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文檔簡介
廣東省惠州市黃埠中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某雌雄同株植物中,基因型AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣;基因型BB和Bb控制紅色花瓣,基因型bb控制白色花瓣;這兩對等位基因獨立遺傳?;蛐筒煌膬蓚€純種作親本雜交得F1,F(xiàn)1全部為紅色小花瓣植株;F1自交得F2。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.無花瓣的植株之間自由傳粉所得子代全部都是無花瓣植株B.F2中與親本表現(xiàn)型不同的植株占11/16或9/16C.若F1的基因型為AaBb,則F2的表現(xiàn)型有5種D.若F1的基因型為AaBb,則F2的無花瓣植株中純合子占1/2參考答案:B無花瓣的植株必然含有aa,它們之間自由傳粉所得子代也一定含有aa,所以子代全部都是無花瓣植株,A正確;基因型不同的兩個純種作親本雜交得F1,F(xiàn)1全部為紅色小花瓣植株,說明F1的基因型為AaBB或AaBb,雙親的雜交組合為AABB×aaBB或AABB×aabb或AAbb×aaBB,若雙親的雜交組合為AABB×aaBB,則F1的基因型為AaBB,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的植株占1/2,若雙親的雜交組合為AAbb×aaBB或AABB×aabb,則F1的基因型為AaBb,F(xiàn)2中的表現(xiàn)型及其比例為紅色大花瓣(AAB_)∶白色大花瓣(AAbb)∶紅色小花瓣(AaB_)∶白色小花瓣(Aabb)∶無花瓣(aaB_+aabb)=3∶1∶6∶2∶4,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不同的植株占11/16或9/16,B錯誤;綜上分析,若F1的基因型為AaBb,則F2的表現(xiàn)型有5種,F(xiàn)2的無花瓣植株中純合子占1/2,C、D正確?!军c睛】本題的易錯點在于:因忽略了無花瓣,即使含有控制花瓣顏色的基因不同,但表現(xiàn)型卻相同,而在在統(tǒng)計表現(xiàn)型的種類時,誤將aaB_、aabb當(dāng)作兩種表現(xiàn)型處理。2.無機鹽在細(xì)胞中的作用非常重要,下列關(guān)于無機鹽的敘述,正確的是()A.無機鹽在細(xì)胞中含量較多B.無機鹽能維持細(xì)胞的濃度恒定C.血液中鈣鹽含量過高會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象D.缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)綠色花井,葉片會變黃參考答案:D無機鹽含量較少,只占細(xì)胞鮮重的1%~1.5%,A錯誤;無機鹽能維持細(xì)胞的濃度相對穩(wěn)定,并非恒定,B錯誤;血液中鈣鹽含量過低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,C錯誤;鎂是構(gòu)成葉綠素的核心元素,所以缺鎂會導(dǎo)致植物葉片變黃,D正確。3.下列方法中哪些可以用于目的基因檢測和鑒定
①DNA-DNA雜交②DNA-RNA雜交③RNA-蛋白質(zhì)雜交④抗原-抗體雜交
⑤細(xì)胞-細(xì)胞雜交⑥個體-個體雜交
A.①②③④
B.①②④
C.①②③④⑥
D.①④⑤⑥參考答案:A4.關(guān)于變異的敘述正確的是A.體細(xì)胞發(fā)生的基因突變會影響基因表達(dá),但不會遺傳給后代B.基因重組可發(fā)生在同源染色體的姐妹染色單體之間C.21三體綜合征患者的智力低下,身體發(fā)育緩慢,體細(xì)胞中含有3個染色體組D.多基因遺傳病包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見病,群體發(fā)病率較高參考答案:D體細(xì)胞發(fā)生的基因突變會影響基因表達(dá),也可以通過無性繁殖遺傳給后代,A錯誤?;蛑亟M可發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,B錯誤。21三體綜合征患者的智力低下,身體發(fā)育緩慢,其21號染色體有3條,并不存在3個染色體組,C錯誤。多基因遺傳病包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見病,群體發(fā)病率較高,D正確。5.下列關(guān)于人體細(xì)胞中部分代謝場所的敘述,正確的是A.產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體
B.合成性激素的場所是高爾基體C.合成核酸水解酶的場所是溶酶體 D.形成mRNA場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案:A【命題立意】本題考查性激素、酸性水解酶和mRNA的形成場所及細(xì)胞呼吸的過程和場所,意在考查學(xué)生的識記和理解能力。人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不產(chǎn)生二氧化碳,線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的唯一場所,A正確;性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),B錯誤;溶酶體含有多種水解酶,但不能合成水解酶,合成核酸水解酶的場所是核糖體,C錯誤;DNA存在于細(xì)胞核和線粒體中,所以人體細(xì)胞中DNA能轉(zhuǎn)錄形成mRNA場所是細(xì)胞核和線粒體,D錯誤。6.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述錯誤的是
()氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A.氧濃度為a時,只進行無氧呼吸B.氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6molC.氧濃度為c時,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時,只進行有氧呼吸參考答案:C7.甲、乙、丙、丁4個系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況,若不考慮基因突變和染色體變異,那么,根據(jù)系譜圖判斷,可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是()A.a
B.b
C.c
D.d參考答案:D根據(jù)a(甲)系譜圖不能判斷其遺傳方式,可能是伴X染色體隱性遺傳病,A錯誤;根據(jù)b(乙)系譜圖不能判斷其遺傳方式,可能是伴X染色體隱性遺傳病,B錯誤;根據(jù)c(丙)系譜圖不能判斷其遺傳方式,可能是伴X染色體隱性遺傳病,C錯誤;根據(jù)d(丁)系譜圖不能判斷其遺傳方式,但是第二代女患者的父親正常,說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病,D正確。8.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.神經(jīng)元有序連接構(gòu)成了反射弧B.Cl-流入細(xì)胞,可提高細(xì)胞興奮性C.神經(jīng)遞質(zhì)以主動運輸方式釋放D.神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確參考答案:D【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成,反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性?!驹斀狻緼、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體,肌肉或腺體不是神經(jīng)元,A錯誤;B、Na+流入細(xì)胞,可提高細(xì)胞的興奮性,Cl-流入細(xì)胞,細(xì)胞更不容易興奮性,B錯誤;C、神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式釋放,C錯誤;D、神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用的時間較短,反應(yīng)迅速,作用范圍準(zhǔn)確、比較局限,D正確;故選:D。9.下列科學(xué)家在其相關(guān)的著名生物學(xué)研究中,采用了同位素標(biāo)記法的是①達(dá)爾文②卡爾文③摩爾根④孟德爾⑤恩格爾曼⑥格里菲思⑦薩克斯⑧魯賓和卡門⑨赫爾希和蔡斯⑩沃森和克里克A.①④⑦⑩ B.②⑥⑨⑩ C.③⑤⑧D.②⑧⑨參考答案:D10.下列生理過程中不涉及“特異性”的是(
)A.細(xì)胞膜上運載K+的載體蛋白
B.體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過程C.H7N9侵入機體引起的免疫反
D.甲狀腺激素作用于全身細(xì)胞參考答案:B選項A,細(xì)胞膜上的載體蛋白與所運輸?shù)南鄳?yīng)物質(zhì)(離子如K+或分子如葡萄糖、氨基酸),涉及特異性結(jié)合。選項B,體液中的溶菌酶對多種病原體都起作用,不具有特異性,屬于人體的第二道防線,人體的第一、二道防線為非特異性免疫。選項C,H7N9侵入機體會發(fā)生特異性免疫反應(yīng),涉及B細(xì)胞和T細(xì)胞對抗原的特異性識別及抗體與抗原的特異性結(jié)合。選項D,甲狀腺激素可作用于全身細(xì)胞,說明全身細(xì)胞都能特異性識別甲狀腺激素。11.Akita小鼠是一種糖尿病模型小鼠,該小鼠由于胰島素基因突變干擾了胰島素二硫鍵的形成,大量錯誤折疊的蛋白質(zhì)累積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,導(dǎo)致相關(guān)細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能持續(xù)紊亂,并最終啟動該細(xì)胞的凋亡程序。下列敘述不正確的是A.胰島素空間結(jié)構(gòu)的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂會誘發(fā)某些特定基因的表達(dá)C.Akita小鼠胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞大量凋亡D.Akita小鼠體內(nèi)肝臟細(xì)胞合成糖原的速率減慢參考答案:C【命題立意】本題考查分泌蛋白的加工和分泌、細(xì)胞凋亡及糖尿糖病因的分析,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。胰島素是分泌蛋白,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,如果內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出錯將會使胰島素的加工受到影響,A正確;根據(jù)題干信息“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能持續(xù)紊亂,并最終啟動該細(xì)胞的凋亡程序”,而細(xì)胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂會誘發(fā)某些特定基因的表達(dá),B正確;胰島A細(xì)胞中的胰島素基因不能指導(dǎo)合成胰島素,所以Akita小鼠胰島A細(xì)胞不會出現(xiàn)與胰島B細(xì)胞相同的凋亡現(xiàn)象,C錯誤;Akita小鼠的體內(nèi)胰島素的合成和分泌減少,那么葡萄糖進入肝臟細(xì)胞合成糖原的速率減慢,D正確。【知識鏈接】分泌蛋白的合成過程:在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,還要經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì).然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進一步的加工,成為成熟的蛋白質(zhì).接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外。12.科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體。為確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計了雜交實驗方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關(guān)敘述不正確的是A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1C.若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、1D.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2參考答案:C13.下列諸項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯誤的操作是
(
)A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片C.將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央,應(yīng)向左上方移動裝片D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央?yún)⒖即鸢福築14.下列關(guān)于血壓的敘述,錯誤的是
A.收縮壓、舒張壓是心室收縮、舒張時測得的動脈壓力B.交感神經(jīng)興奮,血壓升高
C.正常人血壓在一天中穩(wěn)定不變D.血壓值與動脈血管的彈性、血液量有關(guān)參考答案:C15.在下列化合物的化學(xué)組成中,與圓圈中“A”所對應(yīng)的名稱相符的是(
)
A.①一腺嘌呤核糖核苷酸
B.②一腺苷C.③一腺嘌呤脫氧核苷酸
D.④一腺嘌呤參考答案:D16.有兩種植物,一種在強光下生長,一種陰生生長。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下,請回答有關(guān)問題:
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自強光下的葉片是______________;光照強度直接影響光合作用的_______________過程,該過程發(fā)生的場所是______________。
(2)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175μmol光子/m2·s時兩條曲線相交,此點的生物學(xué)含義_________________________________________。
(3)光照強度>600μmol光子/m2·s時,葉片A放氧速率主要被___________限制。
(4)如果在某光強下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是_______________________。
如果用此光強照射大田作物,則作物很難正常生長,分析原因是____________________
_________________________________________________________________________。參考答案:(1)A
光反應(yīng)
類囊體的薄膜上(2)A、B兩葉片凈光合速率相等(陽生植物和陰生植物的凈光合速率相等)(3)CO2濃度(4)光合速率等于呼吸速率(光合作用強度等于呼吸作用強度);
夜晚植物只進行呼吸作用,綜合一天的總呼吸量大于光合作用,所以作物很難正常生長(或一天中,有機物的積累量為負(fù)值。)17.下列對生物多樣性的理解不正確的是()A.保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)B.植物和動物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性C.過度的人為干擾會導(dǎo)致生物多樣性降低D.種群在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的位置變化可以提高物種的多樣性參考答案:B生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),個體構(gòu)成了生物的多樣性。故選B18.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個患白化病的孩子。正常情況下,在妻子的一個初級卵母細(xì)胞中,白化病基因的數(shù)目和分布情況最可能是(
)A.2個,位于一對同源染色體上
B.4個,位于四分體的每個單體上
C.2個,分別位于一對非姐妹染色單體上
D.2個,分別位于一對姐妹染色單體上參考答案:D19.1952年赫爾希和蔡斯用”S和”P分別標(biāo)記T2噬菌體的做法是
A.分別用的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.分別用的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
C.分別將注入雞胚,再用噬菌體感染雞胚
D.分別用的動物血清培養(yǎng)噬菌體參考答案:B20.將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),給予不同強度的光照,測到氧氣釋放情況如下表所示:光照強度/klx02468101214O2/(μL·cm-2葉面·min-1)-0.200.20.40.81.21.21.2對上表數(shù)據(jù)分析,錯誤的是(
)
A.該葉片呼吸作用吸收O2的速率為0.2/(μL·cm-2葉面·min-1)B.光照強度為2klx時,光合速度與呼吸速率相等C.光照強度為8klx時,光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8/(μL·cm-2葉面·min-1)D.光照強度超過10klx時,光合速率不再提高參考答案:C21.減數(shù)分裂形成成熟卵子時的第二次分裂完成于A.排卵前,在卵巢內(nèi)
B.受精前,在輸卵管內(nèi)C.受精時,在輸卵管內(nèi)
D.排卵后,在腹腔內(nèi)參考答案:C22.在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是(
)A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④參考答案:D23.紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料,其葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)(如下圖)。下列敘述正確的是A.管狀葉和鱗片葉細(xì)胞中核基因組成不同B.紫色洋蔥鱗片葉色素存在于葉綠體和液泡中C.紫色洋蔥管狀葉可用于葉綠體中色素的提取和分離D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布參考答案:C【分析】洋蔥是理想的實驗材料:①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂。②紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞中有紫色的大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。③洋蔥管狀含有葉綠體,可用于色素的提取和分離實驗。④洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞顏色淺,可用于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況。【詳解】洋蔥管狀葉和鱗片葉均為洋蔥體細(xì)胞,兩種細(xì)胞的核基因組成相同,其性狀不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,A錯誤;紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞中沒有葉綠體,因此其色素存在于液泡中,B錯誤;管狀葉伸展于空中,含有葉綠體,可進行光合作用,可用于色素的提取和分離實驗,C正確;甲基綠和吡啰紅與兩種核酸的親和力不同,RNA結(jié)合吡啰紅顯紅色,DNA結(jié)合甲基綠顯綠色。用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗材料,會干擾實驗結(jié)果的觀察,D錯誤。故選C?!军c睛】能夠根據(jù)洋蔥不同部位的結(jié)構(gòu)特點并合適各個選項進行分析是解答本題的關(guān)鍵。24.關(guān)于反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),不正確的敘述是()A.①~④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器B.中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元CC.C點接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢籇.Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體,能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合參考答案:B【考點】反射弧各部分組成及功能;神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示反射弧結(jié)構(gòu)中,①②③④分別是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)和感受器.Ⅰ是突觸前膜,Ⅱ是胞體.【解答】解:A、根據(jù)神經(jīng)中樞中的突觸結(jié)構(gòu),可判斷出①是效應(yīng)器、②是傳出神經(jīng)、③是傳入神經(jīng)、④是感受器,A正確;B、興奮在突觸間傳遞是單向的,所以中間神經(jīng)元B的興奮只能傳到A,不能傳到C,B錯誤;C、C點接受刺激后,該部位的膜上鈉離子通道打開,鈉離子大量內(nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢?,C正確;D、Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體,能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性的結(jié)合,使下一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,D正確.故選:B.25.接近人體的蚊子,可借助汗液散發(fā)出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織胺而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,并產(chǎn)生癢感。以下分析合理的是A.組織胺使毛細(xì)血管通透性下降
B.紅腫等過敏反應(yīng)存在個體差異C.“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息
D.產(chǎn)生癢覺的中樞是下丘腦參考答案:B26.下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述中,正確的選項是①漿細(xì)胞比效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②與硝化細(xì)菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核③大腸桿菌細(xì)胞分裂前期時,每個細(xì)胞中含有兩個中心體④神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性⑤人的成熟紅細(xì)胞不需要用胰蛋白酶處理經(jīng)體外培養(yǎng)能形成細(xì)胞株
⑥將融合的異種植物花粉育成幼苗并用秋水仙素處理可得到可育植株⑦高等動物劇烈運動時肌肉細(xì)胞因供氧不足進行厭氧呼吸不產(chǎn)生CO2A.有三種說法錯誤
B.有兩種說法正確
C.有三種說法正確
D.有兩種說法錯誤參考答案:A27.純合高莖常態(tài)葉玉米與純合矮莖皺形葉玉米雜交的F1代全部為高莖常態(tài)葉,F(xiàn)1與雙隱性親本測交,測交后代表現(xiàn)型及數(shù)量是:高莖常態(tài)葉83,矮莖皺形葉81,高莖皺形葉19,矮莖常態(tài)葉17,下列推斷正確的是
(
)①高莖與矮莖性狀遺傳符合分離定律
②常態(tài)葉與皺形葉的遺傳符合分離定律③兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律
④常態(tài)葉與皺形葉性狀由細(xì)胞質(zhì)基因決定⑤兩對相對性狀均由細(xì)胞核基因決定A.①②④
B.①②⑤
C.①②③
D.①③⑤參考答案:B28.若一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中有五個種群,其能量調(diào)查如下:種群甲乙丙丁戊能量(107/m2)2.5013.309.800.24250下面是根據(jù)數(shù)據(jù)做出的一些分析,其中最可能錯誤的是
A.①③
B.②
C.②④
D.①③④參考答案:答案:A29.下列有關(guān)化合物、細(xì)胞的說法錯誤的是A.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞生物B.單糖是不能水解的糖,二糖必須被水解為單糖才能被細(xì)胞吸收C.控制細(xì)胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的D.螺旋藻(屬顫藻科)和水綿合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體,都是好氧生物,其生命活動所需能量主要由線粒體提供參考答案:D【分析】糖類由C、H、O組成,是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)。包括:①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖(構(gòu)成核酸)、脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖(動物)。②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物);乳糖(動物)。③多糖:淀粉、纖維素(植物)、糖原(動物)?!驹斀狻緼、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒等生物不能獨立完成生命活動,地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物,A正確;B、單糖是不能水解的糖,二糖必須被水解為單糖才能被細(xì)胞吸收,B正確;C、細(xì)胞核內(nèi)的基因控制轉(zhuǎn)錄成mRNA通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)翻譯成蛋白質(zhì)(酶或結(jié)構(gòu)蛋白)進而控制細(xì)胞的代謝過程,故控制細(xì)胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的,C正確;D、螺旋藻(屬顫藻科),屬于原核生物,沒有線粒體,D錯誤。故選D。30.下列有關(guān)大腸桿菌的敘述,正確的是(
)A.大腸桿菌擬核的DNA中有控制性狀的基因B.大腸桿菌中DNA分子數(shù)目與基因數(shù)目相同C.在普通光學(xué)顯微鏡下能觀察到大腸桿菌的核糖體D.大腸桿菌分泌的蛋白,需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工參考答案:A【分析】大腸桿菌是原核生物,不含細(xì)胞核,只有核糖體一種細(xì)胞器,無染色體及其他細(xì)胞器?!驹斀狻看竽c桿菌擬核的DNA中有控制性狀的基因,可以控制相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A正確;每個DNA中含有多個基因,故大腸桿菌中DNA分子數(shù)目小于基因數(shù)目,B錯誤;核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在普通光學(xué)顯微鏡下不能觀察到大腸桿菌的核糖體,C錯誤;大腸桿菌屬于原核生物,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯誤。故選A。31.經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B.用于基因工程獲得黏性末端C.調(diào)節(jié)血糖濃度
D.細(xì)胞中攜帶氨基酸進入核糖體參考答案:D32.下圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時期的示意圖,下列敘述正確的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞參考答案:答案:C33.AA和aa雜交所產(chǎn)生的F1,通過連續(xù)自交得到Fn,則在此過程中
A.AA和aa的親本不含等位基因,雜交結(jié)果不符合分離定律
B.此過程共發(fā)生了n次等位基因的分離
C.后代基因型比例保持不變
D.A和a的基因頻率保持不變參考答案:D34.南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,實驗過程如右圖所示。下列說法不正確的是
A.親本中黃果的基因型是aa
B.F1中白果的基因型為AA和Aa
C.由圖中③可以判定白果為顯性性狀
D.F2中黃果與白果的理論比例是5:3參考答案:B35.圖為長跑運動員長跑時血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況,有關(guān)敘述不正確的是()
A.a(chǎn)曲線表示胰島素的含量變化,胰島素是唯一降低血糖濃度的激素B.4h時胰島B細(xì)胞的活動持續(xù)增強C.隨著曲線b的上升,血糖濃度不升反降D.胰島素與胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定參考答案:B【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【專題】坐標(biāo)曲線圖;體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié).【分析】調(diào)節(jié)血糖的激素:(1)胰島素:(降血糖).分泌部位:胰島B細(xì)胞.作用機理:①促進血糖進入組織細(xì)胞,并在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì).②抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(抑制2個來源,促進3個去路).(2)胰高血糖素:(升血糖).分泌部位:胰島A細(xì)胞.作用機理:促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(促進2個來源).【解答】解:A、因為長時間運動機體消耗大量能量,需分解血糖氧化供能,血糖濃度在一定范圍內(nèi)不斷降低,但不會持續(xù)下降的,曲線a為胰島素濃度變化,A正確;B、從表可知,運動員進行長時間運動時,血液中胰島素含量越來越少而胰高血糖素含量越來越高,B錯誤;C、隨著曲線b胰高血糖素濃度的上升,由于同時曲線a胰島素濃度在下降,故血糖濃度保持穩(wěn)定,C正確;D、胰島素是唯一降血糖的激素,而胰高血糖是升血糖的激素,兩者相互拮抗,共同維持血糖平衡,D正確.故選:B.【點評】本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.36.將染色體上全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性哺乳動物細(xì)胞(染色體數(shù)為20)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。下列推斷中,正確的是A.若減數(shù)分裂結(jié)束,則產(chǎn)生的子細(xì)胞中有5對同源染色體,每條都含32PB.若進行一次有絲分裂結(jié)束,則產(chǎn)生的子細(xì)胞中含20條染色體,其中10條含32PC.若進行減數(shù)分裂,則每個減Ⅱ后期細(xì)胞中均含2個Y染色體且都含32PD.若進行一次有絲分裂,則分裂中期細(xì)胞的染色體上共有40個DNA分子且都含32P參考答案:D37.下列有關(guān)“分離”的敘述,正確的是A.自由組合定律的實質(zhì)是等位基因分離的同時,非等位基因都自由組合B.分離溶解在無水乙醇中的葉綠素和類胡蘿卜素的方法是紙層析法C.將人成熟的紅細(xì)胞中的各種細(xì)胞器——分離的方法是差速離心法D.染色體的著絲點斷裂和姐妹染色單體分離都是在紡錘體的作用下完成的參考答案:B自由組合定律的實質(zhì)是等位基因分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合,A錯誤;分離色素的原理是:綠葉中的四種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢,因而不同色素分子會隨層析液在濾紙上通過擴散而分離開,可見,分離溶解在無水乙醇中的葉綠素和類胡蘿卜素的方法是紙層析法,B正確;分離各種細(xì)胞器常采用差速離心法,但人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,C錯誤;紡錘體的作用只是把已分開的染色體拉向兩極,不能使染色體的著絲點斷裂和姐妹染色單體分離,D錯誤。38.下列生物中,不屬于自養(yǎng)型生物的是()A.花生
B.念珠藻
C.蘑菇
D.大白菜參考答案:C試題分析:自養(yǎng)型指的是自己制造有機物的生物,包括光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)兩種類型。C中的蘑菇屬于真菌,是異養(yǎng)生物,其余都是光能自養(yǎng)。考點:自養(yǎng)型生物含義點評:明確自養(yǎng)和異養(yǎng)生物的區(qū)別是能不能自己制造有機物是解答本題的關(guān)鍵。39.糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運動對IGT的干預(yù)情況,受試者于餐后進行中等強度持續(xù)運動30min,定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量,實驗結(jié)果如右圖所示。由此不能初步推測的是A.餐后60min時,胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對照組B.餐后適度運動可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度C.餐后適度運動使IGT人群胰島素分泌高峰提前,血糖濃度下降D.餐后適度運動可以減輕IGT人群胰島β細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)參考答案:A40.植物的莖具有向光性,此現(xiàn)象中光的直接作用是() A.促進植物進行光合作用 B.促進植物合成生長素 C.抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長 D.改變生長素在植物體內(nèi)的分布 參考答案:D【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況. 【分析】植物具有向光性的原因:單側(cè)光照過后,生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸,導(dǎo)致胚芽鞘的背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長素不均勻,從而造成向光彎曲. 【解答】解:植物向光性的原因是單側(cè)光照過后,生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸,使生長素分布不均勻,從而導(dǎo)致植物彎向光源生長. 故選:D. 【點評】本題考查了植物向光性的相關(guān)知識,要求考生能夠識記植物彎曲生長的機理;明確其外因為單側(cè)光照射,內(nèi)因為生長素分布不均勻?qū)е碌模y度不大. 二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(6分)人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠(yuǎn)流長。請回答以下于發(fā)酵有關(guān)的問題:(1)喝剩的葡萄酒放置時間長后酒味變酸的原因是
。(2)工業(yè)生產(chǎn)果酒時,為有利于葡萄的壓榨、果酒清澈透明無沉淀,可加入
酶。(3)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用固定化的酵母細(xì)胞發(fā)酵無菌麥芽汁制作酒,發(fā)酵條件符合操作要求,10天后檢查發(fā)酵瓶發(fā)現(xiàn)麥芽汁幾乎無酒味,請分析發(fā)酵失敗可能的原因:①
。②
。(4)該小組同學(xué)用瓊脂作載體,用包埋法固定α-淀粉酶來探究固定化酶催化效果。實驗結(jié)果如下:(注:假設(shè)加入試管中的固定化淀粉酶量與普通α-淀粉酶量相同)
1號試管2號試管固定化淀粉酶√
普通α-淀粉酶
√淀粉溶液√√60℃保溫5分鐘,取出冷卻至室溫,滴加碘液現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)①該實驗設(shè)計體現(xiàn)了
原則。②分析1號試管變藍(lán)的原因:
。參考答案:答案:(1)醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸
(2)果膠酶、蛋白酶(3)①海藻酸鈉濃度太低,固定的酵母菌數(shù)量太少
②將海藻酸鈉(鈣)融化時未等冷卻就將活化的酵母菌液倒入。(4)①對照原則、單一變量原則②因為淀粉分子太大難以通過瓊脂擴散與淀粉酶接觸而導(dǎo)致反應(yīng)無法進行42.如圖1、2分別為植物和動物細(xì)胞的亞顯
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