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百?gòu)?qiáng)校河北定州中學(xué)2023學(xué)年第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)周練試題()一、選擇題1.正方形繞某一條對(duì)角線所在直線旋轉(zhuǎn)一周,所得幾何體是()A.圓柱B.圓錐C.圓臺(tái)D.兩個(gè)圓錐2.如圖是由哪個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)得到的()A.B.C.D.3.將一個(gè)等腰梯形繞著它的較長(zhǎng)的底邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周,所得的幾何體包括()A.一個(gè)圓臺(tái)、兩個(gè)圓錐B.兩個(gè)圓臺(tái)、一個(gè)圓柱C.兩個(gè)圓臺(tái)、一個(gè)圓錐D.一個(gè)圓柱、兩個(gè)圓錐4.下列結(jié)論正確的是()A.圓錐的頂點(diǎn)與底面圓周上的任意一點(diǎn)的連線都是母線B.以三角形的一條邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊繞旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體叫圓錐C.棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)與底面多邊形的邊長(zhǎng)都相等,則該棱錐可能是六棱錐D.各個(gè)面都是三角形的幾何體是三棱錐5.如圖所示,觀察四個(gè)幾何體,其中判斷正確的是().A.(1)是棱臺(tái)B.(2)是圓臺(tái)C.(3)是棱錐D.(4)不是棱柱6.下列命題中正確的個(gè)數(shù)是()①由五個(gè)面圍成的多面體只能是三棱柱;②用一個(gè)平面去截棱錐便可得到棱臺(tái);③僅有一組對(duì)面平行的五面體是棱臺(tái);④有一個(gè)面是多邊形,其余各面是三角形的幾何體是棱錐.A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)7.如圖所示,觀察四個(gè)幾何體,其中判斷正確的是().A.(1)是棱臺(tái)B.(2)是圓臺(tái)C.(3)是棱錐D.(4)不是棱柱8.如下圖,能推斷這個(gè)幾何體可能是三棱臺(tái)的是()A.,,,B.,,,,,C.,,,,,D.,,9.已知底面邊長(zhǎng)為1,側(cè)棱長(zhǎng)為的正四棱柱的各頂點(diǎn)均在同一個(gè)球面上,則該球的體積為()A.B.C.D.10.在正方體中,M是棱的中點(diǎn),點(diǎn)O為底面ABCD的中心,P為棱A1B1上任一點(diǎn),則異面直線OP與AM所成的角的大小為()A.B.C.D.11.已知地球的半徑為,球面上兩點(diǎn)都在北緯45°圈上,它們的球面距離為,點(diǎn)在東經(jīng)30°上,則兩點(diǎn)所在其緯線圈上所對(duì)應(yīng)的劣弧的長(zhǎng)度為()A.B.C.D.12.平面α截球O的球面所得圓的半徑為1,球心O到平面α的距離為,則此球的體積為()A.B.C.D.二、填空題13.已知圓柱的底面半徑為1,母線長(zhǎng)與底面的直徑相等,則該圓柱的表面積為.14.平面截半徑為2的球所得的截面圓的面積為,則球心到平面的距離為.15.若圓錐的內(nèi)切球與外接球的球心重合,且內(nèi)切球的半徑為,則圓錐的體積為.16.一個(gè)棱柱至少有_____個(gè)面,面數(shù)最少的一個(gè)棱錐有________個(gè)頂點(diǎn)。三、解答題17.如圖,在直四棱柱中,底面是邊長(zhǎng)為的正方形,分別為線段的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)四棱柱的外接球的表面積為,求異面直線與所成的角的大小.18.設(shè)倒圓錐形容器的軸截面為一個(gè)等邊三角形,在此容器內(nèi)注入水,并浸入半徑為的一個(gè)實(shí)心球,使球與水面恰好相切,試求取出球后水面高為多少?參考答案1.D【解析】試題分析:連接正方形的兩條對(duì)角線知對(duì)角線互相垂直,故繞對(duì)角線旋轉(zhuǎn)一周形成兩個(gè)圓錐.考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)體.【易錯(cuò)點(diǎn)晴】一條平面曲線繞著它所在的平面內(nèi)的一條定直線旋轉(zhuǎn)所形成的曲面叫作旋轉(zhuǎn)面;該定直線叫做旋轉(zhuǎn)體的軸;封閉的旋轉(zhuǎn)面圍成的幾何體叫作旋轉(zhuǎn)體.等腰三角形繞過(guò)底邊上的高的直線旋轉(zhuǎn)一周構(gòu)成的圖形性就是一個(gè)旋轉(zhuǎn)體——圓錐.還有圓柱、圓臺(tái)、球等都是旋轉(zhuǎn)體.圓繞過(guò)圓心的直線旋轉(zhuǎn)一周所成的球.2.D【解析】試題分析:A.應(yīng)旋轉(zhuǎn)為中間是圓柱,上下是圓錐,B.應(yīng)旋轉(zhuǎn)為上下同底的兩個(gè)圓錐,C.應(yīng)旋轉(zhuǎn)為上面是圓柱,線面是圓錐,只有D旋轉(zhuǎn)后是如圖的幾何體,故選D.考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)體3.D【解析】試題分析:把等腰梯形分割成兩個(gè)直角三角形和一個(gè)矩形,由旋轉(zhuǎn)體的定義可知所得幾何體包括一個(gè)圓柱、兩個(gè)圓錐.故選D.考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)體.4.A【解析】試題分析:如圖2,若不是直角三角形,或是直角三角形但旋轉(zhuǎn)軸不是直角邊,所得的幾何體都不是圓錐,B錯(cuò)誤;若該棱錐是六棱錐,由題設(shè)知,它是正六棱錐,易證正六棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)必大于底面邊長(zhǎng),這與題設(shè)矛盾,C錯(cuò)誤;如圖1是由兩個(gè)相同的三棱錐疊放在一起構(gòu)成的幾何體,它的各個(gè)面都是三角形,但它不是三棱錐,D錯(cuò)誤;易知A正確,故選A.考點(diǎn):錐體及其性質(zhì).5.C【解析】試題分析:圖①不是由棱錐截來(lái)的,所以①不是棱臺(tái);圖②上、下兩個(gè)面不平行,所以②不是圓臺(tái);圖③是棱錐.圖④前、后兩個(gè)面平行,其他面是平行四邊形,且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊平行,所以④是棱柱考點(diǎn):幾何體的結(jié)構(gòu)特征6.A【解析】試題分析:①中,由五個(gè)面圍成的多面體可以是四棱錐,所以不正確;②中,用一個(gè)平行于底面的平面截棱錐才能得到一個(gè)棱臺(tái);③中,僅有一組對(duì)面平行的五面體,可以是三棱柱;④中,有一個(gè)個(gè)面是多邊形,其余各面是三甲型的幾何體不一定是棱錐,如三棱臺(tái),所以選A.考點(diǎn):多面體的特征.7.C【解析】試題分析:根據(jù)幾何體的結(jié)構(gòu)特征可知,(1)不是棱臺(tái),棱臺(tái)的側(cè)棱延長(zhǎng)后應(yīng)交于一點(diǎn),(2)不是圓柱,圓柱的上下底面互相平行,(3)為棱錐,(4)是棱柱??键c(diǎn):幾何體的結(jié)構(gòu)特征。8.C【解析】試題分析:根據(jù)棱臺(tái)是由棱錐截成的,A、,故A不正確;B、,故B不正確;C、,故C正確,D、滿足這個(gè)條件的是一個(gè)三棱柱,不是三棱臺(tái),故選C.考點(diǎn):棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征.9.D【解析】試題分析:根據(jù)正四棱柱的幾何特征得:該球的直徑為正四棱柱的體對(duì)角線,故,即得,所以該球的體積,故選D.考點(diǎn):正四棱柱的幾何特征;球的體積.10.C【解析】如圖,以D為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,不妨設(shè),則A(1,0,0),,,P(1,y,1),則,,∴,∴OP⊥AM.選C.11.C【解析】如圖,設(shè)球心為,北緯45°圈的中心為,由兩點(diǎn)的球面距離為,所以=,為等邊三角形.于是.由,.即=.兩點(diǎn)在其緯線圈上所對(duì)應(yīng)的劣?。xC.12.B【解析】由勾股定理可得球的半徑為,從而根據(jù)球的體積公式可求得該球的體積為:.故選B.13.【解析】試題分析:因?yàn)閳A柱的表面積為,所以圓柱的表面積為考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積14.【解析】試題分析:由題意得:截面圓的半徑為1.截面圓圓心與球心距離、截面圓的半徑1及球的半徑2構(gòu)成直角三角形三邊,利用勾股定理可得距離為.考點(diǎn):球的相關(guān)知識(shí).15.【解析】試題分析:過(guò)圓錐的旋轉(zhuǎn)軸作軸截面,得△及其內(nèi)切圓和外切圓,且兩圓同圓心,即△的內(nèi)心與外心重合,易得△為正三角形,由題意的半徑為,∴△的邊長(zhǎng)為,∴圓錐的底面半徑為,高為,∴.考點(diǎn):圓錐的體積.16.5,4,3【解析】試題分析:面最少的三棱柱是三棱柱,它有五個(gè)面;面數(shù)最少的棱錐是三棱椎,它有4個(gè)頂點(diǎn);頂點(diǎn)最少的一個(gè)棱臺(tái)是三棱臺(tái),它有三條側(cè)棱.故答案為:5,4,3.考點(diǎn):棱錐的結(jié)構(gòu)特征.17.(1)證明見(jiàn)解析;(2).【解析】試題分析:(1)由題意可知,要證明平面,則可證明;(2)通過(guò)外接球的表面積為可求出四棱柱的高,再通過(guò)平移找出異面直線與所成的平面角,從而求解.試題解析:(1)連接,在中,分別為線段的中點(diǎn),∴為中位線,∴,而面,面,∴平面.(2)由(1)知,故即為異面直線與所成的角.∵四棱柱的外接球的表面積為,∴四棱柱的外接球的半徑,設(shè),則,解得,在直四棱柱中,∵平面,平面,∴,在中,,∴,∴異面直線與所成的角為.考點(diǎn):1.直線與平面平行的判定;2.異面直線所成的
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