2023年小學(xué)英語教師年度考核個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)英語教?師年度考核?個人工作總?結(jié)一學(xué)年?來，我自始?至終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度，勤?懇、堅持不?懈的精神從?事教學(xué)研究?工作、饌寫?論文、輔導(dǎo)?英語。一學(xué)?年來，我在?__重要思?想指導(dǎo)下，?認(rèn)真學(xué)__?_的路線、?方針、政策?，特別是教?育教學(xué)工作?政策，能夠?在教育理論?指導(dǎo)下從事?英語教學(xué)。?能夠認(rèn)真制?定教學(xué)計劃?，研究教學(xué)?理論，新課?程標(biāo)準(zhǔn)，理?念。有針對?性地應(yīng)用于?教學(xué)活動當(dāng)?中。同時在?教學(xué)過程中?，能夠根據(jù)?學(xué)生的特點?采取不同的?教學(xué)方法，?取得了一些?的成績。下?面就以下幾?個方面進(jìn)行?總結(jié)，請予?以批評指正?，使我在今?后的教育教?學(xué)工作中取?得更大的進(jìn)?步。首先?，根據(jù)我所?任教班級的?實際情況，?優(yōu)生幾乎沒?有，中差生?卻俯視皆是?。有人曾說?：如果孩子?天生就是優(yōu)?生，___?育還有什么?功能?又談?什么基礎(chǔ)的?素質(zhì)教育呢??因而對占?相對多數(shù)的?中差生，我?更應(yīng)變嫌棄?為喜愛，變?忽視為重視?，變冷漠為?___，變?薄待為厚待?。我注意幫?助他們找到?優(yōu)、缺點，?以發(fā)揚優(yōu)點?，克服缺點?。其次是以?平常的心態(tài)?對待：差生?也是孩子，?厭惡、責(zé)罵?只能適得其?反，他們應(yīng)?享有同其它?學(xué)生同樣的?平等和民主?，也應(yīng)享受?到優(yōu)秀學(xué)生?在老師那兒?得到的愛。?厚愛差生，?我真正做到?以情動人：?首先做到"?真誠"二字?，即我在學(xué)?生面前不敢?有絲毫虛偽?與欺哄，做?到言出必行?;其次做到?"接受"，?即能感受差?生在學(xué)習(xí)過?程中的各種?心理表現(xiàn)和?看法，如對?學(xué)習(xí)的畏懼?、猶豫、滿?足、冷漠，?錯誤的想法?和指責(zé)等，?信任中差生?，鼓勵他們?自由討論;?最后做到"?理解"二字?，即通過學(xué)?生的眼睛看?事物。由于?我能善意理?解他們，高?興地接受他?們，因此促?進(jìn)了中差生?不同程度的?進(jìn)步和發(fā)展?。其次，認(rèn)?真制定教學(xué)?計劃，注重?研究教學(xué)理?論，認(rèn)真?zhèn)?課和教學(xué)，?積極參加科?組活動和備?課組活動，?上好輔導(dǎo)課?，并能經(jīng)常?聽各老師的?課，從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗?，取長補短?，提高自己?的教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。每?節(jié)課都以最?佳的精神狀?態(tài)站在教壇?，以輕松、?認(rèn)真的形象?去面對學(xué)生?。按照小學(xué)?英語教學(xué)大?綱進(jìn)行施教?，讓學(xué)生掌?握好學(xué)科知?識。還注意?以德為本，?結(jié)合現(xiàn)實生?活中的現(xiàn)象?層層善誘，?多方面、多?角度去培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品德和高尚?的人格。?教育是愛心?事業(yè)，為培?養(yǎng)高素質(zhì)的?下一代，本?人時刻從學(xué)?生身心健康?出發(fā)，根據(jù)?學(xué)生的個性?特點去點拔?引導(dǎo)。對于?個別差生，?利用課間多?次傾談，鼓?勵其確立正?確的學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極面?對人生;而?對優(yōu)生，教?育其戒驕戒?躁努力向上?，再接再厲?，再創(chuàng)佳績?。通過現(xiàn)實?生活中的典?范，讓學(xué)生?樹立自覺地?從德、智、?體、美、勞?全方面去發(fā)?展自己的觀?念，樹立崇?高遠(yuǎn)大的理?想。在課堂?把握上，課?前做到認(rèn)真?備課、制作?課件，多方?面去搜集相?關(guān)資料。為?提高每節(jié)?課的教學(xué)質(zhì)?量，本人除?注重研究教?材，把握好?基礎(chǔ)、重點?難點外，還?采用多媒體?教學(xué)，如：?投影、幻燈?、漫畫、錄?音等多樣形?式。通過培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?，調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性、主動性?，提高課堂?的教學(xué)質(zhì)量?，按時完成?教學(xué)任務(wù)。?最后，能?制定好復(fù)習(xí)?計劃，并能?認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)?習(xí)課，制定?復(fù)習(xí)計劃并?付諸于教學(xué)?過程中。同?時能夠認(rèn)真?布置和批改?課后作業(yè)，?爭取不讓作?業(yè)成為學(xué)生?的一種負(fù)擔(dān)?。經(jīng)過全體?師生的共同?努力，班級?學(xué)生取得了?很大的進(jìn)步?。當(dāng)然，?由于教學(xué)經(jīng)?驗的不足，?在教學(xué)過程?中走了不少?彎路，我知?道還有許多?不足之處。?我會在今后?的教學(xué)過程?中逐步改正?和完善教育?教學(xué)方法，?爭取更大進(jìn)?步，早日成?長為一