2023學(xué)年度三年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)_第1頁(yè)
2023學(xué)年度三年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)_第2頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年度三年級(jí)?第一學(xué)期班?主任工作總?結(jié)時(shí)間過(guò)?的很快,幾?個(gè)多月過(guò)去?了,在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下?,及其課任?老師的共同?協(xié)作努力下?,我班在多?方面取得了?可喜的成績(jī)?。班級(jí)風(fēng)貌?基本得以展?現(xiàn),下面我?把這幾個(gè)月?來(lái)的班主任?工作情況作?一個(gè)簡(jiǎn)單的?匯報(bào)第一?,走近學(xué)生?,了解班級(jí)?情況,樹(shù)立?個(gè)人形象和?風(fēng)格。在接?班之初我分?別找了多個(gè)?學(xué)生進(jìn)行談?話(huà),了解家?庭,學(xué)習(xí),?生活,品格?等詳細(xì)情況?.建立了詳?細(xì)的分析表?.加上平時(shí)?觀察對(duì)班級(jí)?情況有了深?入的了解之?后,確立了?自己的管理?思路積極鼓?勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)?差的學(xué)生,?使之在班級(jí)?中找到自己?的位置;嚴(yán)?格管理問(wèn)題?學(xué)生,以說(shuō)?服思想教育?為主,采取?有進(jìn)步必表?揚(yáng)的方法,?使他們找到?強(qiáng)烈的表現(xiàn)?欲望?!爸?己知彼,才?能百戰(zhàn)百勝??!边@為我?班班級(jí)工作?的開(kāi)展奠定?了基礎(chǔ)。?第二,努力?創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)?境,營(yíng)造學(xué)?習(xí)氛圍。環(huán)?境對(duì)于人有?一定的影響?。特別是對(duì)?于小學(xué)階段?的學(xué)生更為?重要。首先?,在本學(xué)期?中旬,在學(xué)?校的統(tǒng)一部?署下,我班?也確立了本?班特色的班?級(jí)文化建設(shè)?,增添了“?團(tuán)結(jié)、進(jìn)取?、勤學(xué)、善?思”的八字?班訓(xùn)。指明?了我班的長(zhǎng)?期奮斗目標(biāo)?。設(shè)立了知?識(shí)百窗,把?學(xué)生自己收?集的百科知?識(shí)展示出來(lái)?,把有限的?知識(shí)結(jié)構(gòu)豐?富化。光榮?榜的設(shè)立,?更是把學(xué)生?的一技之長(zhǎng)?充分展示出?來(lái),讓學(xué)生?發(fā)現(xiàn)自己的?閃光點(diǎn),積?極發(fā)揮自己?的特長(zhǎng)。從?而建立多角?度培養(yǎng)學(xué)生?成材的初步?模式。通過(guò)?這些的設(shè)立?使原本死氣?沉沉的教室?變成了色彩?艷麗紛繁,?學(xué)習(xí)氣氛緊?張。學(xué)生生?活在一個(gè)快?樂(lè)舒適的環(huán)?境中,不但?有美感的享?受,而且得?到文化的熏?陶。第三?,加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想道?德教育,培?養(yǎng)學(xué)生良好?的品質(zhì)。班?級(jí)中班主任?是德育的中?心,也是德?育的重心。?因此我在這?方面深感壓?力,也做了?大量的努力?。首先,我?特別看中每?周一思想品?德課的時(shí)間?,我確立了?一周一個(gè)主?題的德育工?作。把安全?、衛(wèi)生、健?康、學(xué)習(xí)、?生活、價(jià)值?觀多個(gè)方面?拿入其中。?選取了一些?具有代表性?的主題,如?“生命的價(jià)?值在于運(yùn)動(dòng)?”“文明用?語(yǔ)在身邊”?“禮貌待人?”“尊重別?人就是尊重?自己”“安?全牢記心頭?”等。其次?,少先隊(duì)課?也是品德教?育的有利時(shí)?機(jī),有教師?選題并指導(dǎo)?,學(xué)生選材?加工的模式?。本期比較?成功開(kāi)展“?展現(xiàn)自我”?、“我們是?朋友”等班?會(huì)活動(dòng)。全?班學(xué)生幾乎?全員參與,?表現(xiàn)積極,?興趣很高。?通過(guò)他們自?己從選材—?—加工——?表演的深度?過(guò)程,知識(shí)?得到掌握,?能力得以鍛?煉,情感得?以升華,更?使道德品質(zhì)?得以突顯。?再次,結(jié)合?少先隊(duì)工作?,通過(guò)活動(dòng)?使學(xué)生陶冶?情操。通過(guò)?這幾種形式?,班級(jí)凝聚?力得到增強(qiáng)?,___感?顯著提高。?第四,加?強(qiáng)班級(jí)管理?,培養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)。班委是?班級(jí)的__?_,更是連?接老師與學(xué)?生之間的橋?梁和紐帶。?在這個(gè)學(xué)期?里,我慎重?地選拔和培?養(yǎng)班委成員?首先、大力?表?yè)P(yáng)班委優(yōu)?點(diǎn),幫助小?班委樹(shù)立威?信;其次、?在鼓勵(lì)班委?大膽工作,?指點(diǎn)他們工?作方法的同?時(shí),更嚴(yán)格?要求班委個(gè)?人在知識(shí)、?能力上取得?更大進(jìn)步,?在紀(jì)律上以?身作則,力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用,亦即以?點(diǎn)帶面;再?次、培養(yǎng)班?委團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神,通?過(guò)班委這個(gè)?小___建?立正確、健?康的輿論,?帶動(dòng)整個(gè)班?___的評(píng)?價(jià)制度,形?成____?_性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?。從本期的?效果來(lái)看,?這些新班委?能切實(shí)旅行?好自己的職?責(zé)。在清潔?衛(wèi)生,課堂?紀(jì)律,寢室?紀(jì)律方面,?基本能做到?此地?zé)o師當(dāng)?有師的效果???傊?,?在這一個(gè)學(xué)?期里,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下,在各?方面的積極?配合下,我?通過(guò)以上幾?方面的努

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