2021年部編版五年級語文下冊期末復(fù)習試卷及答案(必考題)

/72021年部編版五年級語文下冊期末復(fù)習試卷及答案（必考題）班級：姓名:分數(shù)：班級：姓名:分數(shù)：考試時間：90分鐘、看拼音，寫詞語。q、Iz?—x?、、x//fenghuangxianmmgjisiyangcan1—??,7—1\z1ZT、zhuangjiamiyuxinlingshenhui二、給下列加點的字選擇正確的讀音，用“丿”表示。長喙（huiyuan）垂蔓（m^nwan）間隔（jianjian）TOC\o"1-5"\h\z著急（zhu6zhao）擊缶（f&fou）剔透（titi）三、比一比，再組詞。進（）簾（）猴（）腮（）隱（）迸（）窗（）候（）思（）穩(wěn)（）四、把下列詞語補充完整，再按照要求填空。國（）民安處心（國（）民安處心（）（）政通人（）1.形容國家興旺的詞語：）計多端

太平（）世多事之（）哀（）遍野內(nèi)憂外（）形容壞主意很多的詞語：五、選詞填空。堅持維持保持我們只有（）每天打掃的好制度，才能（）校園環(huán)境的美麗清潔。民警在（）交通秩序時，既能（）原則，又能（）良好的警容風貌，受到了群眾的好評。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)清晨，同學們背著書包（）來到學校。黃剛（）兩年被評為優(yōu)秀學生李大夫不顧疲勞，（）為病人做手術(shù)。六、按照要求改寫句子。1．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（不改變原意，換一種說法）。2．在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚。（縮句）。3．體會例句所用的修辭方法，以“楓樹林”為描寫對象，仿寫一句話。它好肥，整個身子像一個蓬松的球兒。4．父親對我們說：“這是我對你們的希望?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）5．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。（仿寫句子）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。李白的“”兩句,以景寫情,含不盡之意于言外,表達了對朋友的依依惜別之情。著名作家在《落花生》一文中告訴我們,人要做的人,不要做，的人?！栋槨窞槲覀兠鑼懥巳嬅?__、___、,贊揚了尋常的事物中蘊含著，抒發(fā)了作者對的美好境界的追求和向往。八、課內(nèi)閱讀片段，回答問題。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處(chuchu)都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)(yingying)接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢(congchong)，站在一根小枝上興(xingxing)奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那"鳥的天堂"的確是鳥的天堂啊！1．在括號內(nèi)劃去不正確讀音。2.用“_”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。3．縮寫下面的句子。我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。4．第2自然段最后一句運用了修辭手法，從中體會到作者的心情。5．最后一句加引號的"鳥的天堂"和沒加引號的"鳥的天堂"意思一樣嗎？為什么？九、課外閱讀。鮮花又是一年花開時，小學校新來的女教師接到一個任務(wù)：放學后照看一下校園西南角的花壇。校長說：“孩子們放學后會來偷的?！薄巴担俊倍粴q的女教師想象不出校長怎么會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。放學后，女教師來到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看?！澳氵^來！”女教師招招手，小男孩過來了，是一個二年級的同學?！澳阍趺床换丶遥坑惺裁词聝簡?？”女教師問。“我……我想……我想要枝花?！毙∧泻⒅е嵛岬卣f。“你想要哪一枝？”女教師微笑著，拉著小男孩的手，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指著一枝很艷的玫瑰，說；“這一枝，行嗎？”“好，這枝花兒屬于你了！”女教師真誠地說，“但是你準備怎么辦？如果你把花留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看；如果我現(xiàn)在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了。你打算怎么辦？”小男孩想了想，說：“我把它留在這里，明天我再來看它。老師，你要幫我看好??！”女教師微笑著點點頭。第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學?；▔兴械孽r花都送給了可愛的孩子們，卻沒有發(fā)生往年經(jīng)常被偷走的事情。相反，一群孩子放學后總會積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。1．概括一下這篇短文的主要內(nèi)容。2．“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍邸巴怠睂W?；▔锏幕?你認為他們是小偷嗎？為什么？3．新來的女教師照看花壇后，孩子們又為什么不偷花，反而幫老師照看花呢？4．這篇文章最打動你的是什么？十、作文。題目：我怎樣才能長大要求與提示：這個題目很有意思，可以寫自己的疑問——怎樣才能長大；也可以寫自己在成長過程中做過的傻事或錯事，反思自己為什么總是犯錯、長不大。參考答案1、鳳凰鮮明祭祀養(yǎng)蠶莊稼謎語心領(lǐng)神會2、huimanjianzhaofouti3、進入窗簾猴子腮幫子隱約迸發(fā)窗戶時候思想穩(wěn)當4、泰詭鴻積慮盛患和秋國泰民安、太平盛世、政通人和詭計多端、處心積慮5、堅持保持維持堅持保持陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)6、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。白鷺釣魚。楓樹林一片火紅，看上去像一片紅色的海洋。父親對我們說，這是他對我們的希望。竹子的缺點不少，有一樣最難得：它的葉子低下了頭，不像銀杏、牡丹、紅杏那樣，把嫩綠欲滴的葉片高高地昂在枝頭上，使人一見就生退避之感。7、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流許地山有用只講體面而對別人沒有好處白鷺釣魚圖白鷺瞭望圖白鷺低飛圖內(nèi)在美平凡中的高潔而樸素8、chuyingchongxing2．看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。我看榕樹。擬人對鳥的喜愛之情不一樣。帶引號的是大榕樹，不帶引號的表示這個地方鳥多，是真的鳥的天堂。9、1.主要講述了年輕的女老師在照看花壇的時候，通過對孩子們的教育，讓他們不再采摘鮮花，而主動地幫忙照顧鮮花的故事?！巴辍焙⒆觽儭巴怠睂W?；▔锏幕ㄊ且驗樗麄兿矏埘r花。這不叫偷，因為他們采摘鮮花只是出于對花的喜愛，他們并不懂得怎樣去保護鮮花。因為老師告訴他們,鮮花摘下來以后就會枯萎,喜歡鮮花就應(yīng)該去保護鮮花的道理。文章最打動我的是老師的和藹可親，讓孩子們很愉快的明白怎樣去喜愛鮮花。10、范文：我怎樣才能長大我在家里是一個獨生子，因此，爸爸媽媽對我非常寵愛，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，恨不得裝進保險柜里才放心。周末，同學們來找我出去玩，爸爸媽媽怕影響我學習，就幫我“婉言”拒絕了，把我“請”進房間里，然后拿出一大疊課外書讓我填寫。爸爸媽媽要我這樣做，我樂意嗎？好歹也要給我一些自由的時間，長此下去，我都變成了一個“悶葫蘆”了。記得有一次，同學們約我去爬山。我費了九牛二虎之力終于說服了媽媽同意讓我去。可是在臨出門時，媽媽就一個勁地嘮叨：一會兒叫我?guī)н@個帶那個，一會兒告訴我爬山時要注意些什么……同學們都在家門口等了大半天，拖延了同學們出游的時間，弄得我非常尷尬。還有一次，好朋友小明約我一起去溜冰。我穿好鞋，才剛溜了一圈，媽媽又出現(xiàn)了，說是來“保護”我。我玩了