中國(guó)課后培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模、參與人數(shù)及語(yǔ)文培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

中國(guó)課后培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模、參與人數(shù)及語(yǔ)文培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

根據(jù)新高考改革方案來看，英語(yǔ)可多次參考，取最高分計(jì)入總分，數(shù)學(xué)文理不分科，命題度下降；而語(yǔ)文科目的廣度和難度提升，閱讀速度將從7000字增加到1萬字，閱讀題量增加5%到8%，閱讀面將會(huì)廣泛涉及哲學(xué)、歷史、科技等內(nèi)容。

隨著課外培訓(xùn)領(lǐng)域監(jiān)管的持續(xù)升級(jí)以及新高考改革、新課改持續(xù)推進(jìn)，部編版語(yǔ)文教材全國(guó)范圍落地，語(yǔ)文學(xué)科在高考的區(qū)分度提高，學(xué)科語(yǔ)文產(chǎn)品逐漸向素質(zhì)化迭代，大語(yǔ)文賽道迎來發(fā)展機(jī)遇。

2018年中國(guó)K12課后教育服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模為5,064億元，預(yù)到2023年將達(dá)到人民幣8,194億元，2018年至2023年復(fù)合年增長(zhǎng)率為10.1%。2014-2023年中國(guó)課后教育服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模及預(yù)測(cè)

2018年,中國(guó)參加K12課后教育服務(wù)學(xué)生人次達(dá)到5,900萬，相對(duì)所有K12在校生人數(shù)的整體參培率為25.0%，其中小學(xué)、初中、高中的參培率分別為21.6%、36.8%、34.8%。2014-2023年中國(guó)幼兒園參加課后教育服務(wù)學(xué)生人數(shù)及預(yù)測(cè)

2014-2023年中國(guó)小學(xué)參加課后教育服務(wù)學(xué)生人數(shù)及預(yù)測(cè)

2014-2023年中國(guó)初中參加課后教育服務(wù)學(xué)生人數(shù)及預(yù)測(cè)

2014-2023年中國(guó)高中參加課后教育服務(wù)學(xué)生人數(shù)及預(yù)測(cè)

語(yǔ)文課改：強(qiáng)化閱讀和能力素養(yǎng)。2017年秋季部編版語(yǔ)文教材開始在全國(guó)小學(xué)、初中起始年級(jí)統(tǒng)一使用，并在2019年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)所有年級(jí)“全覆蓋”。2019年秋季學(xué)期部編版高中語(yǔ)文教材率先在北京、上海、天津、遼寧、山東、海南六個(gè)省市投入使用。據(jù)2019年6月國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，2022年前全國(guó)普通高中將全面使用新教材。為實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)的要求，部編版語(yǔ)文教材在選文、單元結(jié)構(gòu)等方面都有很大變化，處處落腳在提升語(yǔ)文能力和素養(yǎng)上。語(yǔ)文教改相關(guān)政策

新高考改革：語(yǔ)文核心地位顯現(xiàn)，考試難度提升。新高考的特點(diǎn)是取消文理分科，實(shí)行“3+3”模式。三大主科中數(shù)學(xué)命題難度下降，英語(yǔ)一年兩考，而語(yǔ)文的廣度和難度提升，更加突出語(yǔ)文的基礎(chǔ)性地位。2019年高考全國(guó)卷數(shù)學(xué)、理化等理科考題為了創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境中的現(xiàn)實(shí)問題，大幅增加了題目篇幅，對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和閱讀速度提出了很高要求，即考理科的同時(shí)也在考語(yǔ)文，充分體現(xiàn)出語(yǔ)文統(tǒng)領(lǐng)全科的基礎(chǔ)性地位。

《》語(yǔ)文教學(xué)未來將更加側(cè)重語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，大語(yǔ)文的理念被越來越多的人所接受，國(guó)家層面的政策引導(dǎo)將進(jìn)一步推進(jìn)大語(yǔ)文市場(chǎng)需求端的擴(kuò)張。2018-2025年小學(xué)階段學(xué)生人數(shù)及預(yù)測(cè)

2018-2025年初中階段學(xué)生人數(shù)及預(yù)測(cè)

2018-202