九年級科學(xué)-9月九上教學(xué)計(jì)劃_第1頁
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文檔簡介

、、外國語學(xué)校學(xué)期教學(xué)年級九年 學(xué)科科 制訂 清23二個(gè)班級,在年段中這二個(gè)班級的科學(xué)基礎(chǔ)算是最好的,因此壓力也331人達(dá)到優(yōu)秀。一段時(shí)間的課上下來覺得二個(gè)班確實(shí)基礎(chǔ)不錯(cuò),但也存在著明顯的兩極分化現(xiàn)象,如九3、珂三2班的這種情(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,變?yōu)橹鲃?dòng),培養(yǎng)良好的(二)以教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,防止兩極(三)動(dòng)途徑課程內(nèi)進(jìn)行整合成了教書的一級這樣學(xué)生系統(tǒng)地認(rèn)識自然界,形成關(guān)于人與自然的關(guān)系的基本思想,即從相對靜態(tài)地描繪自然界的總景圖開學(xué)生質(zhì)疑、探究、質(zhì)疑,促成學(xué)生主動(dòng)有效學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的。學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安周次教學(xué)內(nèi)容(包括實(shí)驗(yàn)、復(fù)習(xí)、和測試18.30—11.1—29.8—11.4.2—39.15—149.22—22.2.159.29—262722.6—8393333.6.3—33.812.1—44.1—44.3—體內(nèi)物質(zhì)的、能量的獲412.29—1.5—1.12—1.19—1.26—

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