2023年專業(yè)技術人員潛能激活與創(chuàng)造力開發(fā)考試試題及答案

專業(yè)技術人員潛能激活與發(fā)明力開發(fā)考試試題及答案1.專業(yè)技術是人類征服自然和改造(社會)過程中所取得的(智力)成果。(填空)2.有效的(人才)開發(fā)是我國經(jīng)濟步入并適應知識經(jīng)濟的(基礎)與保障。(填空)3.潛能是（儲藏）在每一個人身上的尚未被（釋放）出來的各類能量。(填空)4.悲觀心態(tài)的特點是悲觀、（失望）、自卑、（欺騙）等。(填空)5.智力潛能是指一個人尚待開發(fā)的（智力）的總稱，而智力是指個體以（思維）為核心的心理活動最一般的綜合能力。(填空)6.皮亞杰認為，智力的本質(zhì)就是（適應），使個體與環(huán)境取得平衡。(填空)7.情商不是與生俱來的，是在后天的環(huán)境與教育中逐漸發(fā)展和提高的。有研究表白，（年齡）越大，EQ就越高。(填空)8.情商和智商都與（遺傳）因素、環(huán)境因素有關。(填空)9.世界衛(wèi)生組織給健康下的最新定義是：健康是一種身體上、精神上的（完全平衡）狀態(tài)。(填空)10.提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加強學習）。(填空)11.信念是一個人在追求人生目的實現(xiàn)過程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。(填空)12.（創(chuàng)新思維）從人類祖先就已經(jīng)存在，并且我們現(xiàn)代的許多創(chuàng)新都離不開當時的（原始創(chuàng)新）中國古代有偉大的四大發(fā)明，這為世界人民所享用。和。(填空)13.創(chuàng)新性思維的問題，實質(zhì)上是一個對（限制）進行超越的問題。(填空)14.我們可從不同的角度，根據(jù)各產(chǎn)業(yè)對資本、勞動和技術的不同依賴限度，將其劃分為（勞動密集型產(chǎn)業(yè)）、（資本密集型產(chǎn)業(yè)）和技術密集型產(chǎn)業(yè)。(填空)15.創(chuàng)新的替代通常是集群式的。這種創(chuàng)新集群現(xiàn)象有三類：（技術關聯(lián)型創(chuàng)新集群）、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)型創(chuàng)新集群和競爭關聯(lián)型創(chuàng)新集群。(填空)16.創(chuàng)新可以提成三種類型：（知識創(chuàng)新）、（技術創(chuàng)新）和制度創(chuàng)新。(填空)17.制度創(chuàng)新的核心內(nèi)容是社會（政治）、（經(jīng)濟）和管理等制度的革新，其直接結(jié)果是激發(fā)人們的發(fā)明性和積極性，促使所有社會資源的合理配置，最終推動社會的進步。(填空)18.邏輯式創(chuàng)新思維方式的重要形式有：邏輯推理和（假說）。(填空)19.自主創(chuàng)新性學習的基本特性表現(xiàn)為（預期性）和（參與性）。(填空)20.科學歸納推理涉及求同法、求異法、（共變法）、剩余法等。(填空)21.我國職業(yè)歸為___個大類，共___個職業(yè)。(單選)CA8；1848B9；1838C8；1838D9；182822.___是我國第一部具有國家標準性質(zhì)的職業(yè)分類大全(單選)AA《中華人民共和國職業(yè)分類大典》B《中華人民共和國職業(yè)分類大全》C《中華人民共和國職業(yè)分類辭典》D《中華人民共和國職業(yè)分類法規(guī)》23.知識經(jīng)濟從主線上看是___。(單選)AA人才經(jīng)濟B創(chuàng)新經(jīng)濟C新型經(jīng)濟D創(chuàng)意經(jīng)濟24.開發(fā)潛能重要是指開發(fā)蘊含于人體的能量，這種能量由___構(gòu)成。B(單選)A腦力和體力B體能和智能C智力和非智力D體能和才干25.智力不是單一的能力，而是由性質(zhì)不同而非完全獨立的各種基本要素或能力組成，其中___是智力的核心。(單選)DA注意力B觀測力C記憶力D思維力26.在國際心理學界，發(fā)明性學習一般認為是___兩種心理學理論的產(chǎn)物。(單選)DA中國B日本C德國D西方27.信念是人的精神支柱，是___的核心部分。(單選)CA結(jié)識B態(tài)度C意識D觀念28.科學發(fā)明的過程就是發(fā)明性地___的過程。(單選)DA結(jié)識問題B分析問題C觀測問題D解決問題29.思維是人的一種___活動，是人的大腦的一個復雜的過程或稱系統(tǒng)工程(單選)AA心理B行為C腦力D結(jié)識30.典型的人類解決問題的思維創(chuàng)新過程可以分為___階段。(單選)BA三個B四個C二個D六個31.發(fā)明力研究的“六角”模式的核心內(nèi)容是___。(單選)AA發(fā)明B具有發(fā)明性的人C發(fā)明力的培養(yǎng)D影響發(fā)明力的因素32.創(chuàng)新并非一般意義上的發(fā)明新東西的簡稱，它富含特定的___內(nèi)涵。(單選)AA經(jīng)濟學B哲學C政治學D人才學33.發(fā)明力是以已知___為基礎對客觀事物或現(xiàn)象進行重新組合。(單選)CA前人經(jīng)驗B書本知識C信息或知識D實踐經(jīng)驗34.發(fā)明型人才應具有的能力中，___是多種能力之首。(單選)AA發(fā)明發(fā)明能力B社交活動能力C獲得信息情報的能力D演說表達能力35.___創(chuàng)新是發(fā)展現(xiàn)代生產(chǎn)力的決定力量。(單選)CA觀念B思維C科技D知識36.想象和聯(lián)想屬于___式創(chuàng)新思維方式。(單選)BA邏輯B非邏輯C演繹推理D發(fā)散37.適度的刺激，是充足發(fā)掘發(fā)明力的一種有效方法。以下不屬于常用的刺激因素有___。(單選)AA精神刺激因素B工作刺激因素C自我刺激因素D物質(zhì)刺激因素38.___是表達結(jié)識、控制和調(diào)節(jié)自身情感的能力。(單選)DA思維B意志C智商D情商39.___思維是一種以事物的產(chǎn)生、發(fā)展為線索的思維過程。(單選)DA聚合B發(fā)散C橫向D縱向40.體能強度是指與人的體力相關的___意義上的器官或系統(tǒng)發(fā)育情況及健康狀況。(單選)CA物理學B生物學C生理學D心理學41.情商的作用在于更好地___。(單選)AA結(jié)識事物B分析事物C理解事物D解決事物42.意志的堅強限度最常體現(xiàn)出來的就是___。(單選)CA創(chuàng)新性B堅忍性C頑強性D目的性43.克服缺陷與缺陷是開發(fā)___的前提。(單選)DA發(fā)明力B智力C體力D潛能44.思維方式是若干概念的集合，這些子概念不涉及___。(單選)CA思維的出發(fā)點B思維形式C思維線路D思維方法45.在發(fā)明的過程中，___是發(fā)明的歸納和總結(jié)。(單選)BA付諸行動B做出決策C明確問題D分析信息46.發(fā)明性學習強調(diào)學習者的___。(單選)BA差異性B主體性C自覺性D積極性47.創(chuàng)新能力是個體的一種發(fā)明能力，是與每個人都具有的___緊密相關。(單選)AA人格特性B性格特性C思維特性D心理特性48.___是產(chǎn)生創(chuàng)新的基礎和原料。(單選)BA技能B知識C思維D經(jīng)驗49.___是技術創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟增長的最核心環(huán)節(jié)。(單選)DA率先創(chuàng)新B自主創(chuàng)新C產(chǎn)品創(chuàng)新D模仿創(chuàng)新50.主張由學習者自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的學習方式稱為___。(單選)AA發(fā)現(xiàn)學習B發(fā)明性學習C維持性學習D創(chuàng)新性學習51.專業(yè)技術是專門從事某一特殊領域工作或職業(yè)所需要的___。(多選)ABCA工作知識B理論C操作技能及技巧D實踐經(jīng)驗52.專業(yè)技術人才的出現(xiàn)是___的必然結(jié)果。(多選)ABCA社會分工的細化B高度產(chǎn)業(yè)化C專業(yè)化的發(fā)展D知識經(jīng)濟53.《中華人民共和國職業(yè)分類大典》是由___聯(lián)合頒布。(多選)ABCA勞動和社會保障部B國家質(zhì)量技術監(jiān)督局C國家記錄局D國家發(fā)改委54.___是一個公司乃至一個國家實力的重要標記和發(fā)展的主導力量。(多選)ABA科學技術的存量B創(chuàng)新能力C勞動生產(chǎn)率的提高D產(chǎn)業(yè)升級55.以下屬于評價人才開發(fā)工作的科學性的四項指標的是___。(多選)ABCDA科學性B理性C有效性D經(jīng)濟性56.以下屬于管理學中的潛能開發(fā)法則的是___。(多選)ABCDA“崗位匹配”機制B“二八法則”機制C“動態(tài)管理”機制D“結(jié)構(gòu)功能”機制57.以下屬于“時效激勵”機制的激勵措施的是___。(多選)ABCDA職務晉升B榮譽稱號的獲得C價值的自我實現(xiàn)D進修與培訓58.自卑是人開發(fā)潛能的第一道鴻溝，以下屬于自卑感表現(xiàn)形式和行為模式的是___。(多選)ABCDA孤僻怯懦型B咄咄逼人型C滑稽風趣型D否認現(xiàn)實型59.以下屬于非智力因素的是___。(多選)ACA愛好B注意力C意志D記憶力60.舊有信念受一個人的___方面影響和制約。(多選)ABCDA生存環(huán)境B教育限度C思維方式D文化習俗61.專業(yè)技術人員可以通過以下方式開發(fā)信念潛能，哪些是不對的的___(多選)ABCDA建立起堅定的信念B敢于嘗試C敢于質(zhì)疑不盲從D“全面品質(zhì)管制”法則是為振興日本經(jīng)濟提出的。62.開發(fā)體力潛能的訓練方法有___。(多選)ABCDA堅持散步B跑步鍛煉C笑口常開D敲腹背健身法63.專業(yè)技術人員可以通過以下___方式開發(fā)信念潛能。(多選)ABCDA建立起堅定的信念B改變舊有信念C敢于質(zhì)疑不盲從D善于學習多思考64.發(fā)明力中包含著___心理因素。(多選)ABCDA結(jié)識能力B個性C知識D技能65.“閾限理論”是闡明___兩者之間的關系的理論。(多選)ACA智力B想象力C發(fā)明力D結(jié)識能力66.發(fā)明性解決問題的過程可以劃分為以下四個階段___。(多選)ABCDA準備階段B醞釀階段C明朗階段D驗證階段67.對復雜問題的解決需要通過一個相稱時間的醞釀，需要反復地___。(多選)ABCA聯(lián)想B思考C推測D判斷68.依據(jù)問題的內(nèi)容，思維方法可以分為___四種。(多選)ABCA圖形的B符號的C語意的D記憶的69.人在進行發(fā)明時會碰到一些障礙，涉及___。(多選)ABCDA知覺B情感C智力D文化70.公司是技術創(chuàng)新的主體，重要表現(xiàn)在___。(多選)ABCDA公司是創(chuàng)新選題的主體B公司是創(chuàng)新決策的主體C公司是研究開發(fā)的主體D公司是創(chuàng)新融資的主體71.專業(yè)技術人員是在社會生產(chǎn)和社會生活中，從事領域不同、層次不一的專門某一項專業(yè)技術工作或職業(yè)的人員。(判斷)Y72.知識經(jīng)濟將是發(fā)達國家和發(fā)展中國家所共同面對的現(xiàn)實，加強和優(yōu)化教育，必然會成為各自制定發(fā)展戰(zhàn)略的必然和首要的選擇。(判斷)N73.潛能是蘊含在一個心智健全的社會人的智能“倉庫”中的還沒有被開發(fā)出來的智慧總和。(判斷)Y74.積極的心態(tài)有助于發(fā)揮潛能。(判斷)Y75.“時效激勵”機制中，激勵措施涉及：職務晉升、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。(判斷)Y76.一般科技人員的最佳年齡區(qū)在25歲至55歲之間，峰值年齡為45歲，即45歲時成果機率最高。(判斷)N77.構(gòu)成智力的基本要素之間由于的數(shù)量和特性以及它們之間的組合方式不同而形成個別差異，具有差異性。(判斷)N78.先天素質(zhì)僅僅是生理基礎，智力的發(fā)展決定于參與社會實踐。(判斷)Y79.“知識折舊論”，即：一年不學習，你所擁有的所有知識將會折舊50％。(判斷)N80.情商也被稱為IQ。(判斷)N81.對的地辨認、評價和表達自己的情緒能力。這是情商中最關鍵的能力。(判斷)N82.人的情感容易受到社會環(huán)境的影響，人總是有著根深蒂固的從眾心理。(判斷)Y83.情商重要與理性因素有關，它影響著結(jié)識和實踐活動的動力。(判斷)N84.控制情緒爆發(fā)有很多策略，其中一個方法就是注意你的心律，它是衡量情緒的精確尺子。(判斷)Y85.提高心理健康水平的最有效的方法，就是加強學習。(判斷)Y86.意志與毅力不是一種抽象的、看不見、感受不到的東西，它通過人的行為體現(xiàn)出來，并貫徹活動過程的始終。(判斷)Y87.所謂盲從是指無目