳陽(yáng)認(rèn)為,“興趣社團(tuán)”注入了更多正能量的價(jià)值觀在其中,倡導(dǎo)更加豐富的課外生活,陪伴記錄年輕人的成長(zhǎng)過(guò)程?!坝脩?hù)可能從高一開(kāi)始使用,直到高中畢業(yè),他所加入的社團(tuán)在這里都有記錄,未來(lái)進(jìn)入大學(xué),或者入職社會(huì),這個(gè)APP仍然可以伴隨他成長(zhǎng)?!彪S著素質(zhì)教育理念的提升,社團(tuán)活動(dòng)在教育體系中的地位也會(huì)日漸提升。此類(lèi)校園社交APP未來(lái)也可借鑒西方教育模式。比如在大學(xué)錄取時(shí),除了文化課的分?jǐn)?shù)之外,社團(tuán)活動(dòng)也成為錄取的重要指標(biāo)?;谂d趣社團(tuán)的APP也可以和類(lèi)似于教育局這樣的政府部門(mén)合作,一起來(lái)做社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)估,并且對(duì)外開(kāi)放,延展性很強(qiáng)?!爸袑W(xué)生興趣社團(tuán)”APP通過(guò)內(nèi)部用戶(hù),已經(jīng)可以形成閉環(huán),并且搭建了一個(gè)平臺(tái),打造數(shù)據(jù)庫(kù)。推廣方面,陳陽(yáng)建議可以通過(guò)教育局這樣的官方路徑,學(xué)習(xí)Facebook,從哈佛、耶魯、普林斯頓一路走出去的名校路徑來(lái)推廣。“此類(lèi)APP面對(duì)的都是年輕人的圈子,而非大眾。因此,在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中,最大的挑戰(zhàn)在于如何復(fù)制,從最初始的一個(gè)學(xué)校,一個(gè)城市,如何有效擴(kuò)展到其他城市去,是衡量這個(gè)項(xiàng)目是否成熟的重要標(biāo)準(zhǔn)?!标愱?yáng)說(shuō)從純商業(yè)的角度衡量,APP并不是投資人所青睞的,因?yàn)樾枰诒畟鞑?,用?hù)沉淀的速度相對(duì)更慢,未來(lái)變現(xiàn)的速度也不會(huì)很快,只有用戶(hù)積累到一定程度,商業(yè)模式才會(huì)出現(xiàn),而投資人會(huì)擔(dān)心能否做到那個(gè)閾值。但陳陽(yáng)認(rèn)為,從項(xiàng)目本身來(lái)看,“中學(xué)生興趣社團(tuán)”有可能伴隨、引導(dǎo)年輕人價(jià)值觀尚未完全成熟的重要階段,無(wú)疑非常有價(jià)值。呈現(xiàn)年輕人的善良微光脈動(dòng)開(kāi)玩校智能家居節(jié)水APP即將上線(xiàn)推薦人:黃力生(脈動(dòng)品牌總監(jiān))在脈動(dòng)品牌總監(jiān)黃力生看來(lái),公益是個(gè)大平臺(tái),當(dāng)下的年輕人對(duì)于太過(guò)宏大的東西興趣不大,他們更希望從我做起,改變身邊的小世界,這就是所謂的“善良微光”?!巴ㄟ^(guò)善良微光,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)青年群體從來(lái)都不能被一兩個(gè)人,甚至一部分人所代表,他們有很多充滿(mǎn)正能量的想法,但這些想法的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)力量的支持?!秉S力生說(shuō),這就是脈動(dòng)“開(kāi)玩?!逼脚_(tái)創(chuàng)建的初衷。脈動(dòng)今年大膽嘗試“品牌陪伴”的方式,構(gòu)建一個(gè)溝通平臺(tái),陪伴青年人的興趣養(yǎng)成,并在這個(gè)過(guò)程中,提供支持,從而幫助青年群體實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。脈動(dòng)“開(kāi)玩校”目前主要有兩個(gè)板塊,一個(gè)是“淼森學(xué)邨”,旨在與中國(guó)達(dá)能飲料現(xiàn)有的水生態(tài)保護(hù)項(xiàng)目相結(jié)合,引入青年群體的智慧與參與,共同推動(dòng)水生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)狀態(tài);另一個(gè)是“折紙學(xué)院”,鼓勵(lì)創(chuàng)新、動(dòng)手、堅(jiān)持的價(jià)值,并助其找到適合的商業(yè)模式。智能家居節(jié)水APP誕生于脈動(dòng)開(kāi)玩校的“淼森學(xué)邨”板塊,靈感來(lái)自“達(dá)能水生態(tài)恢復(fù)環(huán)保理念大賽”中一位大學(xué)生的設(shè)想,希望通過(guò)APP和帶有智能芯片的外設(shè)裝置,將家庭節(jié)水變成一個(gè)有趣又有效的內(nèi)容,最終搭建基于節(jié)水的社交平臺(tái)?;谶@個(gè)設(shè)想,我們嘗試在馬桶和洗菜盆上配置智能外設(shè)產(chǎn)品,可自動(dòng)記錄節(jié)水水量,并將其上傳至APP,分享給身邊的朋友,最終形成環(huán)保人群的社交平臺(tái)。未來(lái)根據(jù)需要,還會(huì)針對(duì)高度垂直的節(jié)水領(lǐng)域,根據(jù)用戶(hù)反饋進(jìn)行功能延展。這個(gè)APP計(jì)劃在夏天用水高峰到來(lái)前上線(xiàn),目前還在和創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)針對(duì)裝置材料進(jìn)行更深入的探討,既要防潮耐用,成本也要控制在一個(gè)可接受的范圍?!艾F(xiàn)在一個(gè)成熟小區(qū)就有3000-4000戶(hù)家庭,未來(lái)如果裝載用戶(hù)夠多,自然會(huì)有商業(yè)價(jià)值出現(xiàn),我們還可以面向政府開(kāi)放這個(gè)平臺(tái),形成城市節(jié)水的大數(shù)據(jù)?!秉S力生說(shuō)。好創(chuàng)意和資本一起奔跑禮物說(shuō)注冊(cè)用戶(hù):1000萬(wàn)上線(xiàn)時(shí)間:2014年8月推薦人:楊霄(深圳創(chuàng)新谷投資經(jīng)理)在深圳創(chuàng)新谷投資經(jīng)理?xiàng)钕隹磥?lái),優(yōu)秀的校園APP至少要具備幾個(gè)特點(diǎn),首先是要緊貼校園,高頻使用,并且能夠覆蓋廣泛的社群,有足夠大的用戶(hù)數(shù),如果以這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,此前創(chuàng)新谷創(chuàng)始人朱波和深圳創(chuàng)新谷總裁肖旭在廣州投資的超級(jí)課程表,無(wú)疑還是最好的校園APP之一。創(chuàng)新谷對(duì)于校園創(chuàng)新一直都非常關(guān)注?!岸Y物說(shuō)”的創(chuàng)始人溫城輝同樣是90后,學(xué)生時(shí)代就在琢磨創(chuàng)業(yè),最初是在做校園手繪明信片的生意,在機(jī)構(gòu)介入之前,已經(jīng)可以在國(guó)內(nèi)做到百萬(wàn)張的量級(jí)。“禮物說(shuō)”去年8月上線(xiàn),是一個(gè)細(xì)分電商平臺(tái),通過(guò)將二維碼和禮物的結(jié)合,讓禮物“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”,給接受禮物的人帶來(lái)驚喜?!岸Y物說(shuō)”走過(guò)的路徑帶著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最明顯的特征,那就是有一個(gè)優(yōu)秀的idea,和資本一起把微創(chuàng)新快速擴(kuò)張成規(guī)模的門(mén)檻,在一個(gè)細(xì)
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