下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省揭陽(yáng)市桂嶺中學(xué)2021年高三化學(xué)期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是A.利用右圖所示裝置制取并收集氨氣
B.用潔凈的玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)定溶液的pHC.用鉑絲蘸取某溶液于無(wú)色火焰灼燒,火焰呈淺紫色,證明其中含K+D.在苯和苯酚的混合液中加入足量的濃溴水,振蕩、過(guò)濾分離出苯酚參考答案:C略2.下列各組離子在指定條件下,一定能大量共存的是(
)。
A.能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色的溶液中:K+、Na+、CO32-、NO3-
B.c(H+)=1×10-1mol·L-1的溶液中:Cu2+、A13+、SO42-、NO3-
C.能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液中:Na+、NH4+、S2-、Br-
D.水電離出的c(H+)為1×10-12mol·L-1的溶液中:Na+、Mg2+、Cl-、SO42-參考答案:B略3.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視師生安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。下列實(shí)驗(yàn)處理不當(dāng)?shù)氖?
)A.制氧氣時(shí)排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開(kāi)試管上的橡皮塞B.在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃乙炔氣體時(shí),必須先檢驗(yàn)乙炔氣體的純度C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室D.給試管中的液體加熱時(shí)不時(shí)移動(dòng)試管或加入碎瓷片,以免暴沸參考答案:C略4.向飽和石灰水中不斷通入二氧化碳,其溶液導(dǎo)電性的變化是(
)A.由弱變強(qiáng)
B.由強(qiáng)變?nèi)魿.由強(qiáng)變?nèi)酰僮儚?qiáng)
D.由弱變強(qiáng),再變?nèi)鯀⒖即鸢福篊略5.pC類(lèi)似pH,是指極稀溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度的常用對(duì)數(shù)負(fù)值.如某溶液溶質(zhì)的濃度為:1×10﹣3mol?L﹣1,則該溶液中溶質(zhì)的pC=3.下列表達(dá)正確的是()A.某溫度下任何電解質(zhì)的水溶液中,pC(H+)+pC(OH﹣)=14B.0.01mol/L的CaCl2溶液中逐漸滴加純堿溶液,滴加過(guò)程中pC(Ca2+)逐漸減小C.用0.01mol/L的鹽酸滴定某濃度的NaOH溶液,滴定過(guò)程中pC(H+)逐漸增大D.某溫度下,AB難溶性離子化合物的Ksp=1.0×10﹣10,其飽和溶液中pC(A+)+pC(B﹣)=10參考答案:D考點(diǎn):溶液pH的定義..專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題.分析:A、Kw的大小受到溫度的影響,pC(H+)+pC(OH﹣)=﹣lgKw;B、pC(Ca2+)與C(Ca2+)成反比;C、滴定過(guò)程中堿性減弱,C(H+)逐漸增大;D、由Ksp表達(dá)式和pC定義即可計(jì)算出pC(A+)+pC(B﹣)的大?。獯穑航猓篈、Kw的大小受到溫度的影響,溫度越高Kw越大,Kw=C(H+)?C(OH﹣),pC(H+)+pC(OH﹣)=﹣lgC(H+)?C(OH﹣)=﹣lgKw,只有在常溫下kw=10﹣14,pC(H+)+pC(OH﹣)=14,故A錯(cuò)誤;B、滴加過(guò)程中碳酸根和鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,C(Ca2+)逐漸減小,pC(Ca2+)與C(Ca2+)成反比,所以pC(Ca2+)逐漸增大,故B錯(cuò)誤;C、用0.01mol/L的鹽酸滴定某濃度的NaOH溶液過(guò)程中,氫離子與氫氧根反應(yīng)生成水,堿性減弱,C(H+)逐漸增大,pC(H+)逐漸減小,故C錯(cuò)誤;D、因?yàn)镵sp=C(A+)?C(B﹣)=1.0×10﹣10,所以pC(A+)+pC(B﹣)=﹣lgC(A+)?C(B﹣)=﹣lgKsp=﹣lg(1.0×10﹣10)=10,故D正確;故選:D.點(diǎn)評(píng):本題考查Kw、Ksp影響因素及計(jì)算、離子反應(yīng)等知識(shí),重在考查知識(shí)遷移能力,培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.6.關(guān)于反應(yīng)K37ClO3+6H35Cl=====KCl+3Cl2+3H2O的有關(guān)敘述中,正確的是(
)A.KCl中含有35Cl
B.KCl中含有37ClC.生成物Cl2的相對(duì)分子質(zhì)量大于71
D.該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6e-參考答案:A略7.化學(xué)在日常生活和生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用。下列說(shuō)法不正確的有(
)
①明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化;②生活中常用小蘇打作發(fā)酵粉;③在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊,可減緩船體的腐蝕速率;④燃煤時(shí)加入適量石灰石,可減少?gòu)U氣中SO2的量;⑤高溫下濃硫酸可以用鐵制容器盛放;⑥工業(yè)上常用硅制造光導(dǎo)纖維
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)參考答案:B8.在不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)有如圖所示關(guān)系。下列條件下關(guān)于離子存在的說(shuō)法中正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在:Na+、Ba2+、Fe3+、Cl-B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在:、K+、I-、C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在:Cu2+、Na+、Cl-、S2-D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在:K+、AlO2-、ClO-、Cl-參考答案:D略9.在FeCl2和AlCl3的混合溶液中加入過(guò)量的Na2O2,直至溶液中沉淀的量不再改變?yōu)橹?。過(guò)濾、洗滌,然后將所得沉淀干燥、灼燒,最終剩余固體的成分是(
)
A.Fe2O3、Al2O3B.Fe2O3
C.Fe(OH)2、Al(OH)3D.Fe(OH)3、Al(OH)3參考答案:B略10.在甲乙兩燒杯溶液中,分別含有下列離子中的三種:Cu2+、Na+、H+、SO42-、CO32-、OH-。已知甲燒杯的溶液呈藍(lán)色,則乙燒杯的溶液中一定大量存在的離子的是(
)
A.CO32-、OH-、SO42-
B.Na+、H+、SO42-
C.Cu2+、H+、SO42-
D.Na+、OH-、CO32—參考答案:D略11.鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),當(dāng)兩個(gè)反應(yīng)放出的氣體在相同狀況下體積相等時(shí),反應(yīng)中消耗的HCl和NaOH物質(zhì)的量之比為()A.3:1B.2:1C.1:1D.1:3參考答案:A【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算.【分析】根據(jù)反應(yīng)方程式①2Al+6H+=2Al3++3H2↑,②2Al+2OH﹣+2H2O=2AlO2﹣+3H2↑進(jìn)行計(jì)算.【解答】解:根據(jù)反應(yīng)方程式①2Al+6H+=2Al3++3H2↑,②2Al+2OH﹣+2H2O=2AlO2﹣+3H2↑可知:當(dāng)兩個(gè)反應(yīng)放出的氣體在相同狀況下體積相等時(shí),反應(yīng)中消耗的HCl和NaOH物質(zhì)的量之比為3:1,故選:A.12.下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法正確的是A.燃煤時(shí)加入適量石灰石,可減少?gòu)U氣中SO2的量B.臭氧的體積分?jǐn)?shù)超過(guò)10-4%的空氣有利于人體健康C.pH在5.6~7.0之間的降水通常稱(chēng)為酸雨D.含磷合成洗滌劑易于被細(xì)菌分解,故不會(huì)導(dǎo)致水體污染參考答案:A燃煤時(shí)加入石灰石發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3CaO+CO2↑,CaO+SO2CaSO3及2CaSO3+O2===2CaSO4。故可減少?gòu)U氣中SO2的含量,A正確;空氣中臭氧的體積分?jǐn)?shù)低于10-5%時(shí)可加速血液循環(huán)令人產(chǎn)生振奮的感覺(jué),但高于此值時(shí)則會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害,B不正確;只有雨水的pH<5.6時(shí),才稱(chēng)為酸雨,C不正確;含磷的洗滌劑,會(huì)造成水體污染使水體富營(yíng)養(yǎng)化,而引起赤潮、水華等現(xiàn)象,D不正確。13.X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物,己是由Z元素形成的單質(zhì)。已知:甲+乙=丁+己,甲+丙=戊+己;0.1mol·L-1丁溶液的pH為13(25℃)。下列說(shuō)法正確的是
(
)A.原子半徑:W>Z>Y>X
B.Y元素在周期表中的位置為第二周期第VIIA族C.1L0.1mol·L-1戊溶液中陰離子總的物質(zhì)的量小于0.1molD.1mol甲與足量的乙完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移了1mol電子參考答案:D略14.
下列各組離子在指定的溶液中一定能大量共存的是A.
由水電離出的c(OH-)=10—13mol·L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、Br-B.
c(H+)/c(OH—)=1012的溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-C.含大量Al3+的溶液中:K+、Na+、SO42—、ClO—D.
無(wú)色溶液中:K+、Na+、MnO4-、SO42-參考答案:A略15.下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是(
)A.弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3-B.酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、SO42-、I-C.常溫下在c(H+)=1×10-13mol?L-1的溶液中能大量存在Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-D.加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中大量存在NH4+、Fe2+、SO42-、NO3-參考答案:A解析:A.HCO3-只能存在在弱堿性溶液中,故此組離子可以大量存在,正確;B.在酸性溶液中ClO-具有強(qiáng)氧化性,可以把I-氧化,錯(cuò)誤;C.常溫下在c(H+)=1×10-13mol?L-1的溶液顯示堿性,Mg2+、Cu2+在堿性溶液中生成沉淀,錯(cuò)誤;D.加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液的性質(zhì)可能是顯示酸性的,也可能是顯示堿性的,在檢測(cè)溶液中NH4+與Fe2+都能發(fā)生反應(yīng),錯(cuò)誤。二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(部分產(chǎn)物略去):(1)取少量溶液X,加入過(guò)量的NaOH溶液,有沉淀生成.取上層清液,通入CO2,無(wú)明顯變化,說(shuō)明樣品中不含有的物質(zhì)是(填寫(xiě)化學(xué)式)
.(2)Z為一種或兩種氣體①若Z只為一種氣體,試劑a為飽和NaHCO3溶液,則反應(yīng)Ⅰ中能同時(shí)生成兩種氣體的化學(xué)方程式是 .②若Z為兩種氣體的混合物,試劑a為適量水,則Z中兩種氣體的化學(xué)式是
.(3)向Y中通入過(guò)量氯氣,并不斷攪拌,充分反應(yīng)后,溶液中的陽(yáng)離子是(填寫(xiě)離子符號(hào))
.(4)取Y中的溶液,調(diào)pH約為7,加入淀粉KI溶液和H2O2,溶液呈藍(lán)色并有紅褐色沉淀生成.當(dāng)消耗2molI﹣時(shí),共轉(zhuǎn)移3mol電子,該反應(yīng)的離子方程式是
.參考答案:(1)Al;(2)①C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O;②NO、CO2;(3)Cu2+、Fe3+、H+;(4)2Fe2++4I﹣+3H2O2=2Fe(OH)3↓+2I2.
【分析】(1)根據(jù)金屬鋁可以和酸反應(yīng)生成可溶性的鋁鹽,該鋁鹽可以和過(guò)量氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鹽,此鹽可以和二氧化碳反應(yīng);(2)二氧化硫可以和飽和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳;②一氧化氮不溶于水而二氧化碳能溶于水中;(3)氯氣能將亞鐵離子氧化為三價(jià)鐵離子;(4)雙氧水具有氧化性,能將還原性的離子碘離子、亞鐵離子氧化.【解答】解:(1)金屬鋁可以和酸反應(yīng)生成可溶性的鋁鹽,該鋁鹽可以和過(guò)量氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鹽,偏鋁酸鹽中通入二氧化碳反應(yīng)可以獲得氫氧化鋁,故樣品中不含有金屬鋁,故答案為:Al;(2)①二氧化硫可以和飽和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,所以反應(yīng)Ⅰ獲得的是二氧化硫和二氧化碳的混合氣體,Z是二氧化碳,即C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O,故答案為:C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O;②二氧化氮可以和水反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w,所以反應(yīng)Ⅰ是焦炭和濃硝酸的反應(yīng),Z中兩種氣體是NO、CO2,故答案為:NO、CO2;(3)Fe2O3、Fe、CuO、C均可以和濃酸反應(yīng),除了生成氣體以外還有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H+,通入過(guò)量的Cl2,并不斷攪拌,充分反應(yīng)后,氯氣能將亞鐵離子氧化為三價(jià)鐵離子,過(guò)量的鐵能將銅離子還原,此時(shí)存在的離子有Cu2+、Fe3+、H+,故答案為:Cu2+、Fe3+、H+;(4)雙氧水具有氧化性,能將還原性的離子碘離子、亞鐵離子氧化,原理方程式為:2Fe2++4I﹣+3H2O2=2Fe(OH)3↓+2I2,故答案為:2Fe2++4I﹣+3H2O2=2Fe(OH)3↓+2I2.【點(diǎn)評(píng)】本題是一道物質(zhì)的檢驗(yàn)題目,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行回答,以實(shí)驗(yàn)流程的形式考查,增加了難度.三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(7分)有NaCl和NaBr的混合物共16.14g,溶于水配成溶液。向所得溶液中加入過(guò)量的AgNO3溶液,得到33.14g沉淀,則原混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?參考答案:(7分)解:設(shè)混合物中鈉元素質(zhì)量為x
固體質(zhì)量增加是因?yàn)辂u化鈉轉(zhuǎn)化為鹵化銀
Na+--------Ag+
△m
(1分)
23
108
108-23=85
X
33.14g-16.14g=17g
解得x=4.6g(3分)
鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)w=28.5%(3分)略18.(7分)
將10.6g的CO2和H2O混合氣體,通入足量的Na2O2中,可得O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)3.36L,求原混合氣體中CO2與H2O的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【Ks5u名?!亢邶埥∧涌h高級(jí)中學(xué)2020屆高三第五次模擬語(yǔ)文試題-掃描版含答案
- 【原創(chuàng)】江蘇省宿遷市2013-2020學(xué)年高一物理(人教版)暑期作業(yè)
- 2022成都市高考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇及閱理自練附答案1
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)除法)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案匯編
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)集錦
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(三位數(shù)乘兩位數(shù))計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案
- 【同步輔導(dǎo)】2021高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-3學(xué)案:《排列》
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年高考政治一輪課時(shí)提升作業(yè)-必修2-第5課(廣東專(zhuān)供)
- 山東省棗莊十五中西校區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷
- 2024版墻紙裝修合同范本大全集
- 律師生涯發(fā)展報(bào)告
- 一般工傷事故處理工作流程圖
- 大中小學(xué)心理健康教育一體化共同體建設(shè)研究課題評(píng)審書(shū)
- 臨床麻醉學(xué)試卷及答案
- 混合性焦慮和抑郁障礙的護(hù)理查房
- JJG 701-2008熔點(diǎn)測(cè)定儀行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- MOOC 發(fā)展心理學(xué)-北京大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 克羅恩病病例分享
- 實(shí)驗(yàn)室科技發(fā)展規(guī)劃方案
- 《養(yǎng)老護(hù)理員》-課件:協(xié)助老年人轉(zhuǎn)換體位
- 服務(wù)器防火墻采購(gòu)服務(wù)合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論