2021年部編版五年級語文上冊期末試卷(必考題)

/72021年部編版五年級語文上冊期末試卷(必考題)班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序—一二三四五六七八九十總分得分、看拼音，寫詞語。goulemutonglimaoxiusesuoyijimochimishuli二、給帶點的字在括號里選擇正確讀音，然后打上“廠。1?為軍長寫傳(ch詭nzhuan)記，你得到的可是一件美差(chaicha)啊。如果你不著(zhezhuo)力解決這幾個字的音準的問題，朗讀冠(guanguan)軍就會永遠遠離你。這東西一用就龜(jungui)裂了，真是便(pianbian)宜沒好貨。用欄桿從這里往南間(jianjian)隔開來，把東邊的那塊地劃(huahua)歸給李嬸就行了。小滿一下車就直奔(benben)湖邊，唯恐落(luOla)在后面了。三、比一比，再組詞。噪()殖()撥()塔()澡()值()潑()搭()四、將下面詞語補充完整，并選詞填空。不求（）解別出心（）直言不（）（）然無味心曠神（）眾星（）月1．形容枯燥、沒有趣味；表示心情愉快、精神舒暢。2．這篇故事的構思，讓我看得入了迷。五、讀句子，選擇合適的關聯(lián)詞填空。不但……還……無論……都……不是……而是……之所以……是因為……（1）（）今日之責任，不在他人，而全在我少年，（）少年智則國智，少年強則國強。（2）圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。（3）媽媽（）不關心我，（）要培養(yǎng)我獨立生活的能力。（4）（）在多艱難的環(huán)境中，我們（）要銘記自己是中國人。六、按要求寫句子?，F(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事。這是因為他們不關注身邊的事。不了解自己生長的地方。（用一個關聯(lián)詞將三個句子連成一句話）月亮出來了，星星不亮了。（根據(jù)情境寫一個擬人句）這難道不是偉大的奇觀嗎?（改成陳述句）雨后，天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。（修改病句，把正確的寫下來）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識水平。（修改病句，把正確的寫下來）七、根據(jù)課文內容填空。1．《憶讀書》的作者是，這篇文章告訴我們“讀書好，，”。2．“蓋士人讀書，第一要，第二要，第三要?！边@是清朝的說的。3．春天最美是，夏天最美是，秋天最美是，冬天最美是。4．《松鼠》是法國的寫的，這是一篇（體裁），寫了松鼠的、、等特點。八、閱讀短文。張家界之絕張家界四面絕壁，中間則是千奇百怪的峰林，峰巒拔地而起，層層幽谷疊翠，峭壁千仞，姿態(tài)萬千，如“金鞭巖”，氣勢雄偉，金光閃爍，是一座三面陡峭，高達300多米的巨大石峰?！胺蚱迬r”似一對戀人，身姿倩影，宛如畫圖。還有像人的，像動物的，像建筑物的，如“將軍巖”“霧海金龜”“天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇，更有那稀有珍貴的樹木，覆蓋在奇峰怪石之上，把山峰巖石打扮得愈顯風姿綽約。松，有的單棵挺立于峰巒之上，有的從刀削般的巖壁凌空躍出，也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木竟成片地生長在奇峰異石之巔，任雨淋雪壓，風刀霜劍，仍然直聳云天，別具風韻。張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。山與水相互交映，描繪出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅圖畫。景區(qū)有“水八百”之說，確切地說，較大的溪流有48條。向東流的金鞭溪和索溪貫穿景區(qū)，并匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑，如萬迭瀑、六月飄雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪澗，如百瀑溪、麻溪等。這些溪流純凈碧透，令人看之心喜，觸之心暢，嘗之心甜。盛夏之時徘徊溪邊，更是流連忘返。山的幽雅，樹的幽雅，水的幽雅，構成了這神秘的“人間仙境”。1．讀畫線的句子，根據(jù)景點名稱的特點，選擇正確的答案（）。A將軍巖B霧海金龜C天橋D九重仙閣像動物的景點是（）像人的景點是（）像建筑物的景點是這篇短文主要展示了張家界的（動態(tài)美靜態(tài)美）（選擇，畫“丿”）。3．在這篇短文中，作者抓住了張家界的哪三個方面進行了描寫？4.用“”在短文中畫出一個過渡句。5．短文中張家界的哪處景物給你的印象最深，為什么？九、課內閱讀。有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找-個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。用“—”畫出第3自然段的中心句。2．這幾段話寫了太陽的三個特點，分別是、、。3．第1自然段中的“其實”與第2自然段的“”相近。4．把“這么遠，箭哪能射得到？”改為陳述句。十、作文中國的世界文化遺產(chǎn)有很多，你都知道哪些呢？你參觀過哪些呢？請選擇一處你感興趣的中國世界文化遺產(chǎn)寫一寫，將它介紹給大家。題目自擬，不少于400字。注意語句通順，將遺產(chǎn)的特點描寫清楚。答案1、勾勒牧童禮貌羞澀蓑衣寂寞癡迷梳理2、1.zhuanchai2.zhuoguan3.jHnpian4.ji^nhua5.benla3、噪音繁殖撥動寶塔洗澡值得活潑搭手4、甚裁諱索怡拱索然無味心曠神怡別出心裁5、之所以是因為不但還不是而是無論都6、（1）之所以現(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事，是因為他們不關注身邊的事，也不了解自己生長的地方。（2）月亮探出了頭，星星不亮了，它害羞地用雙手捂住自己的臉。（3）這是偉大的奇觀。（4）雨后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。（5）多讀好書，可以豐富我們的知識和提高我們的水平。7、冰心多讀書讀好書有志有識有恒曾國藩黎明夜晚黃昏早晨布封說明文漂亮馴良乖巧8、1.BACD靜態(tài)作者抓住了張家界的山、張家界的樹、張家界的水三個方面進行了描寫。張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。張家界的峰林給我留下印象最深，因為它們形態(tài)各異，非常有特色。9、1?太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。距離遠體積大溫度高實際上這么遠，箭射不到。10、范文：奇跡又是新的一日，我們一路前行，慕名來到了歷史的瑰寶、世界的奇跡——秦兵馬俑。遠觀，氣勢雄偉，震撼萬分，方圓百米；近觀，精致生動，刻畫精美，各具情態(tài)。有長胡的老兵，有厚實的壯漢，更有健壯的后生，形態(tài)各異，生動楚楚。再觀他們動作，有手持長刀，滿面嚴肅；有外披鎧甲，頭戴巾，神采奕奕；有手持彎弓，束發(fā)挽善，腰系革帶，精神凝重。再仔細觀察其中一位，身著戰(zhàn)服，頭上帶冠，身高體寬，腰間佩戴一柄短劍，氣勢凌人，好一軍吏武將，好一秦兵馬俑！靜下來，眼前浮現(xiàn)了秦國當年的繁盛。百萬秦軍馳騁在沙場上，引得黃土飛揚，塵土四起，戰(zhàn)車飛馳，陣陣馬蹄踏破天邊的云霄。一轉身，弓弩手嚴陣以待，一聲呵下，萬箭齊發(fā)，密雨般落下，氣勢恢宏，震撼人心。再看一柄青銅寶劍，劍身通