660-河北工業(yè)大學(xué)文件

PAGE河北工業(yè)大學(xué)文件校字〔2007〕80號(hào)簽發(fā)人：傅廣生河北工業(yè)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》及國(guó)家對(duì)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本培養(yǎng)工作規(guī)定。本規(guī)定適用于我校接受普通高等學(xué)歷教育的攻讀碩士學(xué)位研究生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)碩士生）的培養(yǎng)工作，攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生及碩博連讀研究生的培養(yǎng)工作另行規(guī)定。一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，碩士生培養(yǎng)必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，使之成為德、智、體、美全面發(fā)展的具有一定創(chuàng)新能力的高層次專(zhuān)門(mén)人才。（一）努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德和科學(xué)素養(yǎng)。（二）掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)方法及技能，熟悉所從事研究領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。較熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。（三）具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)。二、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限我校碩士生的學(xué)制為二年半，其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，畢業(yè)論文（即學(xué)位論文）工作時(shí)間為一年半。碩士生在校學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)、延期）最長(zhǎng)為四年。碩士生已完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文工作確屬成績(jī)優(yōu)異者，可以提出提前畢業(yè)申請(qǐng)，經(jīng)研究生學(xué)院和上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后，最多提前半年畢業(yè)。碩士生如需延期畢業(yè)，必須在第五學(xué)期的十月份之前提出申請(qǐng)，并經(jīng)研究生學(xué)院和上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。三、培養(yǎng)方式與要求（一）碩士生的培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，采用導(dǎo)師與碩士生雙向選擇的辦法確定碩士生的導(dǎo)師。（二）課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文工作并重，使碩士生既能掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，又能掌握科學(xué)研究的基本方法和技能。（三）注重因材施教，培養(yǎng)碩士生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，注重對(duì)碩士生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（四）在確保培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，經(jīng)研究生學(xué)院批準(zhǔn)，可與有關(guān)單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士生。四、培養(yǎng)方案與要求培養(yǎng)方案是根據(jù)本規(guī)定中培養(yǎng)目標(biāo)、課程學(xué)習(xí)與論文工作等各項(xiàng)要求所制訂的培養(yǎng)規(guī)范，是研究生培養(yǎng)工作的主要依據(jù)。（一）培養(yǎng)方案的制訂我校碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)必須制訂培養(yǎng)方案。學(xué)科、專(zhuān)業(yè)在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，以國(guó)家、學(xué)校有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，根據(jù)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制訂碩士生培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案原則上按二級(jí)學(xué)科制訂，具有一級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán)的，可按一級(jí)學(xué)科制訂。培養(yǎng)方案由各學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議，經(jīng)研究生學(xué)院審核并批準(zhǔn)后執(zhí)行。培養(yǎng)方案經(jīng)批準(zhǔn)后必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意變動(dòng)。但根據(jù)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步與人才需求，也應(yīng)適時(shí)改進(jìn)培養(yǎng)方式、更新教學(xué)內(nèi)容。修訂培養(yǎng)方案應(yīng)在每年的三月份辦理審批手續(xù)，經(jīng)審批同意后從當(dāng)年秋季入學(xué)的碩士生開(kāi)始執(zhí)行。（二）培養(yǎng)方案的內(nèi)容培養(yǎng)方案包括培養(yǎng)目標(biāo)與要求、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限、培養(yǎng)方式與要求、主要研究方向、課程設(shè)置與要求、畢業(yè)論文工作要求等內(nèi)容。制訂時(shí)注意以下幾點(diǎn)：1．培養(yǎng)方案的各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)明確、具體，具有可操作性。2．應(yīng)根據(jù)碩士生的培養(yǎng)目標(biāo)與要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)提出具體培養(yǎng)目標(biāo)。3．研究方向設(shè)置要科學(xué)規(guī)范、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突出特色。同時(shí)應(yīng)具有先進(jìn)性和前瞻性。4．培養(yǎng)方案中應(yīng)明確跨學(xué)科門(mén)類(lèi)和以同等學(xué)力錄取的碩士生是否補(bǔ)修本科生主干課程及其具體要求。五、課程設(shè)置與要求（一）課程分類(lèi)碩士生課程包括學(xué)位課和非學(xué)位課兩部分。學(xué)位課設(shè)有馬克思主義理論課、第一外國(guó)語(yǔ)、基礎(chǔ)理論課和專(zhuān)業(yè)課；非學(xué)位課設(shè)有限定選修課、專(zhuān)業(yè)選修課和必修環(huán)節(jié)。（二）課程設(shè)置原則要在本科教育的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)研究生層次的特點(diǎn)。課程體系要有足夠的寬廣度和縱深度，并具有前沿性和前瞻性。基礎(chǔ)理論課按一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科統(tǒng)一設(shè)置。工學(xué)各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)包含兩門(mén)數(shù)學(xué)課。專(zhuān)業(yè)課一般按二級(jí)學(xué)科設(shè)置。以一級(jí)學(xué)科制訂培養(yǎng)方案的，按一級(jí)學(xué)科設(shè)置課程，并體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。專(zhuān)業(yè)選修課的設(shè)置主要考慮研究方向，同時(shí)要體現(xiàn)學(xué)科交叉和前沿性。（三）學(xué)分要求研究生課程一般按課堂講授20學(xué)時(shí)為1學(xué)分（公共課除外）。研究生課程學(xué)習(xí)采用學(xué)分制，要求總學(xué)分不少于29學(xué)分，不超過(guò)36學(xué)分。1.學(xué)位課不少于19學(xué)分。（1）公共課9學(xué)分，其中自然辯證法或馬克思主義經(jīng)典著作選讀2學(xué)分、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1學(xué)分、第一外國(guó)語(yǔ)6學(xué)分（基礎(chǔ)外語(yǔ)5學(xué)分，專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)1學(xué)分）（2）基礎(chǔ)理論課不少于4學(xué)分，一般每門(mén)課2學(xué)分（3）專(zhuān)業(yè)課不少于6學(xué)分，一般每門(mén)課2學(xué)分。2.非學(xué)位課不少于10學(xué)分。（1）限定選修課2學(xué)分，根據(jù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的公共課選定。（2）專(zhuān)業(yè)選修課不少于6學(xué)分，一般每門(mén)課1.5學(xué)分。（3）必修環(huán)節(jié)2學(xué)分，其中學(xué)術(shù)報(bào)告訓(xùn)練1學(xué)分，學(xué)術(shù)活動(dòng)1學(xué)分。為培養(yǎng)碩士生探索新知識(shí)，表達(dá)學(xué)術(shù)思想的能力，活躍學(xué)術(shù)氣氛，規(guī)定每位碩士生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)主講兩次學(xué)術(shù)報(bào)告，一般在開(kāi)題報(bào)告前、后3個(gè)月內(nèi)各一次。學(xué)術(shù)報(bào)告內(nèi)容為讀書(shū)報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、調(diào)研報(bào)告、階段性成果報(bào)告（不含論文開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告）等。學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)由各學(xué)院統(tǒng)一組織和管理。每次報(bào)告至少要有三名碩士生導(dǎo)師參加，同時(shí)對(duì)報(bào)告內(nèi)容、質(zhì)量寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，按“通過(guò)”或“不通過(guò)”給出成績(jī)。不通過(guò)者要在半個(gè)月內(nèi)重新做學(xué)術(shù)報(bào)告。六、培養(yǎng)計(jì)劃與要求碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師指導(dǎo)碩士生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)及畢業(yè)論文工作的依據(jù)。碩士生導(dǎo)師應(yīng)按照學(xué)科培養(yǎng)方案的要求，合理制訂碩士生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃分課程學(xué)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)論文工作計(jì)劃兩部分。（一）課程學(xué)習(xí)計(jì)劃碩士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃中所列課程及學(xué)分應(yīng)符合學(xué)科培養(yǎng)方案課程設(shè)置與要求。鼓勵(lì)碩士生開(kāi)展交叉學(xué)科的研究工作,允許碩士生跨學(xué)科、門(mén)類(lèi)選修課程?？鐚W(xué)科、門(mén)類(lèi)錄取和以同等學(xué)力錄取的碩士生，如需補(bǔ)修本科生主干課程，也應(yīng)列入本人的課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，但不計(jì)學(xué)分。在碩士生入學(xué)后兩周內(nèi)應(yīng)制訂課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)學(xué)科和學(xué)院審批后執(zhí)行。碩士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂后要嚴(yán)格執(zhí)行，如有變動(dòng)，應(yīng)在選課前提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)科和學(xué)院審批后執(zhí)行。（二）畢業(yè)論文工作計(jì)劃1．碩士生完成課程學(xué)習(xí)后，進(jìn)入畢業(yè)論文工作兩周內(nèi)，應(yīng)制訂畢業(yè)論文工作計(jì)劃，經(jīng)學(xué)科和學(xué)院審批后執(zhí)行。2．畢業(yè)論文工作計(jì)劃要求說(shuō)明研究方向和課題來(lái)源，制定文獻(xiàn)研究、開(kāi)題報(bào)告、論文中期報(bào)告、論文撰寫(xiě)和論文答辯等具體進(jìn)度安排。3．畢業(yè)論文工作計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，要詳細(xì)記錄調(diào)整情況，如需變更，需經(jīng)導(dǎo)師簽字、學(xué)科和學(xué)院審批。七、中期考核工作為加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過(guò)程管理，保證培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)導(dǎo)師、學(xué)科和學(xué)院對(duì)研究生的全面了解，對(duì)碩士生中期考核作如下規(guī)定：（一）考核內(nèi)容1.思想品德：考核碩士生學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、遵守國(guó)家政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、執(zhí)行研究生學(xué)籍管理規(guī)定等方面的表現(xiàn)。2.課程學(xué)習(xí)：考核碩士生完成個(gè)人課程學(xué)習(xí)計(jì)劃情況和學(xué)習(xí)成績(jī)。3.科研能力：考核碩士生在參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、科研工作及學(xué)術(shù)報(bào)告等工作中表現(xiàn)出的科研能力和科學(xué)素養(yǎng)。4.身體素質(zhì)和心理素質(zhì)：考核碩士生身體健康狀況和心理素質(zhì)表現(xiàn)等。（二）考核時(shí)間碩士生入學(xué)后的第三學(xué)期（開(kāi)題報(bào)告前完成）。（三）考核程序?qū)W院組成中期考核小組負(fù)責(zé)組織安排碩士生的中期考核工作。碩士生就中期考核內(nèi)容做全面的自我總結(jié)。學(xué)院負(fù)責(zé)審核碩士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況和學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)院負(fù)責(zé)考核碩士生思想品德和心理素質(zhì)以及健康狀況。導(dǎo)師就碩士生的科研工作表現(xiàn)及學(xué)習(xí)和思想情況寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。學(xué)院考核小組針對(duì)各項(xiàng)考核內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議，并按合格或不合格給出綜合考核成績(jī)。學(xué)院考核小組將考核結(jié)果匯總后報(bào)研究生學(xué)院。（四）考核結(jié)果的分檔處理1.思想品德良好，已按課程學(xué)習(xí)計(jì)劃要求完成第一學(xué)年的全部課程考試，并通過(guò)第一次學(xué)術(shù)報(bào)告訓(xùn)練，具有一定科研能力的碩士生，綜合考核成績(jī)?yōu)椤昂细瘛保蛇M(jìn)入碩士畢業(yè)論文開(kāi)題工作。2.具有下列情況之一者，綜合考核成績(jī)?yōu)椤安缓细瘛?。思想品德不合格。未按課程學(xué)習(xí)計(jì)劃要求完成第一學(xué)年的全部課程考試。已按課程學(xué)習(xí)計(jì)劃要求完成第一學(xué)年的全部課程考試但有兩門(mén)以上學(xué)位課程考試不及格。未完成第一次學(xué)術(shù)報(bào)告訓(xùn)練。明顯缺乏科研和實(shí)踐能力。因身心健康原因不能完成正常的學(xué)習(xí)和科研工作。未經(jīng)批準(zhǔn)而不參加中期考核。綜合考核成績(jī)?yōu)椤安缓细瘛钡拇T士生不能進(jìn)入畢業(yè)論文開(kāi)題工作，學(xué)院考核小組應(yīng)給予考核警告的書(shū)面通知，并在規(guī)定期限內(nèi)對(duì)其重新考核。仍不合格者，按照有關(guān)規(guī)定做出處理。八、畢業(yè)論文工作畢業(yè)論文工作是碩士生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)碩士生從事科學(xué)研究工作能力、創(chuàng)新能力和擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作能力的主要手段，是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。畢業(yè)論文工作主要包括文獻(xiàn)研究、開(kāi)題報(bào)告、論文工作中期報(bào)告、論文撰寫(xiě)、論文評(píng)閱、論文答辯等。碩士生從通過(guò)開(kāi)題報(bào)告到進(jìn)行論文答辯的時(shí)間應(yīng)不少于一年。（一）文獻(xiàn)研究碩士生在畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告之前，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下廣泛閱讀本學(xué)科前沿的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，并寫(xiě)出不少于4000字的文獻(xiàn)綜述報(bào)告。文獻(xiàn)綜述報(bào)告可作為學(xué)術(shù)報(bào)告訓(xùn)練之一。文獻(xiàn)綜述報(bào)告書(shū)面材料須交所在學(xué)院審查存檔。（二）開(kāi)題報(bào)告碩士生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告工作是畢業(yè)論文工作中的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)研究生科學(xué)研究能力、提高畢業(yè)論文學(xué)術(shù)水平的重要措施。通過(guò)開(kāi)題報(bào)告，能使碩士生明確畢業(yè)論文寫(xiě)作目標(biāo)和要達(dá)到的預(yù)期研究成果，指導(dǎo)碩士生順利進(jìn)行論文寫(xiě)作。畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告前，碩士生必須根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定選題。選題應(yīng)結(jié)合學(xué)科發(fā)展與實(shí)際應(yīng)用，有一定的探索性、理論意義或應(yīng)用價(jià)值。碩士生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告應(yīng)不少于4000字，主要內(nèi)容包括課題的來(lái)源、課題研究的目的和意義、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、擬研究主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)和成果、課題研究中可能遇到的問(wèn)題及對(duì)策、具體研究方法和實(shí)施方案、研究計(jì)劃進(jìn)度及主要參考文獻(xiàn)。碩士生應(yīng)在入學(xué)后第三學(xué)期內(nèi)進(jìn)行碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告，因特殊原因不能如期完成的，必須向所在學(xué)院提出書(shū)面申請(qǐng)，并注明預(yù)期進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間。碩士生撰寫(xiě)完成開(kāi)題報(bào)告后，經(jīng)導(dǎo)師同意、學(xué)科審核批準(zhǔn)，確定開(kāi)題報(bào)告會(huì)的日期和開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組成員名單。開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組成員應(yīng)不少于三人，由具有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)家組成，并以相關(guān)學(xué)科導(dǎo)師為主。開(kāi)題報(bào)告會(huì)須以答辯的方式公開(kāi)進(jìn)行。開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組應(yīng)對(duì)碩士生的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)議和科學(xué)論證，并做出是否通過(guò)開(kāi)題報(bào)告的決議。開(kāi)題報(bào)告未通過(guò)者，在一個(gè)月內(nèi)申請(qǐng)重新進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。碩士生完成開(kāi)題報(bào)告后，一般不得改變研究課題。若由于特殊情況必須更改課題，應(yīng)由導(dǎo)師提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)科、學(xué)院和研究生學(xué)院審批后，方可另做開(kāi)題報(bào)告。（三）論文工作中期報(bào)告碩士生應(yīng)定期向?qū)熀驼n題組匯報(bào)研究工作進(jìn)展，并于第四學(xué)期進(jìn)行論文工作中期報(bào)告。中期報(bào)告應(yīng)以答辯方式公開(kāi)進(jìn)行。中期報(bào)告考評(píng)小組成員組成要求同開(kāi)題報(bào)告評(píng)審小組?？荚u(píng)小組應(yīng)對(duì)碩士生論文工作進(jìn)行認(rèn)真審查，并詳細(xì)記錄考評(píng)意見(jiàn)。對(duì)未按論文工作計(jì)劃完成階段工作的碩士生應(yīng)提出明確意見(jiàn)和建議。（四）論文撰寫(xiě)按照《河北工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)位論文要求與編寫(xiě)格式》執(zhí)行。（五）論文評(píng)閱、論文答辯等按照《河北工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。九、畢業(yè)要求（一）碩士生在學(xué)校規(guī)定的年限內(nèi)，按照個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的要求，完成各環(huán)節(jié)的培養(yǎng)任務(wù)，成績(jī)合格，并通過(guò)碩士畢業(yè)論文答辯，準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（二）碩士生在學(xué)期間如有違紀(jì)、考試違規(guī)行為依據(jù)《河北工業(yè)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》、《河北工業(yè)大學(xué)考試違規(guī)處理規(guī)定》處理。（三）碩士生的學(xué)籍管理按照《河北工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》執(zhí)行。十、管理職責(zé)分工（一）研究生學(xué)院在碩士生培養(yǎng)工作方面的主要職責(zé)（二）學(xué)院在碩士生培養(yǎng)工作方面的主要職責(zé)組織貫徹我校有關(guān)碩士生培養(yǎng)工作的文件和管理辦法；落實(shí)碩士生培養(yǎng)條件，督促、檢查碩士生培養(yǎng)工作；審核碩士生培養(yǎng)方案；審批碩士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃和畢業(yè)論文工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)碩士生專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)建設(shè)、教學(xué)組織和管理；審核碩士生任課教師資格；審核碩士生課程教學(xué)大綱；負(fù)責(zé)碩士生中期考核工作；負(fù)責(zé)碩士生每學(xué)期注冊(cè)工作，并提出對(duì)碩士生學(xué)