教師2023年度個(gè)人工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)教師202?2年度個(gè)人?工作總結(jié)范?文工作總?結(jié)1轉(zhuǎn)眼?間，一年的?工作即將接?近尾聲，一?年來(lái)，在平?凡的工作崗?位上默默地?耕耘，將愛(ài)?崗敬業(yè)、無(wú)?私奉獻(xiàn)全心?全意為人民?服務(wù)的思想?溶入自己的?實(shí)踐工作中??；厥滓荒?來(lái)所走過(guò)的?工作歷程，?有所失、也?有所得?，F(xiàn)?將一年來(lái)的?思想、學(xué)習(xí)?、工作等方?面做以下匯?報(bào)和總結(jié)。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，樹(shù)立?形象教師?是人類(lèi)靈魂?的工程師，?教師的政治?思想覺(jué)悟會(huì)?直接影響到?孩子的行為?。因此，我?在思想上高?定位，本著?求實(shí)好學(xué)的?精神積極參?加各項(xiàng)政治?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?做到人到思?想到，體會(huì)?其精神實(shí)質(zhì)?，并認(rèn)真做?記錄，貫徹?到實(shí)際工作?之中。并以?“教師十不?準(zhǔn)”嚴(yán)格要?求自己，樹(shù)?立良好教師?形象。在?我心中一直?認(rèn)為：一名?優(yōu)秀的幼兒?教師只要做?到德良、志?堅(jiān)、風(fēng)正、?紀(jì)嚴(yán)、儀端?、學(xué)勤、心?慈、言美才?能樹(shù)立良好?的師表形象?。在平時(shí)工?作中，我從?點(diǎn)滴小事中?力爭(zhēng)做到：?既要以身作?則，又要視?聽(tīng)言行，既?要一絲不茍?、又要持之?以恒，凡是?要求孩子做?到的，自己?首先必須要?做到，哪怕?是些在再瑣?碎再微小的?事也要言于?律己、身正?為范。因此?我深深的知?道，教師良?好的道德修?養(yǎng)和博學(xué)卓?識(shí)對(duì)孩子來(lái)?說(shuō)是耀眼的?旗幟，是力?量的源泉。?二、鉆研?業(yè)務(wù)，悉心?育人作為?一名教師不?僅要管理好?班級(jí)，有一?顆愛(ài)孩子的?心，還要有?扎扎實(shí)實(shí)的?業(yè)務(wù)水平和?能力。為了?提高自身素?質(zhì)，在工作?之余，我經(jīng)?常翻閱一些?有關(guān)幼教方?面的書(shū)籍，?看到好的信?息及時(shí)摘錄?下來(lái)，不斷?為自己充電?。同時(shí)向有?經(jīng)驗(yàn)的老教?師請(qǐng)教，干?中學(xué)、學(xué)中?干，不斷積?累經(jīng)驗(yàn)，使?自己在授課?水平上有所?提高。我能?認(rèn)真履行教?師職責(zé)、奉?獻(xiàn)愛(ài)心，用?身教去影響?幼兒、教育?幼兒，在工?作中具備高?度的責(zé)任感?，對(duì)幼兒有?愛(ài)心，細(xì)心?和耐心。因?材施教，使?每個(gè)幼兒在?原有水平上?都有一定的?發(fā)展。三?、用心工作?，不斷進(jìn)取?在本學(xué)期?中我認(rèn)真做?好自己的工?作，努力認(rèn)?真的上學(xué)，?研究，對(duì)幼?兒的學(xué)習(xí)抓?的實(shí)，抓的?緊，教育幼?兒一板一眼?的對(duì)待生活?中的人和事?，不要投機(jī)?取巧，要用?自己的智慧?，光明正大?的走好自己?人生的每一?步，讓她們?再生活中學(xué)?習(xí)感悟，自?己的事情自?己做，并且?抓的自己父?母親人對(duì)你?的關(guān)心愛(ài)護(hù)?，并學(xué)會(huì)回?報(bào)他人，幫?助他人。再?幼兒身上發(fā)?現(xiàn)閃光點(diǎn)，?正直，純真?，有愛(ài)心，?不斤斤計(jì)較?，活學(xué)活用?，對(duì)什么事?情都富有好?奇心，有_?__。從她?們身上我看?到了自己的?不足，努力?改善自己的?缺點(diǎn)。四?、認(rèn)識(shí)不足?，努力進(jìn)步?“人無(wú)完?人，金無(wú)足?赤”，我意?識(shí)到自己還?有多缺點(diǎn)：?有時(shí)不能?chē)?yán)?格要求自己?，思想上松?懈就會(huì)影響?工作;性格?急躁;等，?以后要克服?自身的弱點(diǎn)?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?有播種就會(huì)?有收獲，有?付出就會(huì)有?回報(bào)。一年?的教與學(xué)使?我和孩子們?之間產(chǎn)生了?濃厚的感情?，也使我的?教學(xué)工作初?漸成效。一?滴汗水、一?分收獲、一?分辛勞、一?分成果。追?求永無(wú)止境?，奮斗沒(méi)有?窮期。在今?后的工作中?我會(huì)繼續(xù)努?力，盡職盡?則。把自己?全部的愛(ài)奉?獻(xiàn)給孩子，?為桃幼的明?天獻(xiàn)出自己?的一份力量?。工作總?結(jié)2在培?訓(xùn)中成長(zhǎng)著?在成長(zhǎng)中快?樂(lè)著__?年，帶著對(duì)?事業(yè)的追求?、對(duì)工作中?的困惑、對(duì)?教育未來(lái)的?美好憧憬，?我參加了有?幸參加了縣?教育局__?_的第九期?小學(xué)校長(zhǎng)培?訓(xùn)班的學(xué)習(xí)?。在培訓(xùn)中?，通過(guò)“理?念、管理技?能、視野”?等方面的專(zhuān)?題培訓(xùn)，我?從眾多的權(quán)?威、同行那?里汲取了中?國(guó)教育當(dāng)前?最先進(jìn)、科?學(xué)、實(shí)效的?思想與信息?，使自己的?思維方式、?思考問(wèn)題角?度、分析問(wèn)?題的思路得?到了拓寬，?深刻領(lǐng)悟了?“思想與思?想的交流過(guò)?程”就是“?一個(gè)靈魂喚?醒另一個(gè)靈?魂的過(guò)程”?、“智慧與?智慧的碰撞?過(guò)程”就是?“一個(gè)心門(mén)?開(kāi)啟另一個(gè)?心門(mén)的過(guò)程?”的深刻含?義，在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中感?受著幸福與?洗禮，在洗?禮中體驗(yàn)著?收獲與快樂(lè)?。我的成績(jī)?與收獲頗多?，簡(jiǎn)單總結(jié)?如下：1?、學(xué)習(xí)期間?，我們結(jié)識(shí)?了一些有修?養(yǎng)、學(xué)識(shí)造?詣很深的學(xué)?者和老師：?___書(shū)記?、程春英所?長(zhǎng)、付紅霞?老師、單松?濤老師、_?__老師，?李淑文、徐?鳳霞等知名?校長(zhǎng)，班長(zhǎng)?、學(xué)委、生?活委員等我?們的好同學(xué)?……在感嘆?他們學(xué)術(shù)造?詣高的同時(shí)?，自己收獲?著思想與理?念，學(xué)習(xí)中?逐漸感受到?對(duì)知識(shí)的渴?望，他們的?講座高屋建?瓴、博大精?深又深入淺?出，理論與?實(shí)踐結(jié)合緊?密，發(fā)人深?省。他們具?有的執(zhí)著不?屈的辦學(xué)精?神、兼容并?包的辦學(xué)思?想、銳意創(chuàng)?新的辦學(xué)態(tài)?度，足以讓?我們受用終?生。2、?學(xué)習(xí)期間，?讓我們看到?了一些名校?的辦學(xué)底蘊(yùn)?和文化氛圍?：機(jī)關(guān)一小?的校園文化?，東胡二小?、湖濱學(xué)校?的課堂教學(xué)?，都給我們?留下了深刻?的印象，覺(jué)?得每次學(xué)習(xí)?參觀(guān)都是不?虛此行。通?過(guò)參觀(guān)機(jī)關(guān)?一小的校園?文化建設(shè)，?使我進(jìn)一步?明確了校園?文化建設(shè)，?是凸顯學(xué)校?特色，提升?學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力?的基本途徑?，并不是“?做”花瓶，?而是提升內(nèi)?涵。它是個(gè)?系統(tǒng)工程，?需要整體安?排全面考慮?，需要從細(xì)?處入手，通?過(guò)細(xì)節(jié)求實(shí)?效。通過(guò)聽(tīng)?湖濱學(xué)校和?東胡二小的?___節(jié)課?，使我深刻?地感受到學(xué)?校辦學(xué)底蘊(yùn)?的積淀不是?一朝一夕就?能完成，它?需要一定時(shí)?間的歷練，?正如教師的?課程改革理?念一樣，需?要長(zhǎng)久不間?斷的培訓(xùn)打?磨才能入心?入腦，教師?的基本功更?是需要周而?復(fù)始的錘煉?才能堅(jiān)實(shí)。?3、學(xué)習(xí)?期間，讓我?們感受了異?地培訓(xùn)參觀(guān)?學(xué)習(xí)的異樣?效果和無(wú)窮?___力。?__年__?月我們__?_位培訓(xùn)學(xué)?員在班主任?付老師的帶?領(lǐng)下，前往?課程改革的?前沿___?青島孔子故?里曲阜。_?__天的學(xué)?習(xí)，我學(xué)得?開(kāi)心愉快!?___市長(zhǎng)?清區(qū)實(shí)驗(yàn)小?學(xué)潘校長(zhǎng)所?做的《實(shí)施?精細(xì)管理，?打造品牌學(xué)??！罚┌?師范附屬小?學(xué)周校長(zhǎng)所?做的《走內(nèi)?涵發(fā)展之路?，辦優(yōu)質(zhì)特?色學(xué)?！?，?曲阜實(shí)驗(yàn)小?學(xué)馬校長(zhǎng)的?《文化發(fā)展?學(xué)校，特色?鑄就品牌》?以及青島洮?南路小學(xué)薛?校長(zhǎng)的《揚(yáng)?科研風(fēng)帆，?創(chuàng)學(xué)校特色?》等專(zhuān)題報(bào)?告，圍繞學(xué)?校的辦學(xué)思?想和治校理?念，結(jié)合學(xué)?校工作實(shí)際?，展示了學(xué)?校的亮點(diǎn)和?特色。給我?們每個(gè)學(xué)習(xí)?者很大的體?會(huì)，引發(fā)了?我們結(jié)合本?校工作進(jìn)行?了深入思考?，進(jìn)一步體?會(huì)到“一個(gè)?好校長(zhǎng)就是?一所好學(xué)校?”至理名言?總結(jié)的精妙?之處。異地?的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?和辦學(xué)思想?拓寬了我們?的視野，通?過(guò)溝通交流?，南北方思?維火花的碰?撞，定能綻?放出耀眼的?焰火。培?訓(xùn)班即將結(jié)?束了，但我?們有太多的?不舍，我們?多想再在一?起交流學(xué)習(xí)?、我們多想?再在一起溝?通了解，這?種集中授課?和外出考察?學(xué)習(xí)的方式?，是聯(lián)系實(shí)?際研討、參?觀(guān)、考察借?鑒，實(shí)踐總?結(jié)提高的模?式，是十分?符合校長(zhǎng)們?的特點(diǎn)和需?求的方式。?本次培訓(xùn)內(nèi)?容的設(shè)計(jì)和?選定注重突?出專(zhuān)題性、?針對(duì)性、時(shí)?代性和前瞻?性，使校長(zhǎng)?們真正學(xué)習(xí)?到了最先進(jìn)?的教育理念?、最新的教?育信息、最?有價(jià)值的教?育改革和管?理經(jīng)驗(yàn)，真?可謂取到了?“真經(jīng)”。?通過(guò)培訓(xùn)?參觀(guān)學(xué)習(xí)，?我深深感到?自己作為教?學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)?任，一定要?努力工作，?在本校教師?隊(duì)伍建設(shè)下?功夫，做到?以下幾點(diǎn)：?1、“量?體裁衣”促?進(jìn)教師教師?主動(dòng)發(fā)展。?將根據(jù)教師?不同特點(diǎn)、?需要，幫助?他們制定、?選擇適合自?身發(fā)展的路?徑。通過(guò)幫?助使學(xué)校每?位教師們找?準(zhǔn)位置，發(fā)?揮好個(gè)人才?能，享受到?育人快樂(lè)，?體驗(yàn)事業(yè)成?功。2、?指導(dǎo)、服務(wù)?到位，幫助?教師快速發(fā)?展。教師在?發(fā)展過(guò)程中?會(huì)遇到不同?問(wèn)題，因此?我將協(xié)助校?長(zhǎng)為教師尋?找專(zhuān)家，適?時(shí)地給予教?師理論、實(shí)?踐等多方面?的指導(dǎo)，對(duì)?于教師中好?的經(jīng)驗(yàn)、方?法及時(shí)要鼓?勵(lì)總結(jié)推廣?，對(duì)于存在?的問(wèn)題幫助?分析解決，?還要給教師?創(chuàng)造機(jī)會(huì)、?提供舞臺(tái)展?示才華，體?驗(yàn)成功的喜?悅。3、?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建?設(shè)，深化教?師發(fā)展。創(chuàng)?造努力工作?的氛圍，敬?業(yè)的氛圍。?使教師在互?相幫助中進(jìn)?步、在互相?激勵(lì)中前行?。4、強(qiáng)?化教師培訓(xùn)?，推動(dòng)教師?跨越發(fā)展。?要想教師跨?越發(fā)展，你?、必須解決?教師的教育?教學(xué)觀(guān)，進(jìn)?一步轉(zhuǎn)化教?師的觀(guān)念。?而觀(guān)念的轉(zhuǎn)?變不是一個(gè)?一蹴而就的?過(guò)程，需要?時(shí)間和反復(fù)?磨合，需要?要有一個(gè)逐?步認(rèn)識(shí)和接?納的過(guò)程。?任何一項(xiàng)工?作或事業(yè)的?成功，無(wú)