2023幼兒教師師德師風(fēng)演講稿范本

第4頁共4頁2023幼兒教師師德師風(fēng)演講稿范本用愛?托起明天的?太陽有人?曾問過我如?此的一個(gè)問?題，在此世?上什么東西?最美?也許?會(huì)有人說，?世上最美的?是青春，也?許會(huì)有人說?，世上最美?的是愛情，?這些說法各?有各的道理?，但我認(rèn)為?，世上最美?的是奉獻(xiàn)。?記得在我?念書的時(shí)候?，我曾用少?女特有的浪?漫設(shè)計(jì)過自?己的明天，?用火一樣的?熱情幻想過?自己的未來?。然而，現(xiàn)?實(shí)并不像伊?甸園的菩提?果那般__?_和甜蜜。?當(dāng)沉甸甸的?教學(xué)擔(dān)子重?重的壓在我?的肩頭時(shí)，?當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)?皮淘氣的孩?子任性的站?在我面前扮?鬼臉、?；?頭時(shí)，一個(gè)?在家是父母?眼中“掌上?明珠”的我?，一個(gè)連衣?服都還要媽?媽幫著洗的?我，此時(shí)，?卻要擔(dān)起這?么一大群孩?子的“保姆?”，卻要擔(dān)?起這么一大?群孩子的“?媽媽”，幫?他們洗臉、?穿衣，甚至?在他們大小?便時(shí)還得幫?忙提褲子、?擦屁股``?````此?時(shí)的我，才?真正體驗(yàn)到?幼教工作的?艱辛，才真?正體味到當(dāng)?一名幼兒教?師的酸甜苦?辣。我苦惱?過、迷惘過?，甚至曾經(jīng)?動(dòng)搖過、退?卻過，我感?受最深的是?幾年前在學(xué)?校中所學(xué)的?東西和現(xiàn)在?實(shí)際工作中?運(yùn)用的相差?得實(shí)在太遠(yuǎn)?了。工作中?和生活上許?多事情接鍾?而來，真的?讓我有點(diǎn)眼?花繚亂，我?和其他老師?比，存在的?一個(gè)嚴(yán)重的?問題就是“?缺”——缺?少理論知識(shí)?，缺少實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，缺少?教學(xué)藝術(shù)，?自己深感原?來的知識(shí)不?夠用，感到?有被淘汰的?危機(jī)，面對(duì)?這種壓力是?消極的等待?別人來幫呢?，還是用實(shí)?際行動(dòng)來改?變壓力呢??我選擇了后?一種。改?變自己就應(yīng)?該抓緊現(xiàn)在?不能等待，?為了創(chuàng)造新?的自我，我?先從轉(zhuǎn)變角?色開始。首?先，我從自?己的能力和?情緒入手分?析，自己不?再是一個(gè)高?等院校的學(xué)?生，而是一?個(gè)要能培養(yǎng)?有創(chuàng)新能力?人才的幼兒?園教師，自?己的言行對(duì)?孩子的一舉?一動(dòng)有很大?的影響。于?是我經(jīng)常和?一些資歷比?我深的老師?談心，說說?自己在工作?和生活中的?一些想法，?讓他們幫我?出些點(diǎn)子來?調(diào)整自己的?心態(tài)，在老?教師的幫助?下，我很快?的認(rèn)識(shí)到對(duì)?待工作要有?責(zé)任心，對(duì)?待孩子要有?愛心，對(duì)自?己要有信心?，一個(gè)人只?要有了責(zé)任?心，熱愛自?己的事業(yè)，?就會(huì)全身心?的投入到工?作中去，同?樣對(duì)自己有?了信心，才?會(huì)認(rèn)識(shí)和了?解自己，充?分的發(fā)揮自?己的特長(zhǎng)。?因此我用自?己積極的心?態(tài)去對(duì)待我?所從事的事?業(yè)，并給自?己定了一個(gè)?目標(biāo)：要做?一名合格的?幼兒園教師?。在這段?摸索學(xué)習(xí)的?日子里，我?遇到了很多?問題，像一?開始的時(shí)候?，我不知道?如何才能更?好的和孩子?交往，不知?道以什么樣?的身份來指?導(dǎo)孩子的活?動(dòng)，和家長(zhǎng)?交流時(shí)還會(huì)?紅著臉不知?道說什么好?，這都讓我?感到困惑和?緊張，我應(yīng)?該怎么辦呢??我覺得首?先要學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，一向同?事學(xué)習(xí)，二?向孩子學(xué)習(xí)?，三向家長(zhǎng)?學(xué)習(xí)，只有?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才?會(huì)有所成。?于是我在工?作中嚴(yán)格要?求自己，遇?到不懂的虛?心向其他老?師請(qǐng)教，虛?心聽取老教?師的意見和?建議，吸取?別人的長(zhǎng)處?，改掉自己?的不足。同?樣在和孩子?的活動(dòng)中也?是一種學(xué)習(xí)?的過程，孩?子們那種自?主探索的學(xué)?習(xí)和積極向?上的情緒時(shí)?時(shí)鼓舞著我?，讓我無時(shí)?無刻感受到?快樂，于是?我將我自己?的愛也同樣?給予了愛我?的孩子們，?因?yàn)槲抑?愛孩子才能?得到孩子的?愛才能愛這?份事業(yè)。在?和家長(zhǎng)交流?的過程中，?我開始擺正?自己的心態(tài)?，用心和家?長(zhǎng)交朋友，?耐心的聽取?家長(zhǎng)對(duì)我們?的意見和建?議，并和家?長(zhǎng)討論一些?育兒方面的?知識(shí)，這不?僅僅是對(duì)孩?子的評(píng)價(jià)，?更重要的是?一種相互的?交流，使自?己從家長(zhǎng)身?上學(xué)到更多?的知識(shí)。?與此同時(shí)我?還要求自己?做到多看、?多想、多做?，經(jīng)?？匆?些有關(guān)幼兒?教育方面的?理論書籍，?豐富自己的?理論知識(shí)，?并將自己的?心得和其他?老師一起_?__，聽聽?別人的意見?。成功者往?往是那些做?工作比別人?更多更賣命?的人，也比?別人更用心?思考的人。?要做一名成?功者他不會(huì)?有犧牲和艱?苦的感覺，?反而會(huì)不斷?的得到自我?肯定、充實(shí)?感和更多的?成功機(jī)會(huì)。?所以在工作?中我選擇了?充實(shí)和挑戰(zhàn)?自我。雖?然有時(shí)我也?感到很煩、?很累，但心?中總會(huì)涌起?一種強(qiáng)烈的?責(zé)任感：我?是老師，我?要給這些尋?夢(mèng)的孩子引?路，在他們?心里寫一本?最美麗的書?。這強(qiáng)烈的?意識(shí)不斷激?勵(lì)我以真誠?去擁抱每一?個(gè)孩子。與?他們朝夕相?處，我始終?想著兩句話?，那就是“?假如我是孩?子”“假如?是我的孩子?”。這樣的?情感使我對(duì)?孩子少了一?份埋怨，多?了一份寬容?;少了一份?苛求，多了?一份理解;?少了一份指?責(zé)，多了一?份尊重。我?既然選擇了?這個(gè)職業(yè)，?就會(huì)無怨無?悔。我不是?沒有想過三?尺之外的世?界，然而，?當(dāng)清晨走進(jìn)?美麗的園舍?，面對(duì)一張?張?zhí)煺娴男?臉，一聲聲?清脆的“老?師早”;當(dāng)?跟孩子們?cè)?一起，看到?一個(gè)個(gè)生龍?活虎的身影?;當(dāng)夜深人?靜，欣賞孩?子們那一份?份充滿童趣?的手工，我?又是那么激?動(dòng)，那么滿?足，終而丟?不下___?月的承諾，?離不開那笑?靨花朵。?“榜樣的力?量是無窮的?”，這力量?有如一盞不?滅的明燈、?一座屹立的?豐碑，無時(shí)?不刻的在前?方指引著我?、鞭策著我?、激勵(lì)著我?，教我要如?何做人，做?一個(gè)什么樣?的人!幾年?來，我無不?以園為家，?無私奉獻(xiàn)著?、忘我的工?作著，一刻?也不停留的?在孩子幼小?的心靈中撒?播知識(shí)的種?子，在孩子?天真的童語?中移植文明?的基因，在?孩子稚嫩的?思想中澆鑄?崇高的信念?。是的，沒?有鮮花，沒?有掌聲，我?們幼教工作?者過著平平?常常常、?普普通通的?日子，沒有?與日俱增的?存款，沒有?一步一個(gè)臺(tái)?階的升遷，?但我們寧愿?守著這份清?貧、這份寂?寞，因?yàn)椋?在我們心里?只有這樣一?個(gè)追求：為?了孩子的一?切，奉獻(xiàn)一?生我們無怨?無悔!“?起始于辛勞?，收結(jié)于平?淡。”這就?是我們教育?工作者的人?生寫照。是?的，甘為人?梯，吃也清?淡，穿也素?雅，面對(duì)大?千世界，我?們心懷淡泊?，像春蠶，?像蠟燭，在?平凡的工作?崗位上，用?青春和生命?譜寫無怨無?悔的人生。?雖然平凡，?我們卻背負(fù)?著祖國(guó)未來?的希望;雖?然清貧，我?們卻托舉著?明天的太陽?。大家可曾?想過?一個(gè)?人的生命是?有限的，而?我們的事業(yè)?是常青的。?我們的生命?在孩子身上?得以延續(xù)，?我們的價(jià)值?在教育工作?中得以體現(xiàn)?。孩子是我?們的未來，?是國(guó)家的（?范本）希望?，是明天的?太陽。__?_，讓我們?攜起手來，?用我們的愛?心、誠心、?耐心去換取?孩子的開心?、家長(zhǎng)的放?心、祖國(guó)的?振興，讓我?們用愛托舉?起明天的太?陽。最后?，我想說：?幼師的工作?不止是一份?薪水，一條?前途，更多?的或許是心?理的依托，?孩子、家長(zhǎng)?的期望